初级社会工作综合能力冲刺试题及答7.docx
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初级社会工作综合能力冲刺试题及答7
2011年初级社会工作综合能力冲刺试题及答案（7）
一、单项选择题
1．下列关于社会工作特点的表述中，不正确的是（）。
A．业余性的助人活动
B．注重专业价值
c．强调专业方法
D．注重实践
E．双方合作与多方协同
2．现代社会工作形成予（）。
A．17世纪末18世纪初
B．18世纪末l9世纪初
C．19世纪末20世纪初
D．20世纪末21世纪初
E．20世纪中叶
3．（）是社会工作专业对公众的统一服务态度，是建立专业协助关系的伦理前提。
A．平等
B．接纳
c．不批判
D．尊重
E．保密
4．社会工作专业守则是由（）制定的。
A．国务院
B．民政部门
C．社会工作界
D．全国人大
E．各级人民政府
5．在某市一所大学校园里，学生张某亲眼目睹一名男生打骂欺负一名女生，该名男生清楚张某知道此事，并威胁他不准告发，于是张某找到社会工作者，并特别嘱咐社会工作者不能向外人透露此事。
作为社会工作者的你，觉得此事最大的难处是（）。
A．保密问题
B．情理法问题
C．价值中立还是价值介入
D．个人利益和社会责任
E．自决原则和知情同意
6．埃里克森通过引入（）因素来发展了弗洛伊德的发展阶段理论，把人的发展划分为八个阶段。
A．社会文化因素
B．社会发展阶段因素
C．历史因素
D．现代化因素
E．教育因素
7．社会工作最核心的部分是（）。
A．服务对象
B．社会工作者
C．社会工作价值观
D．专业助人方法
E．助人活动
8．（）是人最原始、最根本的环境，是人接触社会生活的基础。
A．朋辈群体
B．学校
C．家庭
D．社会
E．工作单位
9．社会工作目标中，（）体现了社会工作的基本功能。
A．解救危难
B．缓解困难
C．促进自身发展
D．解决社会问题
E．促进社会公正
10．（）是社会工作实践的灵魂，是社会工作者的精神动力。
A．社会工作价值观
B．社会工作专业伦理
C．社会工作专业助人方法
D．社会工作目标
E．社会工作使命
11．埃里克森指出，人生有八大发展阶段，在每个发展阶段个体都面临特殊的发展任务，经历一次心理——社会“危机”，或者说矛盾冲突，这些矛盾冲突包含着对立的两极，个体只有尝试面对并解决这一冲突之后，才能顺利进入下一阶段，同时发展出某种特定的品质或“美德”。
在儿童早期形成的美德是（）。
A．希望
B．目的
C．意志力
D．能力
E．爱
12．社会工作是一种（）活动。
A．日常生活中的助人
B．职业性助人
C．慈善
D．志愿者
E．业余
13．社会工作认为，不属于社会问题产生的原因的是（）。
A．个体方面的原因
B．社会方面的原因
C．政治原因
D．经济原因
E．生理原因
14．在职干部和离退人员在本职工作之外从事的、不计报酬的服务性或公益性工作，被称为（）。
A．专业社会工作
B．普通社会工作
C．行政性社会工作
D．志愿性社会工作
E．业余社会工作
15．社会工作对社会的重要功能之一即是维持社会秩序，关于这一功能，下列表述中错误的是（）。
A．社会工作的这一功能是通过间接途径实现的
B．社会工作既强调社会秩序的重要，也强调通过完善制度解决问题
c．社会工作通过服务化解矛盾、解决问题，从而实现这一功能
D．维持社会秩序是社会工作的唯一目标
E．相对于行政管理而言，社会工作可以从更深层次上发挥这种功能
16．下列关于社会工作目标的表述中，不正确的是（）。
A．社会工作有为服务对象和社会服务两个层面的目标
B．在服务对象层面上，社会工作的目标是提供物质帮助、给予心理支持、和促进能力发展
c．在社会层面上的社会工作目标是解决社会问题、促进社会和谐、推动社会进步
D．社会工作的目标是促进能力发展和社会的和谐与进步
E．社会工作的目标分为服务机构的目标和为社会服务的目标
17．（）诊断是对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素做出的判断。
A．心理动态
B．缘由
C．分类
D．综合
E．结果
18．1946年由（）提出“危机调适”的概念，认为压力、紧张和情绪的调适与危机有紧密关系。
A．林德曼和卡布蓝
B．罗杰斯
C．巴甫洛夫
D．斯金纳
E．班杜拉
19．1974年，（）正式将危机介入模式列入社会服务的重要项目，并且逐渐在社会工作领域推广开来。
A．英国
B．法国
C．中国
D．美国
E．日本
20．危机介入的首要目标是以危机的调适和治疗为中心，尽可能降低危机造成的危害，避免不良影响的扩大，这是指危机介入的（）基本原则。
A．及时处理
B．限定目标
C．输入希望
D．提供支持
E．恢复自尊
21．行为治疗模式的思想来源可以追溯到20世纪初的（）理论。
A．经典条件作用
B．操作性条件作用
C．社会学习
D．行为主义心理学
E．认知行为
22．弗洛伊德认为（）阶段是发展的关键期。
A．口唇期
B．肛门期
C．性器期
D．潜伏期
E．生殖期
23．（）是动作发展最为迅速的时期，在此期间逐步掌握独立行走以及用手操作物体的能力。
A．婴幼儿期
B．幼儿期
C．儿童中期
D．青少年期
E．成年早期
24．（）是人一生中智力发展的高峰期。
A．婴幼儿期
B．幼儿期
C．儿童中期
D．青少年期
E．成年早期
25（）注重从人际交往的场景中了解服务对象。
A．心理社会治疗模式
B．危机介入模式
C．行为治疗模式
D．人本治疗模式
E．家庭治疗模式
26．下列不属于社区特征的是（）。
A．一个人群
B．有多种共同需求
C．地区的聚集性
D．有相同生活方式和文化
E．具有共同的利益
27．社区工作是以（）为对象的社会工作介入手法。
A．家庭
B．社区
C．社区组织
D．服务机构
E．使用机构
28．根据罗夫曼的分类法，为解决特定的社会问题，而完成的具体工作称为（）。
A．过程目标
B．任务目标
C．分配资源目标
D．提升素质目标
E．提升能力目标
29．社区社会工作的第一个过程是（）。
A．社区分析
B．建立关系
C．资料收集
D．制订社区发展计划
E．社区服务
30．在地区发展模式中，社区工作者扮演的角色是（）。
A．导师
B．专家
C．行动者
D．使能者
E．研究者
31．社会工作评估阶段的主要介入策略是（）。
A．互助合作
B．策划和倡导
C．社区教育
D．行动竞争
E．发掘资源和社区行动
32．问卷调查是（）使用的、主要的收集资料的方法。
A．定性研究
B．定量研究
C．实验研究
D．个案研究
E．实验证明
33．定量研究的功能在于（）。
A．探索研究对象的主观感受和行为的意义
B．揭示和描述社会现象间的相互关系
C．深度描述研究对象所经历的事件细节
D．获得有关人类行为、人际互动和社会角色的深入了解
E．探索有关人类行为的目的
34．旨在说明调查者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则等内容的是问卷（）部分。
A．指导语
B．封面信
C．问题和答案
D．编码
E．结束语
35．下列各种场合中，（）适用定量研究。
A．不熟悉的社会系统场境
B．不受控制的场境
C．需要低度的观念概化和学说建构
D．资料收集相对容易
E．无权威的场景
36．（）问卷回答的准确率、有效率、回收率都很好。
A．封闭式
B．开放式
C．半封闭式
D．自填问卷
E访问问卷
37．社会政策（）。
A．强调社会价值
B．强调经济价值
C．强调社会价值与经济价值协调
D．不强调价值
E．政治价值
38．在新型农村合作医疗中，农民个人每年的缴费标准不应低于（）。
A．5元
B．10元
C．15元
D．20元
E．30元
39．首先宣布建成福利国家的是（）。
A．瑞典
B．英国
C．美国
D．德国
E．中国
40．下岗工人因自身的教育水平较低，尤其是职业技能越来越跟不上先进科技的步伐。
这是下岗工人群体出现的重要原因。
但也与国家关于国有企业的改革政策有关。
从社区工作方法来说，这种看法表现了（）。
A．看问题更具有发展眼光
B．介入问题的层面更为宏观
C．分析问题的视角更加具有结构取向
D．看问题的方式较具体
E．重视特殊人群
41．目前，我国劳动者享受养老保险待遇的权利与义务（）。
A．是不对等的
B．在时间上是一致的
C．无需通过法律法规确立
D．在时间上是分离的
E．是对等的
42．19世纪80年代后期，德国制定实施了（），标志着政府大规模介入社会福利领域的开始。
A．伊丽莎白济贫法
B．社会保险法案
c．社会福利法案
D．社会劳动保障法案
E．失业保险法案
43．社会政策的概念起源于（）。
A．欧洲
B．美洲
C．亚洲
D．拉丁美洲
E．北欧
44．无论是理论还是实践，社会政策的一个基本特征就是其（）运行的原则．。
A．营利性
B．合法性
C．非商业性
D．按市场价值
E．经济规律
45．社会政策的社会功能，首先是（）功能。
A．社会投资
B．社会建设
C．社会控制
D．收入再分配
E．激励劳动积极性
46．下列（）不属于沟通和互动技巧。
A．全神贯注倾听
B．积极给予回应
C．适当帮助梳理
D．及时进行小结
E．提供精神支持
47．社会工作者在接触社区居民时，多种技巧可以在交谈中运用，其中积极主动地发问、理解和测试，社会工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异，去理解居民的内心世界，能够感觉到心声。
此种技巧属于（）
A．聆听
B．分享感受
c．体谅
D．同理
E．澄清
48．人本治疗模式以（）为基础。
A．行为主义心理学
B．社会心理学
C．人本主义心理学
D．认知行为理论
E．生理学
49．（）是对服务对象困扰产生变化的过程进行分析，如对服务对象个人历史的考察。
A．心理动态诊断
B．缘由诊断
C．分类诊断
D．综合诊断
E．结果诊断
50．按照需要的产生方式可以把人类需要划分为（）。
A．生物性需要和社会性需要
B．物质需要和精神需要
C．原发性需要和继发性需要
D．客观性需要和主观性需要
E．理性需要和感性需要
51．社会工作者在政策制定阶段通常扮演着（）角色。
A．服务提供者
B．政策倡导者
C．行政传递者
D．使能者
E．中介者
52．社区工作的一个重要任务是让社区居民认识到，反映和表达自己的意见是其拥有的，（），而个人也有责任去履行公民的义务，关心社区问题，改善社区关系，使社区资源和权利能够平等分配。
A．目标
B．权利
C．义务
D．地位
E．身份
53．地区发展模式较多在一些（）开展，新搬来的居民常常对社区的商业网点、学校、医院、社会服务机构不熟悉，社会工作者会通过绘制社区地图，印发宣传单等方式，为居民提供现有的社会服务资料，告知居民社区资源的分布。
A．老式的居民区
B．新建的居民区
C．机关单位
D．学校
E．家庭
54．社会策划模式的实施策略主要是完整地执行一个策划的过程，具体其中第一步是（）。
A．分析环境和形势
B．界定和分析问题
C．了解组织的使命和目标
D．确定需要
E．自我评估
55．社区照顾的目标是（）。
A．开展生动活泼的社区文化活动
B．让社区居民有更好的参与机会
c．协助服务对象正常融入社区，让他们在正常的社区中生活
D．有利于社区秩序的建立与维护
E．发展社区经济，治理社区环境，服务社区居民
56．对老年人的司法保护是指（）。
A．老年人合法权益受到侵害的，被侵害人或者其代理人有权依法向人民法院提起诉
B．由司法机关保护老人的权利
C．由司法机关帮助老人提出权利主张
D．由司法机关审理侵害老人权益的案件
E．由司法机关执行保护老人权益的活动
57．在小组工作计划书的内容中，首先要包含“理念的阐述”这一必要环节，而在“理念的阐述”中不必涉及（）。
A．机构的背景
B．组成小组的原因
c．小组的理论
D．小组建立的程序
E．小组的概念框架
58．要完整地理解社区工作，不仅仅要把它看作为一种服务，更要强调它是一种（）。
A．方法
B．过程
c．技巧
D．策略
E．运动
59．解决一些特定的社会问题，包括完成一项具体的工作，满足社区需要，达到一定的社会福利目标等，如修桥铺路、安置无家可归者、解决社区环境污染问题等。
这在罗夫曼关于社区工作的目标分类中属于（）。
A．过程目标
B．终极目标
C．任务目标
D．长远目标
E．短期目标
60．（）希望居民通过参与来学会自决自助，提高居民参与社区事务的兴趣，改善居民之间、居民与社区团体之间、社区团体和团体之间的沟通和合作，培养他们的互助合作精神，增强居民对社区的认同和归属感。
A．地区发展模式
B．社区行动模式
C．社会策划模式
D．社区照顾模式
E．社区服务模式
二、多项选择题
1．下列关于社会工作价值观的描述正确的是（）。
A．它是社会工作者所持有的助人观念
B．社会工作的价值观是利他主义的
C．它是社会工作的灵魂
D．社会工作价值观表现在社会工作者自己工作的看法上
E．它是现代社会工作的核心组成部分
2．我国对社会工作的理解包括（）。
A．普通社会工作
B．行政性社会工作
C．专业社会工作
D．社会服务工作
E．社会公共关系工作
3．社会工作社会层面的目标包括（）。
A．解救危难
B．缓解困难
C．促进发展
D．解决社会问题
E．促进社会公正
4．为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，主要有（）。
A．为困难群体提供帮助
B．增强弱势群体参与社会生活的能力
c．促进不公正制度的改变
D．为弱势群体参与社会生活提供更多的机会
E．建立新的社会制度
5．（）是社会工作的两个缺一不可的要素。
A．社会环境
B．服务对象
C．社会工作者
D．价值观念
E．工作方法
6．定量研究的常用方法包括（）。
A．问卷调查
B．量表测量
C．直接观察和会谈
D．测验
E．实验研究
7．社会工作专业守则是由社会工作者制定的，具有的特征是（）。
A．权威性
B．规范性
C．目的性
D．相对稳定性
E．标准性
8．社会工作专业守则对促进社会工作的开展有重要作用，表现在（）。
A．保障按专业要求开展工作
B．有利于实现工作目标
C．有利于维护社会工作的专业形象、提高社会认同
D．有利于社会工作者的成长
E．有利于社会工作专业的发展
9．在社会工作专业守则中，（）说明了社会工作者对服务对象应有的态度和行为。
A．尊重服务对象的权益
B．重视同事的工作
C．恪守公私分明
D．严守服务对象的秘密
E．公平服务大众
10．社会工作专业守则涉及以下几个方面，它们是（）。
A．社会工作者与社会的关系
B．社会工作者之间的关系
C．社会工作者与所处的工作机构的关系
D．社会工作者对社会工作专业的责任
E．社会工作者对社会的责任
11．人类行为与社会环境之间的复杂关系表现在（）。
A．个人必须适应环境
B．社会环境影响个人行为
C．社会环境对人类行为的影响不能脱离遗传禀赋的制约
D．作为能动的个体，人类行为也能够改变社会环境
E．人类行为与社会环境相互影响的力度对等
12．（）等社会环境系统影响着人类行为。
A．家庭
B．朋辈群体
C．组织
D．文化
E．气候
13．家庭教养模式主要有（）类型。
A．权威型
B．专制型
C．纵容型
D．疏离型
E．民主型
14．在个体发展的每个阶段都有其不同的特征，这些特征可以归纳为（）。
A．生理发展
B．认知与心理发展
C．社会性与人格发展
D．人格与心理发展
E．智力与心理发展
15．弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格发展包括（）阶段。
A．口唇期
B．肛门期
C．性器期
D．意识期
E．生殖期
16．罗杰斯认为，自我概念主要包括（）。
A．服务对象对自己的知觉和评价
B．服务对象对整个世界的知觉和评价
C．服务对象对自己与他人关系的知觉和评价
D．服务对象对环境的知觉和评价
E．服务对象对他人的知觉和评价
17．下列选项中，属于人本治疗模式特点的有（）。
A．注重社会工作者自身的品格和态度
B．强调个案辅导关系
C．关注个案辅导过程
D．关注服务对象过往的生活经历
E．关注服务对象的行为修正
18．罗杰斯认为，要与服务对象建立积极有效的辅导关系，需要具备（）等各方面的条件。
A．表里如一
B．赞同服务对象的所有行为
C．保持独立性
D．不评价
E．无条件接纳
19．在接案过程中，个案工作的工作重点包括（）。
A．签署工作协议
B．促使有需要的求助对象成为服务对象
C．明确服务对象的需求
D．初步评估服务对象的问题和需要
E．了解求助对象的求助愿望
20．个案工作收集资料的工作重点有（）。
A．明确服务对象的要求
B．收集与服务对象有关的资料
C．明确服务对象问题形成的原因
D．对服务对象的问题进行评估
E．初步评估服务对象的问题和需要
21．小组工作包括的内容有（）。
A．是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程
B．带领的过程以科学的知识为基础
C．小组组员在小组工作过程中相互的影响
D．小组以组员之间经验的相互影响，达到助人自助的目的
E．促进个人发生转变并得到成长
22．小组的基本特性有（）。
A．小组存在于两人以上
B．组员之间有共同的目标和利益
C．组员对小组有认同感
D．组员之间相互依存和相互影响
E．形成特定的小组文化和氛围
23．常见的小组可以依据（）来分类。
A．形成方式
B．组员参与动机
C．组员间的联系
D．小组的性质
E．组员间的界限
24．以小组的形成方式来划分，可以分成（）。
A．自愿小组
B．非自愿小组
C．组成小组
D．自然小组
E．基本小组
25．组成小组是通过（）而组建起来的。
A．外部的影响
B．情感方面的需要
C．外部的干预
D．自然事件
E．人与人之间的互相吸引
26．社会工作者在社区照顾中的角色包括（）。
A．治疗者
B．辅导者和教育者
C．经纪人
D．倡议者
E．宣传者
27．社区工作者进入社区后，主要应对社区的基本情况有一个认识和了解。
社区基本情况包括（）。
A．社区的地理环境
B．社区内的人口状况
C．社区内的资源
D．社会的文化
E．社区内的权力结构
28．社区工作是因为社区有“需求”才开始的，因此要进行社区需求分析。
关于需求的类型，英国学者布赖德肖归纳总结出（）类型。
A．规范性的需求
B．感觉性需要
C．表达性需要
D．比较性的需要
E．物质性的需要
29．社区工作是一个解决社区问题，满足社区需求的过程，包括一连串的工作方法、步骤及其应用技巧，一般可分为（）。
A．准备阶段
B．启动阶段
C．调查阶段
D．巩固阶段
E．评估阶段
30．社区工作在准备阶段要做的工作重点是（）。
A．确定主要任务和行动方案
B．开展各种类型的社区调查
C．确定介入策略和工作方法
D．举办居民大会
E．社会服务机构做好自己的准备，包括人员、资金、支持体系等
31．下列关于心理社会治疗模式的描述中，正确的是（）。
A．服务对象受到生理、心理和社会等三个方面因素的影响
B．服务对象的问题与其早年的生活经历有关
C．服务对象的问题与其不良的理性处理能力相关
D．注重从人际交往的场景中了解服务对象
E．只是强调工作关系，认为专业技巧无足轻重
32下列各类型的小组中，（ ）属于组成小组。
A．围棋兴趣小组
B．街头玩伴
C．朋辈小组
D．任务小组
E．工作委员会
33．社会政策的目标包括（）。
A．满足社会成员的基本需要，提高社会生活质量
B．解决社会问题，维护社会稳定
C．维护社会公平，促进社会整合与社会进步
D．追求利益最大化
E．追求经济效益
34．在制定小组工作计划书时，通常要涉及组员“招募计划”这一环节，这里考虑的主要事项有（）。
A．按机构的规定制定小组建立的程序
B．组员的来源
C．小组社会工作者或机构的问题
D．允许的招募时间
E．宣传、招募方法和招收方法
35．小组结束期，括动的设计要侧重巩固组员学习成果。
常用的方式有（）。
A．通过角色扮演回顾小组历程中的重要事件和分享自己的收获
B．与组员订立同盟，加强与组员的关系
C．用适当的活动内容尽可能地稳定成员的关系
D．用有趣的活动内容促进成员的参与和互动
E．组员间彼此介绍对方在小组过程中的变化与成长，并进行讨论
36．地区发展模式的实施策略有（）。
A．提高生存质量
B．促进居民的个人发展
C．社区教育
D．提供服务和发展资源
E．社区参与
37．社会策划模式强调方法的科学化，特别是运用科学方法，包括运用（）来协助作出决定。
A．定量方法收集、处理和分析资料
B．定性方法收集、处理和分析资料
C．移情方法收集、处理和分析资料
D．咨询方法收集、处理和分析资料
E．小组方法收集、处理和分析资料
38．在社区工作中，社区居民是最有价值的资源，他们的（）是社区工作者最关注的。
A．社会意识提升
B．文化程度
C．能力成长
D．家庭支持
E．从事的职业
39．在社会工作行政过程中，策划工作可以分为（）几大类。
A．发展性
B．管制性
C．评估性
D．指导性
E．分配性
40．社会保障或社会福利服务主要通过哪些机构来开展?
（）
A．政府部门
B．民办机构
C．大专院校
D．服务行业
E．医院
参考答案
一、单项选择题
1．A2．C3．E4．C5．A6．A
7．E8．C9．C10．A11．B12．B
13．E14．B15．D16．E17．C18．A
19．D20．B21．A22．C23．A24．D
25．A26．C27．B28．B29．A30．D
31．B32．B33．B34．B35．D36．E
37．C38．B39．B40．C41．D42．B
43．A44．C45．D46．E47．D48．C
49．B50．C51．B52．B53．B54．C
55．C56．A57．D58．A59．C60．A
二、多项选择题
1．ABC2．ABC3．DE4．ABCD5．BC6．ABDE
7．ABCD8．ABCD9．ADE10．BCDE11．ABCD12．ABCD
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