高中《文化创新》政治教案.docx
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高中《文化创新》政治教案
高中《文化创新》政治教案
高中《文化创新》政治教案
前些年，川剧浮现了生存危机，传承进展举步维艰。
微博时代，古老的川剧与微博的结合，催生出除官方微博外的特地的川剧微博。
"川剧票友会'上，与川剧有关的各类信息应有尽有，小到一件川剧元素的物品，大到一场川剧演出的"微直播'。
川剧"微直播'就是把从川剧演浮现场拍摄的精致图片和讲解文字发表在微博上，快速播报状况，让网友从微博上就能感触到演浮现场。
下面和课件网我一起看看有关高中《文化创新》政治教案。
【教学目标】
1、学问与技能:
识记文化进展的主旨是文化创新，须要参与社会实践来获得创新的动力，理解文化创新的深刻意义，通过对源和作用的分析，并提出了文化创新的途径，培养学生综合分析问题的能力，提高学生的学习能力。
2、过程与办法:
通过多媒体辅助教学，显示现场材料，"问渠哪得清如许，为有源头活水来'，引导学生回来生活情境，充分调动学生的学习主动性，教师采纳讲授法与研究法加以引导。
3、情感看法与价值观:
引起学生主动参与社会实践，促进文化创新，满足人民对文化的根本需求；引导学生庇护中华民族优秀的文化遗产，树立正确的外来文化观，明白在文化保留和创新方面的责任。
【教学重难点】
1、教学重点:
文化创新的源泉和动力，文化创新的根本途径。
2、教学难点:
如何坚持文化创新的正确方向，克制保守的民族虚无主义，错误倾向。
【教学过程】
导入新课
利用多媒体展现腾讯新闻:
2022年3月1日晚，英国剑桥公爵威廉王子在〔HR}ITheDukeofCambridge〕抵达北京，开场为期4天的首次中国之行。
威廉王子抵达北京的第二天〔C3月2日〕，以为Aardman公司的"小羊肖恩'雕塑点睛为标志正式启动2022中英文化沟通年。
该雕塑是本次中英文化沟通年中一款特色艺术展品。
旨在展现英国动画产业的不凡成就以及与中国艺术界的合作成绩。
老师引导:
"小肖恩'得意吗，为什么挑选"肖恩羊'为中英文化沟通年开场标志?
学生活动:
"小羊肖恩'对中英文化沟通和文化创新有什么重要意义?
分小组研究，然后选代表发表本小组的见解。
老师:
在羊年到来之际，"三羊〔阳〕开泰'代表美妙的祝福，一是预祝中英文化沟通年取得圆满胜利，二是肖恩羊是英国动画行业最受欢送的卡通人物，英国创意产业介绍给中国具有特别意义。
文化沟通将促进文化创新。
这也是本课教学的主题:
文化创新的相关问题。
新课教授
一、文化创新的源泉和动力
川剧作为中国优秀的传统文化艺术享誉全球，其中的变脸更是奥秘莫测。
〔播放川剧变脸视频〕
〔一〕不尽的源泉，不竭的动力
老师活动:
变脸如此奥秘，为什么四川能够发明出如此精妙的戏剧，怎样才干将这门文化艺术传承下去?
学生活动:
小组研究，畅所欲言。
设计意图:
让学生回来生活，充分调动学生的学习积极性，让学生体验文化的魅力。
老师总结:
通过川剧了解四川的民俗和历史状况，有助于讨论和传播巴蜀文化，使其在中国戏曲历史中和蜀地文化进展史上处于独有的位置。
可见，文化创新有助于文化大进展。
最后用教材上的案例进一步撑持理论观点。
〔二〕巨大的作用，深刻的意义
老师活动:
川剧活泼在微博时代，微博与川剧的结合，微直播等新形式的浮现使川剧得到进展，这表明了什么?
〔展示川剧濒临的危机和微博上关于川剧的
图片、视频〕
学生活动:
分小组，一边观察多媒体，一边发表自己的感触，然后研究得出文化创新的深远影响。
老师总结:
创新是文化富有生机与活力的重要保证。
川剧与微博等新兴媒介的完善结合，就是文化创新的最好体现，"川剧微直播'不仅娱乐了人们的业余生活，更开辟了川剧的生存进展空间。
由此得出:
文化创新既推进了社会实践的进展，又能够促进中华优秀文化的蓬勃进展。
〔三〕召唤文化创新的时代
老师活动:
直接引用教材51页的素材一一"有人说，文化创新创的灵感和聪慧才智，你是怎么对待这个问题?
学生活动:
仔细阅读教材，合作探索，发表自己的态度。
学生能有这些观点:
一是文化创新须要许许多多智慧的文化发明者的文化，二是文化发明的主体是人，文化创应向人民大众谦虚学习，三是优秀的文化作品产于人民大众的宏大实践，汲取了丰盛多彩的生活养分。
小结:
今日，我们处在中国特色社会主义进展的新时期，这是一种创新文化的召唤，文化创新是必由之路。
作为新时代的学生，我们也是文化创新的主体，所以从如今开场，我们必需努力学习，锐意进取，力争走在文化创新的宏大实践最前沿，自觉投身于中国特色社会主义的进展活动中。
二、文化创新的途径
教学活动:
随着物质生活的不断丰盛，人们的精神需求也越来越高。
电影《功夫熊猫》一经上映就获得很好的票房，为什么这部电影如此受欢送?
它的胜利有什么深层次意义?
〔播放电影片段〕
设计意图:
利用学生耳熟能详的素材国宝熊猫，能更好的吸引学生的兴趣，能胜利的引出新课内容一一文化创新的途径
多媒体展示:
好电影离不开好的创意和幕后预备。
电影《功夫熊猫》以熊猫阿宝的成长经受鼓舞年轻人坚持幻想，努力奋斗，题材很励志是受观众欢送的缘由之一，此外，电影创通过长时间对中国功夫和艺术进行调查讨论，将每个动画详情设计的形象生动，展现给观众一个个精彩的画面是受欢送的缘由之二。
老师:
《功夫熊猫》受欢送的两大缘由，在文化创新上，给我们什么启示?
学生:
立足于社会实践，是文化创新的基本途径，是创新的根本要求。
老师:
为什么这样说呢?
学生:
社会实践和文化创新互相影响，互相推进各自向上进展。
老师总结:
《功夫熊猫》让人在视觉、心理上享受无限，不仅让学生理解努力带来的胜利，同时，也促进了中国动画电影的进展。
它的胜利来自于人们的生活实践，才引起观众的共鸣！
老师:
同学们能举出其他立足我们社会生活实际，给人以启迪的电影电视文学作品吗?
学生:
《平庸的世界》、《汽车总发动》、《狮子王》等等
老师点评:
〔多媒体显示〕《平庸的世界》以社会变迁进程为背景，将一群生活在中国西北农村的年轻人与生活作斗争的画面描绘的活灵活现，展示了平庸人在艰巨时代的蜿蜒人生，他们不畏生活的困苦，自尊自信，镇定自若，努力拼搏，是值得我们新生代年轻人学习和传承的。
老师:
《功夫熊猫》是中国元素的美国制造，你赞同吗?
它被全世界所承受，给我们在本课内容的学习有什么启示?
学生〔研究〕:
说出其中融入的中国元素
设计意图:
通过小组研究，让学生畅谈，能进一步活泼学生的思维。
老师板书:
面向世界、博采众长。
教师:
请同学们结合教材和《功夫熊猫》胜利的秘诀，认为不同民族文化的沟通，借鉴与融合的意义。
学生答复:
略
老师点评:
略
〔多媒体显示〕文化沟通、借鉴和融合的意义
1、吸取中国优秀文化的养分，翻开国内外市场一一进展本民族文化
2、融入世界优秀文化元素，弥补自身资源缺乏一一推出新文化
老师:
《奔跑吧兄弟》，是由浙江卫视借鉴韩国《RunningMan》打造的在游戏中表现团队精神的大型励志综艺节目。
则在面向世界的改变，宽泛学习别人的优势中，如何正确看待民族文化和外来文化之间关系?
〔多媒体显示〕有人说《奔跑吧兄弟》是抄袭韩国的电视节目，你是怎么对待的?
老师引导:
请小组研究一下，谈谈你支持或反驳的理由。
支持的学生:
《奔跑吧兄弟》的高票房，表明国人对韩国节目的盲目追捧，不利于国产电视综艺节目业的进展，不利于中华优秀民族文化的进展等。
反驳的学生:
经济全球化背景下，我们应当继续坚持改革开放的理念，应当努力在世界大环境中努力提升自己，该节目的主题思想，合乎韩国和中国观众的须要，能促进两国文化沟通等。
老师点评:
不同文化有矛盾、有竞争这是我们必需正视的，我们应学会在不同文化沟通中求同存异。
多媒体显示:
正确处理民族文化与外来文化的关系
1、充分吸收外国文化的有益成绩
2、坚持以我为主，为我所用的原那么
3、保持文化的民族特色永葆文化生命力提升文化竞争力
4、坚持正确的方向，克制错误倾向
课堂总结:
本节课的主要内容如下
1、社会实践是文化创新的基本途径
2、继承传统、推陈出新是文化创新的重要途径之一
3、面向世界、博采众长是文化创新的重要途径之二
4、文化创新要坚持正确方向，克制错误倾向
课后探讨:
以身边的实例，谈谈作为学生应当如何处理文化创新中的问题。
三、教学素材选用的反思
1、本课选取的"威廉王子访华'这一素材充分利用了互联网这一媒介优势，紧随时代热点，不仅让学生了解到时事，体现了教学素材现实性原那么，素材中的小羊肖恩引起学生的留意，老师引导学生联系教材内容，分析问题，体现了趣味性原那么。
学生在好玩有味的教学环境中，越发开心地积极参加学习。
2、素材"川剧'是四川的特色地方性资源，合乎创新性原那么，将其与微博联系起来体现了开放性原那么。
特色地方素材资源，更能吸引学生，学生也比拟了解，不会因为生疏而失去兴趣。
面对熟识的素材，学生可以发表更多的观点，学生有话可说，课堂气氛才会越发和睦，课堂才不会浮现老师的独角戏状况。
3，《平庸的世界》可以让学生了解到过去西北地区的文化和那时人们的拼搏精神，让学生珍惜如今的学习时机，学习他们的努力奋斗，为现代化建立效劳。
运用这类教学素材可以对学生进行世界观、人生观、价值观和文化观教导。
4，《功夫熊猫》、《奔跑吧兄弟》等素材联系了生活实际，融入了外国优秀文化，体现了现实性和开放性原那么，有利于中国文化的进展，促进了中外优秀文化沟通，这些素材运用到文化生活的教学中，不仅是学生了解到外国优秀文化，增长见识，还能将素材与学习内容结合，来探索和解决问题，恰到益处。
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