读下面这段文字.docx

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读下面这段文字

1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

（25分）

轻轻yín

（1）诵着“永嘉斯灵”的诗歌，我们仿佛进入江南水乡美丽的田园风光之中。

徐照的《舟上》所描绘的是：

坐在一叶舟上的诗人停下船jiǎng

（2）举目tiào（3）望，江畔坐落着四五户人家，在朦胧的清晨中，晓光jìn（4）润着月色，逐渐发亮的晨光里，一片雾气弥漫在山色之间。

2、解释下列加点的词。

（3分）

嗤之以鼻（）锲而不舍（）义愤填膺（）众妙毕备（）执迷不悟（）众目睽睽（）

3、选出填在横线上最恰当的一项。

（2分）

要激发深层的阅读动机，必须着力培养自己的阅读习惯，每天再忙也要坚持读书，哪怕读几页也好，，这一定能在深层提高每次具体阅读的效率。

A、让自己的知识不断地积累B、使阅读成为自然而然的事情C、把阅读当做吃饭一样重要的事情去做D、把阅读当做每天必需的生命内容

4、下面句中加点成语使用正确的一项是（2分）

A、中学生向老师提问题是不耻下问勤上进的表现。

B、毕业班老师的工作从早到晚，真是日理万机啊！

C、在哈尔滨松花江段水污染的日子里，哈市市民相敬如宾，相互鼓励，迎战困难。

D、如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反。

5、填空。

（9分）

（1）《石壕吏》中描写战争使人发贫困不堪的句子是，。

（2）《孙权劝学》中主要采用了的方法塑人物，其中“”和“”是出自本文的两个成语。

（3）《三国演义》的作者是，你最喜欢的人物是。

（4）造化钟神秀，。

（杜甫《望岳》

（5）夜阑卧听风吹雨，。

（陆游《十一月四日风雨大作》

6、仿照例句的句式结构，仿写两句。

（2分）

例句：

他是一张白纸，毫无成见地接受客观事实；他是一只雄鹰，；他是一缕阳光，。

7、下列语句表达最为得体的是（2分）

A、小明对有残疾的同学说：

“你虽然是个残废人，但并不影响你努力成才。

”

B、亮亮在商场买东西，对营业员说：

“喂，拿一枝笔过来。

”

C、彤彤打电话给老师说：

“老师，我疾病好了之后，一定要认真学习，报答你对我的关怀。

”

D、菲菲向同桌借书说：

“你那本书，可以先借我看一下吗？

”

8、生活是一部教科书。

生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。

请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。

（3分）

（1）用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。

（2）近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其受重视程度有时甚至超过了我们的传统节日，对此，你怎么看？

请简要阐述观点。

二、阅读理解——认真阅读，细细品味，相信你会理解其中的韵味（45）

（一）阅读《核舟记》（节选），完成9-16题。

（19分）

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，箬篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏黄共阅一手卷。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

9、以上两段文字选自课文，课文出自清朝编辑的。

（3分）

10、文中的“奇”和“冠”是多音字，请写出下列两组中它们各自的读音。

（2分）

有奇（）峨冠（）

奇怪（）夺冠（）

11、解释文中词语。

（2分）

（1）启窗而观

（2）两膝相比者

12、指出下列句中的通假字，并解释其意义。

（2分）

（1）诎右臂支船。

同，意思

（2）舟首尾长约八分有奇。

同意思

13、翻译下列句子。

（4分）

（1）苏黄共阅一手卷。

（2）（佛印）矫首昂视，神情与苏黄不属。

14、用自己的话说说苏、黄与佛印有哪些方面不同？

说明了什么？

（2分）

15、文中哪些词语说明核舟的雕刻精致、奇巧（只要说对四处即可）？

（2分）

16、第一段中，《后赤壁赋》的句子和《赤壁赋》中的句子，表现了这幅雕刻品的主题是：

，体现了雕刻家的精巧创意和艺术构思。

（2分）

（二）阅读下文，完成17-21题。

（13分）

（甲）年轻的洛克菲勒初入石油公司工作时，既没有学历，又没有技术，因此被分配去检查石油罐盖有没有自动焊接好，这是整个公司最简单、枯燥的工序，人们戏称连3岁的孩子都能做。

每天，洛克菲勒看着焊接剂自动滴下，沿着罐盖转一圈，再看着焊接好的罐盖被传送带移走。

半个月后，洛克菲勒忍无可忍，他长到主管申请改换其他工作，但被回绝了。

无计可施的洛克菲勒只好重新回到焊接机旁，下决心既然换不到更好的工作，那就把这个不好的工作做好再说。

于是，洛克菲勒开始认真观察罐盖的焊接质量，并仔细研究焊接剂的滴速与滴量。

他发现，当时每焊接好一个罐盖，焊接剂要滴落39滴，而经过周密计算，结果实际只要38滴焊接剂就可以将罐盖完全焊接好。

经过反复测试、实验，最后，洛克菲勒终于研制出“38滴型”焊接机，这就是说，用这种焊接机，每只罐盖比原先节约了一滴焊接剂。

可是，就这一滴焊接剂，一年下来却为公司节约出5亿美元的开支。

年轻的洛克菲勒就此迈出日后走向成功的第一步，直到成为世界石油大王。

（乙）每个人的机遇都不同，因为没有一个人的处境和条件相同。

这是客观存在，不用讳言的。

但这并不是说，主观努力不重要。

主观努力是把握机遇、创造机遇的关键。

种子落在田里，有的长得好，有的长得不好，有的死了。

这固然有气候、水分、土壤、虫害等因素，但种子本身却至关重要。

如果是一颗死种子，哪怕条件再好，也发不了芽！

有位哲人说“机遇偏爱有准备的头脑”，这句话简洁地说明了机遇和自身的关系。

当苹果落地的时候，一般人是不会去思考其中奥秘的，牛顿的头脑有准备，抓住了，发现了万有引力。

在黑暗中看见物质闪光的不惟居里夫人一人，但居里夫人正在研究，她抓住了，发现了镭。

当社会需要复合型人才时，你具备了，社会便青睐于你。

人的一生就有大大小小的多种机遇，水平越高实力越强，机遇就越多，就越容易抓牢。

埋怨机遇不来、命运不公的人，往往没有从自身找原因，所以有什么样的实力就有什么样的机遇。

要具备把握机遇的实力，必须从两方面努力。

这就是刻苦学习，努力奋进；表现自己，推销自己。

首先是要有自我修养。

一分耕耘一分收获，不愿付出艰巨的劳动，机遇即使掉到你手上，也接不住_________________________。

光有实力不够，还要敢于推销自己。

中国素来以谦逊退让为美德。

这在生活上、待人接物上是值得赞美的，但在事业上是不可取的。

毛遂虽然对形势了如指掌，“颇有辩才”，如果不自我推荐，又怎能脱颖而出？

坐在家里等待机遇，机遇往往会“三过家门而不入”。

只有走出，表现自己，给予才会争着来考验你，拥抱你。

很多同学缺少自信心，遇事退缩，不敢冲出自我封闭的藩篱，结果才能、学识都因得不到浇灌而枯萎，这实在太可惜了。

由此可见，既要刻苦自励，具备把握机遇的实力，又要敢于走出去，小试锋芒。

一味苦修，不敢脱颖不行；只是敢出头而没有实力更不行。

如果我们做到了上述这两方面，那么何愁没有机遇？

何愁不能成功？

17.从表达方式上说，（甲）文以__________为主，（乙）以___________文为主。

（2分）

18.（甲）文的主旨可以用（乙）文中的一句话概括，这句话是什么？

（2分）

19.请用（甲）文的内容解释（乙）文中说的“准备”。

（2分）

①

②

20.请将（甲）文概括成几句话，填入（乙）文中的横线上，是上下文成为一个有机的整体。

（3分）

21.（甲）文中说：

“这是整个公司最简单，枯燥的工序，人们戏称3岁的孩子都能做。

”这句话在文中起什么作用？

（4分）

①

②

（三）阅读下面文章，完成22~27题。

（16分）

城市农夫

1我的舅舅是一个地道的农民。

几年前一个深秋的清晨，他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋，踏上了开往城市的班车。

舅舅在那里替人夯基，打桩，拉板车，搞装修，但他最容易找到的工作还是砌墙抹灰。

一个半拉子泥工的浆砌技术毫不逊于那些泥匠师傅，他过硬的基本功得益于家里砌牛栏厕所时的自我实践。

升高只有1·6米，体重不过100来斤的他就像一座小型火力发电机，仿佛他每天吃下的不是白米饭，而是乌黑的煤。

他一肩能抗两包水泥，一天能砌100多平方米的墙，一板车能拉500多块砖。

2舅舅的文化水平不高，勉强称得上是一个小学毕业生。

他深知没有文化的苦，下决心培养孩子。

如今三个孩子一个在江西农大读书两个在县城上中学，