学校作文之学校班队会活动方案.docx

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学校作文之学校班队会活动方案

学校作文之学校班队会活动方案

学校班队会活动方案

【篇一：

小学主题队会活动方案】

小学主题队会活动方案

（一）

一、活动目的

“百善孝为先”这是中华民族的传统美德。

现在的学生在家里都是“衣来伸手，饭来张口”、“只知索取，不懂回报”的小皇帝、小公主，完全不能体会父母生活中的艰辛，更谈不上能做到一个“孝”字。

因此，加强对她们教育引导，培养她们的感恩意识、孝敬意识是很有必要的。

另一方面，小学六年级的学生正处在儿童成长的关键时期，这时的她们对生活中的事情有一定的明辨是非能力，在生活上也有了一定的感悟，此时让她们学会感恩，学会孝敬是很有必要的。

因此在母亲节来临之至，我选择了“感恩父母”作为队会课的主题，让队员先了解母亲的艰辛，体会母亲的不容易，再谈如何回报，在活动中提高感恩意识，经历一次精神的成长。

二、知识技能目的

1、经过本次队会活动，使学生知道孝敬父母是中华民族的传统美德。

2、让学生体会父母生活中的艰辛，懂得“孝敬父母光荣，不孝敬父母可耻”的道理。

3、引导学生听父母话，帮助父母干力所能及的事，做体贴、关心、孝敬、热爱父母的好孩子。

4、给学生领悟感恩之心。

三、情感目的

活动侧重感悟引导，让队员在活动中认识到母亲生活中的诸多付出，理解母亲生活中的艰辛，体会母亲一直以来的良苦用心，激发队员爱母之心，从而反省自己，主动践行感恩。

四、设计思路

整堂课的设计按照以上思路分为三大部分：

一、感悟母爱；二、爱母行动；三、学会感恩。

围绕这三个环节，设计了丰富多彩的活动，加入了队员表演、写作、绘画等活动形式，触动队员的心灵，让她们在队会上受到启发和教育，从而把意识内化为具体的行动，从小事做起，从身边事做起，做一个孝敬父母、学会感恩的人。

五、活动方法

调查体验、合作讨论、情境表演、绘画写作等。

六、活动准备

1、全体队员回家观察母亲的一天，了解母亲在工作和养育自己方面的辛苦，并记录下来。

2、中队长准备灾难中母亲舍身救小孩子的一些小故事。

3、准备赞美母亲的诗歌《游子吟》，音乐《烛光里的妈妈》。

4、全体队员准备练习手语表演《感恩的心》。

5、准备画纸一张、彩笔。

七、参与人员

学校德育校长、主任，大、中队辅导员，四一班主任，及全体师生，部分家长。

八、活动时间

**年5月4日下午

九、活动地点

教室

十、活动亮点

爱母行动这一环节就是亮点策划，经过交流报答的行动方式，让学生满怀这个感恩的心在平时的一言一行的小事中去孝敬、尊敬、汇报自己的母亲。

特别是当发出行动的倡议书、情景剧表演、队员活动时，学生们就应该明白了自己应如何做，才是感恩父母。

十一、活动过程

（一）中队队会活动前仪式

1、报告人数：

46人2、出队旗，敬队礼，唱队歌。

3、中队长宣布：

“感恩母爱”主题队会现在开始。

（二）、开展活动?

1、感悟母爱

引入话题。

主持人：

是谁孕育了我们的生命？

是谁用甘甜的乳汁哺育了我们？

是谁在我们生病时焦急不堪、默默流泪？

是谁为我们整理凌乱的书包？

是谁在吃饭时不停地为我们夹菜？

是谁不停地在我们耳边唠叨，却让我们觉得温馨而甜蜜？

请大家大声告诉我，她是谁？

答：

妈妈?

集体朗诵《游子吟》，体会淳淳的母爱，了解敬父母是中华民族的传统美德。

请中队长讲一个灾难中母亲舍身救孩子的感人故事，进一步体验母爱的伟大。

④小组内交流自己观察到母亲一天的劳动情况，并说说自己的体会。

主持人：

母亲节快到了，老师给我们布置了一个作业，让我们回家观察妈妈一天的活动，了解妈妈为养育我们所付出的辛劳，想必大家都已经了解得很仔细了。

下面请同学们以小组为单位，先在小组内给大家介绍自己的观察结果和得到的体会。

⑤全班交流。

各小组推荐一名讲得最感人的同学给全班同学介绍自己的观察结果和得到的体会。

2、爱母行动

交流报答行动方式：

主持人：

刚才同学们的表现很好，但我们又该怎么来报答深爱我们的母亲呢？

（小组交流，并做好记录。

）

汇总报答行动方式。

主持人：

同学们，行动最可贵，让我们满怀这颗感恩的心，在平时的一言一行、一点一滴的小事中去孝敬、尊敬、回报我们的妈妈吧。

在这里，请我们的中队长向大家提几条倡议。

发出报答行动倡议：

第一、多关心、体谅自己的妈妈，特别在她不舒服的时侯。

第二、早上走时对妈妈说再见，回到家主动打招呼，特别是不对自己的妈妈发脾气。

第三、每天给自己设立一个劳动岗，帮助妈妈分担家务。

（全体队员齐读倡议）?

队员活动1：

情境剧表演“妈妈，我爱您”

主持人：

我们的妈妈为我们付出了这么多，母爱真的太伟大了，你们说，我们应不应该爱我们的妈妈？

好，现在就让我们一起，从内心深处对妈妈说一声：

“妈妈，我爱您”好吗？

答：

好。

（全班同学用爱的感情说“妈妈，我爱您”。

）

两个同学为一组，分别模仿自己和母亲，用声音来表示自己对母亲的爱意。

主持人：

除了说之外，我们还能用什么方式表示对母亲的爱意？

④队员活动2：

写一写、画一画

把你对母亲的爱意写出来或画出来。

（播放音乐《烛光里的妈妈》，让学生在音乐声中边感悟，边写作或边画画。

）⑤小组展示并讲述自己的作品，会后回家送给自己的母亲。

3、学会感恩：

主持人：

禾苗的生长需要阳光雨露，我们的成长离不开妈妈。

我们一天天的长大，而母亲却一天天的衰老。

因此，我们要满怀感恩的心，争做敬老、爱老的好孩子，把爱心无私的

奉献给为我们成长铺路搭桥的父母、老师和所有的长辈们。

请听歌曲《感恩的心》，并配合音乐做相应的手语动作，希望大家在歌声中能回想起那些帮助过我们的人，在心中默默地感激她们?

?

（队员们在音乐声中感悟。

）

主持人：

请辅导员老师讲话。

（三）、辅导员讲话。

亲爱的队员们，今天的主题会开得很好。

听了你们动情的发言，老师深深地感动了。

爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。

它虽平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。

“谁言寸草心，报得三春晖。

”这份沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的分量，有谁能真正偿还呢？

但一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母，对她人的一种无声的感激。

同学们，常怀感恩之心，让我们的生活更加充实愉快，让我们的人生更加美丽。

同学们，人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。

在活动结束之时，老师再给你们布置一个爱心任务——回去帮妈妈洗一次脚。

能不能完成？

答：

能。

十二、活动结束程序

1、呼号。

中队长：

请大家举起右手。

辅导员：

准备着，为共产主义事业而奋斗。

回答：

时刻准备着。

2、退旗，敬礼。

3、中队长：

本次中队主题会到此结束。

十三、活动的巩固与延伸

班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱）”的活动。

十四、活动评价

“感恩母爱”是一次别开生面的少先队活动，感动了到场的母亲。

在这个活动过程中，队员们兴趣很高，积极配合活动开展，一起准备活动所需相关材料。

经过学生的亲身观察，发现了以往没发现的母爱，产生了心灵上的震动；经过活动的开展，让学生进一步认识报答母恩的方式方法，自己应该怎样去报答母恩。

经过次次活动，激发了队员们知母爱母的情感，培养了少先队员的感恩品质。

小学主题队会活动方案

（二）

活动目标：

让学生在生活中讲文明，懂礼貌使学生健康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活波的形式对学生进行礼貌用语，文明行为的教育，体会学习礼仪、使学生明礼仪，做文明的我。

活动准备：

1、学习《小学生行为规范》

2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌。

3、对学生中间文明的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分享教育（不讲谦让，楼道乱跑、借东西不打招呼）。

4、准备文明问题。

活动过程：

一、视频导入：

二、文明礼仪大讨论：

三、管视屏，讲要求。

四、问答：

1、你是带领早读的同学，每天总会早早到学校。

今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有两个同学在过道上追逐打闹。

看到这一切，你应该怎样说，怎么做呢？

（劝架、礼貌用语等，课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明里健康的文体活动。

）

2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑，妈妈摸摸你的头，发现你发烧了，必须到医院去，可是还要上学，这时你会怎样做？

（又是生病时，一定要记住事先请假。

请假时要有礼貌，说清请假原因和时间。

）

3、下课时，你发现小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还，小刚是你的好朋友，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈，你该分别对她们说些什么呢？

（对人有礼貌，团结童鞋，也要关心同学，能分辨是非，对于板上出现的不良现象要敢于制止。

）

五、文明标语展示：

六、表演礼仪歌谣、礼仪操。

总结：

同学们，今天班会到此结束，很高兴看到大家都积极主动、认真地参与到活动中来，相信大家一定有了许多收获，老师希望大家在以后的学习生活中规范自己的言行，从小事做起，从现在做起，让文明的种子埋在我们的心里，让文明之花开遍我们的校园，最后老是想孙红给大家一首儿歌。

晨风吹，阳光照。

红领巾，胸前飘。

好学生，要做到。

讲文明，讲礼貌。

见老师，问声好。

见同学，问声早。

上下楼，靠右行。

互礼让，要记牢。

楼道内，静清静。

教室内，莫喊嚷。

桌椅齐，地面洁。

好环境，还心情。

课堂上，勤动脑。

勤回答，勤思考。

铃声响，课件到。

做游戏，不追逐。

玩的精，玩的巧。

悦身心，练大脑。

爱树木，护花草。

主人翁，责任感。

你我她，不缺少。

小学主题队会活动方案（三）

一、主题确定：

“教育里没有了体育，教育就不完全。

”为了响应全国亿万学生阳光体育锻炼活动，提高体育锻炼意识，增强学生体质，特经过“阳光体育与祖国同行”主题班会，使学生学习了解阳光体育活动的有关知识，理解阳光体育的重要意义，体验体育活动的快乐和兴趣，激发学生热爱体育运动的情感。

引导学生参与体育的各项活动，全面提高自己的体能素质和体育技能。

为一个健康的体魄奠定扎实的基础。

二、活动目标：

1、经过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。

2、让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。

3、经过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。

三、活动重点：

充分认识阳光体育的重要性，明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。

三、活动准备：

1、确定男女主持人各一名：

闵亮张琪瑶。

2、制作阳光体育教学课件。

3、录制《阳光体育之歌》mp3。

4、刻录《阳光体育活动》录像。

5、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料，每人动手制作一张“我与阳光体育”

的手抄报，评出若干最佳作品。

6、发挥学生的想象力和创造力，为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号，评出最佳设计者。

7、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛，并准备竞赛题目。

8、写好主题“阳光体育与祖国同行”。

9、收集阳光体育格言。

10、学生每人自带跳绳一条。

四、活动步骤：

1、主持人宣布主题班会开始。

2、演讲：

《阳光体育是什么》。

3、阳光体育实践10分钟。

4、舞蹈：

《幸福拍手歌》。

5、小品：

《不参加体育锻炼会怎样》（学生自由组合自编、自导、自演的小品）。

6、讨论：

学生发表对小品中的现象的看法。

7、列举中国近代体育名将，树立参加体育锻炼的意识。

8、体育知识小测验（20个体育知识小测验）。

9、学生代表总结发言。

10、请大家合唱：

《阳光体育之歌》。

四、活动过程：

（一）、班会仪式：

1、全体起立，各小组报告人数。

2、全体学生就座。

3、班主任讲话。

（二）活动流程：

主持人男：

我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

主持人女：

中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

男：

在上千年的历史长河中，中华体育精神哺育中华儿女。

女：

体育精神就像一颗璀璨的明珠，光照人间。

男：

体育竞技是中国通向世界的重要渠道。

女：

体育竞技能展现中国强大的体育实力。

合：

体育运动就在我们的身边。

主题班会——“阳光体育与祖国同行”现在开始！

请欣赏李卢郁同学的演讲《阳光体育是什么》。

（李卢郁同学演讲《阳光体育是什么》。

）

男：

谢谢李卢郁同学给我们带来的精彩演讲。

女：

是的，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。

男：

只有上上下下树立体育运动的精神，才能赢来更多关爱与更多的信任。

女：

我们应当从小做起，自觉参加体育锻炼的活动。

合：

一个有自信的人，面容上有光彩，行动上有坚持，生命中才有拼搏。

男：

体育运动能够给人带来健康的体魄。

女：

体育运动能够给人带来快乐、吉祥。

男：

下面进行阳光体育呼啦圈表演，部分学生起立表演。

（学生在《阳光体育之歌》音乐声中进行呼啦圈表演。

）

女：

现在进行一分钟跳绳计时比赛。

男：

请观看《阳光体育》录像。

【篇二：

新时期小学生班队主题活动方案（共16个）】

新时期小学生班队主题活动方案（共16个）

活动1：

“红领巾相约中国梦”主题班队活动方案

活动2：

“学雷锋见行动”主题班队活动方案

活动3：

“学雷锋树新风”主题班队活动方案

活动4：

“我是文明小学生”主题班会活动方案

活动5：

“做一个受人尊敬的小学生”主题班队活动方案

活动6：

“安全系着你我她”主题班队活动方案

活动7：

“防溺水安全教育”主题班会活动方案

活动8：

“预防火灾事故”主题班会活动方案

活动9：

“预防触电和雷击”主题班队活动方案

活动10：

主题班队活动——减负以后

活动11：

主题班队活动——真心相处

活动12：

主题班队活动——友谊之光

活动13：

主题班队活动——做朵红花献老师

活动14：

主题班队活动——当好值日生

活动15：

“祖国妈妈我爱您”主题班队活动方案

活动16：

“我们一起成长”主题班队活动方案

活动1：

“红领巾相约中国梦”主题班队活动方案

队课目的：

1.以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间；

2.观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想；

3.观看学校最近十年取得的成绩，感受家乡变化，培养学生自豪感；

4.展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。

队课准备：

1.指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”。

2.各小队创作的“我学十八大精神”手抄报、童谣等作品。

活动程序：

一、整队、报告人数

二、岀旗、敬礼

三、唱队歌

四、宣布活动开始，进行活动

（一）快乐成长晒幸福

甲：

十岁，是鸟初展翼；

乙：

十岁，是旭日东升；

甲：

十岁，又是人生长河中的一个里程碑；

乙：

今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。

合：

我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。

我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。

甲：

想不想看看自己十年前可爱的样子？

（课件出示队员们小时候的照片）

乙：

猜猜照片上的人是谁？

（出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义）甲：

光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了！

在我们的成长路途中，少不了父母和她人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间！

（请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。

家庭里、在学校的活动、或社会实践活动）

乙：

徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！

（二）了解十八大，感受中国梦

甲：

同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：

“是谁给我们安排下幸福的生活？

”你们知道是谁吗？

（中国共产党）中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。

不知大家是否还记得去年召开的党的十八大？

乙：

当然记得！

请看动漫片：

（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：

党的十八大）甲：

还有的队员为此制作了精美的手抄报呢！

（队员展示自己制作的十八大历史背景、十八大精神解读等手抄报）

乙：

还有队员根据自己学习十八大精神的体会，创作了不少童谣呢！

（请队员们朗读自创童谣）

甲：

：

她们可真棒！

我们要向她们学习，正如大学者顾宪成所说：

“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。

”

乙：

过去十年，我们的变化大，祖国的变化更大。

让我们一起来看看祖国的变化——

（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：

二十年创新路）甲：

在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。

（播放采访录音、图片等）

乙：

过去十年，我们的学校变化也是巨大的！

（展示学校建校十年的资料图片）

甲：

这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦

乙：

你知道什么是中国梦吗？

（齐声朗读：

中国梦）

（三）激情昂扬诉梦想

甲：

有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。

每一个学生都应该

拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。

下面我们就来听听大家的梦想是什么。

（学生畅谈梦想：

个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上）

乙：

这是属于我们十岁的梦想！

请辅导员老师帮我们收藏好。

二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。

（将心愿卡放入心愿瓶中）

甲：

梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。

有梦就有未来。

每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。