最新北师大版三年级语文上册单元测试题及答案全套.docx
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最新北师大版三年级语文上册单元测试题及答案全套
最新北师大版三年级语文上册单元测试题及答案全套
第1单元 过关检测卷
(60分钟 100分)
一、知识积累(53分)
1.用“____”画出加点字的正确读音。
(4分)
边疆(jiāng jāng) 钓鱼(gōu diào)
往返(fán fǎn)拳头(quán qún)
威武(wēi wéi)国旗(pí qí)
花瓣(bān bàn)蒲公英(pú pǔ)
2.读拼音,写词语。
(8分)
mènɡxiǎnɡjūnduìbǎowèi
chuānɡqiánhélǒnglǜsè
yīběnzhènɡjīnɡchéngfēngpòlàng
3.辨字组词。
(6分)
4.选择加点字正确读音的序号填空。
(3分)
①biàn ②pián
(1)大腹便便( )方便( ) 便利( )
①fā ②fà
(2)发现( )理发( )发小( )
①jiǎ ②jià
(3)放假( )假如( )休假( )
5.在括号里填上合适的词。
(6分)
辽阔的( ) ( )的枫叶
无边的( )( )的草地
威武的( )( )的花瓣
6.句子加工厂。
(按要求完成句子练习)(6分)
(1)我们总是为了寻开心,揪掉这些不引人注目的小花。
(用加点词造句)
________________________________________________________
(2)我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上。
(改为“被”字句)
________________________________________________________
(3)我们在宽阔的教室里学习。
(修改病句)
________________________________________________________
7.给下列句子选择正确的修辞手法。
(只填序号)(3分)
A.比喻 B.拟人 C.排比
(1)蒲公英在草地上尽情地玩耍。
( )
(2)金色的草地像一张毛茸茸的地毯。
( )
(3)在这次地震中,有无数次的哭泣,无数次的悲伤,无数次的感动。
但失去的还是失去了!
我们只能在眼泪里慢慢学会坚强!
( )
8.为下列句子排序,将序号写在句前括号里。
(5分)
( )它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗红星星。
( )茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。
( )瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像打上了一层蜡似的。
( )最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。
( )四季海棠真是美丽极了!
9.我会填。
(6分)
(1)《爱什么颜色》一文中,作者喜欢__________、__________和__________三种颜色。
(2)《金色的草地》一文通过草地在_________________________、
_________________两种颜色之间的变换,表达了作者对蒲公英的____________________________________之情。
10.默写。
(6分)
晓出净慈寺送林子方
(宋)杨万里
________________________
________________________
________________________
________________________
二、阅读乐园(22分)
(一)春雨的色彩
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:
“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。
”
小燕子说:
“不对,春雨是绿色的。
你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。
”
小麻雀说:
“不,不!
春雨是红色的。
你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花红了。
”
小黄莺说:
“不对,不对,春雨是黄色的。
不是吗?
它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。
”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:
“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。
我本身是无色的,但我给春天的大地带来了万紫千红。
”
1.写出下面词语的近义词。
(2分)
瞧( ) 争论( )
2.小鸟们在争论一个什么问题?
用“____”在文中画出来。
(2分)
3.小白鸽说春雨是____________色的,小燕子说春雨是____________色的,小麻雀说春雨是__________色的,小黄莺说春雨是__________色的。
(4分)
4.你更认同春雨是什么颜色的?
(4分)
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)树叶都是绿色的吗(节选)
林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。
有一次,老师上生物课时,问道:
“树叶是什么颜色的?
”
“是绿色的。
”林巧稚和同学们异口同声地回答。
老师又问道:
“树叶是什么形状的?
”
不少同学答道:
“是椭圆的。
”
生物老师当时没有马上对学生的回答作结论,而是把他们带上山去,采集各种树叶。
采集回来,大家把树叶放在课桌上,老师让大家重新回答上面的两个问题。
原来树叶不仅有绿色的,还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪,掌形的、针状的、扇形的……什么样儿的都有。
一堂生物课结束了,林巧稚不仅学到了知识,更体会到了一种人生的哲理:
世界上的任何事情都不会那么简单,你要认识它,就要亲自到实际中去调查了解,不能人云亦云。
1.根据意思在文中找出相应的词语。
(2分)
(1)形容很多人说同样的话。
( )
(2)人家说什么自己也跟着说什么,形容没有主见。
( )
2.老师提出“树叶是什么颜色的”问题时,学生们是怎样回答的?
老师提出“树叶是什么形状的”问题时,不少学生又是怎样回答的?
在文中用“____”画出来。
如果是你,你会怎样回答?
(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3.对于学生的回答,生物老师是怎样做的?
用“ ”在文中画出相关语句。
(2分)
4.读了这篇短文,你明白了什么道理?
(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________三、妙笔生花(25分)
生活中到处充满了缤纷的色彩。
选择你最喜欢的一个地方,观察它在不同季节时的特点,写写它的变化。
希望你能把它的色彩的美写出来。
第1单元过关检测卷
一、1.jiāng diào fǎn quán wēi qí bàn pú
2.梦想 军队 保卫 窗前 合拢 绿色 一本正经 乘风破浪
3.示例:
返回正反 奖状将来 揪心秋天 花瓣辨别 手掌赏花 蔚蓝安慰
点拨:
组词不唯一,组词正确即可。
4.
(1)② ① ①
(2)① ② ② (3)② ① ②
5.示例:
天空 火红 大海 碧绿 战士 粉色
6.
(1)示例:
她头戴大红花,非常引人注目。
(2)蒲公英的茸毛便被我吹到他脸上。
(3)我们在宽敞的教室里学习。
7.
(1)B
(2)A (3)C 8.5 3 2 4 1
9.
(1)碧绿 火红 蔚蓝
(2)绿色 金色 喜爱
10.毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
二、
(一)1.看 争吵
2.春雨到底是什么颜色的?
3.无 绿 红 黄
4.我更认同春雨是无色的,但春雨能给春天的大地带来万紫千红。
(二)1.
(1)异口同声
(2)人云亦云
2.是绿色的 是椭圆的 示例:
树叶是五颜六色的,不仅有绿色的,还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪,掌形的、针状的、扇形的……
3.生物老师当时……重新回答上面的两个问题。
4.世界上的任何事情都不会那么简单,要认识它,就要亲自到实际中去调查了解,不能人云亦云。
三、思路导航:
习作要求给我们确定了习作范围——一个地方,也给我们确定了习作内容——这个地方不同季节时的特点,它的变化及色彩美,因此,习作要抓住“变化”,突出色彩。
例文略。
第2单元 过关检测卷
(60分钟 100分)
一、知识积累(50分)
1.将下列加点字的音节补充完整。
(8分)
q____ p____ ____ī ch____
敲打 盘子 梯子 盛饭
____ènɡf____ j____ y____
政 府 坚固 支援
2.读拼音,写词语。
(12分)
quánshuǐguanbìfēnɡfù
zhàohuànɡǎibiānyǎnzòu
dàiyùfājuéchénɡqúnjiéduì
jǐnǎitīnɡdǒnɡ
3.用“√”选择括号内正确的字。
(6分)
(1)这个(玩 顽)皮的孩子被发现说(慌 谎)后,(拔 拨)腿就跑,跑得快(极 级)了。
(2)石家庄市(正 政)府为了方便(城 成)市居民出行,决定修建地铁。
4.补充词语。
(8分)
( )( )无声
( )腔( )势
滥竽( )( )
声如( )( )
( )( )云霄
震耳( )( )
( )情( )茂
( )( )俱厉
5.句子乐园。
(8分)
(1)村民把遇险的白鲸解救了。
(改为“被”字句)
________________________________________________________
________________________________________________________
(2)白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
(缩句)
________________________________________________________
(3)从声音里,你逐渐熟悉了你身边的世界。
(用加点词造句)
________________________________________________________
________________________________________________________
(4)在声音中,你慢慢地逐渐成长。
(修改病句)
________________________________________________________
________________________________________________________
6.小小判官。
(对的打“√”,错的打“×”)(4分)
(1)《竹里馆》是唐代诗人李白写的。
( )
(2)《滥竽充数》告诉人们:
做人要老老实实,要有真才实学。
( )
(3)鲸很特别,它是唯一喜欢音乐的动物。
( )
(4)生活中每一种声音,都代表了不同的意思。
( )
7.填一填。
(4分)
赠花卿
(唐)杜甫
锦城丝管日纷纷,
____________________。
____________________,
人间能得几回闻。
二、阅读乐园(25分)
(一)夏 雨
一阵响雷在天空响起,乌云带着闪电张牙舞爪地袭来,一阵阵狂风铺天盖地而来。
天上的乌云,像怒吼的大海,沸腾着,翻滚着,天色顿时暗了下来;狂风像张牙舞爪的怪兽,让人不寒而栗。
就这样,“夏日风雨协奏曲”的序曲演奏完了,一阵巨响拉开了“协奏曲”的帷幕。
乌云一点也不吝啬,一开始就把“整盆”的雨“哗啦哗啦”倒了下来,雨像断了线的珠子噼噼啪啪地击打着地面,好像在跟地面没完没了地聊天似的;连续的雨线在天边、屋檐下织成白色的雨幕,把整个世界笼罩起来;雷声、雨声、风声交织在一起,汇成一曲宏大的交响乐……
可能是乌云消气了吧,渐渐变得稀薄,向西退去。
一道彩虹挂在天空,空气更清新了。
1.在括号里填上合适的词语。
(4分)
( )的怪兽
( )的空气
( )的大海
( )的交响乐
2.夏雨给我们的感觉是( )(1分)
A.猛烈
B.柔和
C.平静
3.读句子填空。
(6分)
雨像断了线的珠子噼噼啪啪地击打着地面,好像在跟地面没完没了地聊天似的。
这个比喻句把______比作__________________,说明了__________________________________________________________。
4.请用“ ”画出一个描写雨大的句子。
(3分)
5.你记忆中夏季的雨是怎样的?
在夏雨来临前,你的心情又如何?
简略地写一写。
(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)啄木鸟和大树
大树叫起来:
“别动我!
别动我!
我疼死了!
”
树先生
你身上有病
我在为你捉虫呢
啄木鸟说
“简直是侮辱!
我这样年轻力壮,身上哪里有虫?
我知道了,这不过是你打击我、伤害我的借口罢了。
我警告你,别在我面前耍花招,滚开!
”树发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。
从此以后,再没有一只啄木鸟愿意去帮这棵树捉虫了。
几年后,树里的虫多了,这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
1.短文一共有________个自然段。
(2分)
2.在文中的“
”内加上恰当的标点符号。
(3分)
3.这个故事告诉我们一个什么道理?
在正确答案后面的括号里打“√”。
(2分)
a.别人没错时,我们不能故意给人家找错,借以打击、伤害别人。
( )
b.有了错就要虚心接受别人的帮助,不然就变得不可救药。
( )
c.自己有错不改不行,自己没有错时别人不应该没完没了地找自己的错。
( )
4.在这个寓言故事中,你喜欢谁?
为什么?
请说出你的理由。
(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________三、妙笔生花(25分)
大自然中有各种各样的声音:
雨声、果实落地的声音、小鸟的啁啾声……你听到大自然的声音了吗?
请从以下声音中选择一种,展开想象编一个故事。
题目自拟。
呱呱 叮咚 轰隆隆 嘀嗒 哗哗 咩咩 嗷呜 喔喔 嘎嘎 呼呼
第2单元过关检测卷
一、1.iāo án t énɡ zh ǔ iān uán
2.泉水 关闭 丰富 召唤 改编 演奏 待遇 发觉
成群结队 挤奶 听懂
3.
(1)顽√ 谎√ 拔√ 极√
(2)政√ 城√
4.鸦 雀 装 作 充 数 洪 钟 响 彻 欲 聋 声
并 声 色
5.
(1)遇险的白鲸被村民解救了。
(2)白鲸游动起来。
(3)示例:
我对周围的环境很熟悉。
(4)示例:
在声音中,你逐渐成长。
6.
(1)× 点拨:
《竹里馆》是唐代诗人王维写的。
(2)√
(3)× 点拨:
喜欢音乐的动物有很多。
(4)√
7.半入江风半入云 此曲只应天上有
二、
(一)1.张牙舞爪 清新 怒吼 宏大
2.A
3.雨 断了线的珠子 雨下得猛
4.示例:
连续的雨线在天边、屋檐下织成白色的雨幕,把整个世界笼罩起来;
5.示例:
我记忆中夏季的雨是凉爽的。
在夏雨来临前,我很期待雨的到来。
点拨:
写出你记忆中夏季的雨的特点以及你的心情即可。
(二)1.5
2.“ , , !
” 。
3.b(√)
4.示例:
我喜欢啄木鸟,因为啄木鸟好心提醒大树并且帮大树治病,具有助人为乐的好品质。
点拨:
首先写出你喜欢谁,然后写出充分的理由,本题可围绕啄木鸟的品质去回答。
三、思路导航:
这篇习作要求从提供的声音中选择一个展开想象编故事。
要选定一种声音,充分发挥想象,把声音写进故事当中去。
如“呱呱”是青蛙的叫声,选定以后,就要围绕这个叫声编故事。
但无论选什么声音编故事,都要注意故事要传递正能量。
写作时要把故事的经过写清楚。
例文略。
第3单元 过关检测卷
(60分钟 100分)
一、知识积累(55分)
1.用“√”标出下面加点字正确的读音。
(6分)
警察(jǐn jǐnɡ) 别致(zhì zì)
遗憾(ɡǎn hàn)欺负(qī qí)
抱怨(yuān yuàn)侮辱(wū wǔ)
2.读拼音,写词语。
(8分)
màoziwēnnuǎnguǎngkuò
zāoɡāojièɡěichuānɡlián
bānjíshuāidǎo
3.给加点字选择恰当的读音,将序号填在横线上。
(8分)
①dīng ②dìng ③chōng ④chòng
⑤pū⑥pù⑦è⑧wù
(1)工人师傅将钉____子钉____在木板上。
(2)他冲____过来,冲____着弟弟喊道:
“注意安全!
”
(3)小李在床铺____上又铺____了一层垫子。
(4)大家都很厌恶____王阿姨,说她像凶恶____的老虎一样。
4.小小门诊。
(在错别字下面画“____”,将正确的字写在括号里)(3分)
(1)“我们的祖国解放了!
”华罗庚扬了扬手中的报址说。
( )
(2)在美国阿尔巴城的一座优雅别至的洋房前,一辆小汽车停了下来。
( )
(3)我喜欢去祖国各地旋游。
( )
5.写出加点词语的近义词。
(8分)
(1)您学识渊博,令人敬佩。
( )
(2)他们抱怨旅馆不好,交通太差。
( )
(3)国徽像一颗星,闪烁在我小小的温暖的手心里。
( )
(4)太阳照耀着祖国辽阔的大地。
( )
6.补充词语。
(6分)
温暖的( ) ( )的微笑
辽阔的( ) ( )的洋房
愚蠢的( ) ( )的少年
7.解释加点词语并用加点词语写一句话。
(4分)
(1)热那亚的少年跳下床,站直了身子,大义凛然地说道:
“你们侮辱我的祖国!
我不要你们的钱!
”
大义凛然:
____________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(2)“我们?
”华罗庚斩钉截铁地说,“回去,回自己的祖国去!
”
斩钉截铁:
____________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
8.句子训练营。
(8分)
(1)①你们侮辱我的祖国!
②我不要你们的钱!
(用关联词将两句话合成一句话)
______________________________________________________
______________________________________________________
(2)一个 我 是 中国人 为 祖国 要 尽力(连词成句并加上标点符号)
_____________________________________________________
(3)领事馆的人把少年送上了这艘轮船。
(改为“被”字句)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(4)这样爱国的科学家,谁不佩服?
(改为陈述句)
_____________________________________________________
9.日积月累。
(4分)
(1)天下兴亡,______________。
(2)________________________,声声入耳。
________________________,事事关心。
(3)__________________,但悲不见九州同。
二、阅读乐园(20分)
(一)航天英雄杨利伟
从来没有一次飞行,像杨利伟那样牵动着亿万人的心;从来没有一次飞行,像杨利伟那样(震 振)撼着亿万人的心。
火箭(既 即)将点火。
指挥大厅里充满了紧张的气氛,许多观看飞船发射的人,紧张得(连 联)大气都不敢出,一切在一瞬间仿佛凝固了。
飞船起飞了,飞向了太空,杨利伟看到了深邃而美丽的太空。
他激动地告诉大家:
“我看到美丽的太空了。
”飞船在飞行,杨利伟不由得从心里升腾起从未有过的强烈的自豪感,为中国人飞上太空而骄傲。
当飞船飞到第七圈时,他又在太空展(视 示)了中国国旗和联合国国旗,表达了中国人民和平利用太空,造福人类的美好愿望。
这是一次成功的飞行,一次完美的飞行,杨利伟在太空飞行中的杰出表现,让世界再一次对中国航天英雄刮目相看。
1.用“/”画去短文中括号里不正确的字。
(2分)
2.根据意思,在短文中找出相应的词语写在括号里。
(2分)
(1)转眼之间。
( )
(2)用新的眼光来看待。
( )
3.杨利伟飞上太空体现了______________事业的进步。
(2分)
4.我国一共成功地进行了几次载人航天飞行?
杨利伟叔叔参加的是第几次飞行?
他乘坐的是什么飞船?
(3分)
______________________________________________________
______________________________________________________
(二)一罐水
一百多年前,法国军队侵略西班牙。
一个炎热的夏天,在一个干旱地区,西班牙人在井里下毒,不让法国侵略军喝水。
有一小队法国侵略军在上尉维龙的带领下,到处找水喝。
他们发现小山坡上有一座房子,推门进屋,屋里有