广东省汕头市澄海区七年级语文下学期期末质量检查试题.docx
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广东省汕头市澄海区七年级语文下学期期末质量检查试题
广东省汕头市澄海区2015-2016学年七年级语文下学期期末质量检查试题
2015—2016学年度第二学期期末质检考试
七年级语文科试卷参考答案及评分建议
说明:
1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分;如果考生的答案与下面参考答案不一致,但符合题目要求且言之成理,也应该判为正确。
2.主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3.除有特别说明的题目外。
答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计),但扣分不得超过该小题的分值。
4.附加题给分应从严。
第一部分基础(24分)
1.(10分)
(1)凭君传语报平安
(2)江山代有才人出(3)而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
(4)朔气传金柝,寒光照铁衣(5)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
(每空1分,错、漏、别字每处扣0.5分,扣完该小题分为止。
)
2.(4分)⑴确凿⑵吞噬⑶锲而不舍⑷叱咤风云
(每词1分,错、别字每处扣0.5分,扣完1分为止)
3.(3分)C
4.(3分)D
5.(4分)示例1:
一棵柔弱的稚嫩小草,竟能狂风暴雨后依然挺起身子。
示例2:
一只毫不起眼的小鸟,竟能展翅翱翔在高远的天空。
示例3:
一条柔软无骨的蚯蚓,竟钻得动铁一般坚实的泥土。
(句式、语意各2分)
第二部分阅读(46分)
6.(3分)
(1)适逢,正赶上
(2)夹杂(3)说出(每空1分)
7.(4分)示例:
即使一个人有上百只手,一只手有上百个指头,也不能明确指出哪一种声音来。
8.(4分)C
9.(3分)D
10.(3分)一夕/盗入其家/诸子禽之/乃邻舍人子也。
(每处1分)
11.(3分)示例:
宽厚,大方,处处为别人着想(细心周到)。
(意对即可,每点1分)
【参考译文】
曹州于令仪,是个商人,他为人忠厚不得罪人,晚年时家道颇为富足。
有天晚上,一名小偷进入他家中行窃,结果被他的几个儿子逮住了,发现原来是邻居的孩子。
于令仪问他说:
“你平常很少犯过错,今天何苦做贼呢?
”小偷回答说:
“因受贫困所迫的缘故。
”于令仪再问他想要什么东西,小偷说:
“能得到十千钱足够穿衣吃饭就行了。
”于令仪听后就如数给了他。
正当那小偷要出门离去时,于令仪又叫住他,小偷大为恐惧。
于令仪对他说:
“你很穷,夜晚背一万铜钱回去,我担心你被别人追问。
”于是将小偷留下,天亮后才让他离去。
那小偷深感惭愧,后来终于成了良民。
12.(3分)B
13.(3分)D
14.(4分)示例:
因为它是因我的主观臆断而死亡,不能挽回,所以更加内疚后悔。
(2分)
启迪:
要善待每一个生命(关爱弱小生命);无论做任何事,千万不能凭个人好恶、私心、偏见加以处置,否则就会出差错,甚至造成无法补救的严重过失。
(每个要点1分,意近即可)
15.(4分)山子通过给父母画肖像(2分),明白了父母对他的爱(2分)。
(考生答出画肖像即可给2分;答出“父母的爱”、“父母用‘心’看着他成长”、“用‘心’支撑着他”的内容给2分。
)
16.(6分)
(1)示例:
用词准确,形象生动地写出山子为躲避给父母画像,故意拖在人后,说话欲言尤止的神态。
(3分)
(2)示例:
我的父母都是盲人,如果画出来,同学们和老师会怎么看,我以后怎么在他们面前抬得起头?
(共3分,如果不是用第一人称答题,不给分;考生答案符合文中情境或人物心理给2分,语言连贯给1分。
)
17.(4分)示例:
虽然山子的父母是盲人,眼窝深陷,甚至连山子本人也不愿意面对,但是,他们却成天用‘心’看着山子成长,用爱支撑起他成长的天空。
这眼睛因爱而完美。
(共4分,答出“这眼睛因爱而完美”的意思给2分,对此有具体的阐述给2分。
)
18.(3分)示例一:
我赞同这个观点。
文天祥因民族之爱,使他的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句千古留芳。
示例二:
我赞同这个观点。
中国历史上有很多暴君、奸臣,如隋炀帝、蔡京等,虽然他们也有出众的艺术才能,也有很多的作品,但能引起多少人的欣赏呢?
示例三:
我反对这个观点,比如秦桧背叛民族,但他创造的宋体字,却是我们现在报刊、书籍印刷的主流字体之一,我们并不能因为他的人格而否认宋体字的价值。
示例四:
我反对这个观点,像我们普通人,大多数都是心中有爱的。
如父母之爱,同学之谊等,但并不意味着我们的作品就都有艺术价值。
(共3分,答出观点给1分,答出理由给2分;只答观点,没有理由不给分。
理由可从如下四方面任选一个角度支撑观点:
①有爱有价值;②无爱无价值;③无爱有价值;④有爱无价值。
①②支撑赞同观点;③④支撑反对观点。
)
第三部分作文(50分)
19.(50分)作文等级和评分标准参照中考要求。
附加题(10分)
1.(3分)昆虫记法法布尔(每空1分)
2.(4分)示例:
(1)聪明,如:
把住宅建在隐秘的地方。
(2)勤劳,如:
钻在下面一呆就是两个小时。
(3)灵活,如:
它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。
(4)善管家务,如:
改良和装饰的工作,总是经常地不停歇地在做着。
(每点1分,意近即可)
3.(3分)这本书将昆虫鲜为人知的生活习性生动地揭示出来,行文生动活泼,充满情趣,使人们得以了解昆虫的真实生活情景。
(2分)如,文段中把蟋蟀的住宅比喻为“家”,蟋蟀建造住宅就像一个人在精心设计自己的住房,形象生动地为我们展现了蟋蟀造窝的全过程。
所以说这本书被鲁迅誉为“讲昆虫生活的楷模”。
(1分)