辽宁特岗教师招聘考试真题及参考答案.docx

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辽宁特岗教师招聘考试真题及参考答案

2012年辽宁特岗教师招聘考试真题及参考答案

C.开发智力D.学习间接经验

14.中小学进行教育教学工作的基本单位是（　　）

A.团委B.班级

C.教导处D.教研组

15.班级的教育者、组织者和管理者是（　　）

A.校长B.书记

C.教导主任D.班主任

16.教师教的方法和学生学的方法构成了（　　）

A.预习方法B.教学方法

C.复习方法D.评价方法

17.教学工作的准备环节是（　　）

A.备课B.上课

C.复习D.作业

18.我国中小学教学管理工作的职能部门是（　　）

A.教研组B.学年组

C.教导组D.教研室

19.教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是（　　）

A.教师的工作态度B.教师的职业道德

C.教师的教学方法D.教师的教育观念

20.我国的第一个现代学制是（　　）

A.癸卯学制B.壬子学制

C.壬戌学制D.壬寅学制21.摆事实、讲道理、以礼服人、提高学生思想认识、改变学生品行中不良特征的方法，指的是（　　）

A.说理教育法B.行为观察法

C.情境教学法D.榜样示范法

22.在活动后为判断其效果而进行的评价是（　　）

A.单项评价B.综合评价

C.形成性评价D.总结性评价

23.义务教育学校经费收入主要来自于（　　）

A.国家财政拨款B.家长集资

C.社会捐赠D.学校创收

24.学校领导者有意将大部分权利下放，让部属拥有充分的自主权，这种领导方式是（　　）

A.集权式领导B.参与式领导

C.放权式领导D.综合式领导

25.“入芝兰之室，久而不闻其香;入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。

这是嗅觉的（　　）

A.记忆现象B.综合现象

C.适应现象D.分析现象

26.当人们从暗处来到光亮处，刚开始会觉得目眩，看不清周围的东西，过一会视觉才能恢复正常，这一过程叫做（　　）

A.暗适应B.明适应

C.前摄抑制D.倒摄抑制

27.长时记忆的保持时间在（　　）

A.1分钟以上B.10分钟以上

C.20分钟以上D.30分钟以上

28.前一种学习对后一种学习的影响是（　　）

A.逆向迁移B.顺向迁移

C.垂直迁移D.水平迁移

29.以高考的入学测验为例，如果一个考生在两个月时间内经过2次测验，得到的分数大致相等，那么试题的（　　）

A.信度高B.效度高

C.区分度高D.难度小

30.个人身体生长发育的第二高峰期是（　　）

A.童年期B.少年期

C.青春期D.青年期

31.人在阅读文艺作品、历史文献、学生听老师对课文生动形象描述时，头脑中出现的有关事物的形象都属于（　　）

A.无意想象B.有意想象

C.创造想象D.再造想象

32.如果认知对象被标明是“好的”，他就会被“好的”光圈笼罩着，并被赋予一切好的品质;如果认知对象被标明是“坏的”，他就会被“坏的”光圈笼罩着，他所有的品质都会被认为是坏的，这种心理现象是（　　）

A.晕轮效应B.首因效应

C.近因效应D.刻板效应

33.个别家庭困难的大学生，不顾家庭的实际，在同学面前好面子，花钱大手大脚，铺张浪费，讲气派，讲排场，这是一种（　　）

A.虚荣自卑心理B.讲排场心理

C.逞能心理D.吹嘘心理

34.有些中小学生一到考试就出现情绪紧张，心慌意乱，记忆卡壳等现象，考不出应有的水平，特别是一些大考试更是如此，这是学生在考试环境中出现的（　　）

A.严重的学习障碍B.严重的考试焦虑

C.严重的身体欠佳D.严重的心理疲劳

35.出于品行、习惯和非理性冲动而产生的存在伤害他人为目的的行为，指的是（　　）

A.厌学行为B.攻击行为

C.恐怖行为D.逃学行为

36.儿童对某些不应引起恐惧的事物产生一种过分强烈或持续出现的恐惧情绪指的是（　　）

A.强迫症B.多动症

C.抑郁症D.恐怖症

37.位于我国教育法体系的第一层次，以宪法为依据定制的基本法律是（　　）

A.教育法B.教师法

C.义务教育法D.高等教育法

38.国家统一实施的所有适龄儿童，少年必须接受的教育是（　　）

A.学前教育B.义务教育

C.职业教育D.终身教育

39.对学校法律地位进行了明确规定的是（　　）

A.教师法B.未成年保护法

C.教育法D.义务教育法

40.《教师资格条例》规定的教师资格证书（　　）

A.在全国范围内适用B.在全省范围内适用

C.在全市范围内适用D.在全县范围内适用

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2012年辽宁特岗教师招聘考试真题及参考答案（3）

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2016-05-1113:

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第二部分：

多项选择题（每题2分，共30分）

41.研究性学习包括（　　）

A.人与政治关系领域B.人与自然关系领域

C.人与社会关系领域D.人与文化关系领域

E.人与自我关系领域

42.从课程制定者或者管理层次的角度，课程可分为（　　）

A.国家课程B.地方课程

C.校本课程D.显性课程E.隐形课程

43.教师的教育素养包括（　　）

A.教育理论B.教育思想

C.政策水平D.教学能力E.教育技巧

44.中小学主题教育活动的主要形式有（　　）

A.主题班队会B.主题报告会

C.主题座谈会D.主题系列活动

E.主题教学活动

45.课堂教学效果的组成有（　　）

A.课堂教学目的B.课堂教学气氛

C.师生双方活动状态D.教学目标达成程度

E.学生学习效果

46.中小学教师职务设（　　）

A.高级教师B.一级教师

C.二级教师D.三级教师E.实习教师

47.班主任工作内容有（　　）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好学生家长工作D.做好个别学生的教育工作

E.结合学习任务做好思想品德教育工作

48.教导主任是中小学校长领导教导工作的重要助手，其主要职责有（　　）

A.组织管理教学工作B.领导班主任工作

C.组织教师进修学习D.组织与领导学生的课外活动

E.负责教务管理工作

49.适合小学开展的劳动活动有（　　）

A.社会公益性劳动B.自我服务性劳动

C.勤工俭学劳动D.学工劳动

E.学农劳动

50.知觉的基本特征有（　　）

A.知觉的选择性B.知觉的整体性

C.知觉的主体性D.知觉的恒常性

E.知觉的理解性

51.想象的特点有（　　）

A.形象性B.超前性C.流行性

D.典型性E.独特性

52.青春期常见的消极心理表现有（　　）

A.烦恼B.孤独

C.表态D.偏激E.压抑

53.学生能否体验到应激而产生考试焦虑，取决于他们（　　）

A.认知评价B.人格倾向

C.个人经历D.试前准备E.抱负水平

54.《义务教育法》规定，实施义务教育不收（　　）

A.学费B.校服费

C.住宿费D.杂费E.伙食费

55.《中华人民共和国教育法》规定，受教育者应当履行的义务有（　　）

A.遵守法律法规

B.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯

C.努力学习，完成规定的学习任务

D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

E.保持身心健康

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2012年辽宁特岗教师招聘考试真题及参考答案（4）

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第三部分：

判断题（每题1分，共10分）

56.《大教学论》一书的作者是巴班斯基。

（　　）

57.劳动分工、脑力劳动与体力劳动对立的产物是人的平均发展。

（　　）

58.苏格拉底的教育方法称为产婆术。

（　　）

59.教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。

（　　）

60.以个人喜好为基础，带有明显情绪色彩的若干自发结合在一起的联合体是非正式群体。

（　　）

61.作家、艺术家进行艺术构思、塑造典型人物式艺术形象，使用的是创造思维。

（　　）

62.发现记忆遗忘规律的心理学家是华生。

（　　）

63.1902年俄国著名的生理学家巴浦洛夫在经典条件作用的实验------狗的消化腺分泌反应试验中发现了条件发射现象。

（　　）

64.国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

（　　）

65.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

（　　）

第四部分：

简答题（每小题5分，共10分）

66.简述如何预防学习疲劳。

67.简述教师应如何形成和维护自己的威信。

第五部分：

案例分析题（10分）

68.张红从师范大学中文系毕业后应聘到实验初中任教，刚刚参加工作，张红踌躇满志，决心要把自己所学的知识毫无保留地传授给学生，她非常认真地准备了上课的资料，上网查了初中生的心理特点。

但没有想到第一节课就出现了问题，自己准备的内容只讲了半个小时就讲完了，剩下的时间老师和学生都无所事事。

特别是讲课中和学生交流也遇到了障碍，自己的讲课方式学生适应不了，单一的教学方法使学生失去了学习兴趣。

毫无疑问，这是张红备课出现了问题，你认为张红应该怎么办?

参考答案解析

第一部分：

单项选择题

1.A【解析】《学记》是中国也是世界教育史上的第一部教育专著，被称为“教育学的雏形”。

2.B【解析】身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。

3.D【解析】法国社会学家利托尔诺和英国教育学家沛西·能是“生物起源论”的代表人物。

他们认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象。

4.C【解析】学科课程理论是以学科为中心的课程理论。

5.A【解析】杜威是现代教育理论的代表，他提出了“儿童中心（学生中心）”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。

其主要教育思想有教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组或改造，五步探究教学法。

6.C【解析】教育目的是对受教育者的总的要求，规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准。

7.A【解析】题干所述的是素质教育的概念。

8.A【解析】蔡元培提出了“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的北京大学办学思想。

9.C【解析】赫尔巴特最早提出了教育性教学的理论。

10.A【解析】校本课程，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。

教师是校本课程的开发主体。

11.D【解析】教学是学校的中心工作，是对学生进行全面发展教育的基本途径。

12.B【解析】新课程改革倡导教师在教学过程中起主导作用，学生是学习活动的主体。

13.D【解析】学生在学习活动中既要学习直接经验又要学习间接经验，但主要任务是学习间接经验。

14.B【解析】班级是中小学进行教育教学工作的基本单位。

15.D【解析】班主任是班级建设的设计者，班级组织的领导者，协调班级人际关系的主导者。

16.B【解析】教学方法是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。

17.A【解析】备课是教学工作的首要环节和基本环节。

18.D【解析】我国中小学教研室是在当地教育行政部门领导下，承担当地基础教学业务工作的事业单位。

教研组是学校内研究教学问题的组织，规模比教研室小。

19.B【解析】教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。

它是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。

20.D【解析】壬寅学制是我国的第一个现代学制，癸