浙教版品德与社会六年级下册二至四单元知识点复习大全成功系列.docx

上传人:b****5 文档编号:11849477 上传时间:2023-04-06 格式:DOCX 页数:22 大小:34.62KB
下载 相关 举报
浙教版品德与社会六年级下册二至四单元知识点复习大全成功系列.docx_第1页
第1页 / 共22页
浙教版品德与社会六年级下册二至四单元知识点复习大全成功系列.docx_第2页
第2页 / 共22页
浙教版品德与社会六年级下册二至四单元知识点复习大全成功系列.docx_第3页
第3页 / 共22页
浙教版品德与社会六年级下册二至四单元知识点复习大全成功系列.docx_第4页
第4页 / 共22页
浙教版品德与社会六年级下册二至四单元知识点复习大全成功系列.docx_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

浙教版品德与社会六年级下册二至四单元知识点复习大全成功系列.docx

《浙教版品德与社会六年级下册二至四单元知识点复习大全成功系列.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙教版品德与社会六年级下册二至四单元知识点复习大全成功系列.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

浙教版品德与社会六年级下册二至四单元知识点复习大全成功系列.docx

浙教版品德与社会六年级下册二至四单元知识点复习大全成功系列

浙教版,品德与社会,六年级下册二至四单元知识点复习大全

第二单元我们爱和平  1、科技造福人类

一、填空题:

1、科学技术在为人们的生活带来无穷(便利)的同时,也会给我们人类带来(灾难)。

目前,人类正面临着(环境恶化)、(人口急剧增长)、(资源匮乏)等困境。

2、人们生活质量的逐步提高,离不开(科技发展)的巨大推进作用,(科技)给我们的生活带来了无尽的(便利)。

3、(18世纪晚期),电开始被人们发现,经过(富兰克林)、(伏特)、(安培)、(欧姆)等无数科学家的研究和实验,(电的产生)、(电的流动)等特性渐渐被人们掌握,随着(电灯)、(电话)、(电视)等的发明,人们的生活开始彻底改变。

4、塑料的发明堪称(20世纪)人类的一大杰作。

塑料无疑已成为现代文明社会不可或缺的重要材料。

目前,塑料已广泛应用于(航空)、(航天)、(军事)、(农业)、(计算机)、(通讯工程)以及(食品工业)等各行各业之中,(塑料制品)在我们生活中已随处可见。

5、(人造卫星)——宇宙中的淘金者。

(通信卫星)、(气象卫星)、(勘测卫星)、(军事卫星)……它们使我们的生活更加便利。

6、2012年6月29日,(神州九号)飞船平安返回,标志着中国(首次载人交会对接)取得圆满成功,中国也一跃成为世界上(第三个)完全掌握(载人基础技术)的国家。

二、简答题:

1、假如你的所在地发生了大面积停电,将会是怎样的状况?

答:

1、城市交通瘫痪;2、机场许多航班被迫取消;3、工厂停产;4、商店不能正常营业;5医院手术不能正常进行。

2、人造卫星是怎样改变我们的生活的?

答:

1、手机使人们的通信更加方便;2、电视节目的增多,丰富了人们的生活;3、天气预报更加准确,为人们生活提供了便利。

3、选一项科技发明,说一说它给人类生活带来的影响。

答:

科技发明:

电灯

   发明人:

爱迪生

  发明时间:

1879年10月

    特点:

1、寿命长;2、光效高;3、节能环保;

       4、可靠性高;5、启动快;6、显色性好。

给人类生活带来的直接好处:

1、带来了光明;2、方便了人们的工作、学习生活;

             3、装点了人们的生活。

给人类生活带来的长远影响:

1、减少环境污染;2、节约了能源。

4、在塑料没有出现以前,人们的日常生活用品是什么材料制成的?

答:

①塑料茶杯:

它替代了陶瓷、金属、玻璃等材料;②家具:

它替代了木制材料;③家电外壳:

它替代了金属材料;④塑胶跑道:

它替代了水泥质、土质材料。

5、调查学校和家里的电器状况。

电源类型

家里

学校

使用交流电的电器

电视、洗衣机、电脑电饭煲、空调

电灯、电脑、电铃、电暖气

使用电池的电器

手机、相机、钟表、遥控器

计算器,话筒,扩音器

交流电和电池并用的电器

电话、笔记本电脑、复读机

录音机、电子琴、电话

7、塑料与其他物质相比,存在着哪些优点呢?

材料类型

优点

例子

塑料与金属

轻便、便宜、绝缘、不生锈、耐腐蚀

管道、家电外壳、塑料盆、桶等

塑料与木头

轻便、便宜、防潮防虫、易造型

家具、凳子

塑料与布

防水、耐脏、耐磨、便宜

雨伞、雨衣、桌布、帐篷

塑料与玻璃

不易碎、轻便、易携带

眼镜、杯子

8、各种卫星及用途。

种类

用途

气象卫星

天文观测、气象观测、环境监督

通信卫星

全球通讯、电视广播

军事卫星

军事侦察、军事指挥

太空站

科学研究、科学实验

2、科技是把双刃剑

一、填空题:

1、城市塑料垃圾的(消耗量)和(废弃量)十分惊人。

在“白色垃圾”中,污染最明显、最令人头痛、群众反映最强烈的,是那些遍布城市街头的(废旧塑料包装袋)和(一次性塑料快餐具)。

据统计,仅以一次塑胶泡沫快餐具为例,我国全年消耗量达(4亿~7亿)个。

2、从(1995)年起,(韩国)开始实施垃圾袋收回制度。

从(1998年4月1日)起,韩国首都(首尔)开始要求人们在垃圾袋上写明(门牌号码以及姓名)。

3、正是由于“(温室效应)”的不良影响,造成了众所周知的“(南极融化)”现象。

(纽约)、(上海)、(东京)和(悉尼)将淹于水中

4、(1992年5月22日),联合国拟定了《联合国气候变化框架公约》,这是第一个全面控制造成全球变暖的(二氧化碳)等温室气体排放,以便应对全球气候变暖,给人类经济和社会带来不利影响的国际公约。

(1992年6月4日),在巴西(里约热内卢)举行的联合国环境发展大会上通过了该公约,并于(1994年3月)起正式生效。

5、(1942)年,世界上(第一个核能反应堆)在(美国)建成;(1954)年(前苏联)在建成了世界上(第一座核能发电站)。

到2005年年底,核电在全球总发电量中所占比例约为(16%)。

6、中国目前(截止2012年)有核电站(11)所。

请你列举4所:

(秦山核电站)、(大亚湾核电站)、(田湾核电站)、(岭澳核电站)。

7、第二次世界大战时,日本被投放原子弹的城市是(广岛)和(长崎),它直接导致(约30万)人在爆炸中死亡,之后,还给当地带来了(核辐射污染)。

8、(1995年7月9日),(《关于核武器的声明》),即著名的《罗素——爱因斯坦宣言》在(伦敦)正式发表,共有(11)位以诺贝尔奖。

获得者为主题体的著名科学家在此宣言上签字。

9、综观当今世界,(水灾),(旱灾)的频繁袭击已让人类真真切切的尝到了(“温室效应”)的恶果,而造成“温室效应”的原因正是(由于人类大量消耗能源)所致。

10、核能是人类依靠(科学的进步)而发现的一种(强大的能源)。

(1942年)世界上第一个核能反应堆在美国建成,前苏联在(1954年)建成了世界上第一座核能发电站。

目前,核电在全球总发电量中所占比例(约为1/5)。

11、1945年8月8日,日本(广岛)遭到原子弹轰炸。

12、(爱因斯坦)是敦促美国进行原子弹研究之人。

二、简答题:

1、为什么说科技是把双刃剑?

答:

科技既可以造福于人类,用于有效地开发资源,也会造成负面的影响,给人类及自然环境带来极大的灾难。

所以说科技是把双刃剑。

例如,塑料已广泛应用于各行各业之中,也会造成白色污染,影响环境质量。

2、什么是“白色污染”?

答:

所谓白色污染,是指废弃塑料及其制品对环境造成的污染。

塑料不易降解,所含成分有潜在危害,影响环境质量。

因塑料用作包装材料多为白色,所以叫白色污染。

3、列举我们周围的白色污染?

(1)、城市街头的废旧塑料包装袋和一次性塑料快餐具。

(2)、一次性塑料泡沫快餐具,全年消耗量达4亿—7亿个。

4、从2008年6月1日起,超市不再免费提供塑料袋,请你结合这一案例,说说科技是把双刃剑?

答:

因为塑料耐腐蚀、绝缘、便宜、轻便、不生锈,广泛应用于日常生活中。

但是塑料不易降解,所含成分有潜在危害,影响环境质量,给人类及自然环境带来极大灾难。

5、韩国如何治理垃圾?

(1)从1995年起,韩国开始实施垃圾袋收费制度。

按照规定,居民必须购买政府规定的垃圾袋装垃圾。

(2)为了让居民对自己倾倒的垃圾负责,要求人们在垃圾袋上写明门牌号码以及姓名。

(3)为了方便居民,不少住宅区都设有资源回收处。

(4)厨房里废弃的食用油,政府派专人向住户收取,用这种由制造特制的洗衣肥皂。

(5)政府建立了不少处理垃圾的工厂。

6、怎样给垃圾分类?

答:

按垃圾的再利用价值可分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾。

可回收垃圾有:

纸类、塑料、金属、玻璃、竹木、纺织品、橡胶;

不可回收垃圾有:

食品、灰土、粉尘等;

有毒垃圾:

废电池、废荧光灯、过期药品等。

 

7、为什么要把垃圾分类?

答:

①减少占地;②节约资源;③变废为宝;④避免因焚烧或填埋带来的污染。

8、滥用农药的危害性?

再举例说明?

答:

滥用农药,不仅破坏了生态平衡,还会使有害物质最终进入食物链的最顶端——人的体内。

比如:

为了争取水果蔬菜提早上市,用早熟技术,在食物上洒催熟农药,直接危害人体健康。

9、化学药品为什么成为“杀生剂”?

化工产业与我们生活密切相关,我们身边有着各种各样的化工产品:

农药、消毒剂、洗发水、涂料……并非所有的化工产品都造福于人类。

为了让蔬菜提早上市,给蔬菜喷洒大量催熟剂,危害人体健康;化学药品能够不加选择地杀死任何昆虫;能够使鸟儿不再歌唱,鱼儿不再跳跃于水中;能够使剧毒物质覆盖在叶面或长期滞留在土壤中……;使用这些药品消灭的不仅仅是几种杂草或昆虫,这些化学药品不应称为“杀虫剂”,而应叫做“杀生剂”。

10确使用农药有何益处?

答:

①防治病虫害;②农业增产增收;③对人畜安全;④对生态环境影响小。

11、乞力马扎罗雪山为什么没雪了?

答:

由于人类大量消耗能源,引起全球温室效应并不断加剧,从而导致环境恶化。

13、为什么“乞力马扎罗一叹也是在为整个人类一叹”?

答:

因为乞力马扎罗雪的消融是大自然对人类的警告,冰雪融化,将破坏全球自身的生态系统,一旦冰雪完全融化,将不再恢复。

所以说“乞力马扎罗一叹也是在为整个人类一叹”。

14、“温室效应”带来的不良影响?

答:

“温室效应”的不良影响,造成了众所周知的“南极融化”现象。

如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展,到2050年,全球温度将上升2—4摄氏度,南北极地冰山还将大幅度融化,导致海平面上升,一些岛屿国家和沿海城市将淹于水中,其中包括几个著名的国际大城市:

纽约、上海、东京和悉尼。

15、地球“温室效应”至少会带来下列几种严重恶果?

温室效应的恶果

给人类带来的灾难

两极冰山融化,海平面上升

一些岛屿国家和沿海城市被淹没

地球上的病虫害增多

严重危害人类的健康,增加各种传染病的发病率;农作物被吃掉,食物减少,饥饿增多。

气候反常,海洋风暴增多

引发洪水,城市淹没,破坏生态平衡。

土地干旱,沙漠化面积增大

水土流失,气候变暖;植被破坏,物种灭绝。

臭氧空洞

地面紫外线辐射增加,降低了人体免疫力,引发各种疾病。

16、核能的危害性?

答:

1:

核能具有巨大的能量,很多国家把这种能量运用与军事。

1945年,在日本爆炸的两颗原子弹,它的超强破坏性对人类无疑是个灾难。

2:

核试验释放出的放射性物质也污染了环境,这些放射性物质能引发癌症,致使成千上万无辜的人死亡。

 

17、为什么要发表《罗素-爱因斯坦宣言》?

1945年8月6日,日本广岛遭原子弹的轰炸,爱因斯坦、罗素等科学家意识到原子弹的破坏力给人类文明造成的危害,氢弹的爆炸成功更促使罗素采取行动,说服世界上许多科学家与其共同发表一个联合声明,就核战争的危险向各国政府和公众发出警告。

为此于1955年罗素写信给爱因斯坦,《宣言》由罗素起草,于1955年7月9日在伦敦正式发表。

3、我们只有一个地球

一、填空题

1、人类属于地球,但地球不仅仅属于人类,从(18世纪)开始,人类征服自然的能力得到空前提高,人类学会了使用(能源),发明了各种(机器)和(交通工具),建成了巨大的(工厂)和(城市)。

长期以来人们在尽情享受(工业革命)带来的物质文明的同时,却无视大自然的(规律),无止境地掠夺(自然资源)最终只能得到大自然的(无情惩罚)。

2、我国人均每年水资源占有量为(2730)立方米,加拿大为(12000)立方米,美国为(10000)立方米。

3、我国每年有(360)亿立方米污水排入江河湖海,其中(80%)未加处理。

4、全国有(1.7亿)人饮用受到污染的水。

5、(1980年)我国开始实行计划生育政策,计划生育是我国的一项(基本国策)。

2015年10月,中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出:

坚持(计划生育的基本国策),(完善人口发展战略),全面(实施一对夫妇可生育两个孩子政策),积极开展(应对人口老龄化行动)。

6、森林最丰富的五个国家分别是(俄罗斯、巴西、加拿大、美国和中国)。

7、我国森林面积(2.08)亿公顷,森林覆盖率(21.63%),人工林面积0.69亿公顷。

森林面积居世界第5位,人工林面积居世界首位。

森林覆盖率远低于全球(31%)的平均水平。

人均森林面积仅为世界人均水平的(1/4)。

8、(保护地球)是全世界共同的任务,每个国家都应尽可能减少对地球的破坏。

只有世界各国共同遵守(国际性约定),才有可能实现人类在地球上的(可持续发展)。

9、到2050年世界人口将达到(100亿)。

二、简答题

1、排入江河湖海的污水是从哪里来的?

水污染会带来什么后果?

答:

污水主要来自工业生产污水、农业生产污水和生活污水。

污染带来的后果:

危害水生物、破坏生态环境、破坏水资源、影响人类生活和健康。

2、森林的主要作用有哪些?

答:

1)、为人类提供各种产品,如木材、饲料、果品和药材工业原料。

2)、保护环境,森林可以涵养水源、防风固沙、保持水土、净化空气、减弱噪声污染等。

3)、制造氧气,改善空气质量,并对气候有调节作用。

4)、森林有除尘和对污水的过滤作用。

5)缓解“热岛效应”。

6)美化自然环境,增加景点景区

3、我国的污染问题概况

自然资源

生成特点

人为破坏程度

后果

可再生

污染严重

可用水源减少、缺水

矿产

不可再生

浪费严重,面临枯竭

财产损失,经济萧条

森林

不可再生

滥砍滥伐,不断减少

大量绿林消失,生物多样被破坏

大气

可再生

严重

臭氧层破坏,危害身体健康

土壤

可再生

严重(流失、酸化)

流失,酸化,农作物无法种植,我国经济面临重大损害。

生物

可再生

即将消失

人类主要食物消失

4、云南省自2009年曾连续三年遭遇干旱,很对地方的饮用水都成问题,作为一个小学生,你觉得我们小学生能为节约用水做出那些努力?

①养成随手关闭水龙头的习惯;②家中应预备一个收集废水的大桶,洗脸水用后可以冲厕所;③淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油污而且节水;④养鱼的水浇花,能促进花木生长。

 

六年级下册复习资料(三、四单元)

第三单元直面灾害

一、填空题

1、自然灾害主要发生在(地球岩石圈)、(大气圈)、(水圈)、(生物圈)四大圈层内,依次派生出(地质灾害)、(气象灾害)、(海洋灾害)和(生态环境灾害)四大类。

2、就自然界本身的变化而言,各种自然灾害的频频发生可以视为大自然的一次次(主动和被动)的(自我调节),但对(人类的生存)和(社会的发展)而言他们则是人类所面临的一次次严峻的挑战。

(任何困难都难不倒英雄的中国人),巨大的自然灾害再给中华民族带来巨大悲伤的同时,也使我们的伟大的(民族精神)在苦难中升华。

3、我国是世界上(自然灾害)发生最为严重的少数国家之一,(灾害种类多),(发生频率高),(分布地域广),(造成损失大)。

4、(1976年7月28日凌晨3:

42分)河北唐山发生了(7.8级)大地震,此次地震造成(24.2万余)人死亡,(70.36万)人受伤,(4204名)儿童父母双亡的孤儿,经济损失达(100亿)元以上。

唐山大地震成为20世纪以来全球死亡人数最多的一次大震灾。

5、(2008年1月10日)起我国南方地区和西北地区东部出现建国以来罕见的大范围(低温、雨雪和冰冻天气),此次灾害波及我国南方(20个)省市,有(7786万)人的生活被打乱,截止2月12日因灾死亡(107)人农作物受灾面积(11.8万)平方千米,森林损失面积近(17.3万)平方千米,倒塌房屋(35.4万)间,直接经济损失达(1516.5亿)元。

6、(2006年)内蒙古(蝗灾)受灾面积达到(近4万平方千米),其中严重受灾面积达到(1.67万平方千米左右)。

2006年,超强台风(“桑美”)是最近50年来正面袭击我国大陆的最强台风,中心附近风力有(17级)。

7、灾害的发生有些是自然界的肆虐,如地震是(地壳运动)的一种形式,旱涝是气候异常)造成,这些都是灾害的(自然属性)。

还有一些是一位人类(违反客观自然规律)造成的,有其(社会属性)。

如人类过度(开发大自然),带来了(水土流失)、(土地沙漠化);过度消耗能源,造成(大气污染)、(臭氧层变薄)、(温室效应)

8、(1988)年孟加拉国的洪水,主因是连续降大雨所致,但也与恒河上游地区滥发森林息息相关。

所以,灾害的成因虽多种多样,但很多灾害的背后,我们都能发现(天灾)和(人祸)两个因素。

9、面对躲不过的灾害,我们(悲痛),我们(哀伤),我们更在灾害中(奋起)我们(心手相连)我们(众志成城)。

那每一次(落泪),每一个(微笑),每一缕(关注),都是抗击灾害的(无穷力量)。

那(灾害中的坚毅)、(悲切中的自持)、(危难中的凛然向前),永远镌刻在中华民族的历史上,激励着每个中国人。

10、2008年5月12日发生在四川(汶川)地震,震级(8.0)级。

11、地震是(地壳运动)的一种形式;旱涝往往由(气候异常)造成的。

12、地震是(地质灾害);龙卷风属于(气象灾害);海啸属于(海洋灾害);鼠害是(生态环境灾害)。

13、如果我们能掌握灾害在(孕育、发生)和(发展)不同时期的一些规律、特性,掌握(自救)和(他救)的方法,我们也许就能保全生命和财产。

14、漫漫历史长河中,自然灾害一次次严峻的考验着人类的生存和社会的发展。

人类在(躲避)、(抵御)和(防治)各种灾害的过程中集聚齐了丰富的经验。

如果我们能掌握灾害在(孕育)(发生)和(发展不同时期)的一些(规律)、(特性),掌握(自救)和(他救)的方法,我们也许就能保全生命和财产。

15、如果人们在灾害的(前兆阶段)产生警觉,做出相应的准备,就能避免或减小灾害的损失,还要有(防患于未然)的意识,如果发现山体出现裂缝,则可能存在发生(崩塌、滑坡)的隐患,长期降雨或暴雨则可能诱发(泥石流)。

16、一旦遇到灾害发生,应:

沉着(冷静)、随机应变,一切以(生命)为重,(科学)的避险方法能帮助我们急中生智,绝处逢生。

17、气象灾害预警信号是指各级气象台向社会公众发布的(预警信息),按照灾害可能造成的(危害程度、紧急程度和发展态势)分为(蓝色、黄色、橙色和红色)四个等级,分别代表一般、较重、严重和特别严重。

18、徐慕蓉曾说:

人生像攀登一座山,而找山寻路,却是一种(学习)的过程。

在这过程中,我们应当学习笃定、(冷静),学习如何从(慌乱)中找到(生机)。

19、灾难是一面镜子,照出了人类的(灵魂)。

灾难是一把尺子,量出了生命的(宽度和厚度)。

20、2008年6月,9岁的(林浩)被中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联授予“(抗震救灾英雄少年)”的荣誉称号。

21、温家宝在北川中学高三

(1)班黑板上写下了(“多难兴邦”)四个大字

22、(“不救人,我会感到惭愧”)这话是12岁的(陈浩)说的。

23、一百年前的梁启超写下了《少年中国说》。

24、面对灾害,!

.我们共同担当,只要(生命在,希望就在),只要我们在,(未来就在)!

25、2008年5月12日发生在四川(汶川)地震,震级(8.0)级.。

夺去了(8万)人的生命。

26、大地震让我们再次直面灾害的考验,而每个中国人都代表自己的国家和民族接受考验。

中国的少年儿童在灾害中表现出来的(勇敢、坚强),让我们感受到他们身上的(责任感)!

危难之际勇于(担当),(不离不弃)。

他们是祖国的(未来),他们是祖国的(希望)。

27、一百多年前,(梁启超)先生在《少年中国说》里发出呼声:

少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲。

则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

28、灾难面前,他们机智勇敢尽显英雄本色;生死之间,他们用(行动)诠释有爱;危难之际,他们弱小的肩膀勇于担当;英雄少年们用行动证明:

他们会成为中华民族的(脊梁),是能够担当起民族(伟大复兴)历史重任的一代新人。

 

二、解答题

1、自然灾害的种类很多,你知道下列四类灾害中分别包含哪些灾害吗?

地质灾害

地震、火山、崩塌、滑坡、泥石流等

气象灾害

龙卷风干旱、洪涝、台风(飓风)、沙尘暴、寒潮、雪灾等

海洋灾害

海啸、风暴潮、赤潮等

生态环境灾害

鼠害、虫灾、森林和草原火灾等

2、你知道近30年来中国发生过哪些重大的自然灾害吗?

自然灾害名称

发生时间

特点

破坏力

汶川大地震

2008.05.12

震级大:

8.0级

伤亡惨重、经济损失大。

雪灾

2008.01.10起

持续时间长、范围广、受灾重

电力中断,无法联络;农作物、森林、房屋受损严重

台风桑美

2006.08.10

风力强:

17级

交通中断,财产损失严重。

蝗虫灾害

2006

内蒙古受灾面积广

几乎没有植物幸免

3、为什么说很多灾害的发生与人类有很大的关系?

答:

有些灾害是人类违反客观自然规律造成的。

如人类过度开发大自然,带来了水土流失、土地沙漠化;过度消耗能源,造成大气污染、臭氧层变薄、温室效应;比如1988年孟加拉国的洪水,主因是连续降大雨所致,但也与恒河上游地区滥发森林息息相关。

所以,很多灾害都与人类有很大关系。

4、简要说说灾害发生的原因有哪些?

答:

灾害的发生有的是肆虐,如地震是地壳运动的一种形式,旱涝往往由气候异常造成,这些都是灾害的自然属性。

还有一些灾害是由于人类违反客观自然规律造成的,有其社会属性。

如人类过度开发大自然,带来水土流失、土地沙漠化;过度消耗能源,造成大气污染、臭氧层变薄、温室效应等。

总之,灾害的成因虽多种多样,但很多灾害的背后,我们都能发现“天灾”和“人祸”两个因素。

5、地震、虫灾、雪灾、台风等一系列自然灾害,让我们感受到了什么?

(中华民族是怎样面对自然灾害的?

我国人民面对灾害有哪些积极表现?

答:

让我们感受到,自然灾害带给我们的损失是巨大的,面对躲不过的灾害,我们悲痛,我们哀伤,但是,我们更要在灾害中奋起,我们心手相连,我们众志成城。

一方有难八方支援,勇于担当的中国人战胜了一个又一个困难。

一幅幅气壮山河的抗灾画面,一个个让人心热的救灾故事,无不展示着中华民族临危不惧、坚不可摧的高贵品质。

  6、海啸发生时有什么前兆?

   答:

海啸发生前,海底的突然下沉,会引起水流向下沉的方向流动,从而出现快速的退潮。

  7、泥石流和地震发生时有什么前兆?

  答:

在(强震)前夕往往会出现一系列极为反常的(自然现象);动物的生活习性和行为异乎寻常;植物开花结果不合时令;地下深处或山谷中隆隆巨响好似闷雷;井、泉、河水涨落不定等。

 

 8、发生地震时如果来不及撤离,该采取哪些措施避开危险?

 答:

发生地震时如果来不及撤离我们要保持(镇静),采取(果断措施),避开大的危险物,寻找生存空间。

在家里:

躲在坚固的家具下或卫生间等小开间处。

在学校:

躲在课桌下或墙角。

在室外:

要在空旷地带及路中央,不要在高楼、烟囱下。

 9、英国小姑娘蒂莉史密斯是凭什么挽救了全家和泰国普吉岛麦考海滩上全体人员的生命的?

小蒂莉的举动给你什么启示?

 答:

故事中的英国小姑娘是凭借海啸前的预兆知识挽救了全体人员的生命。

启示:

多学习一些灾害预兆的知识,生命就多一分保障。

  10、生么是“生命三角”?

哪些地方容易形成生命三角?

答:

当建筑物倒塌时,落在物体或家具上的屋顶的重力会撞击这些物体,靠近他们的地方留下一个空间,这个空间被称为“生命三角”。

课桌下、床底、沙发旁、墙角等地方容易形成生命三角。

11、案例分析:

有人说:

“彝良发生地震灾害离我们远,那里的灾民不属于我们关心的范围”你怎样看待这种说法?

答:

这个说法不正确,俗话说,一方有难,八方支援,我们都是中国人,都是一家人。

不管那里有困难,我们都应该伸出援助之手,献一份爱,出一份力,一起共度难关。

12、同学们,你们知道生活中有哪些气象预警

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 人文社科 > 法律资料

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1