新人教版小学一年级上册道德与法治课间十分钟教案教学反思.docx

1、新人教版小学一年级上册道德与法治课间十分钟教案教学反思新人教版小学一年级上册道德与法治课间十分钟教案教学反思新人教版小学一年级上册道德与法治课间十分钟教案教学反思1教学目标1、让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。2、帮助同学们树立时时注意安全防范的意识。3、增强同学们的自我保护意识和应变能力,学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。2学情分析课间活动的安全是学校安全教育的重点之一。而我们农村一年级小学生自我保护意识和应变能力比较薄弱。课间十分由于无人看管,有好多同学们常常做一些危险的活动,存在很大的安全隐患。另外,课间休息得当,有助于缓解学生学习上的疲劳,调节状态和情绪,提高学习效

2、率。因此,引导学生课间十分钟如何安全文明地度过是相当重要的。21世纪教育网版权所有3重点难点1、树立安全重于泰山的安全忧患意识,时刻注意安全,时时想着安全。2、通过本次课堂学习,让学生学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】导入新课一、导入新课:1、播放歌曲视频哦,十分钟。2、同学们都非常喜欢课间这十分钟。你们瞧瞧,我们学校的同学们在这课间十分钟里都做了哪些活动?(欣赏图片:哦,十分钟)活动2【讲授】学习安全知识二、理解安全知识:(一):忆一忆请同学们回忆自己在课间十分钟里喜欢做了哪些游戏?(自由发言)(二):争当小法官。1、展示课间十分

3、钟学生不应该做的活动及游戏的图片。看完后,请学生说一说这些小朋友的行为恰当吗?为什么?(自主发言)。2、师生小结:不能做危险的游戏。活动3【活动】我的课间我做主。（师生互动）三、:我的课间我做主。1、课间十分钟我们能做什么活动呢?(小组交流教师适当点拨。)2、小组长汇报结果教师点评。活动4【讲授】争当小博士。（思一思）四、争当小博士。(思一思)(1)、思考:课间活动时要注意什么?教师提示学生联系上文观看过的图片来解答。(学生自主发言教师点评小结。)板书:不做危险的游戏。遵守游戏(活动)规则。相互合作、相互谦让。新人教版小学一年级上册道德与法治课间十分钟教案教学反思1教学目标1、让学生理解课间存

4、在的安全隐患及如何避免这些隐患。2、帮助同学们树立时时注意安全防范的意识。3、增强同学们的自我保护意识和应变能力,学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。2学情分析课间活动的安全是学校安全教育的重点之一。而我们农村一年级小学生自我保护意识和应变能力比较薄弱。课间十分由于无人看管,有好多同学们常常做一些危险的活动,存在很大的安全隐患。另外,课间休息得当,有助于缓解学生学习上的疲劳,调节状态和情绪,提高学习效率。因此,引导学生课间十分钟如何安全文明地度过是相当重要的。21世纪教育网版权所有3重点难点1、树立安全重于泰山的安全忧患意识,时刻注意安全,时时想着安全。2、通过本次课堂学习,让学生学会过一

5、个安全、文明、快乐的课间十分钟。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】导入新课一、导入新课:1、播放歌曲视频哦,十分钟。2、同学们都非常喜欢课间这十分钟。你们瞧瞧,我们学校的同学们在这课间十分钟里都做了哪些活动?(欣赏图片:哦,十分钟)活动2【讲授】学习安全知识二、理解安全知识:(一):忆一忆请同学们回忆自己在课间十分钟里喜欢做了哪些游戏?(自由发言)(二):争当小法官。1、展示课间十分钟学生不应该做的活动及游戏的图片。看完后,请学生说一说这些小朋友的行为恰当吗?为什么?(自主发言)。2、师生小结:不能做危险的游戏。活动3【活动】我的课间我做主。（师生互动）三、:我的课间我做

6、主。1、课间十分钟我们能做什么活动呢?(小组交流教师适当点拨。)2、小组长汇报结果教师点评。活动4【讲授】争当小博士。（思一思）四、争当小博士。(思一思)(1)、思考:课间活动时要注意什么?教师提示学生联系上文观看过的图片来解答。(学生自主发言教师点评小结。)板书:不做危险的游戏。遵守游戏(活动)规则。相互合作、相互谦让。新人教版小学一年级上册道德与法治课间十分钟教案教学反思1教学目标1、让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。2、帮助同学们树立时时注意安全防范的意识。3、增强同学们的自我保护意识和应变能力,学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。2学情分析课间活动的安全是学校安全教育

7、的重点之一。而我们农村一年级小学生自我保护意识和应变能力比较薄弱。课间十分由于无人看管,有好多同学们常常做一些危险的活动,存在很大的安全隐患。另外,课间休息得当,有助于缓解学生学习上的疲劳,调节状态和情绪,提高学习效率。因此,引导学生课间十分钟如何安全文明地度过是相当重要的。21世纪教育网版权所有3重点难点1、树立安全重于泰山的安全忧患意识,时刻注意安全,时时想着安全。2、通过本次课堂学习,让学生学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】导入新课一、导入新课:1、播放歌曲视频哦,十分钟。2、同学们都非常喜欢课间这十分钟。你们瞧瞧,我们学校的

8、同学们在这课间十分钟里都做了哪些活动?(欣赏图片:哦,十分钟)活动2【讲授】学习安全知识二、理解安全知识:(一):忆一忆请同学们回忆自己在课间十分钟里喜欢做了哪些游戏?(自由发言)(二):争当小法官。1、展示课间十分钟学生不应该做的活动及游戏的图片。看完后,请学生说一说这些小朋友的行为恰当吗?为什么?(自主发言)。2、师生小结:不能做危险的游戏。活动3【活动】我的课间我做主。（师生互动）三、:我的课间我做主。1、课间十分钟我们能做什么活动呢?(小组交流教师适当点拨。)2、小组长汇报结果教师点评。活动4【讲授】争当小博士。（思一思）四、争当小博士。(思一思)(1)、思考:课间活动时要注意什么?教师提示学生联系上文观看过的图片来解答。(学生自主发言教师点评小结。)板书:不做危险的游戏。遵守游戏(活动)规则。相互合作、相互谦让。