版高中英语译林版必修1学案江苏Unit 2 Period Two Word powerGrammar and usage.docx
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版高中英语译林版必修1学案江苏Unit2PeriodTwoWordpowerGrammarandusage
PeriodTwo Wordpower&Grammarandusage
Ⅰ.重点单词
1．vi.不同
adj.不同的
adv.不同地
n．不同，区别
2．adj.令人厌烦的
adj.感到厌烦的
3．v．搜寻
n．搜索者；检察官
Ⅱ.重点短语
1．与某人开玩笑
2．玩得开心
3．扫兴的人或物
4．洗耳恭听，专心倾听
5．开某人的玩笑
6．园艺高手
7．当权者，掌握大权的人
8．下倾盆大雨
9．非我所爱
10．在这种情况下
11．省略；遗漏
12．想起
Ⅲ.重点句式
wish＋宾语从句
Istillthecinematomorrowthough!
我倒是仍然希望我们明天能去看电影！
重点词汇
1．AmericanEnglishandBritishEnglishdifferinmanysmallways.
美式英语和英式英语在很多小的方面有区别。
[归纳拓展]
（1）differvi.不同，有区别
differfrom...与……有区别
differin在……方面有区别
（2）differentadj.不同的
bedifferentfrom与……不同
（3）differencen．区别，差异
makeadifference起作用，有影响（相当于count/matter）
[语境助记]
（1）ChinesediffersgreatlyfromJapaneseinpronunciation.
汉语发音跟日语大不相同。
（2）HisappearancewasverydifferentfromwhatI’dexpected.
他的容貌与我想象的相去甚远。
（3）Itwon’tmakemuchdifferencewhetheryougotodayortomorrow.
你今天去也好，明天去也好，关系不大。
[题组训练]
（1）法语在这方面不同于英语。
FrenchEnglishinthisaspect.
（2）他不在，会影响你的工作吗？
Doeshisabsencetoyourwork?
（3）Leavesarefoundonallkindsoftrees，buttheydiffergreatlysizeandshape.
A．onB．fromC．byD．in
2．Inthiscase，thatorinwhichcanalsobeleftout.
在这种情况下，that或inwhich也可以省略。
[归纳拓展]
leaveout省去，遗漏，忽略；不包括
leavefor动身前往……
leavebehind留下，忘记带
leavealone不理，不管
leavesth.asitis顺其自然，听任某事自然发展
leaveoff中断，停止
[语境助记]
（1）Incopyingthisdocument，becarefulnottoleaveoutanyword.
抄写这份文件时，仔细点，不要遗漏任何词。
（2）Leavemeoutofthisquarrel，please.
请别把我牵扯进这场争吵。
[题组训练]
（1）用适当的介、副词填空
①Ithinkweshouldleavenowandhaveacupoftea.
②Canyoutellmethetime?
I’veleftmywatch.
③Sheleftanimportantdetailinheraccount.
④Don’tyouthinkwe’llleavetheconcertnow?
⑤Arailwaystationisnoplaceforachildtobeleftatnight.
（2）你是想让我做呢还是不去管它？
Doyouwantmetodoitor？
（3）Lucyfoundoneofherfriendshadbeenaftershefinishedtheinvitationstoherweddingparty.
A．takenoutB．putout
C．pickedoutD．leftout
经典句式
Istillwishwecouldgotothecinematomorrowthough!
我倒是仍然希望我们明天能去看电影！
[归纳拓展]
wish＋宾语从句，意为“但愿……；希望……；……就好了”，往往表示与事实相反不太可能实现的愿望。
“wish＋宾语从句”用来表示不同时间的愿望时，宾语从句的谓语动词有以下三种形式：
（1）表示与现在事实相反的愿望，从句的谓语动词用过去式（be动词用were）。
（2）表示与过去事实相反的愿望，从句的谓语动词用had＋done。
（3）表示将来无法实现的愿望，从句的谓语动词用“would/could＋动词原形”。
[语境助记]
（1）IwishIwereastallasyou.
我希望和你一样高。
（现在的愿望）
（2）Theywishedthattheyhadn’tlosttheopportunitytorealizetheirdreams.
他们希望他们没有失去实现梦想的机会。
（过去的愿望）
（3）Iwishitwouldraintomorrow.
我希望明天下雨。
（将来的愿望）
[题组训练]
（1）我多希望昨天回答了他的问题啊！
HowIwishIhisquestionyesterday!
（2）HowIwisheveryfamilyalargehousewithabeautifulgarden!
A．hasB．had
C．willhaveD．hadhad
（3）—Mycomputerdoesn’twork!
—Robertisacomputerexpert.HowIwishhewithme.
A．cameB．hadcome
C．iscomingD．hascome
Ⅰ.词形变换
1．It’snaturalthatpeople’sopinionsaboutthings（different）greatlyinourdailylife.
2．Idon’tthinkmuchofherasa（music）．
3．It’s（bore）tohearthesamestoryagainandagain.
4．Everyonewassilentasheannouncedthewinnerofthe（compete）．
5．Manysheepdiedof（starve）inthethicksnow.
Ⅱ.选词填空
6．Therearemanybooks！
It’snoteasyforustodecidewhichtotakeandwhichto.
7．Hespentfiveyearsbeingtrainedtothejob.
8．Theresearchersanewwaytoproducemicrochips.
9．Goonwithyourstory；I.
10．Don’ttakeeverythinghesaidtoyourheart—he’s.
Ⅲ.完成句子
11．昨天我们开了一个会，在会上我们讨论了许多问题。
Yesterdaywehadameeting.
12．小女孩正在读一本书，书中有很多漫画。
Thelittlegirlisreadingabook，.
13．水确实太重要了，没有它人类就不能生存。
Water，，isreallyimportant.
14．你知道他缺席的理由吗？
Doyouknowthereason？
15．我多么希望我去过北京呀！
HowIwishBeijing!
Ⅳ.单项填空
16．Franklyspeaking，Ialwaysregardyouasmybestfriend，Iplaceentiretrust.
A．whoB．that
C．onwhomD．inwhom
17．JustasMartinLutherKingJr.said，peaceisnotmerelyadistantgoalthatweseek，butameanswearriveatthatgoal.
A．inwhichB．withwhich
C．bywhichD．towhich
18．Youthisaperiodofourlifeweseenolimittoourhopesandwishes.
A．whereB．that
C．whatD．when
19．Hewrotealetterheexplainswhathadhappenedintheaccident.
A．whatB．which
C．whereD．how
20．ThisisthemagazineIcopiedtheparagraph.
A．thatB．which
C．fromthatD．fromwhich
语法感知
用适当的介词或关系副词填空
1．Hespenttenyearsinthelabwhichtimeheinventedthelife savingmedicine.
2．ChinaisapowerfulcountrywhichalltheChineseareproud.
3．Myfathershowsusaroundtheschoolwhichheonceworked.
4．Dotellmethereasonwhichyouaresoupset.
5．Idon’tlikethewaywhichyouspeaktoyourmother.
6．IthoughtofmychildhoodIplayedattheseaside.
7．Canyoutellmethereasonyoudidn’tattendthemeeting?
8．ThisistheveryschoolIstudiedforsixyears.
语法精析
一、“介词＋关系代词”引导的定语从句
“介词＋关系代词”引导的定语从句在英语中很常见，它既可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句。
其中的关系代词常用的有which和whom，但其扩展形式很多。
归纳起来有以下几种：
1．“介词＋关系代词”结构
这是最普遍的结构，其中的介词是从句本身的结构或动词搭配所要求的。
Thegoalsforwhichhehadfoughtallhislifenolongerseemedimportanttohim.
他终生奋斗的目标对他似乎不再重要了。
2．“代词＋介词＋关系代词”结构
用于这个结构中的代词主要有both，all，much，many，（a）few，（a）little，none，some，several，most等，其后的介词多用of。
Therearemanybooksonthetable，someofwhichareProfessorBlack’s.
桌子上有许多书，其中有些是布莱克教授的。
3．“名词＋介词＋关系代词”结构
这个结构在引出的定语从句中作主语时，要注意谓语动词单复数的变化。
Asurveywascarriedoutonthedeathrateofnew bornbabiesinthatregion，theresultsofwhichweresurprising.
曾经对那个地区新生儿死亡率进行过调查，其结果令人吃惊。
4．“数词＋介词＋关系代词”结构
Therearemorethan50studentsinmyclass,26ofwhomaregirls.
我班有50多个学生，其中26个是女生。
5．“形容词＋介词＋关系代词”结构
Ouruniversityhasmanylaboratories，thelargestofwhichwasbuiltlastyear.
我们大学里有许多实验室，其中最大的是去年建的。
6．“介词＋whose＋名词”结构
whose代表先行词的所有格引出定语从句，“whose＋名词”在从句中作介词的宾语。
Thefamilyatwhosehousewestayedarefriendsofmyfather’s.
我们曾在他们家住过的那家人是我父亲的朋友。
温馨提示
fromwhere中的where为关系副词，可以引导定语从句。
Heclimbeduptothetopofthetemple，fromwherehecouldseenothingbuttrees.
他爬到庙顶，从那里他除了看到一些树什么也没看到。
[题组训练1]
用适当的“介词＋关系代词”填空
1．SheshowedmehernewiPadshehadspenthermonthlysalary（月工资）．
2．Joewasherbestfriendsheborrowedacartotravel.
3．IstillrememberthedayImethimforthefirsttime.
4．Atmidnight，therewasnooneinthestreetyoucouldturnforhelp.
5．PresentatthemeetingwerealmostexpertsonDNA，mostcamefromtheUS.
6．Themoneymysisterwastobuyacomputerwasstolen.
7．It’shelpfultoputchildreninasituationtheycanseethemselvesdifferently.
二、关系副词引导的定语从句
引导定语从句的关系副词有：
when，where，why，它们在定语从句中分别作时间状语、地点状语和原因状语。
1．表时间的名词＋when＋定语从句（when指时间，在定语从句中作时间状语）。
常用onwhich，inwhich，atwhich，duringwhich等代替。
IstillrememberthedaywhenIwenttotheuniversity.
我依然记得我去上大学的那天。
2．表地点的名词＋where＋定语从句（where指地点，在定语从句中作地点状语）。
常用inwhich，atwhich，onwhich等代替。
Thefactorywhereheworksisinthenorthofthecity.
他工作的那个工厂在这个城市的北面。
3．表原因的名词（reason）＋why＋定语从句（why只用于reason之后的限制性定语从句中，在定语从句中作原因状语）。
可用forwhich代替。
ThisisthereasonwhyIwaslatefortheclass.
这就是我上课迟到的原因。
温馨提示
当定语从句的先行词是case，point，condition，situation，system，job，business等，且表示地点时，定语从句的引导词用where。
Thepilotwasinadangeroussituationwherehemightlosecontrolofhisplane.
飞行员的情况很危险，他可能无法控制飞机。
[题组训练2]
用适当的关系副词填空
1．TheschoolIvisitedtheotherdaywasnottheoneIoncestudied.
2．Iknowaperfectplacewecanswimforfree.
3．ThewholecountrywillneverforgetthedayastrongearthquakestruckYa’an.
4．WearelivinginanagealmosteverythingcanbedoneontheInternet.
5．That’stherealreasonhewaslateforschoolyesterday.
高考链接
1．Manyyoungpeople，mostwerewell educated，headedforremoteregionstochasetheirdreams.（2016·江苏，23）
A．ofwhichB．ofthem
C．ofwhomD．ofthose
2．Thebossofthecompanyistryingtocreateaneasyatmospherehisemployeesenjoytheirwork.（2015·天津，15）
A．whereB．whichC．whenD．who
3．OppositeisSt.Paul’sChurch，youcanhearsomelovelymusic.（2015·北京，24）
A．whichB．thatC．whenD．where
4．Asthesmallestchildofhisfamily，Alexisalwayslongingforthetimeheshouldbeabletobeindependent.（2015·陕西，15）
A．whichB．whereC．whomD．when
5．Hewrotemanychildren’sbooks，nearlyhalfofwerepublishedinthe1990s.（2015·重庆，14）
A．whomB．which
C．themD．that
6．Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskilluponschooleducationdepends.（2015·安徽，28）
A．itB．that
C．whoseD．which
7．Creatinganatmosphereemployeesfeelpartofateamisabigchallenge.（2015·浙江，19）
A．asB．whose
C．inwhichD．atwhich
8．Iamlookingforwardtothedaymydaughtercanreadthisbookandknowmyfeelingsforher.（2014·湖南，31）
A．asB．why
C．whenD．where
答案精析
基础自测
Ⅰ.1.differ；different；differently；difference 2.boring；bored 3.search；searcher
Ⅱ.1.jokewithsomeone 2.havefun 3.awetblanket
4．beallears 5.pullone’sleg 6.greenfingers 7.thetopdog 8.raincatsanddogs 9.notmycupoftea 10.inthiscase 11.leaveout 12.thinkof
Ⅲ.wishwecouldgoto
要点探究
重点词汇
1．
（1）differsfrom
（2）makeadifference
（3）D [differin在……方面不同；differfrom与……不同。
]
2．
（1）①off ②behind ③out ④for ⑤alone
（2）leaveitasitis
（3）D [takeout拿出；putout扑灭，出版；pickout挑选，辨认出；leaveout遗漏，忽略。
句意为：
露西在发完婚礼请柬后发现她的一位朋友被漏掉了。
从句意可知D选项正确。
]
经典句式
（1）hadanswered
（2）B [句意为：
我多么希望每个家庭有一个带有美丽花园的大房子！
wish后接宾语从句需用虚拟语气。
本句中用过去时had表示与现在事实相反的愿望。
]
（3）B [句意为：
——我的电脑坏了。
——Robert是电脑专家。
我多希望他和我一起来了。
wish后的虚拟语气，如果跟现在相反，用did/were;跟过去相反，用haddone；跟将来相反，用would/coulddo；根据句意可知，他是过去没有跟我一起来，因此选择B。
]
当堂达标
Ⅰ.1.differ 2.musician 3.boring petition
5．starvation
Ⅱ.6.leavebehind 7.befitfor 8.thoughtof 9.amallears 10.pullingyourleg
Ⅲ.11.atwhichwediscussedmanyproblems 12.inwhichtherearemanycartoons 13.withoutwhichmancan’tlive 14.why/forwhichhewasabsent 15.Ihadbeento
Ⅳ.16.D [考查定语从句。
inwhom（介词＋关系代词）引导非限制性定语从句，先行词是mybestfriend。
placetrustinsb.信任、依赖某人。
]
17．C [考查定语从句。
bywhich＝bythemeans通过这种手段。
]
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