消防演练方案1.docx

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消防演练方案1

消防演练方案

导读：

范文消防演练方案

　　【篇一：

消防演练方案】

　　一、演练时间：

20XX年11月27日上午9：

00、

　　二、演练地点：

新湖办事处北园小区内。

　　三、演练目的：

通过演练活动，教育广大社区居民进一步提高消防安全意识，减少和防范因家庭用火用电用气引发火灾事故，了解掌握消防安全知识，学会火灾初期灭火方法，增强逃生及自救技能，保护人民群众生命财产免遭火灾损失。

　　四、组织领导

　　本次演练活动在区安委会办公室统一组织协调下，由新湖街道办事处、区消防大队、区安监局等有关部门和单位联合举办。

　　为加强对演练活动的组织领导，成立演练指挥部。

由区安委会办公室主任、安监局长贾治安同志任总指挥，新湖办事处副主任孟凡辉、消防大队指导员贾桂东、区安监局副局长齐守发同志任副总指挥。

　　指挥部下设办公室，由区安监局应急科刘儒亮、新湖办事处安监中队王洪光、消防大队等同志为办公室成员，具体负责应急演练活动的联络组织及相关工作。

　　五、主要议程

　　8：

50参演人员及观摩人员到场，主席台前列队。

　　新湖街道办事处主任于志新主持仪式，简要介绍有关情况。

　　区安委会办公室主任、区安监局长贾治安讲话，并宣布演练开始。

　　演练过程：

　　1、扑灭燃油起火

　　操作人员：

新湖办事处工作人员、消防战士；讲解员：

区安监局时慧；

　　模拟场景：

某小区居民X在家作饭时，因为疏忽大意导致锅内食用油过热而燃烧起火。

因缺乏必要的消防安全知识，误用水来灭火，从而导致油火更旺，引燃室内可燃物。

随着火势进一步发展，凭借居民个人力量已不能完成灭火，于是拨打119向消防求助。

消防战士赶到后立即拿起锅盖盖住正在燃烧的油锅，油火终于被扑灭。

随后消防战士用灭火器将室内其它燃火扑灭。

　　2、如何逃生与自救

　　讲解与示范人员：

消防大队工作人员；

　　3、灭火器的使用示范与讲解

　　消防大队工作人员；

　　4、发放消防安全知识明白纸

　　新湖办事处工作人员；

　　区委常委、副区长李楠点评。

　　结束。

　　六、任务分工

　　新湖办事处：

1选好演练地点，组织参演人员；2布置好场地；3准备好道具、湿毛巾等）；4组织、接待好观摩人员；5发放消防安全明白纸；

　　消防大队：

1配合安监局制作演练脚本及解说词；2一辆消防车辆、灭火器及若干名工作人员、现场灭火；3指导演练过程。

　　区安监局：

1制定演练方案、脚本；2组织协调演练活动；3组织有关单位和人员观摩；4联系新闻中心、德城报社，做好宣传报道。

　　七、参加人员

　　区领导：

区委常委、副区长李楠。

　　区安办：

区安委会办公室主任、安监局长贾治安，区安委会办公室副主任、区安监局副局长齐守发。

　　消防大队：

大队长丁文波，指导员贾桂东等。

　　新湖办事处：

主任于志新，副主任孟凡辉等。

　　新闻中心：

　　德城报社：

　　八、观摩人员

　　1、各镇街分管负责人、安办主任、中队长等；2、新湖办事处工作人员，街道各社区主任、安全管理人员；3、区安监局全体人员；4、消防大队参演战士；4、北园小区部分居民。

　　【篇二：

校园消防演练方案】

　　一、消防演练的目的

　　为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系决定举办二○一—年消防应急演练，具体实施方案如下：

　　二、演练领导小组

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　成员：

中层领导及班主任

　　三、演练时间及地点

　　演练时间：

2011*月*日*时*分

　　演练地点：

江西经济管理干部学院

　　演练现场：

寝室

　　消防应急演练路线：

从寝室楼疏散到足球场

　　四、演练人员：

工商系10/11届学生

　　五、演练内容：

以学生自救互救为主。

　　具体内容为：

　　火情报警演练；

　　寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练；

　　灾场救护演练；

　　六、演练现场安排：

　　1、报警组

　　值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨。

然后在拨打火警电话“119”报警。

然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。

再与***在第一时间赶到演练现场。

知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。

各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

　　2、疏散组：

　　学生会干部

　　成员：

*********

　　职责：

听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件

　　3、场地队列组：

　　组长：

　　成员：

　　职责：

稳定学生情绪，整好各寝室队伍。

　　4、紧急救护组

　　组长：

　　成员：

　　职责：

负责受伤学生的急救

　　七、演练进程

　　1、工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥***报告。

　　2、总指挥***核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。

指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。

　　3、各组听到警报立即到达各自工作岗位。

　　4、撤离方法：

及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。

　　5、紧急救护组任务：

学校操场集合待命，准备好救护器材。

对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。

对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。

。

　　6、负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。

　　7、学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。

　　8、最后由副总指挥***向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。

及疏散中的突发情况

　　9、副总指挥***从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。

宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。

　　八、演练注意事项

　　1、所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。

　　2、按寝室就近疏散原则，撤离路线及顺序；下楼时注意安全。

步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。

所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。

　　3、楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。

由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。

再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

　　4、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

　　5、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

　　演练准备

　　1、报警组、8、7、5、4、3、11、10、13、值班人员摸拟打电话报警

　　【篇三：

公司消防演练方案】

　　消防演习目的：

检验公司员工及义务消防应急组织应对火灾的能力，考核日常消防训练，教育的技能和成效，提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使员工在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针在公司得到更好的贯彻落实。

　　一、消防演练内容：

　　1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、物资转移演练；

　　2、火场人员疏散引导和伤员救护演练；

　　3、火场警戒及配合消防中队演练；

　　4、灭火器材现场灭火演练；

　　5、火灾事故处理教育及演习总结。

　　二、火灾模拟设置

　　二0一一年三月十一日上午8点10分，公司二楼包装部骑钉某某工人在包装部作业时因操作不当电路发生火灾，火势蔓延，引燃车间违章堆放的易燃品，成品违章堵塞，消防通道，火场被困人员3人。

公司启动应急预案组织灭火自救并报119，将火扑灭。

　　三、演习的组织指挥分工及参演人员

　　1、总指挥：

XXX副总指挥：

XXX、XXX

　　2、演习技术指导：

青松傲骨

　　3、参演组织及其成员

　　A、灭火行动组

　　组长：

XXX组员：

牛XX、普XX、杨XXX、匡XXX、张XX、彭XXX、肖XXX、朱XXX

　　B、疏散引导组

　　组长：

杜XX组员：

张XXX、

　　C、通讯联络组

　　组长：

张XXX组员：

朱XX、夏XX

　　D、医疗救护组

　　组长：

邓XX组员：

温XX、胡XX、程XX、

　　E、水电保障组

　　组长：

王XX组员：

王XX

　　F、警戒保卫组

　　组长：

李XX

　　组员：

朱XX

　　G、摄像人员：

陈XX、刘XX、杨XX

　　4、参演人员：

公司、车间全体当班员工约1500人

　　5、扮演人员

　　1、伤员2人2、潜入2人

　　四、演习起止时间

　　二0一一年三月十一日上午8点05分以广播警铃或口哨信号启动消防应急预案开始，以总指挥张XX总结发言结束。

历时计划50分钟。

　　五、演习准备

　　1、召集会议修改并确认本演习方案，明确各自责任分工。

　　2、器材准备：

喊话器1部、各部门集合点标示牌、大铁桶二个、柴油、木料、点火把一个、干粉灭火器10罐、消防水带一盘、消防水枪一个。

　　3、根据本次模拟火灾事故的原因、责任和教训作员工安全教育发言准备。

　　4、演习总结发言准备。

　　六、演习程序及演练要点

　　1、火灾初期信息通报及火情控制演练/

　　2、包装部发生火情、火势蔓延，引燃车间违章堆放物品。

　　⑴按响警铃【广播警铃】；⑵向上级报告；⑶通报相关负责人。

　　3、总指挥到现场察看火情

　　⑴向全厂通报灭火情况；

　　⑵通知公司一级灭火行动组火速赶赴现场，实施初期火灾扑救；

　　⑶组织抢运重要物资，打通疏散通道；

　　4、安全主任到场后：

　　⑴联通水电保障组决定停电范围，完成水电保障；

　　⑵检查并决定关闭相关窗户或门；

　　⑶了解起火原因，为事故调查处理掌握原始人证物证。

　　5、总指挥根据情况作出决定：

　　⑴下达员工疏散指令；

　　⑵决定并下达报119火警指令；

　　⑶下达有关车间义务消防队员携消防器材增援火场指令。

　　6、保安班长

　　⑴接指示后向龙岗消防中队模拟报警；

　　⑵向保安队下达加强厂区及厂大门警戒指令；

　　要求：

通讯畅通、及时、指令传达明确，人员到达现场紧张、迅速、演习态度严肃、逼真。

　　七、初期火灾扑救演练

　　1、灭火行动组迅速携带灭火器材赶到现场，同时将本车间灭火器材带到现场，接通水带水枪，作模拟救火，注意不能开水阀，不要拔灭火器铅封和保险销，不要开启手轮，仅作模拟动作。

　　2、起火部门义务消防队员：

参加火场扑救，抢救转移物资。

　　3、其余车间级义务消防队员：

携带本车间消防器材增援救火战斗，参与抢救转移物资。

　　4、水电保障组：

检查火场电源，作分区断电，应急发电机启动、保障现场供水，同时检查应急照明和疏散指示灯是否正常。

　　要求：

齐装全员迅速赶到现场，水枪、水带连接动作迅速规范，接通水带2条以上，灭火器运送安全无损，人员无碰伤撞伤，抢运物资紧张有序高效，现场动作逼真，态度严肃，听从指挥。

演习结束后器材完整恢复原位。

　　八、火场人员疏散引导和伤员救护演练

　　1、疏散引导组长杜XX指挥组员分别负责包装部二楼两边安全出口处的人员疏散，按规定路线，从指定安全出口引导人员有序逃生，避免拥挤，摔倒现象的发生。

在最短的时间内将人员引导到指定安全地带；并及时向总指挥报告。

　　2、员工按指令疏散至公司大院集中列队清点人数

　　3、火场所在单位留20人在员工疏散完后10人模拟火场浓烟状态下疏散，低姿撤出；10人用布毛巾、纸巾等物品湿水捂住口鼻低姿从火场撤出，再列队回归原单位。

要求：

让全体员工观摩疏散自救过程。

　　4、火场救护演习：

演习开始五分钟后，医疗救护组按疏散组长指定的位置将2名伤员带到安全地点，进行紧急抢救处理，

　　5、演练要点：

　　⑴员工疏散前要随手关闭本岗位设备电源；

　　⑵距窗户边的员工疏散前就近关闭窗户；

　　⑶要保证防火门的关闭；

　　⑷总指挥组织现场干部对疏散出来的员工分单位列队清点，确保人员全部到齐，并能查出何人被困火场等待救助。

　　九、火场警戒

　　1、火灾现场警戒演练

　　保安队班长在接到指令后立即加强火场及厂区的安全警戒，防止有人趁火打劫，人员倒流。

同时派员沿厂区围墙巡逻，严格控制厂大门的进出人员及车辆，对厂内重点目标，部位加强警力。

　　2、重新模拟119报警

　　在员工疏散集合完毕后，先由总指挥向灭火行动组长再次下达向119报警指令，再由保安队员用喊话器向员工模拟报警内容，目的是让员工掌握报警方法及要点。

　　报警要点：

单位、地点、位置，提出紧急救援要求，起火的时间、楼层、燃烧物、火势及控制情况；有无易燃易爆危险品，人员疏散、伤亡、被困情况，有人在何处接应消防车，联系电话，报告人。

　　可安排不同人员重复报警内容2-3次，让参演者加深印象。

　　十、灭火器材现场灭火演练：

人员集合完毕，宣布灭火实战演习开始。

　　1、布置火场，在各部门清点人数的同时，完成准备工作。

　　2、先讲解干粉灭火器使用方法、分解动作及注意事项。

　　3、灭火行动：

当听到指挥人员下达灭火命令后开始灭火演习。

　　⑴义务消防队员用干粉灭火器轮流扑灭大火。

　　⑵消火栓灭火：

义务消防队员用室外消火栓接水带水枪将火扑灭。

　　要求：

　　⑴先作模拟动作，再作实战动作，动作正确果断。

　　⑵让普通员工上来感受灭火器操作，并作讲解。

　　⑶掌握风向，控制现场的烟、雾、水流。

　　⑷使用快到期灭火器，开启后的灭火器要反复使用使药剂耗尽，以节约器材。

　　十一、火灾事故教育及演习总结

　　1、火灾事故教育：

由总指挥向全体员工宣讲。

　　⑴本次火灾的起因，财产损失和人员伤亡情况。

　　⑵本次火灾的教训，违章违纪造成的后果。

　　⑶火灾得以控制、扑灭的原因、表扬各行动组的努力协作。

　　⑷宣布组成事故调查组，进一步查明原因落实责任，处理相关责任性，进一步作好消防工作。

　　要求：

　　以上讲话均属模拟，目的使员工从演习及火灾事故中知道火灾的危害性，明白火灾事故处理程序，增加日常遵章守纪的自觉性，进一步提高消防工作重要性的认识，从中吸取教训，受到教育。

　　2、演习总结：

由张副总经理对本次演习全过程、各环节、各行动组的反应速度、技能进行讲评；对救火组织协调、指挥与消防义务队的配合进行总结，肯定优点，指出不足，进一步提高演习水平，使平日训练、演习接近实战，提高应对可能发生的火灾的实战能力。

同时安排演习结束后器材、物质的保养、复原、归位等有关工作。

　　3、演习结束后召开会议，对照消防应急救援预案和演习中出现的问题进一步分析总结，并对预案作必要的调整修订。

　　【篇四：

消防应急演练方案】

　　一、应急演练目的

　　1、评估项目应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足；

　　2、评估项目重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题；

　　3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能；同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力；

　　4、提高全员安全意识。

　　二、演练适用范围、总体思想和原则

　　本方案针对动用项目内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和项目应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。

　　三、演练策划组

　　组长：

钟有

　　副组长：

徐本平、李金雄、李孟

　　成员：

韦本林、刘良初、吴天桥、王永福

　　其承担的任务主要包括：

确定演练目的、原则、规模、参演的单位；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。

　　四、应急演练参与人员

　　按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符。

　　1、演习人员

　　按项目部应急预案规定参加演练的人员及质检部、合同部、材料部、审计部、后勤部、实验室等

　　其承担的任务主要包括：

救助伤员或被困人员；保护公众安全健康；获取并管理各类应急资源；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件；按演练程序进行演练。

　　2、控制组组长：

王斌

　　成员：

沈伟、曹开红、李志强、黄新华

　　其承担的任务包括：

确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。

　　3、评价组组长：

×××

　　成员：

××××××××××××

　　其承担的任务：

观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。

　　4、模拟人员

　　场外应急组织模拟人员：

田晓东

　　模拟伤员：

何方弟

　　模拟应急响应效果人员：

＊＊＊＊＊＊

　　模拟被撤离和疏散人员：

若干

　　5、观摩人员

　　邀请广南公司、监理单位及广南高速各合同段等领导前来观看。

　　五、应急演练时间：

2011年3月＊日＊：

00－＊＊：

＊＊时

　　六、应急演练目标、评价准则及评价方法

　　为了达到确定演练是否达到目标要求，检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的能力的目的，在演练覆盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上，派驻公正的评价人员，全面、正确地评价演练效果。

评价人员的作用主要是观察演练的进程，记录演习人员采取的每一项关键行动及其实施时间，访谈演习人员，要求参演应急组织提供文字材料，评价参演应急组织和演习人员的表现并反馈演习发现。

按对人员生命安全的影响程度将演习发现划分为3个等级，从高到低分别为不足项、整改项和改进项。

　　七、演练现场规则

　　为确保演练参与人员、公众和环境的安全，应急演练必须遵守以下规定：

　　1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或结束语，事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件；

　　2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他人遭受危险；

　　3、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的，特别是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度的地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等，当计划这种模拟行动时，事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题；

　　4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险；

　　5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态；

　　6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外，演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情况采取应急行动；

　　7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令；

　　8、控制人员应仅向演习人员提供与其所承担功能有关并由其负责发布的信息，演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息，演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志；

　　9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况，应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序，迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变；

　　10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，控制人员可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也可提供现场培训活动，帮助演习人员完成关键行动。

　　八、应急演练前的准备

　　1、演练前1－2天，通知广南高速LM6合同段全体人员及周边群众，以免引起不必要的恐慌；

　　2、策划组对评价人员进行培训，让其熟悉项目应急预案、演练方案和评价标准；

　　3、培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则；

　　4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材；

　　5、演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员；

　　6、评价组准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。

　　九、应急演练总结与追踪

　　在演练结束一周内，策划组根据评价人员演练在过程中收集和整理的资料，以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。

策划组应对演练发现进行充分研究，确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间，并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪，监督检查纠正措施的进展情况。

　　【篇五：

幼儿园消防演练方案】

　　为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。

　　一、演练的时间、参加人数

　　时间：

　　人数：

全园

　　二、演练领导小组及应急小组成员

　　1、现场指挥：

　　2、班级组织指挥：

各班老师

　　3、摄影

　　三、准备工作：

　　准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯。

　　四、疏散集中地：

操场

　　五、幼儿逃生路线：

　　总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。

听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。

班主任断后，确保不丢下任何一

　　六、演练过程

　　1、警报声起

　　2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

要求：

　　各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离；