新人教版小学一年级上册道德与法治课间十分钟教案教学反思.docx
《新人教版小学一年级上册道德与法治课间十分钟教案教学反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版小学一年级上册道德与法治课间十分钟教案教学反思.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
新人教版小学一年级上册道德与法治课间十分钟教案教学反思
新人教版小学一年级上册道德与法治课间十分钟教案教学反思
新人教版小学一年级上册道德与法治课间十分钟教案教学反思
1教学目标
1、让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。
2、帮助同学们树立时时注意安全防范的意识。
3、增强同学们的自我保护意识和应变能力,学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
2学情分析
课间活动的安全是学校安全教育的重点之一。
而我们农村一年级小学生自我保护意识和应变能力比较薄弱。
课间十分由于无人看管,有好多同学们常常做一些危险的活动,存在很大的安全隐患。
另外,课间休息得当,有助于缓解学生学习上的疲劳,调节状态和情绪,提高学习效率。
因此,引导学生课间十分钟如何安全文明地度过是相当重要的。
21世纪教育网版权所有
3重点难点
1、树立安全重于泰山的安全忧患意识,时刻注意安全,时时想着安全。
2、通过本次课堂学习,让学生学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入新课
一、导入新课:
1、播放歌曲视频《哦,十分钟》。
2、同学们都非常喜欢课间这十分钟。
你们瞧瞧,我们学校的同学们在这课间十分钟里都做了哪些活动?
（欣赏图片:
哦,十分钟）
活动2【讲授】学习安全知识
二、理解安全知识:
（一）:
忆一忆
请同学们回忆自己在课间十分钟里喜欢做了哪些游戏?
（自由发言）
（二）:
争当小法官。
1、展示课间十分钟学生不应该做的活动及游戏的图片。
看完后,请学生说一说这些小朋友的行为恰当吗?
为什么?
（自主发言）。
2、师生小结:
不能做危险的游戏。
活动3【活动】我的课间我做主。
（师生互动）
三、:
我的课间我做主。
1、课间十分钟我们能做什么活动呢?
（小组交流——教师适当点拨。
）
2、小组长汇报结果——教师点评。
活动4【讲授】争当小博士。
（思一思）
四、争当小博士。
（思一思）
（1）、思考:
课间活动时要注意什么?
教师提示学生联系上文观看过的图片来解答。
（学生自主发言——教师点评小结。
）
板书:
不做危险的游戏。
遵守游戏（活动）规则。
相互合作、相互谦让。
……
新人教版小学一年级上册道德与法治课间十分钟教案教学反思
1教学目标
1、让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。
2、帮助同学们树立时时注意安全防范的意识。
3、增强同学们的自我保护意识和应变能力,学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
2学情分析
课间活动的安全是学校安全教育的重点之一。
而我们农村一年级小学生自我保护意识和应变能力比较薄弱。
课间十分由于无人看管,有好多同学们常常做一些危险的活动,存在很大的安全隐患。
另外,课间休息得当,有助于缓解学生学习上的疲劳,调节状态和情绪,提高学习效率。
因此,引导学生课间十分钟如何安全文明地度过是相当重要的。
21世纪教育网版权所有
3重点难点
1、树立安全重于泰山的安全忧患意识,时刻注意安全,时时想着安全。
2、通过本次课堂学习,让学生学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入新课
一、导入新课:
1、播放歌曲视频《哦,十分钟》。
2、同学们都非常喜欢课间这十分钟。
你们瞧瞧,我们学校的同学们在这课间十分钟里都做了哪些活动?
（欣赏图片:
哦,十分钟）
活动2【讲授】学习安全知识
二、理解安全知识:
（一）:
忆一忆
请同学们回忆自己在课间十分钟里喜欢做了哪些游戏?
（自由发言）
（二）:
争当小法官。
1、展示课间十分钟学生不应该做的活动及游戏的图片。
看完后,请学生说一说这些小朋友的行为恰当吗?
为什么?
（自主发言）。
2、师生小结:
不能做危险的游戏。
活动3【活动】我的课间我做主。
（师生互动）
三、:
我的课间我做主。
1、课间十分钟我们能做什么活动呢?
（小组交流——教师适当点拨。
）
2、小组长汇报结果——教师点评。
活动4【讲授】争当小博士。
（思一思）
四、争当小博士。
（思一思）
（1）、思考:
课间活动时要注意什么?
教师提示学生联系上文观看过的图片来解答。
（学生自主发言——教师点评小结。
）
板书:
不做危险的游戏。
遵守游戏（活动）规则。
相互合作、相互谦让。
……
新人教版小学一年级上册道德与法治课间十分钟教案教学反思
1教学目标
1、让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。
2、帮助同学们树立时时注意安全防范的意识。
3、增强同学们的自我保护意识和应变能力,学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
2学情分析
课间活动的安全是学校安全教育的重点之一。
而我们农村一年级小学生自我保护意识和应变能力比较薄弱。
课间十分由于无人看管,有好多同学们常常做一些危险的活动,存在很大的安全隐患。
另外,课间休息得当,有助于缓解学生学习上的疲劳,调节状态和情绪,提高学习效率。
因此,引导学生课间十分钟如何安全文明地度过是相当重要的。
21世纪教育网版权所有
3重点难点
1、树立安全重于泰山的安全忧患意识,时刻注意安全,时时想着安全。
2、通过本次课堂学习,让学生学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入新课
一、导入新课:
1、播放歌曲视频《哦,十分钟》。
2、同学们都非常喜欢课间这十分钟。
你们瞧瞧,我们学校的同学们在这课间十分钟里都做了哪些活动?
（欣赏图片:
哦,十分钟）
活动2【讲授】学习安全知识
二、理解安全知识:
（一）:
忆一忆
请同学们回忆自己在课间十分钟里喜欢做了哪些游戏?
（自由发言）
（二）:
争当小法官。
1、展示课间十分钟学生不应该做的活动及游戏的图片。
看完后,请学生说一说这些小朋友的行为恰当吗?
为什么?
（自主发言）。
2、师生小结:
不能做危险的游戏。
活动3【活动】我的课间我做主。
（师生互动）
三、:
我的课间我做主。
1、课间十分钟我们能做什么活动呢?
（小组交流——教师适当点拨。
）
2、小组长汇报结果——教师点评。
活动4【讲授】争当小博士。
（思一思）
四、争当小博士。
（思一思）
（1）、思考:
课间活动时要注意什么?
教师提示学生联系上文观看过的图片来解答。
（学生自主发言——教师点评小结。
）
板书:
不做危险的游戏。
遵守游戏（活动）规则。
相互合作、相互谦让。
……
升级会员 