学年广东省肇庆市实验中学高要市新桥中学两校高二生物下学期期末考试试题带解析.docx
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学年广东省肇庆市实验中学高要市新桥中学两校高二生物下学期期末考试试题带解析
1．人体血液属于生命系统的哪个结构层次？
（）
A.细胞B.组织C.分子D.系统
【答案】B
【解析】本题考查生命系统结构层次的知识，属于考纲识记层次。
人体血液属于结缔组织，由细胞构成。
2．用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是（）
A.将物镜对准通光孔
B.先用高倍镜观察，后用低倍镜观察
C.移动装片可确定污物是否在物镜上
D.使用高倍镜时，用粗准焦螺旋调节
【答案】A
【解析】试题分析：
对光时，应用低倍物镜对准通光孔的中心，否则光线就不能由通光孔进入到物镜、镜筒、目镜内，我们就看不到物象，A对；在用显微镜观察装片时，要先用低倍镜找到物像，然后将物像移到视野中央，将物像调清晰后，再换高倍镜，用细准焦螺旋将物像调至更加清晰故BD错；用显微镜进行观察时，视野中出现了的黑点，黑点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜黑点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，黑点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上故D错。
考点：
本题考查使用高倍镜的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
3．下列生物中不属于真核生物的是（ ）
①噬菌体 ②颤藻 ③酵母菌 ④水绵
A.①②B.①③
C.②③D.③④
【答案】A
【解析】试题分析：
噬菌体属于病毒，颤藻属于蓝细菌，原核生物。
酵母菌和水绵均属于真核生物。
考点：
真核生物和原核生物
点评：
本题简单，要求学生有意识的记忆一些类别的典型生物。
4．下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（ ）
A.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C.草履虫有纤毛可以运动
D.HIV由蛋白质和核酸组成
【答案】D
【解析】除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统。
无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞，寄生在活细胞。
HIV病毒由蛋白质和核酸（RNA）组成，说明的是组成而不是代谢。
所以不支持“生命活动离不开细胞”观点。
D正确。
5．有关遗传信息的叙述正确的是（）
A.遗传信息只贮存在DNA分子中
B.HIV病毒的遗传信息贮存在RNA分子中
C.所有生物的DNA，都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序
D.组成DNA的脱氧核苷酸只有4种，所以连成长链时，其排列顺序是有限的
【答案】B
【解析】试题解析：
RNA病毒的遗传信息贮存在RNA分子中，A错误；HIV病毒的遗传物质是RNA，因此其遗传信息贮存在RNA分子中，B正确；不同生物的DNA中脱氧核苷酸排列顺序不同，C错误；虽然组成DNA的脱氧核苷酸只有4种，但连成长链时，其排列顺序可以千变万化，D错误。
考点：
本题考查遗传信息的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
6．下列关于生物组织中三大有机物的鉴定操作步骤的叙述中，正确的是（ ）
A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂，可直接用于蛋白质的鉴定
B.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
C.鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲摇匀后再加入乙液
D.双缩脲试剂A液和B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中
【答案】B
【解析】试题分析：
A错，蛋白质的鉴定只能用双缩脲试剂；C错，鉴定可溶性还原糖时，斐林试剂的甲液乙液要混合后使用，并且要求现配现用；D错，双缩脲试剂要先加A液，摇匀后再加入B液，再加入含样品的试管中，故答案选B。
考点：
生物组织中三大有机物的鉴定
点评：
本题考查了学生对生物组织中三大有机物的鉴定的识记能力，并能区分斐林试剂和双缩脲试剂使用的区别。
7．下列关于细胞和生物体中的元素、化合物的叙述，错误的是（）
A.碳原子的化学性质使得碳元素成为生命构建的基础
B.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
C.构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到
D.构成细胞的任何一种化合物都不能单独完成某一项生命活动
【答案】C
【解析】
8．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是（）
A.细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等
B.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成
C.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水
D.质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少
【答案】C
【解析】试题分析：
A、磷脂是组成生物膜的基本骨架，细胞膜上还有糖脂、胆固醇等脂质，A正确；
B、淀粉、纤维素、糖原等组成的单体都是葡萄糖，B正确；
C、淀粉和脂肪水解终产物是前者是葡萄糖，后者是甘油和脂肪酸，二氧化碳和水是他们氧化的终产生而不是水解的终产物，C错误；
D、由于脂肪中C、H的含量较高，相同质量下糖类和脂肪在彻底氧化分解，脂肪耗氧量多，糖类耗氧量少，D正确。
考点：
本题考查糖类和脂质的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
9．下列有关细胞核的叙述中，正确的的是（）
A.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心
B.细胞核是细胞新陈代谢的主要场所
C.细胞核是翻译的主要场所
D.细胞核是具有单层膜的结构
【答案】A
【解析】细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，A正确。
细胞核是细胞新陈代谢的控制场所，B错误。
翻译的场所是核糖体，C错误。
细胞核是具有双层膜的结构，D错误。
【名师点睛】
本题主要考查细胞核的结构及其功能
细胞核的功能
（1）是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所。
（2）是细胞代谢和遗传的控制中心。
10．细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是（）
A.内质网B.核糖体C.细胞核D.线粒体
【答案】B
【解析】试题分析：
细菌和支原体细胞中没有内质网，A错误；原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，因此以上四种细胞都含有核糖体，B正确；细菌和支原体没有成形的细胞核，C错误；细菌和支原体没有线粒体，D错误。
考点：
本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确题中四种细胞的类型；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，再根据题干要求选出正确的答案。
11．细胞内有三种膜可以相互转变，这三种膜是（）
A.细胞核膜、高尔基体膜、线粒体膜
B.细胞膜、高尔基体膜、内质网膜
C.高尔基体膜、内质网膜、中心体膜
D.内质网膜、高尔基体膜、核糖体膜
【答案】B
【解析】试题分析：
内质网膜和核膜、线粒体膜等直接相连，可直接转化，将细胞中的各种结构连成一个整体，A错误；内质网膜和高尔基体膜以及高尔基体膜和细胞膜不直接相连，它们之间的转化是以“出芽”形式形成具膜小泡转化的，B正确；中心体没有膜结构，C错误；核糖体为无膜结构，D错误。
考点：
本题考查生物膜相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握程度。
12．如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。
下列属于图示细胞间信息交流方式的是
A.膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋
B.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流
C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节
D.受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合
【答案】D
【解析】膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋，是通过突触前膜释放神经递质，作用于突触后膜进行信息传递的，A错误；高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流，不是通过细胞膜上的信息分析和另一细胞膜的受体直接接触完成，是利用细胞间的信息通道完成，B错误．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节是信息分子通过体液运输作用于靶细胞完成信息传递的，C错误；受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合是通过细胞间的直接接触完成信息传递，D正确；
13．污水净化中应用的超滤膜技术指的是一种能够将溶液进行净化、分离、浓缩的膜分离技术。
超滤过程通常可以理解成与膜孔径大小相关的筛分过程。
在一定的压力下，当水流过膜表面时，只允许水及比膜孔径小的小分子物质通过，达到将溶液净化、分离与浓缩的目的。
下列说法中合理的是（）
A.超滤膜技术中使用的“滤膜”实质上是一种人造生物膜
B.超滤膜技术中使用的“滤膜”实质上是一种人造半透膜
C.超滤膜技术可以滤去污水中的各种污染物
D.透过超滤膜的水，已被除去了臭味
【答案】B
【解析】生物膜具有选择透过性，其选择是由膜上的载体蛋白决定的，而超滤膜控制物质通过是膜上的小孔直径控制的，A错误；据题意可知，水体中的物质能否通过超滤膜取决于膜孔径的大小，而不是载体蛋白，因此滤膜实质上是一种半透膜，B正确；超滤膜只允许水及比膜孔径小的小分子物质通过，而这些小分子物质中仍有污染物，C错误；氨气、硫化氢等有刺激性臭味的小分子物质可以透过超滤膜，也不能除臭，D错误。
【考点定位】物质进出细胞的方式的综合
14．如图所示，图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图，图丙是根毛细胞示意图，图丁表示细胞体积随时间变化的曲线。
下列叙述错误的是（ ）
A.若把图丙所示细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中，在显微镜下连续观察一段时间发现其发生了质壁分离
B.图甲和图丙中都有半透膜，两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白，使其具有选择透过性
C.图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度
D.若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线
【答案】A
【解析】若把图丙所示细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中，在显微镜下连续观察一段时间发现其发生了质壁分离后，由于细胞主动运输吸收钠离子和氯离子，导致细胞发生质壁分离复原，A错误；图甲和图丙中都有半透膜，两者的本质区别是图甲中的半透膜没有选择性，而图丙细胞膜上有载体蛋白，使其具有选择透性，B正确；由于图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图，漏斗内的液面上升，说明图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度，C正确；若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞失水，导致细胞体积减小，则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线，D正确．
【名师点睛】
本题主要考查关于质壁分离和复原的实验
（1）将发生质壁分离的植物细胞置于低浓度的溶液或蒸馏水中，植物细胞会发生质壁分离复原，但如果所用溶液为葡萄糖、KNO3、NaCl、尿素、乙二醇等，发生质壁分离后因细胞主动或被动吸收溶质而使细胞液浓度增大，植物细胞会吸水引起质壁分离后的自动复原。
（2）质壁分离过程中，外界溶液浓度大于细胞液浓度，质壁分离程度越大，植物细胞吸水能力越强；质壁分离复原过程中，外界溶液浓度小于细胞液浓度。
（3）质壁分离与复原过程中水分子的移动是双向的，总结果是单向的。
（4）本实验用显微镜观察了三次，第一次与第二次形成对照，第三次与第二次形成对照，该对照方法为自身对照。
15．葡萄糖跨膜进入红细胞内的运输方式是
A.主动运输B.自由扩散
C.协助扩散D.胞吞与胞吐
【答案】C
【解析】试题分析：
红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，C项正确，A、B、D三项均错误。
考点：
本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生能识记并理解所学知识的要点、把握知识间的内在联系的能力。
16．下列有关生物膜系统的叙述，正确的是
A.原核细胞无核膜及细胞器膜，因而不具生物膜结构
B.生物膜功能的复杂程度主要取决于蛋白质的种类和数量
C.生物膜的结构特点是选择透过性
D.各种生物膜在功能上互相独立、互不影响
【答案】B
【解析】试题分析：
原核细胞虽然无核膜及细胞器膜，但有细胞膜，因而具有生物膜结构，A项错误；蛋白质是生命活动的主要承担者，功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类和数量就越多，B项正确；生物膜的结构特点是具有一定的流动性，C项错误；各种生物膜在结构和功能上紧密联系，D项错误。
考点：
本题考查生物膜的相关知识，意在考查学生能识记并理解所学知识的要点、把握知识间的内在联系的能力。
17．关于真核细胞呼吸正确的说法是
A.无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应
B.水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体
D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质
【答案】D
【解析】无氧呼吸也是物质的氧化分解，只不过是底物的氧化分解不彻底而已，A错误；水果储存于完全无氧的环境中无氧呼吸将比较明显，消耗的有机物并不少，将水果储存于低氧环境中有机物的消耗相对较少的，这个低氧环境所对应的氧浓度使得水果的有氧呼吸和无氧呼吸之和处于最低，B错误；无氧呼吸有关的酶只存在于细胞质基质中，线粒体中无，C错误；有氧呼吸的场所在细胞质基质和线粒体，因此有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质，D正确。
【考点定位】细胞呼吸
【名师点睛】有氧呼吸与无氧呼吸的比较
比较项目
有氧呼吸
无氧呼吸
反应场所
真核细胞：
细胞质基质，主要在线粒体
原核细胞：
细胞基质（含有氧呼吸酶系）
细胞质基质
反应条件
需氧
不需氧
反应产物
终产物（CO2、H2O）、能量
中间产物（酒精、乳酸、甲烷等）、能量
产能多少
多，生成大量ATP
少，生成少量ATP
共同点
氧化分解有机物，释放能量
18．下面有关ATP和ADP的描述中，哪一项是正确的
A.ATP在酶的作用下，可以连续脱下3个Pi，释放大量能量
B.ATP在酶的作用下，可以加上一个Pi，储存能量
C.ATP和ADP的相互转化都需要酶参加
D.ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的
【答案】C
【解析】在ATP水解酶的作用下，ATP中远离腺苷的高能磷酸键断裂，释放出大量的能量，A错误；ADP在ATP合成酶的作用下，可以加上一个Pi，储存能量，B错误；ATP水解需要水解酶，ATP合成需要合成酶，C正确；ATP与ADP的相互转化过程中物质是可逆的，能量是不可逆的，故不是可逆反应，D错误。
【点睛】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键。
ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化，ATP与ADP的相互转化的反应式为：
ATP⇌ADP+Pi+能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于各种生命活动。
19．在进行探究影响酶活性的条件的实验时，先探究不同的温度对酶活性的影响，此时温度和pH分别属于（ ）
A.自变量和无关变量
B.因变量和无关变量
C.自变量和因变量
D.自变量和对照变量
【答案】A
【解析】探究影响酶活性的条件的实验时，温度属于自变量，PH属于无关变量，A正确
20．光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自（）
A.细胞呼吸产生的ATP和光能B.都是细胞呼吸产生的ATP
C.光能和光反应产生的ATPD.都是光反应产生的ATP
【答案】C
【解析】试题分析：
光合作用过程分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段是在叶绿体类囊体膜上水光解的过程，在此过程中光能转变成化学能储存在ATP中，暗反应是在叶绿体基质中二氧化碳被固定形成三碳化合物，三碳化合物被光反应产生的还原氢和ATP还原形成有机物的过程，该过程中ATP中活跃的化学能转变成储存在有机物中的稳定的化学能．
解：
由光合作用的过程可知，光合作用过程中，水的分解需要的能量来自光能，三碳化合物形成糖类所需要的能量来自光反应产生的ATP中的化学能．
故选：
C．
考点：
光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．
21．我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽，下面是它的结构简式。
请根据此化合物的结构分析回答：
（1）该化合物是由_________个氨基酸失去______分子水形成_______个肽键而形成的，这样的反应叫作_______________，该化合物叫_______肽。
（2）该化合物有____种氨基酸构成,造成氨基酸种类不同的原因是________________。
【答案】544脱水缩合五4R基不同
【解析】
（1）该化合物有4个肽键，由5个氨基酸失去4分子水形成4个肽键而形成的，这样的反应叫作脱水缩合，该化合物叫五肽。
（2）R基有4种，所以该化合物由4种氨基酸构成,造成氨基酸种类不同的原因是R基不同
【名师点睛】
本题主要考查蛋白质的结构层次
①肽的名称确定：
一条多肽链由几个氨基酸分子构成就称为几肽。
②H2O中H与O的来源：
每形成一个肽键脱去一分子水，其中的H分别来自氨基和羧基，O来自羧基。
③一条肽链上氨基数或羧基数的确定
一条肽链上至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，分别位于肽链的两端；其余的氨基（或羧基）在R基上。
22．下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：
（1）图中A表示的过程为_____________，其中生成的ATP所含化学能来自_______，写出生成ATP的反应式：
_______________________________________________。
（2）图中B表示的过程为______________，此过程发生的场所是在__________________。
（3）图中C表示的过程为________，这里产生的CO2是在______阶段形成的，产生的水是在________阶段形成的。
【答案】光反应光能
暗反应叶绿体基质有氧呼吸第二第三
【解析】
（1）A表示光反应，其中生成的ATP所含化学能来自光能，生成ATP的反应式
（2）B表示暗反应，发生在叶绿体基质
（3）C表示有氧呼吸，CO2是在第二阶段形成的，产生的水是在第三阶段形成的。
【名师点睛】
本题主要考查光合作用与有氧呼吸的基础知识
光合作用的过程
（1）反应式：
CO2＋H2O
（CH2O）＋O2。
（2）过程
23．图示方案为人们获得生物新品种的过程，请回答下列问题：
（1）基因工程的核心步骤是____________________________________．方案Ⅰ中，将抗冻蛋白基因导入烟草受体细胞常用的方法是__________________。
从分子水平检测抗冻烟草是否培育成功的方法是：
_____________________________。
（2）推测方案Ⅱ中A基因所起的作用是________________________________。
（3）方案Ⅲ中的转基因牛可以通过分泌乳汁来生产人的生长激素．人的生长激素基因在导入受体细胞前，基因的首段必须含有使其仅能在山羊___________细胞中特异性表达的___________________。
（4）方案Ⅲ中的早期胚胎在移植入受体母羊子宫之前，必须对胚胎进行性别鉴定，一般是取处于_______________时期的____________________细胞进行检测。
【答案】
（1）基因表达载体的构建农杆菌转化法抗原-抗体杂交
（2）使细胞无限增殖（或调控细胞无限增殖）
（3）乳腺启动子
（4）囊胚滋养层
【解析】
（1）基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建，农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上，因此用农杆菌转化法可以将抗冻蛋白基因导入烟草受体细胞。
从分子水平检测抗冻烟草是否培育成功的方法是抗原-抗体杂交法。
（2）免疫过的B细胞能产生抗体，但不能在体外培养条件下无限增殖．由此可见，方案Ⅱ中A基因最可能的作用是调控细胞（无限）增殖。
（3）方案Ⅲ中的转基因牛可以通过分泌乳汁来生产生长激素，此类转基因动物称为乳腺生物反应器，在构建的相应基因表达载体时，需要在目的基因（生长激素基因）前加入乳腺细胞特异性表达的启动子。
（4）对胚胎进行性别鉴定时，一般是取处于囊胚时期的滋养层细胞进行检测．
【考点定位】胚胎移植、基因工程的原理及技术、单克隆抗体形成过程
24．如图表示利用胚胎工程培育优质奶牛的基本流程：
（1）桑椹胚是胚胎细胞数目为________个左右的胚胎，这个阶段的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜力，属于_____________________。
补充填写早期胚胎发育的几个重要阶段：
受精卵→桑椹胚→___________→________。
优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植，移植后的胚胎能在受体子宫中存活，其生理基础是_______________________。
（2）在优质奶牛的培育过程中，为了能够快速繁殖，常用体外授精技术，其过程为：
该过程中卵母细胞可以直接在体外授精吗？
________（填“能”或“不能”），在进行体外授精前要对精子进行________处理。
（3）若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可进行胚胎分割。
应选择发育到________时期的胚胎进行操作，进行分割时，应注意将_____________分割，通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同的_______________________。
（4）胚胎干细胞（简称ES细胞或EK细胞）是由________胚胎或者原始性腺中分离出来的一类细胞，具有很强的________能力和多向________的潜能。
ES细胞将会给人类移植医学带来一场革命，原因是ES细胞可以被诱导分化形成新
的________，还可以培育出新的_______________________________________。
【答案】32全能（性）细胞囊胚原肠胚受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应不能获能桑椹胚或囊胚内细胞团均等遗传物质早期增殖分化组织细胞组织器官
【解析】
（1）桑椹胚为32个左右的胚胎，这个阶段的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜力，未分化，属于细胞的全能性，早期胚胎发育阶段：
受精卵→桑椹胚→_囊胚→原肠胚。
优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植，移植后的胚胎能在受体子宫中存活，其生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应
（2）卵母细胞必须要培养到减数第二次分裂后期才能与精子受精，而精子必须要经过获能处理。
（3）胚胎分割。
应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的胚胎进行操作，进行分割时，应注意将内细胞团均等分割，通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同的遗传物质。
（4）胚胎干细胞是由早期胚胎或者原始性腺中分离出来的一类细胞，具有很强的增殖能力和多向分化的潜能。
ES细胞将会给人类移植医学带来一场革命，原因是ES细胞可以被诱导分化形成新的组织细胞，还可以培育出新的组织器官
25．I如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：
（1）若A、B是动物细胞，通常用________处理获得分散的单个细胞。
A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞融合的手段
是_____________________。
（2）若该图是生产抗甲型流感病毒的单克隆抗体的制备过程。
A为从小鼠体内获取的_______________________，在获得此细胞之前，小鼠需注射______________________________
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