广播稿规范从我做起.docx

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广播稿规范从我做起

　　篇一：

广播稿文明礼仪,从我做起microsoftword文档

（2）

　　文明礼仪，从我做起

　　第一周国旗下讲话

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我是六一班的陈烨。

　　同学们，我们二小有着较好的礼仪传统，二小的学生更是有良好的文明素养。

但是经过一个暑假，随着一年级新生和插班生的进入，在不少地方离学校要求“在学校，做文明礼仪好学生”还还有差距。

因此，我今天演讲的题目是《文明礼仪，从我做起》。

　　一二年级的小弟弟小妹妹，在你们报名入学的那天起，你们都领到了一张《校园文明礼仪规范歌》，那就是我们二小学生必须人人遵守的16条言行准则。

作为二小的学生，希望一二年级的小同学，一定尽快背下并牢记规范歌的16条内容，特别要认真落实第1、2、3、7、8、12条的内容要求，先从入校、行走、问好、上课、楼道和集合6个方面严格要求自己。

你们还要牢记不进花池，不折花草，服装鞋袜整洁，校园行走脚步稳不奔跑等校规，严格遵守，不得违反。

三四年级的同学们，经过了入学两三年的学习锻炼，在文明礼仪方面，你们养成了一些良好的行为习惯，但还做得不够。

比如上操集会，总有个别同学随便说话打闹；课间十分钟，一些同学不在本班教室门前或制定活动区域玩耍，而是楼上楼下，房屋楼后奔跑乱窜，不但影响了老师正常的休息和工作，对其他同学也造成一定的影响，同时，也存在一定的安全隐患。

希望从今天起，三四年级同学，要发扬好的作风，改正自身存在的不良习惯，争取在文明礼仪层次上，向前再迈进一步！

　　五六年级的同学们，我们是低年级同学的榜样，作为大哥哥、大姐姐，我们更要严于律己，时时处处做好表率。

我们的一言一行，都直接影响并感染者小同学。

站在鲜艳的国旗下，想一想入校时我们是

　　否做到服装整洁领巾飘？

在课间，我们是否有，不文明的追逐打闹尖叫现象？

上操和放学站队，是否做到了做到了快、静、齐，口号响亮？

动作规范？

在下楼时，我们是否推搡拥挤给他人造成了不必要的伤害？

值日时，是迅速高效，还是拖沓不前？

课堂听讲是专心致志，还是心不在焉消磨宝贵的时间？

写作业时，是一笔一划还是潦草应付；是认真完成还是敷衍了事？

和同学相处是否团结友爱，是不是以大欺小，倚强凌弱了？

也许，我们离学校和老师要求还有距离，又是一个新学期，又是一个新起点，五六年级的同学们，你是否下决心成为更文明更优秀的二小生呢？

　　同学们，让我们牢记责任和使命，一起重温文明礼仪规范歌中的一些准则：

　　校服整洁领巾飘，手脸脖净发型好。

　　背好书包脚步健，挺胸抬头腰身端。

　　见了老师有礼貌，早上问早午问好。

　　下课铃响别着急，书本文具摆整齐。

　　上下楼梯靠右行，推搡游戏不文明。

　　四人并行太危险，乱扔纸屑惹人厌。

　　轻声细语脚步缓，校园礼仪我争先。

　　放学整队快静齐，抬头挺胸多神气。

　　琅琅宣言显班魂，阵阵歌声展校风。

　　我们每个同学不但要会背诵，还要不断用它规范我们的言行，我相信，经过努力，我们每一个人都能成为“最好的自己”。

同学们，文明礼仪，从我做起，从点滴做起，从身边小事做起，让我们一起努力，成就最好的自己，人人争当名副其实的文明礼仪好学生。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

20XX.09.05

　　篇二：

广播稿

　　广播稿

　　一年级

（2）班

　　合：

敬爱的老师、亲爱的同学们，大家上午好！

红领巾广播站友和大家见面了。

　　甲：

我是主持人乙：

我是主持人

　　校园文明

　　甲：

文明是什么?

文明路上相遇时的微笑，是同学们的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的制止?

?

讲文明的学生才有一颗洁净的心;懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。

　　乙：

然而，美丽的校园里，总有‘不’的音符：

干净整洁的地上总有随手扔下的包装纸、塑料袋;校园里总响起‘不’的争吵声?

?

违反了小学生日常规范，也破坏了学校优美的育人环境。

为争做文明学生，校园向全校师生发出倡议：

　　甲：

一、要心中有学校。

学校是学习生活的场所，爱校护校是每个人的责任。

学生不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的要求。

还应积极参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。

　　乙：

二、要心中有纪律。

上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁的纪律才能造就优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。

　　甲：

三、要心中有他人。

随时随地都应该牢记尊敬师长，团结同学，

　　互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。

课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。

亲爱的同学们，让我们携起手来!

从现在做起，从点点滴滴的小事做起，争做讲文明、懂礼仪的好学生。

相信，在我们全体师生的携手努力下，文明礼貌的种子会生根发芽、开花结果。

　　合：

同学们：

我们的民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。

举手投足、音容笑貌，无不体现人的气质与素养。

从今天起我们要遵守，《小学生守则》，《小学生日常规范》，从我做起，从现在做起，从细微处做起，坚决：

管住脚，不乱踢乱踩，按时作息;管住的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴;管住的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是非，不大声喧哗，不乱吃零食。

让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的姿态做一名优秀的小学生，让文明的花朵开满整座校园。

甲：

祝全体老师工作　　

顺利！

　　乙：

祝全体同学健康成长，学习进步！

　　甲：

时间过得真快转眼又到说再见的时候了。

　　乙：

感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

　　甲：

再见。

　　篇三：

广播稿

　　校园环保广播稿篇一

　　老师们，同学们：

　　绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。

人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。

今年我校各方面的建设正在有序的进行着，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。

我们一致认为：

无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。

我们倡议：

保护校园环境，共建绿色校园。

　　1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。

　　2、爱护每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。

　　对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

　　3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。

　　4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。

不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。

　　5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。

　　6、上课将通讯工具调成无声状态，共同营造绿色文明课堂。

　　7、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

　　8、人人都是环保天使，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。

　　用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。

　　老师们，同学们!

为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境。

让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。

让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。

让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。

　　同学们：

　　大家好!

今天我广播的主题是保护校园环境。

　　听，中华大地吹响了保护环境的号角。

“只有一个地球”，“保护环境，人人有责”无不提醒着我们爱护环境、爱护地球，创建美好家园的重要性。

　　绿色是我们人类的摇篮，绿色是生命脉动的渴望，绿色是人类恒久的主题，然而伴随着物质文明的迅速发展，人类生存环境的日益恶化。

黄土高原的水土流失，三北荒漠的风沙肆虐，绿色森林的肆意砍伐，淡水资源的严重污染。

绿色在减少，生命在消亡，气候反常，地球不堪重负。

地球在人类的自私中遭受了严重的破坏，已遍体鳞伤。

如今保护环境已成为人类迫在眉捷的任务!

保护环境，早有“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。

在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅要从我做起，还应发挥自己的力量呼吁身边的人也加入到保护环境是行列中来。

合理利用资源，更竭心尽力的优化环境，让环境永葆青春，能为我们人类的生存与发展提供优良的条件。

　　作为学生，我们虽然没有呼吁社会的力量，但我们可以从身边做起，做力所能及的事。

树立绿化校园的意识，履行绿化校园的义务。

积极投身到环境美化的工作中来为环境美化做应有的贡献。

培养良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，积极主动的做好值日工作。

将湟川创建为一个绿色校园，我们应该认识到创建绿色校园是我们每一个人的任务、职责，明白创建绿色校园并非只是一人之事，也并非只是一天之功。

这将需要我们全体师生共同努力，将绿化工作坚持下来。

使我们的校园环境无处不清新，无处不优雅。

优美坏境也可使老师能够更好的育人，我们能够更好的学习。

而且创建绿色校园除了对学校自身有重要意义外，还是创建绿色祖国、绿色世界的开场锣鼓!

　　同学们，来吧，让我们行动起来，把保护环境做为自已应尽的义务，用自已的实际行动保护环境，创建绿色家园。

我相信在不久的将来，环顾人类的家园，我们的校园，必是绿的世界，花的海洋!

校园环保广播稿篇二

　　老师们、同学们：

　　你们好!

　　绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。

人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。

　　当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。

在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。

保护校园环境，这也是我们的责任和义务，但某些同学还是有些不文明的行为，在校园里随手乱扔垃圾，随地吐痰，随意攀折树枝，采摘花朵，这种行为破坏了校园环境，也损害了个人的形象，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。

为此，我代表大队部向全校师生发出倡议：

　　一、全校师生一起来保护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。

　　二、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。

　　校园环保广播稿篇三

　　甲：

敬爱的老师，亲爱的同学们!

　　合：

大家下午好!

“小蜜蜂”广播站又如约的和大家见面了!

　　甲：

我是来自六

（一）班的xxx

　　乙：

我是来自六

（一）班的xxx

　　合：

让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目!

　　甲：

送走了温和日丽的阳春三月，我们迎来了繁花似锦的人间四月天。

4月的三中校园，花儿争艳，春色满园，处处洋溢着生机与活力。

　　乙：

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?

你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?

你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗?

　　甲：

谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢?

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注?

当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护