普通高等学校招生全国统一考试天津卷英语word精品文档19页.docx
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普通高等学校招生全国统一考试天津卷英语word精品文档19页
绝密★启用前
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
2019年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：
“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
英语笔试
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
山东徐保国解析
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共130分，考试用时100分钟。
第Ⅰ卷第1页至第9页，第Ⅱ卷第10页至第11页。
考生注意事项：
1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2.答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整，笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
务必在题号所指示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4.考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第一部分：
英语知识运用（共两节，满分45分）
第一节：
单项填空（共15小题:
每小题1分，满分15分）
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
例：
Standoverthereyou’llbeabletoseeitbetter.
A.orB.andC.butD.while
答案是B.
1.HetelephonedthetravelagencytothreeairticketstoLondon.
A.orderB.arrangeC.takeD.book
答案：
D.
考点：
考查动词意义。
句意：
他打电话给旅行社预定三张去伦敦的机票。
解析：
book和tickets搭配，是“订票”的意思。
2.—Excuseme,Iwonderifyoucanhelpme?
—Sure.?
A.WhathelpB.WhatisthisC.WhatisitD.Whatdoyouwant
答案：
C.
考点：
考查交际用语。
句意：
—劳驾，你能帮帮我吗？
—好的，什么事？
解析：
第一个人询问是否可以帮忙，从第二个人的回答sure，可以知道他愿意，接着问，具体是什么事，用Whatisit？
意思是“什么事？
”。
3.Jamestookthemagazinesoffthelittletabletomakeforthetelevision.
A.roomB.areaC.fieldD.position
答案：
A.
考点：
考查名词意义和用法。
句意：
詹姆斯把杂志从小桌子上拿下了，目的是为电视腾出空间。
解析：
makeroomfor是固定搭配，意思是“为……让空”的意思，其中的room是不可数名词。
4.Weonthisprojectforfourhours.Let’shavearest.
A.areworkingB.havebeenworkingC.workedD.hadworked
答案：
B.
考点：
考查动词时态。
句意：
我们在这项工程上一直工作了四个小时了。
咱们休息一会。
解析：
从句子的时间状语forfourhours和后面的句子Let’shavearest可知，动作从过去发生，到说话的时候一直在进行着，所以此处要用现在完成进行时态。
5.Peoplehavealwaysbeenaboutexactlyhowlifeonearthbegan.
A.curiousB.excitedC.anxiousD.careful
答案：
A.
考点：
考查形容词的意义和用法。
句意：
人们一直对于地球生命的起源感到好奇。
解析：
根据介词about后面宾语从句的意义，可以确定前面表示的是好奇，becuriousabout是“对……感到好奇”的意思。
6.inmylifeimpressedmesodeeplyasmyfirstvisittothePalaceMuseum.
A.AnythingB.NothingC.EverythingD.Something
答案：
B.
考点：
考查复合不定代词的用法。
句意：
我一生中什么都没有我第一次参观故宫给我的印象更深刻。
解析：
nothing用于句中表示否定意义，而其他三个词则表示肯定意义。
7.ProfessorJohnson,I’mafraidIcan’tfinishthereportwithinthisweek.
Howaboutnextweek?
A.GoodforyouB.Itwon’tbothermeC.NotatallD.That’sOK
答案：
D.
考点：
考查交际用语。
句意：
—约翰逊教授，恐怕我这周完不成报告。
—好的，下周怎么样？
解析：
根据后面的Howaboutnextweek，可以看出，Johnson教授已经确认这周完不成报告没关系，所以，用That’sOK。
8.CanyoubelieveIhadtopay30dollarsforahaircut?
Youshouldtrythebarber’sIgo.It’sonly15.
A.asB.whichC.whereD.that
答案：
C.
考点：
考查定语从句。
句意：
—你能相信我理一次发得花20美元吗？
—你应该到我去的那家理发店试试，只需要15美元。
解析：
句中thebarber’s是先行词，从句中go是不及物动词，所选关系代词在从句中作状语，所以要用where。
9.Markhavehurried.Afterdrivingattopspeed,hearrivedhalfanhourearly.
A.needn’tB.wouldn’tC.mustn’tD.couldn’t
答案：
A.
考点：
考查情态动词。
句意：
迈克本来不必要那么忙的。
这么高速驾驶之后，他早半个小时到达了。
解析：
根据后面的语境，提前半个小时到达，说明Mark本来不必那么匆忙，所以用needn’thavedone结构，表示“本来不必要做某事的而实际上做了”。
10.TraditionalfolkartsofTianjinlikepapercuttingatthecultureshowofthe2019ShanghaiWorldExpo.
A.areexhibitingB.isexhibiting
C.arebeingexhibitedD.isbeingexhibited
答案：
C.
考点：
考查被动语态。
句意：
想剪纸一样的天津民间传统艺术品正在2019上海世博会的文化展览中展出。
解析：
因为2019年上海世博会现在还在进行着，所以像剪纸一样的天津传统民间艺术品也是“正在被展览”，所以用现在进行时态的的被动语态形式。
11.Joiningthefirmasaclerk,hegotrapidpromotion,andasamanager.
A.endedupB.droppedoutC.camebackD.startedoff
答案：
A
考点：
考查短语动词的用法。
句意：
作为一名职员加入公司，他很快得到提升，最后当上了经理。
解析：
endedupas作为……而结束的意思；droppedout是“退出，退学”的意思；cameback是“回来”的意思；startedoff是“动身，出发”的意思。
只有A项符合题意。
12.Itrainedheavilyinthesouth，seriousfloodinginseveralprovinces.
A.causedB.havingcausedC.causingD.tocause
答案：
C.
考点：
考查非谓语动词。
句意：
南方下了大雨，在几个省区造成严重洪灾。
解析：
空格后seriousflooding是rainedheavily的后果，而且句子主语it和cause之间存在主动关系，所以此处要用动词的ing形式作结果状语。
13.MyfatherwarnedmegoingtotheWestCoastbecauseitwascrowdedwithtourists.
A.byB.onC.forD.against
答案：
D.
考点：
考查介词用法。
句意：
我父亲警告我不要去西海岸，因为那里挤满了游客。
解析：
句中谓语动词warned和介词against搭配，构成warnsb.againstdoingsth.相当于warnsb.nottodosth，意思是“警告某人不要干某事”。
14.Asanewgraduate,hedoesn’tknowittakestostartabusinesshere.
A.howB.whatC.WhenD.which
答案：
B.
考点：
考查名词性从句。
句意：
作为一名新毕业生，他不知道需要什么才能在这里开始经营。
解析：
空格后的从句中takes是动词，其后缺少宾语，所以引导该宾语从句的连接词要用what。
15.Johnwenttothehospitalalone.Ifhemeaboutit,Iwouldhavegonewithhim.
A.shouldtellB.tellsC.toldD.hadtold
答案：
D.
考点：
考查虚拟语气。
句意：
约翰独自去了医院。
如果他告诉我的话，我会跟他一起去的。
解析：
前一句是陈述语气，说明动发生在过去，而且后一句的主句已经是wouldhavegone说明是与过去事实相反的虚拟语气。
与之对应的从句结构，应该用had+过去分词。
第二节：
完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
阅读下列短文，掌握其大意，然后从16—35各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
RobertMoody,52,isanexperiencedpoliceofficer.Muchofhisworkinvolvesdealingwith16angang（团伙）problemsintheschoolsofhiscommunity.Knowingthatmanykidsoften17trouble,hedecidedtodosomethingaboutit.Soin1991hebegantoinvitesmallgroupsofkidstogofishingwithhimonhisday18.
Thosefuntripshada（n）19impact.Achanceencounterin2000provedthat.Oneday,20workingsecurityataschoolbasketballgame,Moodynoticedtwoyoungguys21.Hesensedtroublebetweenthem.22oneofthemheadedtowardMoodyandgavehimahug.”I23you.Youtookme24whenIwasinfifthgrade.Thatwasoneofthe25daysofmylife.”
Deeplytouchedbytheboy’sword,Moodydecidedtocreateafoundation（基金会）that26teenagerstothebasicsoffishingincampingprograms.“Asapoliceman,Isaw27therewasviolence,drugswerealwaysbehindit.Theyhaveadamaging28onthekids,”saysMoody.
Byturningkidsontofishing,he29topresentanalternativewayoflife,“Whenyou’resittingtherewaitingfora30,”hesays,“youcan’thelpbuttalktoeachother,andsuch31canbeprettydeep.”
“Talkingaboutdrugshelpedpreparemeforthepeer（同龄人）pressuresinhighschool,”saysMichelle,17who32thefirstprogram.“AndIwasabletohelpmylittlebrother33drugs.”
Moodyfaces34inthreeyears,whenhehopestorunthefoundationfull-time.”I’mlivingahappylifeandIhavearesponsibilitytomy35togiveback,”Moodysays.”IfIteachakidtofishtoday,hecanteachhisbrothertofishtomorrow.”
16.A.drinkingB．drugC．securityD．smoking
16.B.根据下文的drugswerealwaysbehindit和Talkingaboutdrugshelpedpreparemeforthepeer（同龄人）pressuresinhighschool可以确定，此处是指“毒品，吸毒”。
17.A.ranintoB．gotoverC．leftbehindD．lookedinto
17.A.由空格后的trouble，和句意可知此处是指“很多小孩陷入困境之中”。
18.A．aheadB．awayC．offD．out
18.C.既然前面说阻止小孩去钓鱼，一般应该是休班、休假的日子，所以，要选择off。
19.A．immediateB．damagingC．limitedD．lasting
19.D.通过下文的例子，可以看出RobertMoody警官的钓鱼教育法有着“持久的”影响。
20.A．onceB．whileC．sinceD．until
20.B.从上下句的逻辑关系看，空格所在的句子，表示时间，意思是“在……的时候”，其他几个词虽然都可以表示时间，但意思不合题意。
21.A．quarrelingB．complainingC．talkingD．cheering
21.A.从下文的Hesensedtroublebetweenthem.可以判断，那两个人是在“吵架”。
22.A．SlowlyB．SuddenlyC．FinallyD．Secretly
22.B.在RobertMoody警官意识到要出乱子的时候，“突然”发生了下面的事情。
对RobertMoody警官来说有点意外。
23.A．understandB．hearC.seeD．remember
23.D.因为下文提到是五年级带着去钓鱼，所用用remember比较恰当。
24.A．fishingB．sailingC．boatingD.swimming．
24.A.带着去钓鱼。
25.A．quietestB．longestC．bestD．busiest
25.C.既然记得那么清楚，说明那天对他来说很重要，所以用best。
26.A．connectsB．introducesC．reducesD．commits
26.B.把青少年引导过来。
27.A．whereB．unlessC．asD．whether
27.A.where引导地点状语吵架，意思是“在有暴力的地方，其后也总有毒品”。
28.A．impressionB．burdenC．decisionD．impact
28.D.haveanimpacton是一个固定短语，意思是“对……有影响”。
上文19空出有这个短语。
29.A．askedB．intendedC．pretendedD．agreed
29.B.Byturningkidsontofishing是方式，第29空为表示意图，用intended合适。
30.A．solutionB．changeC．biteD．surprise
30.C.此处是钓鱼术语，等待鱼儿上钩。
31.A．concernsB．interestsC．conversationsD．emotions
31.C.与前面的talktoeachother意义一致。
32.A.participatedinB.workedoutC.approvedofD.madeup
32.A.participatedin是“加入，参加”的意思；workedout的意思是“解出，制定，锻炼”等；approvedof是“赞同”；madeup是“编造，组成”。
33.A.misuseB.avoidC.tolerateD.test
33.B.既然前面是help，应该是好的方面，所以用avoid表示“避免”。
34.A.unemploymentB.challengeC.competitionD.retirement
34.D.根据后面的whenhehopestorunthefoundationfull-time.说明他不做工作才能全职管理基金，因此可判断是三年后，退休。
35.A.teamB.schoolC.familyD.community
35.D.第一段中提到hiscommunity。
第二部分：
阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
A
WELCOM
WelcometoWindsorCastle,theoldestandlargestoccupiedcastleintheworld.Windsorisoneoftheofficialresidences（住所）oftheQueen,whosometimesstayshere.
Audiotours
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