老年大学个人工作总结1.docx
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老年大学个人工作总结1
老年大学个人工作总结
篇一：
老年大学班主任个人工作总结
泰山区老年大学工作总结今年以来，泰山区老年大学在区委、区政府的高度重视下，在区老干部局的大力支持下，
围绕中心，服务大局，以实施“快乐教育，亲情教育”为宗旨，巩固办好老年大学，积极开
展文化娱乐活动，充分发挥老年教育的阵地和纽带作用，认真履行工作职责，团结拼搏，开
拓进取，扎实工作，较好地完成了今年半年的各项工作任务，取得了工作的新成效。
现在就
老年大学半年来的工作情况总结如下：
一、正确办学理念是创建和谐校园的基础古人云：
“老人安，天下安”。
老年大学是老年教育的一个主要载体，是老年教育的骨干
基地，它的创办是适应“老龄化”社会的需要。
创建和谐校园，正确的办学理念是基础。
1．明确了“全纳教育”办学理念。
面对老年人的特殊群体，根据老年教育的需要，老年
大学必须体现“有教无类”的教育思想。
我校对老年人不论职务高低、资历长短、文化程度、
在职离职以及社会老人，都同样接纳，一视同仁，实施平等教育，以体现教育的公平性。
2．明确了“康乐”教育理念。
学校尊重老年人的生命特征，坚持一切从老年人的实际出
发。
在教育教学活动中，一是尽量满足老年学员精神层面的愿望，吸引他们在娱乐、艺术、
文化等方面的注意力，让他们产生多种乐趣，倾注热情，重塑自我。
二是用知识、文化、人
际交往等社会性活动来改变他们生活方式，引导体验生命的价值，增进身体健康。
三是让他
们“休”而不“闲”，对生活重新充满乐趣，充满希望，使他们在心理上年轻起来。
四是引导、
帮助并给予老年人适应社会的自信力、适应力，从而促进身心快乐、健康。
3．明确了“积极老龄化”人本理念。
一是实施“成长”教育，学校教育教学活动体现尽
量适应老年学员学习的需求，注入新知识、新技能，以唤醒老年人的内在活力和潜能，使其
重新成长，成为积极的老年贡献者。
二是实施“桥梁”教育，“社会参与”是“积极老龄化”
的根本表现，社会参与是情怡志畅、长寿健康的源泉。
我校通过摄影班走进嘉德、花园等社
区，架设了老年学员通往社区和社会的桥梁，通过参加处镇联谊活动，发挥学员的技能，展
示他们的风采，从中获得愉悦和健康。
二、改善办学条件是创建和谐校园的基本办学条件和环境是办好老年大学的基本硬件，也是一直困扰我们的难题，我们做到迎难
而上，但因地制宜，因财力制宜，只能努力做好软环境，以“软”促“硬”，创造条件，改善
现有校园环境。
1、多方筹集资金，改善办学条件。
针对我校硬件不硬，基础设施与发展不适应的问题，
我们积极对上争取资金，并节省日常开支，集中财力抓好硬件建设，想方设法改善现有的办
学条件。
今年购置办公电脑1台，办公桌椅1幅，安装电话机1台，更换照明、吊扇等用具，极大地解决
了办公难，效率慢问题。
2、采用一室多用的方法，解决教室紧缺的问题。
随着学员不断增加，班级也由原先的9
个班增设到16个班，只有三个教室可供上课用，如何应对教室紧缺成了今年的的头等难题，
我们反复研究，怎样让课与课安排不冲突，动静课程分开，决定充分发挥一室多用的功能，
周一到周五三个教室全天安排，抽出周五下午做机动时间，用以安排紧急调课，从而巩固了
老学员，发展了新学员，保证了学校正常授课。
3、努力为学员做好惠及工作。
我们依据市委老干部局、财政局、人事局、劳动局联合发
文《关于扩大市老年大学招生范围的通知》，对惠及学员的权益起了一定的作用，鼓励和支持
了老同志参加老年大学学习，并在学习、生活等方面给予关心和照顾。
三、改进管理服务方式、提高教学质量是保障老年大学也是一个正规学校，需要建章立制，我们一直在探索如何完善管理制度，保障
并促进和谐校园的规范化，有序化，以提高教学质量和办学效益。
今年我们在班级管理与服
务质量上大有改进。
1、实行班级自主管理机制。
班级管理以学员群众自治为主，实行班委会管理机制，提高
班级管理的自主性、和谐性与有效性，促进班级的规范化有序化建设。
我们每个班都由学员
自己推荐班长一名，副班长一到两名，由他们管理班级事务，及时与学校工作人员沟通交流，
反映教师教授情况、学员的生活和思想动态等方面问题，以便更快更好的解决问题。
2、开展质量评估活动。
通过召开座谈会、问卷调查等形式，广泛征求学员对教学管理、教师授课、教师选聘的意见建议，对查找出的问题积极整改，
促进了教学管理的改善，学员满意率达98%以上。
3、积极为学员提供亲情服务。
在深化服务方面，我们始终强化这一意识，想学员之所想，
急学员之所急，设身处地为老同志着想，从教学工作的筹划运作到日常的茶水卫生、学习环
境等，把老干部和老年学员当亲人，实施快乐教育，深化亲情服务，让每一位老年人在这里
都能感受到家的温暖。
4、实行分人跟进管理。
由于学校班级规模扩大，16个班级，三个人管理，怎样使管理
更规范、层次更分明是我们今年研究的课题。
为发挥每个工作人员的特长，使其更好的贴近
班级，跟进服务，我们分班到人，由一人总负责，其余两人分别安排自己擅长、喜欢跟进的
班级，责任到人，分工合理，大大提高了工作效率。
四、按需设课程是创建和谐校园的行为条件根据学员来源素质的多层次、多元化特点，课程设置应结合校情和办学条件，繁简适度，
合理安排课时，旨在使老年学员通过学习，能够在家庭、社区和社会中发挥所长，为其可持
续发展奠定智力和心理基础，并能淡化学员个体差异。
班次设置上区分层次，合理设置基础
班和提高班，基础班注重培养学员学习兴趣，提高班着重对学员有所引导，适应了不同层次
学员的要求。
日常教学中突出重点，坚持“少而精”的原则，控制每门专业的学员人数，开
展分类分层一对一教学，增加教师和学员的互动，取得了良好的课堂教学效果。
五、搭建活动平台是创建和谐校园的“助推器”我们积极创造条件，组织开展各种活动，为广大学员展示学习成果提供良好平台。
一是加大宣传力度，营造良好舆论环境。
充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体，
宣传老年教育工作的重要性，努力营造全区重视和关心老年教育事业的浓厚氛围。
今年多次
邀请泰安晚报记者来我校，将摄影班作品推荐刊登，宣传老年大学，摄影班老师宋军、张仁
东作品都有专门介绍刊登。
二是定期举办丰富多彩的活动。
学校注重学员的社会实践活动，让学员在活动中怡情畅
志，提高学员的生活满意度和幸福感。
今年在“庆三八市女劳模、女
干部慰问演出”活动中，
我们积极参与，组织学员观看学习，学习好的演出经验，以提高学员的演出水平。
舞蹈班学
员还参加全区“庆五一老年文体活动演出”，得到了评委和观众的一致好评，收到很好的演出
效果。
为更好发挥学员的专长和特长，我们解放以往陈旧思想，更新观念，在学期末让每个
班组织一台汇报演出，学员自编自演，展示自己一学期的学习成果，二胡、合唱班教师对学
员进行点评，书面打分，极大地提高了学员学习的积极性。
三是引导学员利用所学发挥作用。
鼓励学员入村、进社区、到社会活动。
合唱班班委组
织二十余名学员到泰山宾馆演出，参加社会活动，舞蹈班学员积极参加社区组织的各种活动。
老年大学也为千方百计为学员提供展示平台，我们与区文联共同承办了“庆七一、迎十八大”
全区机关干部“颂党、爱党”书画摄影展，学员们提供作品96幅，通过笔墨和镜头，捕捉生
活中的真善美，大家既切磋了技艺，又增进了友谊，老年大学的影响力也日益扩大。
篇二：
老年大学XX学年工作总结老年大学工作总结
XX年集士港老年大学在区老干部局、区老年大学关心支持下，在集士港镇成校帮助下，
按照年初确定的工作目标开展了正常的教育，学校的教育面貌、教育质量得到了进一步提升。
目前，集士港老年大学共有13个班级，共有太极拳、电脑、越剧教唱、烹饪和健身舞五个专
业，共530余位学员，5个专任教师和3个管理人员。
学校已成为镇文卫、社区教育的一块
品牌。
在当地和附近，享有较高的声誉，曾在市老年报、鄞州日报等新闻媒体做过详细报道，
受到社会各界的好评，为农村构建全民终身学习体系献上了一份力。
现就一年来，我校的工
作作如下的总结。
一、正确认真加强校园文化建设的重要性多年来学校始终重视老年大学校园文化建设，把校园建设作为开展学校教育教学工作有
机组成部分。
一年来，学校在校园文化建设下苦功，花大力。
加强制度建设，我校地处近郊乡镇，学校设在集士港成校内，与外来务工子弟学校同处
一校，很多老人文化程度不高，一部分人从未进过学校，不知道学校纪律，平时大声说话，
不注意安全卫生，更没有请假习惯，为了维护学校纪律，本年度我校根据实际情况制订了各
种集士港老年大学规章制度。
开学初，学校通过负责教师、任课教师反复向学员宣传各种规
章制度，通过宣传讲解，让学员懂得了如何学习、如何守纪、如何注意平时的一言一行对小
学生的影响，杜绝了课间大声说话，上学放学与门卫争吵等不良现象。
二、营造良好校园环境，影响学员的精神面貌。
良好的校园环境，它的作用体现在“桃
李不言”的特点，却能使学员不知不觉受到熏陶，深受感染。
今年，我校暑假对老年大学的
每个课堂教室都进行重新布置，将每一墙，每一块黑板写上名人名言，同时，考虑到老年人
记忆不好常常忘记规章制度，特殊情况，将学校的各种要求写在教室的醒目位置上，学校十
分重视环境卫生，每次上课前总是将教室打扫的干干净净，特别是烹饪班和电脑室，每星期
都进行一到二次的擦和拖地，让老年人受到整洁的环境后不再乱丢废纸和烟蒂，保持了良好
的卫生习惯。
三、分发学生证，让学员始终记得自己是光辉的“大学”学员。
今年，我校印发了集士
港老年大学学生证，并对学员证进行了编号和登记入册。
学生有了学生证后，不但有利于学
校对进出学员的管理，同时，也让学员有了自己身份的认同感，很多学员感到了学校对他们
的关心，也明确了自己的学习责任。
落实硬件，升级软件
集士港老年大学自创办以来，影响越来越大，与日俱增，规模越来越大。
今年，学员的
人数增加了100多人，学校增设了太极剑和烹饪两个专业。
为打造一流乡镇老年大学，学校
在硬件建设上，从不吝啬。
今年共投入近十万资金，将原来的社会培训教室改建为老年大学
烹饪操作实训教室，又花3万资金，购置了12套餐具和12套燃气灶，购买碗、盆、筷勺和
烤箱、消毒柜、微波炉等，凡厨师所有设备一应俱全。
同时为满足电脑班学员的学习需要，
学校请了专门的安装人员对电脑网络进行了重新配局，对原来旧的电脑进行了更换，我校的烹饪班和电脑班的两
个班级的设施，在老年大学中处于先进的地位。
为了让学员更好地参加社会活动，学校又为
二胡班40个学员和舞蹈班精英班30个学员每人做了一套演出装，二胡班学员的服装每套500
元。
两班学员的演出服装费共计在3万元左右。
平时教师学员有困难，学校在资金上总能大力支持，如越剧班的音响设备坏了，学校在
第一时间能为他们购置新的音响设备，舞蹈班的空调坏了，学校立即联系修理单位，及时进
行修理。
此外，烹饪班学员原来购买的食物费用，学校领导决定不要学员出资，免费为班级购买
小菜和食品。
学校在不惜投入资金，改善教学条件基础上，重点管理软件，在加强学校规章，开展校
园文化外，还重点抓：
经常性的教育教学调查：
（1）深入课堂，了解学员的学习情况和教师的教学情况，听取班干部对学校管理工作的
注意。
（2）每学期听老师一节课。
（3）召开班干部会议，协商具体的工作计划。
（4）每节课
有上笔记录。
（5）每学期进行一次《老年大学学生调查表》。
（6）听取成校教师的意见。
今年
我校的一位老师论文《谈对老年大学的心理关怀》在浙江省农村社区教育杂志上发表，这是
我校第二篇论文在省教育杂志权威刊物上发表。
四、开展各种活动，丰富学习生活。
为了让学生做到老有所乐，学而所得，学校千方百计为学员们提供丰富多彩的学习活动。
每年学校安排专用资金供学员作活动经费。
今年3月份，学校安排学员开展迎“三八”舞蹈活动。
九月份，集士港成校聘请镇卫生
院医生和区老协办举行卫生、心理健康讲座和教育如何教育下一辈知识讲座，学校通知老年
大学学员参加。
十月份，为健身操班和二胡班做了服装出席区老协的艺术成果汇报演出（由
于特殊原因这个演出被取消）。
十一月份，集士港社区教育学院开展了全民终身学习周活动，
学校及时向学员通知，开展《学习是人生永恒动力的征文活动》，本次活动设立一二三等奖，
共有10位学员写了征文。
同时，各班级内容也开展各种形式，寓教于乐成果的汇报演出，越
剧班、二胡班、健身操班在学期结束前两个星期就开始积极准备，在最后一周上演出表现场
面热烈，精彩纷呈，引来附近居民驻足观看，深受社会各界好评。
在今年十一月份，市职成
教专门派电视台来我校拍摄，集士港老年大学一日教学活动系列片。
本学期，烹饪班的学员
将学到过的知识应用于实践，达到学以致用的目的，他们从11月底便开始规划准备，要为集
士港老年成校老师呈上一份最珍贵的礼物，五桌大菜。
活动的开展，改变了学员的精神面貌，
激发了学员的学习积极性和工作热情，让老年人感到生活的乐趣和生活的真正意义，很多老
年人将自己的学习与社会生活结合起来，将学习的知识带出校门，服务社会。
经过学校的调查，大部分老年人成了社区和街道的文娱活动积极分子，成了社区其他老
年人开展健身活动的领队舞。
今年三八妇女节，全区举办了民间文娱会演比赛，集士港镇岳童村的艺术健身操，古林
的二胡合奏都获得了一等奖，经过了解，他们组队中的成员大部分都来自老年大学，由我们老年大学舞蹈班班长林桂娣率领的成员全
部来自老年大学的布政队扇子舞也获得了老年组一等奖。
由于老年大学活动内容丰富，质量较高，社会颇大，镇文化站、镇老协办经常派上来学
校参观，并向多个网站发布我校的活动信息。
今年我校为区老协和市老协网站提供十多篇通
信报道和图片，为镇老协办、镇文化站迎市检工作提供各种档案图片。
12月9日，全国精神文明巡查来我镇巡查，集士港成校作为巡查的最后一站，成校将我
校的档案（活动记录）本，作为巡查的两块内容，一块重要内容呈献给领导察看，受到了领
导们的一致好评。
篇三：
老年大学XX年工作总结阳泉市老年大学XX年度工作总结在市委、市政府和市委组织部的正确领导下，在市委老干部局的具体指导下，在各有关
部门和社会各方面的支持、帮助下，XX年，我校始终坚持以人为本、与时俱进的办学理念
和实事求是、艰苦奋斗的工作作风，办学条件不断改善，办学规模不断扩大，办学水平不断
提高，社会影响越来越大，受到了广大老年朋友的普遍欢迎和社会各界的广泛好评。
现将一
年工作总结如下：
一、以规范学校管理为目标，加强了领导班子建设，完善了各项规章制度
（一）重新调整了领导班子和校务委员会成员在市委组织部和市委老干部局的领导下，重新组建了校领导班子和校务委员会。
市委组
织部下发了《关于调整阳泉市老年大学领导班子组成人员的通知》和《关于调整阳泉市老年
大学校务委员会组成人员的通知》，成立了以市委常委、组织部长李定武为校长的领导班子，
真正建设了一支团结有力，有明确办学思想和办学目的，思想作风过硬、热爱老年教育事业、
敢于负责、善于管理、有开拓创新精神和清正廉洁作风的领导班子。
（二）定期召开校务委员会会议，确定学校的发展方向和重大事项定期召开校务委员会会议，加强了班子建设，提高了班子的凝聚力、号召力、战斗力和创造力，提高了决策水平和办事效率。
不断增强班子成员的政治
意识和全局意识，一切以大局为重，树立“一盘棋”思想，不断增强团结、创新意识，学校
管理逐步实现了规范化、制度化。
（三）在校务委员会领导下，修订和完善了学校的各项管理制度在校务委员会第一次全
体会议上，研究审议了老年大学的所有规章制度，研究了各科的教学大纲，提出在现有基础
要进一步修订完善并汇编成册，分发到各个教室和全体教师、工作人员手中，切实增强各项
规章制度的操作性和实用性，使学校的各项工作目标明确、职责分明、有章可循。
二、以领导重视为动力，举办了十周年校庆系列活动，提升了学校知名度
（一）举办了三场文艺汇报演出校庆之际，恰逢阳泉市纪念干部离退休制度建立三十周年暨老干部工作“双先”表彰会
召开，我校在会后成功举办了一场文艺演出，得到了广大与会者的好评。
当天，我校还在阳
泉宾馆举办了以“幸福家园”为主题的专场演出和音乐会。
演出内容有合唱、舞蹈、伢鼓、
模特、音诗画等，基本上每个专业都有学员出演，大家通过形、体、声等艺术表现形式，歌
颂党的丰功伟绩，抒发了广大老年学员的深切情感，展现了他们老有所学、老有所乐、老有
所为的良好精神风貌。
（二）举办了为期一周的广场文化周活动校庆期间，在市城市广场开展了为期一周的“广场文化周”活动。
五天的节目分别由全校65个班级的学员自己排练、出演。
通过学员自编自演的一系列作
品，展现了近年来老年大学的发展成果，为吸引更多的老年人到校学习、为我市的文化繁荣
和创新贡献了力量。
（三）举办了一次书画摄影、手工艺展览学校开设书画摄影课程以来，许多学员的作品在国家级、省级以及市里举办的各类相关
活动和比赛中取得了显著成果。
在“广场文化周”期间，学校把近年来老年学员创作的优秀
书画摄影、手工艺作品在市展览馆二、三层展出，供来往游客参观和交流，既增加了老年朋
友学习的信心，又促进了学员间的交流学习、展现了我校近年的成绩。
此次展出的作品紧扣
时代脉搏，具有很强的思想性、艺术性和观赏性，吸引了市领导、市级老领导以及全市书画
爱好者、老年人前来观赏，为庆祝党的十八大胜利召开营造了良好的氛围。
（四）开展了一次征文活动以十周年校庆为主题，学校向学员广泛征文，内容题材不限，有反映老年生活，也有描
述在老年大学的收获与心得以及一些日常的事情与感悟。
广大学员踊跃参与，交了许多好的
作品，反映了学校十年来的发展变化和广大学员的心路历程。
（五）制作了一个专题片收集学校十年来的资料，把从建校至今的发展做成一个了专题片，在校庆文艺演出和纪
念干部离退休制度建立三十周年暨老干部工作“双先”表彰会前循环播放，增加了社会各界
对老年大学的了解。
（六）召开了一次座谈会召集全体教职员工和学员代表举行了一次座谈会，会上14名学员代表发言，讲述了自己
在老年大学学习的心得体会和意见要求，随后教师代表发言讲述自己代课心得和老年大学十
年来的变化，对学校提出了一些见解建议。
学校认真听取大家的意见和要求，明确了以后工
篇二：
老年大学教师工作总结
老年大学工作总结
在市老龄工作委员会的领导、市老龄办的直接指导和社会各界有识之士的帮助下，学校
的各项工作正朝着有序的方向发展。
现有专、兼职教师24名，开设9个专业、16个教学班，
学员368人（612人次）。
他们在这里习书作画、学诗填词、唱歌跳舞、操计算机、学烹饪、
话历史，开辟了自己的崭新天地，构建了自己新的精神家园；以健康的心态和生活方式，积
极参加“霜叶红”品牌系列活动，以自己力所能及的特有方式回报社会，为构建和谐社会献
上一份力量。
为了使各项工作打下更加扎实的基础，为学校的长期发展创造条件，学校本学期做了以
下几方面的工作：
一.深入宣传校园思想文化建设目标，以先进的校园文化引领和推动各项基础工作，控制
办学规模，提高管理水平，积蓄发展后劲。
增长知识。
教与学是学校首要的工作，我们千方百计建设一支优秀的教师队伍，把具有
一定专业知识的、有较强授课能力的、有热爱老年教育事业并有敬业奉献精神的聘为学校教
师。
我们要求每位教师要从老年人的实际出发，把每节课都上成“精品”，使学员“听得懂、
学得会、有兴趣”例如：
为了进一步充实和提高保健专业的教学内容，特聘市人民医院原院
长心血管专家陶波为保健专业教师。
在教学中，切实贯彻科学性、趣味性、实用性三者相结合；理论和实践相结合，努力做
到颐养康乐型课程与应用技能型课程并举、艺术类学科与人文类学科并举、医疗保健与健身
活动并举、专业课与知识讲座并举，以此产生较好的教育效果；还努力做到“课堂教学与社会活动相结合、自娱自乐与对外
交流相结合、传统讲授和多媒体教学相结合、教师指导与自治相结合、自我评价与社会评价
相结合”受到了教师和学员的广泛认同及欢迎。
2.丰富生活。
使学员晚年生活充实愉快，是老年教育区别于其它教育的显著特点之一。
学校把教学和社会活动相结合，在搞好课堂教学的基础上，积极开展多样的活动，如：
送文
艺节目下乡，与余桥老年活动中心联欢；我们要求学员“学习新知识、掌握新技能、结识新
朋友”，积极参加班级和社会活动，改变单一的教学模式，在活动中交流沟通，在交流沟通中
消除寂寞。
3.陶冶情操。
老年人是优秀文化的传承者，他们的思想和行为，会影响下一代甚至几代
人。
生日礼仪、探望病人等这些活动蕴含着浓浓的亲情，而这种温馨的亲情又是老年朋友的
精神支柱和赖以生存的重要生命源泉。
这学期我们先后探望了6位生病住院学员、为5位学
员举办生日庆典活动，在这和睦友善的人文环境中，学员彭企麟、唐棣华夫妇由衷地说：
“老
年大学是我们的乐园，是陶冶情操、老有所乐的理想场所。
”我们在学员中大力提倡读书，
以建设书香校园；学校开辟了阅览室，提供多种报刊和书籍供教师和学员阅读。
老年大学不仅是老年朋友读书学习的地方，也是一个广泛交流感情的场所。
历史与人物
班在教师的指导下，举办了读书札记活动；03音乐班举行诗歌朗诵活动。
许多老年人，在学
习过程中，不仅学到新知识，还交了新朋友，并被那真诚的友情所滋润；开展各种课外活动，
使老年朋友在活跃的群体中，因交往而增长知识，而最大的收获最大收获就是在这温暖的群体中得
到心灵的慰籍。
4.促进健康。
身心健康是晚年生活的前提，我们积极宣传并实践“快乐教育”，“服务教
育”的理念，共同建设“求真的知识校园、向善的人文校园、爱美的和谐校园”，帮助学员走
出孤独、寂寞、病痛的阴影，朝着“老有所为、老有所乐”的目标迈出了可喜的步伐。
树老
怕空，人老怕松。
学习新知识，更新旧观念，积极参加社会活动，培养广泛的兴趣爱好，陶
冶情操，了解世界，融入社会，就会忘记自己的年龄，从而保持乐观的情趣，美好的心情，
还能够解决生理的疲惫和痛苦。
学员笑容多了，看病的少了，把老年大学当作他们晚年生活
中不可缺少的精神文化乐园。
学员宋云富通过系统学习保健知识，在自我检查时发现病状，
及时住院治疗，并很快地恢复了健康。
他老伴感慨地说：
幸亏上了老年大学及时发现病情，
得到了有效治疗，减少了痛苦。
音乐班赵惠玲学员从新疆退休来溧，人生地不熟，疾病缠身。
来校后，精神面貌发生了根本的变化，身心愉悦，体质大为增强，她说，在学校，老师和蔼
可亲，学员亲如姐妹，我消除了孤独，学到了知识，开阔了眼界，老年大学给了我有生命的
支柱。
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