知识学习人教版新课标八年级上册英语Unit 1知识点归纳.docx
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知识学习人教版新课标八年级上册英语Unit1知识点归纳
人教版新课标八年级上册英语Unit1知识点归纳
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Unit1:
Howoftendoyouexercise?
【复习目标】
会使用频率副词及短语;能描述课余时间的活动安排;会描述基本饮食结构。
【语言目标】
●whatdoyouusuallydoonweekends?
Isometimesgotothebeach.
●Howoftendoyoueatvegetables?
Everyday.
●moststudentsdohomeworkeveryday.
【重点词汇】
●
always,usually,often,sometimes,hardly,ever,never.
●
howoften,once,twice,threetimesaweek,everyday.
【应掌握的词组】
.gotothemovies去看电影
2.lookafter=takecareof照顾
3.surftheinternet上网
4.healthylifestyle健康的生活方式
5.goskateboarding去滑板
6.keephealthy=stayhealthy保持健康
7.exercise=takeexercise=dosports锻炼
8.eatinghabits饮食习惯
9.takemoreexercise做更多的运动
0.thesameas与什么相同
1.bedifferentfrom不同
2.onceamonth一月一次
3.twiceaweek一周两次
4.makeadifferenceto对什么有影响
5.howoften多久一次
6.although=though虽然
7.mostofthestudents=moststudents
8.shop=goshopping=dosomeshopping购物
9.asfor至于
20.activitysurvey活动调查
21.dohomework做家庭作业
22.dohousework做家务事
23.eatlessmeat吃更少的肉
24.junkfood垃圾食物
25.begoodfor对什么有益
26.bebadfor对什么有害
27.wanttodosth想做某事
28.wantsbtodosth想某人做某事
29.trytodosth尽量做某事
ehomefromschool放学回家
31.ofcourse=certainly=sure当然
32.getgoodgrades取得好成绩
33.someadvice
34.hardly=notnearly/almostnot几乎不
35.keep/beingoodhealth保持健康
36.bestressedout紧张的,有压力的
37.takeavacation去度假
48.getback回来
【应掌握的句子】
.
Howoftendoyouexercise?
你(你们)多久锻炼一次身体?
Howoften+助动词do+主语+dosth.?
疑问词howoften是问频率,(在这里助动词do是起帮助构成疑问的作用)与一般现在时或一般过去时连用,回答一般是用表示频率的副词,如:
once,twice,threetimes…,sometimes,often,quite,often,never,everyday,onceaweek,twiceamonth,threetimesamonth,threeorfourtimesamonth等。
翻译:
“你们多久到工厂去一次?
”“每星期两次。
”
“Howoftendoyougotothefactory?
”“Twiceaweek.”
“他们多长时间举办一次舞会?
”“通常每两周举办一次。
”
“Howoftendotheyhaveadancingparty?
”“Usually,onceeveryotherweek.”
“他多久去购一次物?
”“一个月一次。
”
“Howoftendoeshegoshopping?
”“Hegoesshoppingonceamonth.”
2.“whatdoyouusuallydoonweekends?
”“Iusuallyplaysoccer.”
“周末你通常做什么?
”“我通常踢足球。
”
第一个do为助动词,在这起帮助构成疑问的作用;而第二个do则是实义动词。
翻译:
whatdoyouusuallydoonweekends?
Ioftengotothemovies.
whatdoessheusuallydoonweekends?
Shesometimesgohiking.
3.“what’syourfavoriteprogram?
”“It’sAnimalworld.”
=whatprogramdoyoulikebest?
“你最喜欢什么节目?
”“动物世界。
”
4.Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.
asfor...意思是“至于;关于”,常用于句首作状语,其后跟名词、代词或动词的-ing形式(即动名词)。
如:
Asforhim,Ineverwanttoseehimhere.至于他,我永远不希望在这里见到。
Asforthestory,you'dbetternotbelieveit.关于那故事,你最好不要相信。
翻译:
至于我自己,我现在不想去。
至于那个人,我什么都不知道。
5.momwantsmetogetupat6:
00andplayping-pongwithher.
wanttodosth.意思是“想要做某事”;
wantsb.todosth.意思是“想要某人做某事”。
如:
Doyouwanttogotothemovieswithme?
你想和我一起去看电影吗?
Theteacherdoesn'twantustoeathamburgers.老师不想让我们吃汉堡包。
6.Shesaysit’sgoodformyhealth.
begoodfor...表示“对……有益(有好处)”;其反义为:
bebadfor...。
(这里for是介词,后跟名词、代词或动名词)
如:
It'sgoodforustodomorereading.多读书对我们有好处。
Readinginbedisbadforyoureyes.在床上读书对你的眼睛有害。
7.Howmanyhoursdoyousleepeverynight?
8.Iexerciseeveryday,usuallywhenIcomehomefromschool.
9.myeatinghabitsareprettygood. 这里pretty相当于very。
0.Itrytoeatalotofvegetables,usuallytentoeleventimesaweek.
trytodosth.表示“尽力做某事”,不包含是否成功的意思而trydoingsth.表示“(用某一办法)试着去做某事”。
如:
you’dbettertrydoingtheexperimentinanotherway.
你最好试试用另一种方法做这个试验。
1.myhealthylifestylehelpsmegetgoodgrades.
helpsb.dosth.帮助某人做某事
2.Goodfoodandexercisehelpmetostudybetter.
这里better是well的比较级,而不是good的比较级
3.Isherlifestylethesameasyoursordifferent?
=Isherlifestylethesameasyourlifestyleorisherlifestyledifferentfromyours?
bethesameas…/bedifferentfrom…
4.whatsportsdoyouplay?
5.Alotofvegetableshelpyoutokeepingoodhealth.
keepingoodhealth=keephealthy=stayhealthy
6.youmusttrytoeatlessmeat.
trytodosth.表示“尽力做某事”,不包含是否成功的意思,less是little的比较级
7.Thatsoundsinteresting.
这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。
sound(听起来),look(看起来),smell
(闻起来),taste(尝起来),feel(觉得),seem(好象),grow(变得),get
(变得)等词在英语中可用作系动词,后跟形容词作表语。
如:
Ittastesgood.
这味道好。
Themusicsoundsverysweet.这音乐听起来很入耳。
Thesmokegrewheavierandheavier.烟雾变得越来越浓了。
【词语辨析】
一、maybe/maybe
.Thebabyiscrying
sheishungry.
2.Thewoman
ateacher.
maybe是副词,意为“大概,可能,或许”,一般用于句首。
maybe是情态动词,意为“可能是..,也许是..,大概是..”.
二、afew/few/alittle/little
.
peoplecanliveto100,but
peoplecanliveto150.
2.Thereis
timeleft,Idon’tcatchthefirstbus.
3.couldyougiveme
milk?
afew
alittle
表示肯定
few
little
表示否定
修饰可数名词
修饰不可数名词
三、none/noone
、
ofthepensaremine.
2、
isintheclassroom.
none指人或物,强调数量,用howmany提问,常与of连用。
noone多指人,强调“无人”这种状态,用who提问,不可与of连用,作主语时,其谓语动词用第三人称单数形式。
四、hard/hardly
.Thegroundistoo
todig
2.Ican
understandthem.
3.It’sraining
,thepeoplecan
gooutside.
hard作形容词,意为“困难的,艰苦的,硬的”;作副词,意为“努力地,猛烈地”。
Hardly意为“几乎不”。
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