三年级下册语文试题期末试题部编版含答案.docx

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三年级下册语文试题期末试题部编版含答案

2019——2020学年度第二学期小学阶段监测三年级

语文试卷（时间90分钟，满分100分）

一、我能根据拼音写出词语。

1.qiānxū（）使人进步，jiāoào（）使人落后。

2.狐狸假装没有发现兔子们的mìmi（），jìxù（）沿着的河流向前走着。

3.蓝天白云与远处的dàoyǐng（）相接，使得这里显得格外的空旷。

4.又过了几天，无数个花骨朵xīnrán（）怒放、争奇斗艳。

你瞧，岸边的chuíliǔ（）挨挨挤挤的，像是在随风wǔdǎo（）。

5.云海以它biànhuàn（）不定的身姿给这座名山增添了神奇的色彩，使它更显得美丽动人。

6.天空中的云朵，有时像飞腾的巨龙，有时如wēiwǔ（）的雄狮，有时又似奔腾的马儿，真是有趣极了。

二、选择填空。

（一）给带点的字选择正确的读音，在正确的选项下画“√”。

1.爪（A.zhuǎB.zhǎo）牙2.四散（A.sànB.sǎn）而飞

3.挣（A.zhēngB.zhèng）脱4.吞吞吐吐（A.tǔB.tù）

5.秋天到了，园子里果实累（A.léiB.lěi）累，农民伯伯喜笑颜开，都在忙着采摘水果呢！

6.妈妈给我做了一件非常漂亮的夹（A.jiáB.jiā）袄，我穿着它开心地上学去。

7.爷爷家养的小猫太可爱了，我禁（A.jìnB.jīn）不住用手摸了又摸。

8.在学校科技展览会上，我们制作的飞机模（A.móB.mú）型在空中平稳地飞翔。

9.李时珍穷尽一生专注地研究药学，不顾辛苦走遍大江南北遍尝百草，终于从一位鲜（A.xiānB.xiǎn）为人知的小郎中，成为了妇孺皆知的一代药圣。

10.小花狗一见到我就跑到我的跟前,向我撒（A.sāB.sǎ）娇。

（二）选择合适的词语填空。

（答案只填序号）

A.平静B.镇静C.宁静

11．船在（）的水面移动。

12．夜晚，洁白的月光洒满了（）的小山村。

13．她面对敌人的刺刀，显得非常（）。

（三）选择合适的关联词语填空。

A.不是……而是……B.无论……都……C.只要……就……

14.（）下的功夫深，铁杵（）能磨成针。

15.这个世界（）缺少美，（）缺少发现美的眼睛。

16.（）天多么晚，妈妈（）为我留着一盏回家的灯。

（四）给句中加点的词语选择正确的解释。

（答案只填序号）

A.烦琐，费事B.使人费事或增加负担C.烦琐难办的事情

17.他遇到了大麻烦。

（）

18.这件事做起来很麻烦。

（）

19.我们自己能做的事要自己做，尽量不麻烦别人。

（）

20.跟例句中加点词语的意思相同的一项是（）

例句：

这本书越看越有味道。

A.妈妈做的糖醋排骨的味道真香啊！

B.同一首歌曲不同的人唱，会有不同的味道。

C.我喜欢菠萝的味道。

（五）我能把下面语序混乱的句子，排成一段通顺的话。

（）

21.A.②①③⑤④B.⑤④②①③C.④②③①⑤

（）可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。

（）随着科技的不断发展，目前我国茶叶产量稳居世界第二。

（）唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。

他著的《茶经》，从采茶、制茶到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。

（）我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。

（）后来，宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20条，可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。

（六）22.线上学习期间，姐姐总是用电脑玩游戏，你该怎样劝说她？

选择最合适的答案填在（）里。

A.你怎么能天天玩游戏呢？

太不应该了！

B.电脑危害太大了，光玩游戏会让爸爸妈妈生气的！

C.电脑游戏玩多了，不但会伤害你的眼睛，还会影响到你的学习。

（七）根据课外阅读完成下面题目。

（答案只填序号）

23.蜜蜂在《昆虫记》中被称为（）。

A.勤劳的使者B.不会迷失的精灵C.甜蜜的创造者D.自然界的建筑大师

24.《南辕北辙》出自（）。

A.《中国古代寓言》B.《伊索寓言》C.《克雷洛夫寓言》D.《昆虫记》

25.用一则成语来概括《蚊子和狮子》寓意，恰当的一个是（）。

A.纸上谈兵B.自鸣得意C.夸夸其谈D.骄兵必败

26.在《驴子和种菜人》中，种菜人请了一只（）来帮他看菜园。

A.牛B.马C.驴D.狗

三、先把下列词语补充完整，再按要求各写出两个同类的词语。

没精打（）笔（）纸砚相（）并论（）棋书画

玲珑（）软望（）问切刻舟求（）自相（）盾

例：

源源不断（AABC）______________________________

例：

无忧无虑（无……无……）______________________________

四、按照要求写句子。

1.请同学们把语文课本拿出来先。

（用修改符号在原句上修改句子。

）

2.读一读例句，注意加点部分，把句子补充完整。

例：

“真的，一个陶罐！

”其他的人都高兴地叫起来。

“终于放假了！

”弟弟。

3.老师说：

“我和别的老师不一样，我是个非常严厉的老师。

”（把句子改为转述句。

）

4.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：

有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

早晨的公园里可热闹：

_____________________________________________

__________________________（我能仿照例句围绕一个意思写句子。

）

五、根据课内外积累填空。

1.诗词是中华文化之瑰宝，本学期我积累了很多古诗词。

星期天，我和爸爸来到江南游春。

早晨，来到江边，我情不自禁的吟诵起《忆江南》中的“日出江花红胜火，”来赞美日出的美景；中午，游船驶进山谷中，听到两岸的鸟鸣声，我想起了“绿阴不减来时路，”表达了我的愉悦之情;傍晚，看到江边的桃花和水中嬉戏的鸭子，我不由得想起“，春江水暖鸭先知”这两句诗。

古诗词中有美丽的神话传说，“嫦娥应悔偷灵药，”；还有描写初夏细雨过后，轻风把荷叶翻转的景象。

正如苏轼眼中的“微雨过，小荷翻。

榴花开欲然。

。

”琼珠碎却圆。

2.公园里有一条人工小溪，看到垂柳在溪水中投下美丽的倒影，我不禁想起《溪边》中的句子：

“把溪水当作梳妆的镜子，山溪像一样平静。

人影给溪水了，钓竿上立着一只红蜻蜒。

溪水流入东边的池塘，池中的荷花开了不少了，《荷花》一课中描写荷花多种姿态的句子，有的两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的。

有的还是花骨朵，看起来__________得马上要_________似的。

3.弟弟每次犯错误的时候，都会用《左转》中“？

________________，善莫大焉。

”来为自己辩解。

面对这种情况，妈妈教育他犯了错误不要紧，重要的要能改正，正如苏轼所说“改过不吝，__________”。

读过《老子（节选）》我还明白了“躁胜寒，静胜热。

__________________。

4.自从和成绩优异的小红在一起学习后，我的成绩得到了大幅提升，这真是“近朱者赤，。

”“，耳听为虚”哪怕别人说得天花乱坠也不可轻信，只有亲眼见到的才能让自己信服。

六、阅读理解

短文一

我的发现

我在童年的时候就发现了太阳与影子的密切关系。

一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子，咦，影子怎么缩短了？

比往常短了好多呢！

难道影子会自己变小？

我疑惑了，便去问爸爸妈妈。

爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。

早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多；到了中午，我的影子变短了；傍晚，影子又变长了。

经过一番苦思冥想，我终于想出了一点儿眉目：

影子的长短与阳光有关。

影子就像冰雪一样，早晨和晚上不怎么热，就不会缩小；而正午却很热，影子一点一点缩小，最后就变短了。

我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。

直到我11岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的关系，可原因却与我的发现截然不同：

影子的长短是随着太阳的角度而变化的。

我的心里有些失落，但当年那份发现的快乐却是永远都忘不掉的。

1.根据所给的解释，从短文中找出合适的词语填写到下面的括号里。

（1）深沉地思索。

文中指“我”仔细思考太阳与影子的关系。

（）

（2）事情的头绪。

（）

2.朗读文中画横线的句子，应该用_____________的语气来读。

3.“我”的心情发生了怎样的变化？

用文中的词语回答。

_____________→_______________→_______________→_______________

4.我能概括第三自然段的大意。

________________________________________________________________

短文二

天山美景

七月的新疆，最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。

蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。

在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞。

夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上漏下斑斑点点细碎的日影。

小山坡上，有一条条清澈见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。

马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。

在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？

1.从文中找出下列词语的近义词。

五光十色（）强健（）

2.读文中划横线的句子，这句话把_______比作_______。

写出了原始森林塔松的____________特点。

3．用“”画出文中的关键句。

4．理解句子的意思。

“人浮在花海上，显得格外精神。

”中“人浮在花海上”是指（）

A人漂浮在漂着鲜花的海上。

B骑在马上的人在花中行走，就像漂浮在花海中。

对“人浮在花海上”这句话的理解，你是通过_______________的方法理解的。

5.短文主要从哪几个方面来写天山的景物？

写出了天山怎样的特点（4分）

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

七、习作

同学们，最近你一定读过很多有趣、富有想象力的故事吧！

在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。

在一个小雨点身上会发生什么样的故事呢？

请以《小雨点奇遇记》为题，写一篇想象性作文。

要求：

1.要大胆的想象。

2.展开想象要联系事物的特点。

3.书写认真，无错别字，标点使用规范，字数在300字左右。

评分标准及参考答案

一、（共10分）。

（每个字0.5分，共10分）

（谦虚）（骄傲）（秘密）（继续）（倒影）（欣然）（垂柳）（舞蹈）（变幻）（威武）

二、选择（共16分）（1—20每小题0.5分，共10分，21—26每小题1分，共6分）

答案：

1-5.BABAA6-10.ABABA11-15.ACBCA16-20.BCABB21-26.BCBADC

三、先把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。

（每空0.5分，共6分）

采墨提琴娇闻剑矛

例：

头头是道井井有条.....

无影无踪、无边无际.....

四、按照要求写句子。

（共9分）（1、2、3每小题2分，共6分，第4小题3分）

1.请同学们把语文课本拿出来先。

（可以用对调符号把拿出来和先对调。

）

2.读一读例句，注意加点部分，把句子补充完整。

“终于放假了！

”弟弟兴奋地跳起来（答案不唯一）。

3.老师说，她（或他）和别的老师不一样，她（或他）是个非常严厉的老师。

4.通过具体事例，围绕一个意思，写出早晨公园的热闹即可。

五、根据课内外积累填空。

（18分）（每空1分，共18分）

1.（春来江水绿如蓝）（添得黄鹂四五声）（竹外桃花三两枝）

（碧海青天夜夜心）（玉盆纤手弄清泉）

2.（垂柳）（绿玉带）（染绿）（才展开）（小莲蓬）

（饱胀）（破裂）

3.（人谁无过）（过而能改）（从善如流）（清静为天下正）

4.（近墨者黑）（眼见为实）

六、阅读理解。

（共21分）

短文一（共9分）（1、2、3每空1分，共7分，第4题2分。

）

1.

（1）苦思冥想

（2）眉目（2分）

2．兴奋、高兴、自豪（答出一点即可）（1分）

3．疑惑兴奋自豪失落（4分）

4．“我”觉得自己发现了影子的秘密。

（答出意思即可）（2分）

短文二：

（共12分）（第1、2每空1分，第3、4每题2分，第5题4分，）

1.五彩缤纷矫健

2.塔松比作巨伞。

塔松密大特点。

3.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？

4．B联系上下文

5.雪峰森林小溪野花，天山美丽的特点。

（第一问答对三种即可得3分，第二问1分）

七、习作（20分）

一类文（20-18分）想象大胆，且能联系事物的特点展开想象，叙述条理，语言准确，能正确使用标点，错别字少。

书写工整，字数达300字左右。

二类文（17-15分）想象大胆，且能联系事物的特点展开想象，叙述比较有条理，语言较通顺，标点符号比较正确，错别字较少。

书写工整，字数达250以上。

三类文（14-13分）能展开想象语句基本通顺。

标点符号比较正确，错别字较多。

字数达200个。

四类文（12分以下）想象不合理语句不够通顺，错别字较多。

字数达150个。