0406年经典中考题选编.docx
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0406年经典中考题选编
中考题选编
如图所示,8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击它们,可以发出“1、2、3、4、5、6、7、
”的声音来。
这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是()
A.水振动,水的高度
B.水振动,瓶内空气柱的高度
C.瓶内空气振动,水的高度
D.瓶内空气振动,瓶内空气柱的高度
答案:
D
春节晚会上,一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受。
(1)如图所示,观众看不见领舞者邰丽华身后站着的其他舞蹈者,这是因为光是传播的。
(2)在观看演出的过程中,我们虽然没有看到乐队却能分辨出是何种乐器发声,这主要是因为不同乐器所发声音的是不同的。
(3)电视观众看到莲花座上的千手观音身披绚丽霞光,这些光是由三原色依不同比例混合而成的。
答案:
(1)沿直线;
(2)音色;(3)红绿蓝
关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热了很长时间后水才沸腾;他们记录的数据如下表所示:
时间/min
…
3
4
5
6
7
8
9
10
水温/℃
…
94
95
96
97
98
99
99
99
(1)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为_____℃:
(2)请你根据记录数据,在如图坐标中画出水的温度和时间关系的曲线;
(3)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是,。
(给出一种原因即可)
答案:
(1)99
(2)略
(3)①水的质量太大(或水太多):
②水的初温偏低:
⑧没用酒精灯的外焰加热;④烧杯上未盖纸板(以上四个答案中答对任意一个即可)
通过观察图所示的三幅晒衣服的示意图,结合日常生活的经验,可知:
液体蒸发的快慢与液体的、液体的和液体表面的空气流速有关。
答案:
表面积;温度
探究:
固体熔化时温度的变化规律
炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。
而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程。
由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。
为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图a所示。
(1)图b是(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。
图c所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是℃。
(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化。
将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。
说明固体熔化时需要吸热。
(3)如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律,你在实验中会想到注意哪些问题呢?
请你至少写出一条注意事项。
。
答案:
(1)冰;
(2)52;(3)使加热物均匀受热等
有一种液面微变监视器,基本结构原理如图所示,光束发射器始终以一定角度向被监视的液面发射一束细光;光束经液面反射,其反射光被水平放置的平面光电转换接收器接收,再通过显示器显示出来。
若反射到光电转换接收器的光点由S1移向S2,则表明被监视的液面________,若接收器上接收到的光点由S2移到S3,则说明被监视的液面________(选填“上升”或“下降”)。
答案:
上升下降
解析:
如下图即可看出。
在练习调节教学投影仪(参见右图)的实践活动中,小明通过调节,使屏幕上出现了清晰画面.这时,教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些.为此,小明的操作应当是:
适当________(填“增大”或“减小”)投影仪与屏幕的距离,并将凸透镜适当向______(填“上”或“下”)
答案:
增大下
物理老师在实验室用某种方法在长方形玻璃缸内配制了一些白糖水。
两天后,同学们来到实验室上课,一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水,发现了一个奇特的现象:
白糖水中的光路不是直线,而是一条向下弯曲的曲线,如图所示。
关于对这个现象的解释,同学们提出了以下猜想,其中能合理解释该现象的猜想是要()
A.玻璃缸的折射作用
B.激光笔发出的光线木绝对平行
C.白糖水的密度不是均匀的,越深密度越大
D.激光笔发出的各种颜色的光发生了色散
答案:
C
在探究近视眼视力矫正问题时用下图a的装置模拟眼睛,烧瓶中的着色液体相当于玻璃体,烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体,右侧内壁相当于视网膜。
图b中的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路,其中能达到近视眼矫正目的的是()
答案:
C
研究课题:
各种各样的镜子
(1)小组首先回顾了几个重要的探究:
①探究平面镜成像时,由于平面使成像,无法用光屏承接。
为了找到像的位置,小马用透明玻璃代替平面镜,将一支点燃的蜡烛放在玻璃前,将另一支未点燃的同样蜡烛放在玻璃后面,使它与点燃蜡烛的像的位置。
这在物理学中称作等效法。
②小张回顺凸透镜成像的如下内容,其中有1处错误。
请你将错误之处圈出来,并改正在表格内。
(2)小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子,于是他对凸面镜探究如下:
1).他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时,情况如图所示,可见凸面镜对光线有(填“会聚”或“发散”)作用。
2).小马设计如下方案研究凸面镜成的像:
①器材:
透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛
②步骤:
在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛,先用光屏进行像的承接;然后再选择另一支与这个像长短的蜡烛,放在玻璃后面,与像的位置。
改变蜡烛的位置做多次实验。
③实验记录如下:
蜡烛离弧形玻璃的距离
光屏上的像
玻璃后的像
很近
无
缩小
正立
较远
无
缩小
正立
很远
无
缩小
正立
3).小马得出结论:
凸面镜只能成、的像。
(3)请你解释和解答下列问题:
①小李用一只f=5cm的放大镜来观察地图中的a点时,可以看到a点清晰放大的像。
他说a点离透镜的距离是5cm.
他的说法不正确,请你将错误之处圈出来,并在其下方改正。
②黑箱内有一只焦距为3cm的凸透镜和一只平面镜,请你画出黑箱内的光路图,并标出平面镜上入射角的度数。
③日常生活中能看到的凸面镜有:
金属图钉面、。
凸面镜的主要优点是:
相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围。
(4)在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。
1)实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 。
2)所用凸透镜的焦距为10cm。
某同学的实验数据如下表。
次数
物体到凸透
镜的距离
像到凸透镜的距离
像的大小
(放大或缩小)
像的正倒
l
30
15
缩小
倒
2
20
20
等大
倒
3
14
35
放大
倒
4
10
/
不成像
/
5
8
/
放大
正
①分析1、2、3次实验的数据可知______________、________________。
②在第5次实验中,从一侧透过透镜看到在 一侧放大的像。
答案:
(1)①虚;重合②错误之处:
正立(在f
倒立
(2)1)发散2)发散;相同、重合3)正立;缩小;虚
(3)①是;小于②如右图
③汽车观后镜;大
(4)1)同一高度2)
物距大于焦距时像是倒立的。
物距越大,像距越小。
物距越小,像距越大。
物距大于2倍焦距时成缩小的像。
光屏蜡烛
下面是某次用天平和量筒做“测定盐水的密度”实验的数据记录表。
(1)请根据记录数据填好表格的空格。
容器的质量
(g)
容器和盐水的总质量(
)
盐水的质量(
)
盐水的体积(cm3)
盐水的密度(kg/cm3)
10.5
64.5
50
(2)实验中的操作步骤有:
a.把盐水倒进量筒,用量筒测出盐水的体积;
b.用天平测出容器的质量;
c.把盐水倒进容器,用天平测出容器和盐水的总质量;
d.计算出盐水的密度。
计算出的盐水的密度会与实际盐水的密度有误差。
如果实验中的操作步骤是按上述的a.b.c.d.顺序,则测出的盐水的密度会________实际盐水的密度(选填“小于”、“等于”、“大于”);要减少实验误差,正确的实验操作顺序应是。
答案:
(1)盐水质量:
54.0盐水密度:
1.08×10-3
(2)小于cabd
湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”行走时留下的新鲜脚印,队员小明用方格纸描下了“野人”的脚印,如图所示,并测出脚印深2cm.已知方格纸每小格的边长是3cm,则“野人”每只脚的面积为cm2(不满一格的以半格计).一般情况下,人的身高大约是脚长的7倍,照此推算“野人”身高大约为_____m.为了估测“野人”的质量,小明从背包中拿出一个边长为5cm的正方体铝块,放在“野人”脚印旁的平地上,并在铝块上面加岩石块,当铝块陷入泥中的深度也为2cm时,用测力计测出铝块和岩石块的总重为65N,据此小明算出“野人”的质量为kg.(取g=10N/kg)
答案:
369;1.89~2.00均可;95.9或97.9
有一天,小明在家观察洗衣机排水后,对容器排尽水的时间与排水孔的大小之间的关系产生了浓厚的兴趣.为此他找来四个同样大小的圆柱形塑料容器,在它们的底部相同位置各开一个排水圆孔,排水孔的直径d分别是1.5cm、2.Ocm、3.Ocm和5.Ocm.在容器里放入30cm深的水,打开排水孔让水流出,用秒表测量水完全流出所需的时间t分别为73.Os、41.2s、18.4s和6.8s.
(1)请设计一个表格,并将小明测得的数据填写在表格中.
(2)请在右图中画出排尽水的时间t与排水孔直径d的关系图线.
(3)分析实验数据,初步可以看出t与d之间韵关系为:
d越大,t_____,但是还不能确定它们之间明确的数量关系.
(4)请你猜想t与d之间可能存在的数量关系,并根据以上数据写出证实你猜想的思路.
猜想:
________________________________________
思路:
_________________________________________
答案:
(1)
排水孔直径d/cm
1.5
2.0
3.0
5.0
排尽水的时间t/s
73.0
41.2
18.4
6.8
(2)如图
(3)越小
(4)t与d2成反比可以作出t与
图线,并观察图线是否为一条直线
小明家盖温棚需要买一些铁丝,一个售货员根据小明需要的铁丝长度L和规格(即横截面积S),用台秤称了质量为m的一卷铁丝交给了小明。
售货员称铁丝,可以求得长度的道理是什么?
(写出铁丝长度的表达式)
答案:
物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。
这种运动只在没有空气的空间才能发生,在有空气的空间,如果空气阻力的作用比较小,可以忽略,物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。
为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关,小明有如下猜想:
猜想一:
物体下落的快慢与物体的材料有关;
猜想二:
物体下落的快慢与物体下落的高度有关;
猜想三:
物体下落的快慢与物体的质量有关。
为验证猜想的正确性,几位同学用三个金属球做了一系列的实验,实验数据记录如下表:
实验序号
材料
下落高度
(m)
下落时间
(s)
1
铁球
20
1.96
2
铁球
30
2.47
3
铅球
20
1.96
⑴为验证猜想一,应比较实验序号和,
结论是:
;
⑵请你帮助小明验证猜想三:
①器材:
0.5kg的铁球A、1kg的铁球B和皮尺,还
需要的器材是;
②实验步骤:
③结论:
⑶小敏同学也对这个问题进行了研究,她让两片完全相同的纸(一张平展,另一张对折)同时从三楼由静止开始下落,她发现两片纸(填“同时”或“不同时”)着地,此下落过程中两片纸作的(填“是”或“不是”)自由落体运动,因为
。
答案:
⑴13在下落高度相同时,物体下落的快慢与材料无关
⑵①秒表(计时器)
②Ⅰ、让A球从某一高度由静止下落,用秒表测出A球下落的时间为tA
Ⅱ、让B球从同一高度由静止下落,用秒表测出B球下落的时间为tB
③若tA=tB,则物体下落快慢与物体质量无关
若tA≠tB,则物体下落快慢与物体质量有关
⑶不同时不是纸所受的阻力太大,相对于纸的重力不能忽略不计)
某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时,进行了如下图所示的实验.已知每个钩码重为0.5N,刻度尺的最小分度值是1mm.
(1)请将观察到的数据填入实验记录表中.
实验记录数据表:
实验次数
1
2
3
4
5
钩码对弹簧的拉力F/N
弹簧的长度L/cm
(2)根据实验数据,在坐标格内做出弹簧长度L随拉力F变化的关系图像.
(3)此实验中弹簧长度L与拉力F的关系是____________________________________.
答案
(1)见下表
实验次数
1
2
3
4
5
钩码对弹簧的拉力F/N
0
0.5
1
1.5
2
弹簧的长度L/cm
2.5
3
3.5
4
4.5
(2)见右图
(3)弹簧的长度随拉力的增大而增大
科学研究表明:
金属杆受到拉力会伸长,在一定范围内,金属杆的伸长与它所受到的拉力成正比。
现有一金属杆L,长为4m,横截面积为0.8㎝2,实际使用时要求金属杆受到拉力后的伸长不超过0.4㎝。
由于直接对这一金属杆测试有困难,固选用同种材料制成的样品进行测试,测试时样品所受的拉力始终为1000N,通过测试取得数据如下:
长度L(m)
横截面积S(㎝2)
伸长ΔL(㎝)
1
0.05
0.16
2
0.05
0.32
1
0.10
0.08
4
0.10
0.32
4
0.20
0.16
请分析表中数据回答下列问题:
⑴在对样品进行测试时,采用如图所示的装置,这样设计有何优点?
⑵分析样品测试数据可知,金属杆伸长的长度还跟什么因素有关?
⑶金属杆L能够承受的最大拉力为多少?
答案:
如图是行驶中的汽车遇到紧急情况突然刹车时的情景,请你根据图中所示的情景提出一个与物理知识有关的问题并做出简答。
问题;___________
简答:
___________
答案解法一:
问题:
汽车中的乘客为什么会向前倾倒?
简答:
汽车突然刹车时车上乘客的脚随车一起停止,而身体的上部由于惯性还要保持运动状态,这时乘客就要前倾。
解法二:
问题:
汽车刹车后为什么能停下来?
简答:
由于汽车受到摩擦阻力的作用。
(其他答案合理也得分)
如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.由图象可知当t=1s时,物体处于状态.t=5s时,物体受到的摩擦力为N.
答案:
静止;2
小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。
某天,他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力与压力的关系。
先将长木板N平放,用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动,如图甲,此时木块M所受滑动摩擦力为f甲;然后再将N支起,仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动,如图乙,此时木块M所受滑动摩擦力为f乙。
请你判断这两种情况下,木块M受到的滑动摩擦力大小关系是:
()
A.f甲>f乙B.f甲<f乙C.f甲=f乙D.f甲≤f乙
答案:
A
一个物体在另一个物体表面上滑行时受到的摩擦力称为滑动摩擦力,要探究物体受到的滑动摩擦力大小与什么因素有关.
(1)写出你的两个猜想
(2)现要求验证其中一个猜想,你要验证其中的哪一个猜想?
现有器材:
a.一块一端带有小钩的长方体木块、b.一块铁板、c.一块长木板、d.棉布、e.毛巾、f.弹簧测力计,你应从这些器材中选择哪些必要的器材做实验?
(写器材的英文字母代号)
(3)写出验证第(2)问中猜想的主要实验步骤及分析.
答案:
(1)①摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;②摩擦力的大小与物体的接触面所受的压力有关。
猜想合理就给分,如:
摩擦力大小与物体大小有关,摩擦力大小与拉力大小有关等。
(2)验证物体所受摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,所需器材是a、c、d、e、f
(3)实验步骤及分析:
水平放置\、匀速拉动、读出示数、改变接触面材料(或改变压力大小或改变放置方法)
分析时指出F1=F2说明摩擦力大小与该因素无关),指出F1≠F2说明摩擦力大小与该因素有关。
现代社会的交通网遍布全球,它与人的生活密切相关,交通中的许多问题跟物理知识有关,其中汽车是重要的运输工具。
(1)请你将与汽车的部件相联系的物理知识写在对应的横线上:
例如汽车的发动机―——→能量的转化;
汽车的后视镜―——→________________________________;
汽车的安全带―——→________________________________。
(2)高速公路上为避免发生汽车追尾事故,有关部门在路边竖立有距离确认牌。
从确认牌开始,沿路分别竖有50m、100m、200m标志牌。
小明为了估测所乘汽车的速度,他用手表测出汽车从确认牌开始到200m标志牌的时间为8s,则他估测汽车的平均速度为_____km/h。
(3)发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。
司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器需要一段时间,这段时间叫反应时间,在这段时间内汽车要前进一段距离,叫反应距离,从操纵制动器刹车,到车停下来,汽车又要前进一段距离,这段距离叫制动距离。
以上两段距离之和即为汽车的停车总距离。
下表是一个司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的公路上以不同的速度行驶时,测得的反应距离和制动距离。
速度/km•h-1
反应距离/m
制动距离/m
停车总距离/m
40
7
8
15
50
9
13
22
60
11
20
31
80
15
34
49
100
19
54
73
表中数据表明:
①速度对汽车制动距离的具体影响是,为了确保交通的速度安全,对各类车的行驶速度都有限制。
另外,行驶的路面的平滑程度也对汽车制动距离有影响,在雨雪天制动距离将(选填“增大”或“减小”)。
②当这辆汽车在路面上以80km/h速度行驶,该司机突然发现离车50m远的路中间有一很大的障碍物,立即作出刹车反应并操纵制动器,则该司机能否安全停车?
答:
(选填“能”或“不能”)。
答案:
(1)光的发射,惯性;
(2)90;
(3)①速度越大,制动距离也越大,增大;②能
积雪对公路行车的危害主要表现在路况的改变。
路面积雪经车辆压实后,车轮与路面的摩擦力减小,汽车易左右滑摆。
同时,汽车的制动距离也难以控制,一旦车速过快、转弯太急,都可能发生交通事故。
专家研究表明,气温不同,积雪的厚薄不同,对汽车的危害也不一样。
当积雪厚度在5~15cm,气温在0℃左右时,汽车最容易发生事故。
因为在这种条件下,路面上的冰雪常会呈“夜冻昼化”状态。
此时,护路工人常在路面上撒大量的盐,以避免“夜冻昼化”现象,即在相同气温条件下,融化了的冰雪不再结冰,从而减少交通事故的发生。
提出问题:
在相同气温条件下,为什么水不再结冰了?
猜想与假设:
请你用学过的物理知识,针对这一现象产生原因提出一个合理的猜想,并说出你猜想的理由。
猜想:
理由:
设计实验方案:
针对你的猜想,设计一个实验方案验证猜想的正确性。
实验方案及主要步骤:
分析与交流;除了在路面上撒盐外,你还有什么常用的办法,可以避免减少交通事故,这样做的道理是什么?
方法:
道理:
答案:
猜想:
水中杂质越多,水的凝固点越低或混合物的凝固点降低.
理由:
护路工人常在路面上撒大量的盐,以避免“夜冻昼化”现象,即在相同气温条件下,融化了的冰雪不再结冰.
实验方案及主要步骤:
取相同的三个杯子,盛相同体积的清水、淡盐水、浓盐水,放入冰箱里,每隔5分钟用温度计测一次温度,并观察是否有结冰现象,若结冰,结冰的顺序是否是清水、淡盐水、浓盐水。
方法:
在车轮上装防滑链
道理:
接触面越粗糙,摩擦力越大。
小明和小亮在研究物体速度变化快慢跟物体所受外力大小以及与物体质量大小的关系时,做了多次实验。
其中的一次室验所测数据见表
(一)、表
(二)。
表(A)用质量为0.1㎏的小车做实验的结果
小车受到的外力/N
0.01
0.02
0.04
0.08
小车速度变化快慢/m·s-2
0.10
0.20
0.40
0.80
表(B)小车受到的外力为0.80N不变时做实验的结果
小车的质量/㎏
0.80
0.40
0.20
0.10
小车速度变化快慢/m·s-2
0.10
0.20
0.40
0.80
(1)分析表(A)中所测数据的数量关系,得出的结论是________________________。
(2)分析表(B)中所测数据的数量关系,得出的结论是________________________。
(3)该实验采用的研究方法叫________________________________。
答案:
(1)在质量一定时,物体(或小车)的运动速度变化快慢与外力的大小成正比。
(2)在外力一定时,物体(或小车)的运动速度变化快慢与物体质量成反比。
(3)控制变量法
某中学决定利用校内两座楼之间的一块空地新建一个篮球场,如图所示。
设场地时,为了防止球员冲出端线因收不住脚而撞到墙上,必须在球场端线到房子之间留有足够的距离。
怎样确定这段距离呢?
某研究性学习小组的同学进行了探究。
首先,他们请教了体育老师,了解到,人在跑步时,从接收停止信号到停稳所通过的距离叫停稳距离s,它包括两个阶段:
第一,从接收停止跑步信号到大脑指挥躯体制动要经过一段时间称为反应时间,通过的距离称为反应距离;第二,制动后还会向前冲一段距离才能停稳,这段距离叫做缓冲距离。
接着,他们设计了探究方案,并以同班同学为研究对象,测出各同学的:
跑步速度v、反应时间t和缓冲距离s′。
最后对收集到的各项数据进行分析时发现,研究对象的跑步速度、反应时间和缓冲距离各不相同。
问:
⑴、运动员在跑步制动后,还会向前冲一段距离是由于的原因。
⑵、停稳距离s与跑步速度v、反应时间t、缓冲距离s′的关系式是:
s=。
⑶、研究小组经过分析、讨论认为:
球场端线到房子之间的距离应以运动员从脚踩端线接收停止信号开始到停稳所通过的距离来确定。
为了科学地计算这段距离,应在收集到的各项目的众多数据中,筛选出其中的速度、的反应时间和的缓冲距离,这样计算才有参考价值。
⑷、假设,经过你的计算,从球场端线到楼之间的距离太短,容易产生安全问题。
为保证这个场地的使用安全,你有什么好的建议?
。
答案:
(1)惯性
(2)