南京市栖霞区中小学综合评估指标doc.docx

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南京市栖霞区中小学综合评估指标doc

附件1

南京市栖霞区中小学综合评估指标

A级指标

B级指标

评估要点及标准

评分细则

Ａ1

办学目标与

规范办学（９0分）

Ｂ1办学目标　　　3５分

Ｃ1（25分）结合学校文化特色修订和完善学校章程；科学制定和修订学校管理制度，职责明确，责任到人，切实提升制度执行力；深入开展“七五”普法教育,形成浓厚的学校法治文化氛围；强化师生法治教育培训，突出课程引领，整合法治教育资源，发挥法制副校长、法制辅导员作用，构建学校、家庭、社会三位一体的法制教育格局；深化巩固“依法治校示范校"创建工作成果,推进“一主两翼”现代学校管理体制，提升学校依法治教水平；重视法治教育基地建设和法治教育课题研究，深化法治教育效果.

有符合学校文化和特色的学校章程及较为完善的学校管理制度并及时修订，2分；学校“一主两翼”工作有计划、有会议记录、有总结、有案例等，3分；师生法制教育活动过程性材料丰富（含法制副校长等材料）,5分；每学年有依法治教、依法治校工作计划和总结，2分；有新开展的“依法治校示范校”活动过程性材料，3分;有法治教育基地，并有活动记录,2分;每学年有依法治校工作信息宣传至少四次,2分；有法治教育课题，1分；获得法治工作荣誉或举办法治特色现场会，2分;及时完成教育局布置的工作任务，3分。

Ｃ2（10分）学校办学目标明确,思路清晰，有明确系统的具体到学年度（至少三学年）的学校发展规划（计划）和年度推进计划表,有宣传且全校教职工知晓度和认可度高，能有步骤地贯彻落实，当年计划实施情况好,学年度发展目标整体达成。

认真落实挂牌督导工作相关要求，保障挂牌督导工作扎实有效。

有具体到学年度（至少三学年）的学校发展规划（计划），教职工知晓度达1０0％，认可度达90％，2分；能有步骤地贯彻落实，当年计划实施情况好,学年度发展目标整体达成，3分。

重视督学提出的工作建议，及时落实整改意见,５分。

B２执行规定　２5分

C3（15分）依法依纪，规范办学,廉洁从教，严肃师德师风要求，不断提升行风教风建设水平。

严禁有侵害、体罚或变相体罚学生等不良师德表现,3分;遵守“五严规定”，依法规范办学，严禁乱收费,５分;严禁私设小金库，严禁违反财经纪律,3分;严禁有偿家教、有偿补课,4分。

通过“１23４5”、网络问政投诉、媒体曝光等发现的违规办学行为或师德师风问题，一经查实,每件扣３分，扣完为止.

C4（１０分）“1２３４5”政务工单及网络问政高效办理;重视信访和维稳工作,及时有力化解校园矛盾纠纷,防患未然。

“12345”政务工单办理回访满意率达95％以上，５分；做好各类信访问政、投诉处理工作，及时答复,有效处置,5分。

重复工单达１0件及以上扣5分，网络问政答复不及时扣2分,有重复件5件及以上的扣2分;未能及时处置纠纷而导致群体上访（10人以上，区政府以上），扣3分。

B３课程计划　　３0分

C5（30分）严格执行国家课程设置方案（小学科学、初中理化生实验开设率100％）;课表常年上墙上网在显要位置公示，接受社会监督。

开齐开足各类课程（包括小学科学、初中理化生实验开设）,15分；课程有效实施１0分;课表常年上墙上网在显要位置公示,5分.

A级指标

B级指标

评估要点及标准

评分细则

A２

过程管理与

保障措施　

（６４0分）

B4队伍建设　　　　13０分

C6（２５分）班子成员政治素质高，大局意识、团结意识强,学校综合管理能力、政策制度执行能力强；充分发挥党组织的政治核心作用，常态化制度化开展学校党建工作.

党（总）支部班子健全，2分；党建工作做到年初有计划、年终有总结,2分；严格落实“三会一课"制度，每月一次支部大会,8分；领导干部每学期上一次党课，2分;党员发展程序规范，党员管理严格,2分；有符合标准的学校党支部（党员）活动室,2分；严格规范选拔任用中层干部并报备，２分;有效创建党建特色项目，５分。

Ｃ７（10分）健全校长负责制，切实保障教代会、工会的知情权、参与权和监督权；有中层以上干部述职、民主评议和学校重大决策等公开材料。

档案管理工作达到要求。

每年依法规范召开教代会，3分；做到校务公开，尤其是重大决策公开，规范开展中层干部述职、民主评议活动，2分；工会每学期至少组织一次活动,支持学校民主党派（成员）参政议政，加强妇联工作,关心支持女教师工作与生活，3分;档案管理规范,档案室符合要求,人事、学籍等档案及时归档，管理规范,２分.

C８（10分）党风廉政建设工作机制健全，落实执行中央八项规定和反“四风”要求，措施健全，效果显着.

遵守《党风廉政建设工作责任书》各项规定，5分;党风廉政建设机构健全、人员落实,有工作计划和总结、实施方案和专题总结、不少于两次的党风廉政建设宣传教育活动，３分;廉政风险点有年度梳理记录、有防控举措,执行中央八项规定，反对“四风"的制度和措施健全，2分。

学校有一人次受到党纪或政纪处分，扣10分。

Ｃ9（２5分）按班额学科编制标准配足、配齐专任教师，教师年龄结构、学科结构、职称结构基本均衡；学校专任教师学历合格率为100%，小学专任教师具备本科以上学历比例达90％，初中专任教师具备本科以上学历比例达95%，高中专任教师具备研究生以上学历（含教育硕士）比例达2０％；对教职工实行依法聘任，合同管理，按需设岗，按岗竞聘;教职工绩效工资按文件规定考核发放，考核制度健全，方案科学，资料完整,执行有力，能按考核结果兑现绩效工资，拉开分配差距，优绩优酬。

按班额学科编制配置教师,结构合理均衡，５分；专任教师学历比例达规定要求，５分;对教职工实行依法聘任,合同管理，按岗竞聘，5分；按文件规定考核发放绩效工资，优绩优酬,10分。

A级指标

Ｂ级指标

评估要点及标准

评分细则

A2

过程管理与

保障措施

（６40分）

B4队伍建设　1３0分

C10（10分）重视教师培训工作,认真组织教师参加区级以上教师培训,积极开展校本研修，学校投入的教师培训经费达上级部门规定标准,并逐年有所提高。

重视教师培训工作，认真组织教师参加区级以上教师培训，4分;积极开展校本研修，4分；学校投入的教师培训经费达上级部门规定标准，并逐年有所提高，2分。

Ｃ1１（50分）建立名优骨干教师培养梯队,加大培养力度，在省、市、区特级教师、学科带头人、优秀青年教师、教坛新秀评比活动中富有成效,区级以上骨干教师总量占专任教师比例达15％以上;重视职初教师培养工作，机制完善,特色鲜明,管理规范，成效明显；学校建有名师工作室或教师参与名师工作室活动,并按名师工作室章程开展活动,成效明显；建立教师轮岗交流制度,骨干教师、专任教师城乡、区域、校际流动率年均不低于15%。

名师培养富有成效，当年考核区级教坛新秀、优秀青年教师、学科带头人培养成果时，按有效人群比例测算得分，满分20分；当年学校有教师被授予市优秀青年教师、市学科带头人、省特级教师等荣誉称号之一的,得满分１0分；区级以上骨干教师总量占专任教师比例达15%以上,5分；重视职初教师培养工作,机制完善,成效明显，5分；学校建有名师工作室或教师参与名师工作室活动,并按名师工作室章程开展活动，5分；建立教师轮岗交流制度,教师及骨干教师流动率年均不低于１5%，5分。

B5

教学与

教科研管理

８０分

C１2（10分）教学管理规范;教学管理人员兼课、听课符合规定;定期开展教学“六认真”检查；质量检测有分析报告；定期开展“评教"活动和学业负担调查。

教学管理规范，２分；教学管理人员兼课、听课符合规定，2分;定期开展教学“六认真”检查,2分；质量检测有分析报告,2分;定期开展评教活动和学业负担调查,2分。

C1３（５0分）校本教研制度完善，教研组、备课组管理规范；教学、教研工作成果明显;教研活动丰富,积极参加和承办各级各类教研活动；有效提高教师专业能力和课堂教学效益。

校本教研制度完善，教研组、备课组管理规范,７分;教学、教研工作成果明显,有市、区以上表彰或奖励,15分；教研活动丰富，积极参与和承担市、区级以上教研活动，１４分;教师积极承担各级各类公开课（讲座），本年度抽样优良课率、优课率符合要求，１4分。

C14（20分）教科研制度完善；教师论文发表、获奖数量符合要求;学校有省、市、区立项课题,有学科课题和个人课题，各类课题研究开展有效。

教科研制度完善,4分;教师论文发表、获奖数量符合要求，5分；学校规划课题达到要求，按等第赋分,5分；个人课题和学科课题研究参与率分别按等第赋分,６分。

ﻬ

Ａ级指标

B级指标

评估要点及标准

评分细则

A２

过程管理与

保障措施

（６40分）

B６招生分班　50分

C15—１（20分）严格执行招生政策，招生管理规范;义务教育公办学校择校生比例低于招生总数的10％并逐年减少;实行均衡分班，班额符合规定（小学不超过40人，初中不超过４5人）；严格学籍管理.

严格执行招生政策，5分；择校生比例符合规定，5分;实行均衡编班、班额符合规定,5分;严格学籍管理，及时办理相关手续，５分。

C15－２（２０分）执行招生政策;完成当年招生计划.

执行招生政策,1０分；完成当年招生计划,10分.

C1５—３（２0分）严格执行省、市学籍管理制度，学籍管理规范;严格执行招生政策,招生管理规范，职业中专招生数每年不少于5５0人.

学籍管理规范，5分，有1人不规范扣１分,扣完为止；招生管理规范,5分，有1项不规范扣1分，扣完为止；职业中专招生数每年不少于５50人,１0分,每少10人扣１分，扣完为止。

C16-1（３0分）小学、初中积极为本地区高一级学校输送优秀生源。

为本地区高一级学校输送生源达到要求,30分。

C16-2（３0分）普通高中严格学分管理;高二年级上学期必修课结束前没有分科分班现象；班额不超过５０人；严格学籍管理。

按照要求确认学分，10分;高二年级上学期必修课结束前没有分科分班现象,１０分；班额符合规定，5分；严格学籍管理，及时办理相关手续，5分。

C１6－３（3０分）职业学校建立技能鉴定站或设有技能考点，开展技能培训和技能考核工作;近三年相关专业毕业生“双证书"（学历证书、职业技能等级证书）获得率达95%.

有技能鉴定站或技能考点，10分，没有不得分；开展技能培训考核工作,10分，没有过程材料，扣5分，无考核结果，扣５分；　　　　相关专业毕业生“双证书”获得率达95％（以高一时学生数为基数）,1０分，每低１%.扣1分,扣完为止。

B7安全管理１0０分

C１7（80分）学校安全工作落实“一岗双责、党政同责”责任制，学校安全工作纳入年度工作计划，责任明确,制度健全，防范措施到位;经常开展法制安全教育和各类应急预案的培训、演练,且有具体记载（每学期至少2次）;定期开展安全检查，各类教育教学设施和设备无安全隐患；全年无重大安全责任事故发生.

见《栖霞区学校安全工作年度考核综合考评细则》

C１8（20分）认真落实《南京市中小学卫生工作管理档案》要求,做好学校卫生工作;学生养成良好卫生习惯；健康教育正常纳入课程计划,定期为学生体检;建立传染病、常见病的长期预防和控制的管理机制。

执行《南京市中小学食堂规范管理工作意见（试行）》规定,完善食品安全管理机制。

全年无重大卫生安全责任事故发生。

建立卫生工作各项制度、有计划和总结，各项预案齐全，１分;按要求参加会议、参加培训、上报材料等，1分;环境卫生,1分；提供安全卫生的饮用水,1分;落实学校传染病相关制度，疫情的发现、收集、汇总、报告、返校复课等工作,6分。

定期召开膳食委员会会议,落实食品卫生各环节的规范化管理，8分;培训、宣传教育,2分.

A级指标

B级指标

评估要点及标准

评分细则

A2

过程管理与

保障措施

（6４０分）

B８校舍管理　４０分