职业技能大赛：保育师（四级）理论知识考核要素细目表(征求意见稿).doc
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保育师（四级/中级工）理论知识考核要素细目表（征求意见稿）
鉴定范围
鉴定点
一级
二级
三级
代码
名称
重要程度
代码
名称
代码
名称
代码
名称
权重
A
基本要求
A
职业道德
5%
A
职业道德基本知识
1.0
001
职业道德的作用
X
002
职业道德和保育师职业道德的特征
X
B
职业守则
4.0
001
保育师的职业定义
X
002
保育师的职业纪律
X
003
保育师的职业态度
X
004
为人师表，遵纪守法的意识
X
005
关爱儿童，平等尊重的职业认同
X
006
勤奋好学，恪尽职守的意识
X
007
认真观察，合规操作的规范要求
X
008
文明礼貌，友善协作的要求
X
B
基础知识15%
A
婴幼儿生理和心理知识
3.5
001
婴幼儿各器官解剖特点
Y
002
婴幼儿各器官生理特点
Y
003
婴幼儿各系统常见疾病与结构生理的关系
Y
004
典型的依恋类型种类及形成时期
X
005
儿童体能发展规律
X
006
婴幼儿体质测试标准项目
X
007
儿童体格生长发育影响因素
X
008
儿童体格生长发育评价指标及方法内容
X
B
婴幼儿营养、喂养知识
2.2
001
婴幼儿膳食制作特点
X
002
婴幼儿膳食时间及餐次安排
X
003
影响婴幼儿食物偏好的因素
X
004
健康饮食习惯的建立方法
X
005
顺应喂养原则及方法
X
C
婴幼儿安全照护知识
2.7
001
婴幼儿安全教育的内容
X
002
托幼机构对幼儿健康与安全的信息管理
X
003
托幼机构环境安全管理的伤害预防
X
004
托幼机构通行安全管理的伤害预防
X
005
托幼机构食品药品安全管理的伤害预防
X
006
托幼机构日常活动安全管理的伤害预防
X
D
婴幼儿常见病和传染病知识
3.1
001
婴幼儿常见病的预防措施
X
002
婴幼儿常见病的干预与保育措施
X
003
婴幼儿常见病的评估与分度
X
004
婴幼儿常见病的影响与危害
X
005
婴幼儿常见传染病的影响与危害
X
006
传染病流行的基本环节
Y
007
托幼机构传染病防控措施
X
E
相关环境知识
1.3
001
制定和实现教育目标的注意事项
X
002
幼儿园教育的各课程的概念及教育意义
X
003
幼儿园教育的各课程的主要教育内容
X
F
相关法律、法规知识
2.2
001
《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念
X
002
《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容
X
003
《托儿所、幼儿园卫生保健工作管理办法》对卫生保健人员要求
X
004
《托儿所、幼儿园卫生保健工作规范》中一日生活安排的内容及要求
X
005
《托儿所、幼儿园卫生保健工作规范》中健康及疾病管理的内容及要求
X
B
相关知识
A
环境创设
10%
A
环境准备
3.0
001
保育人员的工作管理规范
X
002
入园、离园环节的环境准备
X
003
饮水、进餐环节的环境准备
X
004
洗手、如厕、午睡环节的环境准备
X
005
室内活动区域的规划
X
006
游戏材料的投放要求
X
007
设备的维护保养
X
B
物品管理
2.0
001
区域材料和物品的标注
X
002
幼儿物品的标注
X
003
教具、玩具的标注
X
004
物品标注的注意事项
X
005
特殊用品的使用方法
X
006
特殊用品的标记要点
X
C
清洁消毒
5
001
消毒知识
X
002
托幼机构消毒管理要求
X
003
餐饮具、生活用品的清洁消毒
X
004
物体、环境表面的清洁消毒
X
005
卫生洁具、工具的清洁消毒
X
006
室内空气、游泳池的清洁消毒
X
007
不同材料物品的消毒方式
X
008
婴幼儿呕吐的原因、表现
X
009
婴幼儿腹泻的原因、观察
X
010
呕吐物和排泄物对婴幼儿身心健康的不良影响
X
011
呕吐物的清洁处理、注意事项
X
012
排泄物的清洁处理、注意事项
X
B
生活照料
20%
A
营养与喂养
7.0
001
添加辅食时间及要求
X
002
婴幼儿辅食满足条件
X
003
常见食物的营养价值及对婴幼儿身体的好处
Y
004
常见食物的营养成分
Y
005
回应性喂养的原则、具体内容
X
006
回应性喂养的注意事项
X
007
创设良好进餐环境的意义和方法
X
008
进餐物质环境、精神环境的创设
X
009
照顾婴幼儿进餐时的个体差异
X
010
介绍饭菜营养特点的人员、方式
X
011
向婴幼儿介绍饭菜营养特点的注意事项
X
012
婴幼儿进餐礼仪
X
013
婴幼儿独立进餐的意义
X
014
婴幼儿独立进餐的注意事项
X
015
婴幼儿饮水常见问题及解决方法
X
B
睡眠照料
6.5
001
婴幼儿日睡眠时间
X
002
婴幼儿良好的睡眠习惯
X
003
婴幼儿独立就寝前的准备
X
004
婴幼儿遗尿的原因
X
005
婴幼儿遗尿的预防方法
X
006
婴幼儿的排尿规律
X
007
正确对待幼儿遗尿和幼儿睡眠中遗尿注意事项
X
008
开灯睡觉对婴幼儿的危害
Z
009
婴幼儿独立就寝的注意事项
X
010
梦魇的表现、原因、矫治
X
011
梦呓的特点、表现、矫治，磨牙症的特点、矫治
X
012
睡行症的表现、原因、矫治
X
013
夜惊的特点、表现、矫治
X
C
生活与卫生管理
6.5
001
洗手的动作要领和保育指导
X
002
刷牙、漱口的动作要领和保育指导
X
003
洗脸的动作要领和保育指导
X
004
洗脚的动作要领和保育指导
X
005
洗头的动作要领和保育指导
X
006
洗澡的动作要领和保育指导
X
007
如厕的动作要领和保育指导
X
008
刷牙方法
Y
009
刷牙注意事项
Y
010
牙刷的选择、放置与更换，牙膏的选择和用量
Y
011
穿、脱衣服顺序
X
012
整理衣物的注意事项
X
013
回应性照料知识
X
C
安全健康管理25%
A
健康管理
17.0
001
婴幼儿生病的迹象
Y
002
婴幼儿感冒的早期识别
X
003
婴幼儿扁桃体炎的早期识别
X
004
婴幼儿急性喉炎的早期识别
X
005
婴幼儿肺炎的早期识别
X
006
婴幼儿中耳炎的早期识别
X
007
婴幼儿腹泻的早期识别
X
008
婴幼儿湿疹的早期识别
X
009
婴幼儿痱子的早期识别
X
010
婴幼儿荨麻疹的早期识别
X
011
婴幼儿蛔虫病的早期识别
X
012
婴幼儿手足口病、疱疹性咽峡炎的早期识别
X
013
婴幼儿水痘的早期识别
X
014
婴幼儿麻疹的早期识别
X
015
婴幼儿流行性感冒、流行性腮腺炎的早期识别
X
016
婴幼儿诺如病毒感染性腹泻、细菌性痢疾的早期识别
X
017
婴幼儿猩红热、急性出血性结膜炎的早期识别
X
018
常见传染病的早发现、早隔离
Y
019
常见传染病症状监测报告及防控措施
X
020
婴幼儿生理健康指标
X
021
婴幼儿心理健康指标及良好的社会适应能力
X
022
婴幼儿身心健康的表现
X
023
口吃、孤僻幼儿的表现
Y
024
拔毛癖、习惯性摩擦综合征的表现
X
025
吸吮手指、咬指甲的表现
X
026
暴怒发作、攻击性行为的表现
X
027
幼儿社会退缩的表现
X
028
婴幼儿恋物的表现
Z
029
婴幼儿定期体检的定义、目的、频率和体检后的工作
X
030
婴幼儿定期体检的问诊内容
X
031
婴幼儿定期体检的其他内容
X
032
预防接种的概念和意义
X
033
预防接种疫苗的主要类型
X
034
国家免疫规划儿童免疫程序
X
B
伤害预防
5.5
001
婴幼儿烧烫伤伤情分度及预防
X
002
婴幼儿动物伤的预防
Y
003
婴幼儿窒息的预防
X
004
婴幼儿溺水的预防
X
005
婴幼儿安全计划教育
X
006
婴幼儿安全随机教育
X
007
婴幼儿防火、防电知识教育
X
008
婴幼儿防水、防毒知识教育
X
009
婴幼儿防交通事故、求救知识教育
X
010
婴幼儿生活和活动过程中的自我保护教育
X
011
婴幼儿意外情况下的自我保护教育
X
C
应急处置
2.5
001
婴幼儿烧烫伤的处理
X
002
婴幼儿动物伤的处理
X
003
婴幼儿窒息的处理
X
004
婴幼儿溺水的处理
X
005
婴幼儿伤害及初步处理的记录方法
Z
D
早期学习支持15%
A
促进动作发展
3.5
001
原始反射支配时期—翻身游戏
X
002
步行前时期—爬行游戏
X
003
步行时期—走的游戏
X
004
基本运动技能时期—球的游戏
X
005
抓物训练
X
006
投掷游戏
X
007
搭垒积木
X
B
促进语言发展
5.5
001
婴儿学习语言的最佳时期
Y
002
0—8个月婴儿语言特征
X
003
0—8个月婴儿训练方法
X
004
9—12个月婴儿语言特征
X
005
9—12个月婴儿训练方法
X
006
1岁至1岁半婴儿语言特征
X
007
1岁至1岁半婴儿训练方法
X
008
1岁半至2岁婴儿语言特征
X
009
1岁半至2岁婴儿训练方法
X
010
2—3岁婴儿语言特征
X
011
2—3岁婴儿训练方法
X
C
促进认知发展
3.0
001
婴幼儿认知游戏选择的原则
Y
002
感知训练游戏及选择要点
X
003
模仿游戏及选择要点
X
004
指认游戏及选择要点
X
005
藏找游戏及选择要点
X
006
数形空间游戏及选择要点
X
D
促进情感和社会性发展
3.0
001
情绪的观察和识别的方法
X
002
基本情绪的分类及婴幼儿常见情绪
X
003
婴幼儿情绪的特点
X
004
帮助婴幼儿认识情绪
Y
005
婴幼儿情绪管理的方法
X
006
婴幼儿情绪管理的方式
X
F
合作共育10%
A
沟通交流
4.0
001
婴幼儿成长档案册的框架结构和内容板块
X
002
研究节省教师时间和精力的策略
X
003
不断提高教师建构成长册的水平
X
004
与家长沟通的必要性和重要性
X
005
与家长沟通的基本途径和方法
X
006
依据保育工作记录与家长沟通交流
X
007
如何运用语言与家长沟通交流
X
008
如何以实际行动赢得家长的信赖
X
B
育儿指导
6.0
001
家园共育的重要性
X
002
家园共育应遵循的基本原则
X
003
家园共育活动的类型
X
004
家园共育活动的组织
X
005
协助教师组织家园共育活动的内容
X
006
提高沟通能力和技巧的方法
X
007
家访的目的和安排
X
008
家访中的注意事项
X
009
入园环节的沟通
X
010
离园环节的沟通
X
011
约谈法的运用
X
012
家长会的类型、组织与开展
X
填表人：
※※※填表日期：
年月日审核人：
※※※审表日期：
年月日
６
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