20xx年湖北省整校推进学员研修任务单附操作指南.docx

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20xx年湖北省整校推进学员研修任务单附操作指南

学员任务一览表：

1.能力自评1次

2.60个课程〔必修+选修，包括内含问卷调查〕

3.2份作业〔个人研修任务单和个人研修成果展示〕

4.3个微能力认证〔对应能力认证的所有作业〕

5.微能力认证互评1次〔微能力认证里〕

6.上课1次〔按模版填写，包含上传视频〕

7.听评课1次〔必须在上课里添加观课人员才能评课〕

以上7个任务少做任何一样就会不合格，请务必核对清楚！

用户注册、登录操作流程

欢送您参加20xx年湖北省整校推进信息技术应用能力混合式研修〔中小学教师〕！

此操作流程用于演示用户注册、登录相关的操作流程。

在浏览器地址栏内输入：

进入培训平台的注册/登录页面，如下列图所示：

在此页面您可以注册、登录、查看此次的培训目标。

●注册

在注册区域，填写姓名、身份证号、验证码，选择学科、所属区域、所在学校，如下列图所示：

点击“提交注册〞按钮，核对个人信息，完成注册。

注册考前须知：

1.注册时请务必记得自己的注册信息，以免之后忘记无法登录打印证书。

号码省平台只能注册一次，如果您被系统提示您的身份证号码已注册过，那么可以尝试使用用户名为身份证号码，密码是58947*进行登陆，如不能登陆则需点击忘记密码进行密码重置。

填真实的，如填网名或卡通头像之类，学习后系统会按你的网名和卡通头像生成证书并无法修改，影响您的证书。

注册成功之后，如下列图所示：

●登录

点击“返回首页〞按钮，进行账号登录，登录成功后，如果信息没有错误，点击“报名按钮〞如下列图所示：

注册时如信息填写有误，点击“设置〞按钮进行个人信息更，如下列图所示：

确认信息正确并且报名完成后，点击“培训平台-北京百年树人远程教育〞按钮，进入培训工程平台。

如下列图所示：

平台跳转后，需完善个人信息〔如实填写〕，标记红色*号的信息为必填项，如下列图所示：

●学习

个人信息完善后，确认无误点击保存，进入“个人空间-我的研修工程〞开始选课学习，如下列图所示：

1.能力自评

学习第一项，进行能力自评，点击“去自评〞如下列图所示：

进入能力自评，根据自身的情况去进行选项勾选，所有问题答复完毕后，点击“提交〞如下列图所示：

能力自评完成后，从上方窗口回到我的研修工程，如下列图所示：

2.60个课程〔必修+选修，包括内含问卷调查〕

回到我的研修工程点击“选课〞进行选课，如下列图所示：

进入选课，如出现如下提示，则表示，您的校长还没有进行微能力点的选择，等待您学校的校长选择好微能力点后再重新进行选课，如下列图所示：

进入选课，如页面如下提示，则可以正常进行选课，将能力点进行勾选后〔能力点勾选不能少于3个〕，点击“去选课〞如下列图所示：

进入选课，根据阶段提示的学时要求以及个人的学习需求，进行课程选择，每一个阶段要求不同，注意必学和选学都要到达左侧栏每个阶段的要求，如下列图所示：

课程选择完毕后，点击“完成〞进行提交，提交完成后，可点击“继续学习〞进入课程学习阶段，如下列图所示：

进入继续学习页面，点开左侧栏依次点开，选中一个课程名称单击，右边点击“开始学习〞进行课程学习，视频观看系统自动计算你在此页面停留的时间，课程右侧红色的感慨号变为绿色后表示停留时间足够，该课程已学习完成，如下列图所示：

3.2份作业〔个人研修任务单和个人研修成果展示〕

我的研修工程第二项，作业，点击完成作业，进行作业提交，如下列图所示：

作业提交操作流程，1、点击“个人研修任务单〞进行模板下载，下载到桌面后进行填写保存；2、将填写完成的“个人研修任务单〞进行上传；如下列图所示：

步骤1，“个人研修任务单〞模板下载，内容填写，如下列图所示：

步骤2，文件上传，如下列图所示：

步骤3，填写作品描述，点击保存可预览个人研修任务单，确认无误后点击提交，如下列图所示：

作业提交操后回到个人空间，个人研修任务里，则可看到已提交作业，如下列图所示：

第二份作业是个人研修成果展示，操作方法同上，如下列图所示：

如提交的作业有误，需要修改，可在课程里进行撤回再重新上传，阶段一“任务5〞和“任务6〞就是两份作业，如下列图所示：

4.三个微能力认证〔对应能力认证的所有作业〕

我的研修工程第三项，微认证〔三个微认证操作方式相同〕，点击“去认证〞，进行微认证提交，如下列图所示：

步骤1，选择一个微能力点，点击“去认证〞如下列图所示：

步骤2，认证需按要求分别上传三份文件〔不同的微能力点认证，对应的作业也不相同，注意看作业要求〕，文件全部上传完成后，点击“提交〞如下列图所示：

提交成功后，微认证右侧会显示“待评审〞图标，如下列图所示：

如文件提供有误，需要修改，也可滑至最下方，点击“重新认证〞，无需修改返回至“个人空间〞即可，如下列图所示：

5.微能力认证互评〔微能力认证里〕

三个微能力认证提交之后，无需退出页面，微能力认证旁边有一个能力互评，如下列图所示：

点击互评，进入互评页面，可以选择页面任意一个微能力认证〔其它老师提交上传〕作业进行评价，如下列图所示：

点击“立即评阅〞，进入互评页面，可以选择页面任意一个微能力认证〔其它老师提交上传〕作业进行评价，打星发表个人评价之后点击提交即可，如下列图所示：

我的研修工程第四项，听评课，点击去听评课，如下列图所示：

6.上课一次〔按模版填写，上传视频〕

步骤1，上课，点击“我上的课〞，右上方点击“开课〞如下列图所示：

进入开课页面后显示，按实际情况填写课程信息，信息填写完成后，点击“保存并发布〞如下列图所示：

上传视频时，观课人员一定要勾选本校的全体老师，只有被勾选的观课老师，才能看到您上传的视频进行评课，如下列图所示：

注意：

名单需单页添加

步骤2，上课，点击“我评的课〞，在老师们上传的课程中选择任一节课，进行评课，课程最前方点击“评课〞如下列图所示：

7.听评课一次〔必须在上课里添加观课人员才能评课〕

进入课程，点击右上角“去评价〞，进行评课，如下列图所示：

进入观课评价，对授课教师的课程视频进行评价，对照相应的要求进行客观评价，评价完成后点击提交即可看到自己的评课结论，如下列图所示：

所有任务完成后回到主页面确认，确认所有任务已完成提交，等待指导教师将作业和微认证都审核通过后，等待证书下载通知即可，如下列图所示：

点击“查看作业〞查看作业被批阅情况，确认合格即可〔除显示“不合格〞表示不及格，显示“合格、良好、优秀〞都属于合格〕，如下列图所示：

点击“微认证〞查看微认证被批阅情况，确认合格即可〔除显示“不合格〞表示不及格，显示“合格、优秀〞都属于合格〕，如下列图所示：

以上所有任务全部完成后，需评审作业也确认合格后，即可等待工程结束以后，证书发放通知。