关于信任的演讲稿高中800字.docx
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关于信任的演讲稿高中800字
关于信任的演讲稿高中800字
关于信任的演讲稿高中1
作为一名老师，我不能让每一个学生长大后都能成为人才，但我必须让每个学生长大后都能成为一个诚实、善良的好人。
我去年担任的是二年级的班主任。
因此，在他们幼小的心灵上，我首先用一颗宽容的心来播种他们诚实、善良的心，让诚实、善良的种子在学生心中生根发芽。
记得有一次，班里有个叫周鹏睿的同学，偷偷的把一名学生书包里的一盒蒙牛纯牛奶拿了，却欺骗我没拿。
当时，我的怒气就像潜伏多年的火山，马上要爆发。
但“冷静”二字使我理智地控制了冲动的情绪，仔细地想：
只要教育教学得法，没有一个学生是不可救药。
俗话说：
“人非圣贤，孰能无过。
“学生是人，而且是未成年人，不是圣人，在成长过程中有待于我们教师去培养造就，难免会有失误，会犯错误.作为班主任的我，一定要在学生成长的道路上给予必须的扶持;一定要善待学生的失误;一定要善待犯错误的学生，给他们改正的机会。
想到这里，我就平静地对他说：
“周鹏睿啊，周鹏睿，你知道吗?
你今天的行为很让老师失望。
从小你就学会了撒谎、盗窃，让老师真的很伤心，因为在老师的心中你一直是一个诚实、善良的孩子，老师从来都很相信你。
你知道吗?
被人相信是一件多么幸福的事呀，可你今天却来欺骗老师，辜负了老师对你的信任。
”周鹏睿哭了，我知道不需要再说什么，就拍拍他的肩膀真诚地说：
“老师原谅你了，因为老师还想相信你，你还想让老师相信你吗?
”周鹏睿点点头。
从那以后，周鹏睿再也没有去拿别人的东西了，而且在地上捡刀钱或笔都主动地交给了失主。
在校园里或路上遇到我也总喜欢喊一声：
“老师好!
”然后漏出一脸天真灿烂的笑。
作为一名老师，我不能让每一个学生长大后都能成为人才，但我必须让每个学生长大后都能成为一个诚实、善良的好人。
我去年担任的是二年级的班主任。
因此，在他们幼小的心灵上，我首先用一颗宽容的心来播种他们诚实、善良的心，让诚实、善良的种子在学生心中生根发芽。
记得有一次，班里有个叫周鹏睿的同学，偷偷的把一名学生书包里的一盒蒙牛纯牛奶拿了，却欺骗我没拿。
当时，我的怒气就像潜伏多年的火山，马上要爆发。
但“冷静”二字使我理智地控制了冲动的情绪，仔细地想：
只要教育教学得法，没有一个学生是不可救药。
俗话说：
“人非圣贤，孰能无过。
“学生是人，而且是未成年人，不是圣人，在成长过程中有待于我们教师去培养造就，难免会有失误，会犯错误.作为班主任的我，一定要在学生成长的道路上给予必须的扶持;一定要善待学生的失误;一定要善待犯错误的学生，给他们改正的机会。
想到这里，我就平静地对他说：
“周鹏睿啊，周鹏睿，你知道吗?
你今天的行为很让老师失望。
从小你就学会了撒谎、盗窃，让老师真的很伤心，因为在老师的心中你一直是一个诚实、善良的孩子，老师从来都很相信你。
你知道吗?
被人相信是一件多么幸福的事呀，可你今天却来欺骗老师，辜负了老师对你的信任。
”周鹏睿哭了，我知道不需要再说什么，就拍拍他的肩膀真诚地说：
“老师原谅你了，因为老师还想相信你，你还想让老师相信你吗?
”周鹏睿点点头。
从那以后，周鹏睿再也没有去拿别人的东西了，而且在地上捡刀钱或笔都主动地交给了失主。
在校园里或路上遇到我也总喜欢喊一声：
“老师好!
”然后漏出一脸天真灿烂的笑。
作为一名老师，我不能让每一个学生长大后都能成为人才，但我必须让每个学生长大后都能成为一个诚实、善良的好人。
我去年担任的是二年级的班主任。
因此，在他们幼小的心灵上，我首先用一颗宽容的心来播种他们诚实、善良的心，让诚实、善良的种子在学生心中生根发芽。
记得有一次，班里有个叫周鹏睿的同学，偷偷的把一名学生书包里的一盒蒙牛纯牛奶拿了，却欺骗我没拿。
当时，我的怒气就像潜伏多年的火山，马上要爆发。
但“冷静”二字使我理智地控制了冲动的情绪，仔细地想：
只要教育教学得法，没有一个学生是不可救药。
俗话说：
“人非圣贤，孰能无过。
“学生是人，而且是未成年人，不是圣人，在成长过程中有待于我们教师去培养造就，难免会有失误，会犯错误.作为班主任的我，一定要在学生成长的道路上给予必须的扶持;一定要善待学生的失误;一定要善待犯错误的学生，给他们改正的机会。
想到这里，我就平静地对他说：
“周鹏睿啊，周鹏睿，你知道吗?
你今天的行为很让老师失望。
从小你就学会了撒谎、盗窃，让老师真的很伤心，因为在老师的心中你一直是一个诚实、善良的孩子，老师从来都很相信你。
你知道吗?
被人相信是一件多么幸福的事呀，可你今天却来欺骗老师，辜负了老师对你的信任。
”周鹏睿哭了，我知道不需要再说什么，就拍拍他的肩膀真诚地说：
“老师原谅你了，因为老师还想相信你，你还想让老师相信你吗?
”周鹏睿点点头。
从那以后，周鹏睿再也没有去拿别人的东西了，而且在地上捡刀钱或笔都主动地交给了失主。
在校园里或路上遇到我也总喜欢喊一声：
“老师好!
”然后漏出一脸天真灿烂的笑。
关于信任的演讲稿高中2
曾经读过这样一篇*，说的是这样一个故事：
有一个人在一学校门口设了一小书店，方便那些同学们和来往的人们借着看，只收点小费用。
另外，看书的人还可以拿家里的旧杂志过来换着看。
书店主人很信任那些换书与借书的人，有一天，偶然间，书店主人听到一些人在偷偷的议论：
“那个书店的人真傻，我上次拿了两本旧书换了三本很新的书，她都没发现。
”另一个说：
“我也是，我都没拿书来换，也拿了一本回去，她好象也没发现。
”书店主人一听，当时就很气愤。
后来，书店主人关了那个书店。
不为别的，只为信任被人无情的亵渎。
虽然，这也许只是我们生活中一个很平常的小事情，也许很多人都曾碰到过类似的事情。
但却能说明一个问题：
无论如何，千万别亵渎别人给予你的信任。
信任是给予人以尊重;信任是给予人以勇气;信任是给予人以忠诚;信任是给人以希望;信任是给人以温暖;信任是给人以你真诚的心。
友谊因彼此信任而长久;爱情因彼此的信任而永恒;亲情因信任而更温馨。
同事间因彼此信任而工作顺利;朋友间因彼此信任亲如兄弟姐妹;陌生人之间因彼此信任而熟悉。
信任可以说是我们生活必不可少的交流的先决条件。
试想，如果没有信任谈何真情?
没有信任谈何理解?
没有信任谈何责任?
当我们工作在外，陌生的环境陌生的人群里，正因为有信任，才彼此帮助，彼此爱护，彼此结下深厚的友谊，正因为彼此信任有了自己的朋友，知己，甚至恋人。
当我们在最无助的时候得到好心人的帮助，是因为信任;当我们面对网络的真实是因为信任;婚姻里无束缚也是因为信任，因为信任才有了爱心。
生活中，你是否也曾因为别人的不信任被无情的伤害?
你是否也曾因为不信任有过朋友间的疏远?
你是否也曾因为彼此不信任而差点导致家庭的危机?
信任是相互的。
做人，无论如何都别不小心亵渎了朋友，亲人，恋人，或者陌生的生活中人给予你的信任。
信任是人与人之间沟通，交往，延续友谊，亲情，爱情的纽带。
如果人与人之间缺少信任或者信任被人无情的亵渎，那不管是针对友谊还是爱情，或者是亲情，心里面对它的分量都会因此而大打折扣。
从而影响我们的生活和情感。
生活中，人们在彼此信任的同时，给予了我们爱也给予了我们一颗永远真诚的心。
无论如何，千万别亵渎了别人给予你的信任!
关于信任的演讲稿高中3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
我是4号选手_，来自13本硕一班。
今天我演讲的题目叫做“信任中国说”。
你们有梦么?
尽管这个问题已经被问过无数次。
你们的梦是什么样的呢?
有人讲他的梦是买彩票中五百万，也有人梦想牵手一个中意的女孩或男孩。
比彩票更难中的只有苹果，就像比女孩更难追的只有公车。
每个人都有自己的梦，我也有个梦，中国梦，一个关于信任的中国梦。
两千多年前，华佗妙手回春，治好了曹操的偏头痛，却被曹操一刀给杀了，成了恐怕是古往今来第一位被患者杀害的医生。
历史的车轮滚滚向前辗去，浮动的尘土中文明愈加昌盛，城市愈加繁荣，人与人之间的关系却未如想象中的愈加和谐融洽：
杀医案愈演愈烈。
_年，硕士患者残杀65岁老医生;同年四川发生五死三十五伤的报复医生的爆炸惨案;去年哈医大杀医案，衡阳杀医案。
直到今年10月25日温岭市第一人民医院患者连某某因不满医生治疗结果，挥刀导致医生一死两伤的人间惨剧，医患关系再次被抛上风口浪尖。
难道仅仅是历史遗留原因?
华佗被杀只是历史中的个案，真正造成惨剧的是医生与患者之间的相互不信任。
一方面，患者总是凭着自己的主观思想，认为医生就该医到病除，然而医学是门经验科学，任何疾病治愈的把握都不能保证达到百分之百。
另一方面，现行体制下，患者承担了不该承担的巨大经济压力，却未达到想要的即治愈的结果，少部分医德败坏，欲求不满的医生只顾通过患者肆意敛财，缺乏对生命应有的尊重，从而导致患者对医生和医疗事业的同时怀疑与不信任。
讲了这么多，在座的各位同学该说话了：
这些和我有什么关系?
我们都只是名医学生，工作的事儿离我还有十万八千里呢!
该吃吃，该喝喝，该玩玩。
那样也许你毕业后连一名合格的医生都配不上。
又何来改善国家医疗卫生环境，促进医生患者相互信任之说?
向着这一梦想，要求我们拥有的不仅仅是过硬的专业素养，“仁心仁术”之医德，还要求我们拥有为医生正名的勇气与高超的谈话技巧与交流能力，路漫漫其修远兮!
吾将上下而求索!
众志成城。
每一个医学生都参与进来，严格要求自己，不久的将来必能改善医生患者之间的信任程度，而若是每个人都漠不关己。
那么，请听海明威《丧钟为谁而鸣》开卷
“没有谁能像一座孤岛，
在大海里独踞。
每个人都像一块小小的泥土，
连接成整个陆地。
如果有一块泥土被海水冲击，
这如同一座山岬，
也如同你的朋友和你自己。
无论谁死了，
都是自己的一部分在死去。
因为我包含在人类这个概念里。
不必问丧钟为谁而鸣，它就是为你而鸣。
但是!
在此时此刻，我们虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想，这个梦想深深扎根于中国梦之中!
我梦想有一天，医生与患者席地而坐，敞开心扉，相互交流。
我梦想有一天，医生和患者能相互体谅对方的苦楚，相互信任。
我梦想有一天，在这个国家，信任之花不仅仅开放在医生和患者之间，还开放在高山之巅，深谷之内，以及每个人的心间!
谢谢大家!
关于信任的演讲稿高中4
在座的诸位，一定知道，人类社会当中，在维系人与人之间关系上起关键作用的只有两个字——信任。
没有任何一个人可以摆脱它。
所以我今天所要讲的就是信任。
信任，之所以被赋以这么大的能力，原因就在于人们的关系上，那么一个人，想要完成一件事，必须借助社会所提供的物质基础。
这样，为了得到这些，就需要信任。
可以说无处不存在信任，就连各位脚下的地，天花板上的电灯电扇，现在正在使用的课桌椅，同样也存在着信任。
但这并不是胡说，假如你不信任造这栋教学楼的人，那么你还能若无其事的安心坐在这里吗?
假如你不信任装电灯电扇的人，那么你还能在此随意使用而不怕危险吗?
假如你不信任制造课桌椅的厂家，那么你还敢在此放心使用而毫无忧虑?
故此，也许在座的有了疑问：
我说了这么多，到底想说明什么呢?
其实，我真正要说的，就是如何被人信任。
被人信任，说难，是对那些没毅力的人。
说简单，是对那些有能力的人。
信任基于一个人的底线，就是你能做到什么?
即你的底线是什么?
譬如，甲乙丙三个同学，甲的性情暴躁，乙的性情温和，丙的.个性懦弱。
若你是老师，有事找人帮忙，肯定选乙。
不为别的，只因乙的性情温和，这是他做事的底线，不会弄砸了。
我们也是一样，把握自己的底线，是使他人信任自己的前提。
没有底线，就没有信任。
然而被人信任是幸福的，被人怀疑是痛苦的。
我想，没有人愿意永远活在痛苦里。
所以，做一个被人信任的人吧。
如果说，我今日的演讲，能够带给各位一些思考，那么我也不虚此行了。
好，我的演讲完了，感谢大家的支持。
关于信任的演讲稿高中5
信任是人与人之间最基本的相处方式。
信任是吹开你心中烦闷的春风。
是滋润你心中干燥的甘露。
是一声带有温暖的问候。
那已经是几年前的事情拉。
但现在回想起来还历历在目。
在那个带有黑暗日子里，同学们怀着兴奋的心情回了家，只有我独自在教室里发呆，手里俸着那似乎千斤重的试卷，看到上面的交叉零蛋，如血一般鲜红的笔迹，让我顿时觉得天旋地转，前途一片渺茫。
此时，一张布满皱纹的脸和一双粗糙的手出现的我脑海里!
让我有一种前所未有的罪恶感，欲哭无泪!
用汗水和鲜血换来的就是这样的失败。
顿时我脑海里突然出现一个想法;向老师借分，像我这样的差等学生，老师能相信我吗?
再看那刺目的分数之后，不得不冒险一试拉。
但我走出教室之后才发现天是那么的黑，那么暗，那么灰。
走到办公室之后，在那里犹豫了许久，不敢再前进。
最后还是推开了沉重的门，惊动了正在批改作文的老师，老师抬起头来“海波有什么事吗?
”我低着头不敢看老师的表情，老师看见我的样子，又把目光放到早已被我捏弄得很皱的试卷，就知道发生了什么事。
只是不说话得看着我。
最后我不知道从哪里借来的勇气向老师;“老师……请……给我……加几分吧!
下次我一定能考到70分的”说完，我把头抬得更低拉，不敢看老师的表情。
在说完不久，老师就从容地走了过来，二话不说就从我手中拿起那张可怜是试卷，在上面加了救命的几分，我默默地抬起头看见的是老师慈祥的笑颜。
老师对我“我相信你下次一定能考个好成绩，你也要相信你一定行”这话让我很感动，在那时，我哭了，对于信任的力量，有了从新的认识，对于老师这份恩情，只有努力学习，才能对得起这份温暖。
在几个月之后，我捧着一张光耀的试卷小心得走到老师的面前。
当老师手里拿着这张81分的试卷时，就是我的付出得到回报的时刻，老师欣然笑的时候就是我最兴奋的时候。
如果没有老师的信任就没有现在的我，信任真不愧是人生的加油站呀!
作文
当我走出办公室时，外面就像雨过天晴，太阳重新高挂在天空。
顿时，我忍不住向万能的上帝祷告;让这迟来的春风和清凉的甘露。
温暖的问候充满世界每个角落吧!
关于信任的演讲稿高中800字
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