云南省度保育员四级职业技能考试试题试题附答案.docx

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云南省度保育员四级职业技能考试试题试题附答案

云南省2019-2020年度保育员四级职业技能考试试题试题（附答案）

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的（）

A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育

C使小儿神经精神得到发展D以上都对

2、（）是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。

A．日晒消毒B．肥皂水消毒C．物理消毒D．蒸汽消毒

3、保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作

4、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（）。

A．主动学习B．提高学习效果C．掌握学习的知识D．练习所学技能

5、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（）。

A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工

C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对

6、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。

A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性

7、婴幼儿应该（）喝水。

A.站立B，行走C.用奶瓶躺卧D.坐下

8、学前教育的对象年龄是（）岁。

A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁

9、药品登记表中不能没有（）

A．药效B.成分C.副作用D.药名

10、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。

活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。

A．做好物质准备

B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围

C．准备好材料

D．准备好设备、物品和材料

11、保育员对食欲差的体弱儿应做到（）。

A、循序渐进逐渐增加膳食量。

B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶

12、（）时婴幼儿排尿量增大。

A．饮水量小、气温高、运动量小B．饮水量小、气温低、运动量小

C．饮水量大、气温高、运动量小D．饮水量大、气温低、运动量小

13、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开（）的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。

A．8：

30-10：

00B．10：

00一II：

00

C．14：

30-16：

30D．10：

30-14：

30

14、托幼园所每年的驱虫时间是（）。

A．2月B．4-5月C．9-10月D．12月

15、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（）。

A、清水B、日光照射

C、不必消毒D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒

16、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和（）。

A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系

17、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。

A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性

18、关于婴幼儿说法正确的是（）。

A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐

19、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）

A．设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设

20、造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。

A、人际交往能力

B、独立生活能力

C、规则意识和完成规则的能力

D、任务意识和完成任务的能力。

21、爱护幼儿是（）的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。

A．取得幼儿信任B．教育幼儿C．取得工作成果D．保育工作

22、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（）。

A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣

23、肥胖症容易使婴幼儿产生（）.

A．孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感

24、给婴幼儿滴鼻药的方法是（）。

A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来

B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。

25、胡萝卜可以转化为（）。

A．VDB．VEC．VBlD．VA

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。

2、幼儿在睡眠中发烧的症状有（）、（）、（）、（）。

3、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。

4、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。

5、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

6、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（）相适应的体格锻炼计划。

7、婴幼儿活动材料的摆放既要便于（），又要避免（）。

8、水痘发生后，患儿应马上（），保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风（）小时。

9、84消毒液配制的程序是（）。

A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；

B．准备好注射器、量杯和器皿；

C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.

10、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。

11、儿童进餐时间不应少于（）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

12、在整托园的晨检中，二看是看（）、（）的颜色，看前胸、后背及（）是否有疹子，观察婴幼儿（）的速度。

13、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

14、保育员每次使用危险物品时要（），并将剩余部分（）。

15、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（）以及（），选择教育的内容。

16、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

17、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。

18、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（）和生活场所的整洁和卫生。

19、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的（）、（）安排及活动（），做好室外活动前的（）检查和材料准备工作。

20、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）（）。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

2、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。

3、（）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。

4、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。

5、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。

6、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。

7、（）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。

8、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。

9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。

10、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。

11、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。

12、（）《幼儿同教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。

13、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。

14、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。

15、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？

2、列举幼儿安全工作有哪些方面？

3、幼儿园保育员工作的任务是什么？

4、幼儿心理发展的年龄特点是什么？

5、保管本班财产时的质量标准内容是什么？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：

2、影响幼儿能力的主要因素有哪些？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、D

2、D

3、A

4、A

5、E

6、A

7、D

8、C

9、D

10、B

11、A

12、D

13、D

14、C

15、D

16、C

17、B

18、A

19、D

20、D

21、A

22、C

23、A

24、D

25、D

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、2,1

2、答案：

呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升

3、饭前,便后

4、答案：

低处、湿毛巾

5、2岁半左右，20六龄齿

6、良好的卫生习惯,生理特点

7、答案：

婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤

8、答案：

隔离、3

9、答案：

A—B—C

10、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒

11、20—30

12、答案：

面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸

13、消毒水，太阳底下晾晒

14、答案：

登记记录，上交保管

15、答案：

知识和经验、发展水平

16、高中，幼儿保育

17、细嚼慢咽,食物

18、个人

19、答案：

内容、时间、目标、设备

20、传染源,传播途径,易感人群

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、√

3、√

4、×

5、√

6、√

7、√

8、×

9、×

10、×

11、√

12、×

13、√

14、√

15、×，改正：

应在15-18厘米

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

进餐的准备：

由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。

进餐的过程：

（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；

（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；

（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。

进餐结束：

幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。

要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。

2、答：

①保育教师工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事情。

②对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。

③各种物品应放在固定安全的位置。

④不给幼儿玩体积小、锐利，带有毒性物质的玩具及物品。

⑤进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹咳嗽时不喂食。

⑥午睡前检查幼儿口中有无含留食物；值班人员坚强巡视，及时发现幼儿异常情况。

⑦不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。

3、参考答案：

（1）帮助家长确立正确的教育思想。

（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。

（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。

（4）帮助家长提高科学育儿的能力。

（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。

4、答：

（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；

（2）认识活动以具体形象性为主要特征；

（3）心理活动及行为的无意性占优势；

（4）开始形成最初的个性倾向。

5、答：

保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

消毒柜消毒；蒸汔法，水开后30分钟；煮沸法，水盖过物品，水开后15钟后；毛巾、餐巾也可消毒液浸泡5～10分钟。

方法：

茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次，餐具和餐巾是每餐消毒。

喝豆浆或牛奶后茶杯要再消毒一次，餐具最好不且消毒液浸泡消毒。

2、答：

（1）遗传素质和环境的共同作用；

（2）知识技能的影响；（3）兴趣和性格的作用。