山东高考文综政治《考试说明》.docx

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山东高考文综政治《考试说明》

2011年普通高考山东卷文综·政治《考试说明》

前言

2011年我省高考将继续采用“3+X+1”的模式，语文、数学、英语（听力除外）、文科综合、理科综合和基本能力科目的试题，仍由我省组织专家自行命制。

为了指导和规范我省2011年高考工作，便于广大师生了解考试要求，山东省教育招生委员会命题办公室以教育部颁布的各学科课程标准和《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》为依据，在充分调查研究、广泛听取意见和建议的基础上，紧密结合我省的高中教学实际和普通高等学校招生工作实际，制定了《2011年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》（以下简称《考试说明》）。

《考试说明》以党的十七大精神为指导，认真贯彻党的教育方针，全面贯彻落实科学发展观。

《考试说明》坚持有利于高等学校选拔优秀学生，有利于中学推进素质教育和课程改革，有利于考试公平、公正、科学、规范、安全有效的原则，力求在2010年高考的基础上，保持相对稳定，体现新课程的理念和要求，体现我省的教育教学实际。

因此，2011年高考考试内容要将继续与高中新课程内容相衔接，进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，考试更加注重考查考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。

《考试说明》分语文、数学、英语、文科综合、理科综合和基本能力等部分，每部分由命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构、题型示例等几部分组成。

《考试说明》既是我省高考自行命题的依据，也是我省教师教学、考生复习备考的重要参考用书。

2011年《考试说明》的编写工作得到了教育部、山东省委、省政府以及省教育厅等各级领导的亲切关怀与具体指导，得到了我省广大教师、教学研究人员及地方教育行政部门的鼎力支持和热情帮助。

本说明吸纳了许多专家、学者以及社会各界人士的宝贵经验和建议，凝聚了研究人员和编写人员的心血和智慧，在此一并表示衷心感谢。

编者

2011年1月

文科综合

Ⅰ.命题指导思想

Ⅱ.考试内容及要求

Ⅲ.考试形式与试卷结构

Ⅳ.题型示例

文科综合

Ⅰ.命题指导思想

一、命题依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中思想政治课程标准（实验）》《普通高中历史课程标准（实验）》《普通高中地理课程标准（实验）》，依据《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科·课程标准实验版）》和《2011年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》，不拘泥于某一版本教科书。

二、命题以能力测试为主导，重视“新材料、新情境”的创设与运用，注重考查考生所学思想政治、历史和地理学科基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力，鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。

三、命题保持相对稳定，体现新课程理念。

四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ．考试内容及要求1

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据思想政治、历史和地理学科的课程标准（实验）、《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科·课程标准实验版）》，结合山东省的实际情况，确定文科综合科目的考试内容。

一、考核目标与要求

文科综合能力测试强调对思想政治、历史、地理各学科知识的整体把握和综合运用，既要体现学科特点，又要体现学科间的联系，注重运用所学知识多层次、多角度分析和解决问题的能力。

据此，并根据考生完成测试的基本思维过程拟定“文科综合”的考核目标与要求（“考核目标”即综合测试的能力目标，“要求”是分别对每一考核目标不同层次和水平的界定）。

考核目标与要求见下表。

要求

目标

Ⅰ

Ⅱ

获取和解读信息

获取试题提供的信息，理解试题要求以及考查意图

提炼信息的有效内容和价值，并对其进行分析与综合

组织和应用相关学科的信息，形成综合性的信息解读

调动和运用知识

将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系

准确地运用相关知识和有关信息认识和说明问题

运用相关学科的知识原理，分析、解决问题，适当体现学科渗透

描述和阐释事物

正确表述事物的现象，准确描述和解释事物的特征

认识和把握事物的本质和规律，并作出正确的阐释

辩证地、历史地考察事物、现象，并作出学科的或跨学科的综合描述与阐释，意义完整

论证和探讨问题

从试题提供的信息中发现或提出科学的、具有一定创新意识的问题

运用判断、演绎、归纳、比较、概括等方法论证问题，观点明确，论据充分，逻辑严谨，表述清晰

综合运用相关学科的原理和方法，论证和探讨问题，体现出创新性思维和正确的情感、态度和价值观

二、考试内容

（一）思想政治

考试内容包括《普通高中思想政治课程标准（实验）》中的必修内容、部分选修内容，以及时事政治内容。

其中，必考内容包括“经济生活”“政治生活”“文化生活”“生活与哲学”，以及时事政治。

另外，根据教育部《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科·课程标准实验版）》，结合山东省思想政治选修课程开设的实际情况，确定2011年山东省普通高考文科综合科目中的思想政治选考部分的命题范围为“国家和国际组织常识”和“公民道德与伦理常识”两个模块的内容。

必考内容

第一部分经济生活

1.货币

（1）货币的本质

商品的基本属性

货币的产生与本质

货币的基本职能

金属货币与纸币

（2）货币的种类与形式

货币与财富

结算与信用工具

外汇和汇率

2.价格

（1）价格的决定与变动

价值与价格

价值决定价格

价值规律及其表现形式

供给与需求

影响（均衡）价格的因素

（2）价格变动对经济生活的影响

价格变动对消费者的影响

价格变动对生产的影响

价格变动对需求量的影响

3.消费

（1）消费及其类型

影响消费的因素

消费类型

消费结构

（2）树立正确的消费观

消费心理

消费行为

4.生产与经济制度

（1）生产与消费

生产决定消费

消费对生产的反作用

发展生产的意义

（2）我国的基本经济制度

公有制为主体

国有经济及其主导作用

多种所有制经济共同发展

5.企业与劳动者

（1）生产的微观主体——企业

现代企业的组织形式

公司的类型

公司的组织形式

公司经营与公司发展

企业兼并与企业破产

（2）劳动者

劳动与就业

劳动光荣

树立正确的择业观念

维护劳动者权益

6.投资与融资

（1）商业银行

利息、利率与本金

储蓄存款

中国商业银行体系

商业银行的业务

（2）投资

投资收益与投资风险

股票

债券

商业保险

（3）融资

7.个人收入的分配

（1）分配制度

生产决定分配

按劳分配及其作用

我国多种分配方式并存

（2）效率与公平

收入分配方式对效率、公平的影响

提高效率，促进公平

8.国家收入的分配

（1）财政收入与支出

财政收入的构成

税收与财政的关系

影响财政收入的因素

财政支出

财政支出的构成

财政收支平衡

（2）财政的作用

财政与基础设施工程

财政与宏观调控

财政与人民生活保障

9.征税与纳税

（1）税收及其种类

税收

税收的基本特征

税收的种类

税收的作用

（2）依法纳税

纳税人

负税人

依法纳税

10.社会主义市场经济

（1）市场经济基本原理

市场与计划

市场调节及其弊端

市场配置资源

市场秩序

（2）社会主义市场经济

社会主义市场经济的基本特征

宏观调控

11.科学发展观和小康社会的经济建设

（1）全面建设小康社会的经济目标

小康社会

经济建设的要求

（2）促进国民经济又好又快发展

科学发展观

经济持续协调发展

12.经济全球化与对外开放

（1）经济全球化

经济全球化及其表现

跨国公司

经济全球化的影响

（2）国际经济竞争与合作

对外开放

国际经济组织

国际经济合作

“引进来”与“走出去”相结合的战略

第二部分政治生活

1．公民的政治生活

（1）我国的国家性质

宪法对我国国家性质的规定

人民民主专政的本质与特点

人民民主的广泛性和真实性

人民民主专政是正义的事情

我国政府关于人权问题的观点

（2）我国公民的权利和义务

我国公民享有的政治权利

我国公民必须履行的政治义务

我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容

（3）我国公民政治参与的途径和方式

我国的选举制度及选举方式

公民参与民主决策的多种方式

公民直接参与民主决策的意义

我国的村民自治和城市居民自治及其意义

我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道

公民要负责地行使民主监督权利

2．我国的政府

（1）我国政府的职能和责任

我国政府的主要职能

我国政府的作用

我国政府的宗旨和政府工作的基本原则

（2）政府权力的行使与监督

政府依法行政的意义和要求

提高政府依法行政的水平

对政府权力进行制约和监督的意义

我国行政监督体系

（3）政府的权威

政府的权威及其体现

我国政府权威的来源和树立

3．发展社会主义民主政治

（1）我国的人民代表大会制度

人民代表大会及其常设机关的法律地位

人民代表大会的职权

人大代表的产生

人大代表的职责

人民代表大会制度的基本内容

人民代表大会与其他国家机关的关系

（2）我国的政党制度

中国共产党领导和执政地位的确立

中国共产党的性质、宗旨和指导思想

不断完善中国共产党的领导方式和执政方式

中国特色的政党制度

（3）我国的民族区域自治制度及宗教政策

我国是统一的多民族国家

我国处理民族关系的基本原则

我国的民族区域自治的法制化进程

我国的民族区域自治制度

我国民族区域自治制度的优越性

我国的宗教政策

4．当代国际社会

（1）国际社会的成员

主权国家

国际组织

联合国

（2）处理国际关系的决定性因素

国际关系及其决定因素

维护我国的国家利益

（3）世界政治经济发展的基本趋势

时代的主题

世界多极化在曲折中发展

中国政府关于建立国际新秩序的主张

（4）我国独立自主的和平外交政策

我国外交政策的基本目标、宗旨和立场

我国对外关系的基本准则

我国的外交成就及其原因

我国的和平发展道路

第三部分文化生活

1．文化与生活

（1）文化与社会

文化的内涵与特点

文化的形式

文化的社会作用

文化与经济、政治的关系

文化与综合国力

（2）文化对人的影响

文化对人的影响的表现

文化对人的影响的特点

丰富精神世界，促进全面发展

2．文化传承与创新

（1）文化的多样性与文化传播

世界文化多样性的表现

世界文化与民族文化的关系

尊重文化多样性的意义

文化传播的多种途径

现代文化传播手段的特点

推动文化交流的意义

（2）文化的继承与发展

传统文化的特点及其影响

对待传统文化的正确态度

影响文化发展的主要因素

文化继承与发展的关系

（3）文化创新

文化创新的源泉和动力

文化创新的意义

创新与继承的关系

创新与借鉴、融合

坚持文化创新的正确方向

3．中华文化与民族精神

（1）灿烂的中华文化

中华文化源远流长、博大精深

中华文化的包容性

中国各民族对中华文化的贡献

（2）弘扬和培育民族精神

中华民族精神的基本内涵

中华民族精神的核心

民族精神的时代特征

弘扬和培育民族精神的途径和意义

4．发展中国特色社会主义文化

（1）走进文化生活

文化市场与传媒商业化的影响

发展大众文化的要求

如何看待落后文化和腐朽文化

（2）中国特色社会主义文化的发展与繁荣

如何看待传统文化和外来文化

发展先进文化的指导思想和要求

建设社会主义核心价值体系

建设和谐文化，培育文明风尚

（3）社会主义精神文明建设

社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容

思想道德建设在文化建设中的地位

社会主义思想道德建设的主要内容

社会主义荣辱观与公民道德基本规范

思想道德修养与科学文化修养

第四部分生活与哲学

1．生活智慧与时代精神

（1）哲学是什么

哲学与世界观和方法论

哲学与其他学科的关系

哲学与时代精神

哲学的作用

（2）哲学基本问题

哲学基本问题的内容

思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据

（3）唯物主义及其形态

古代朴素唯物主义的特点

近代形而上学唯物主义的特点

辩证唯物主义与历史唯物主义的特点

（4）唯心主义及其形态

主观唯心主义

客观唯心主义

（5）马克思主义哲学产生的历史条件

（6）马克思主义哲学的基本特征

（7）马克思主义中国化的理论成果

2．探索世界与追求真理

（1）哲学的物质概念

自然界的物质性

人类社会的物质性

（2）哲学的运动概念

运动和物质的关系

绝对运动与相对静止

（3）物质运动的规律

规律的概念

规律的客观性和普遍性

（4）物质决定意识

意识的起源

意识的生理基础

意识的内容与形式

（5）意识的能动作用

意识能动性的特点

意识能动性的表现

（6）客观规律与意识的能动作用

尊重客观规律与发挥主观能动性

一切从实际出发，实事求是

（7）实践（9）真理

实践的概念真理的客观性

实践的特点真理的具体性

（8）实践是认识的基础真理的条件性

实践是认识的来源真理和谬误

实践是认识的动力（10）认识过程

实践是检验真理的唯一标准认识的反复性

实践是认识的目的认识的无限性

3．思想方法与创新意识

（1）唯物辩证法

唯物辩证法的总特征

唯物辩证法的实质与核心

（2）唯物辩证法的联系观

联系的普遍性

联系的客观性

联系的多样性

（3）用联系的观点看问题

整体和部分的关系

系统优化方法

（4）唯物辩证法的发展观

发展的概念

发展的前进性与曲折性

发展的量变与质变状态

（5）唯物辩证法的矛盾概念

矛盾的同一性和斗争性

矛盾的普遍性和特殊性

（6）用对立统一的观点看问题

主要矛盾和次要矛盾的关系

矛盾的主要方面和次要方面的关系

具体问题具体分析

马克思主义普遍原理与中国实际相结合

（7）辩证的否定观

辩证否定

形而上学的否定观

（8）唯物辩证法与创新意识

辩证法的革命批判精神与创新意识

创新的社会作用

4、认识社会与价值选择

（1）社会存在与社会意识

社会存在决定社会意识

社会意识的相对独立性

（2）生产力和生产关系

物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础

生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动

（3）经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动

（4）社会历史发展的总趋势

社会发展的实现方式

社会主义社会的基本矛盾的特点

（5）人民群众是历史的创造者

人民群众的概念

人民群众创造历史的作用

群众观点和群众路线

（6）人生价值

价值和价值观

价值观的导向作用

（7）价值判断与价值选择

价值判断与价值选择的客观依据

价值判断与价值选择的社会历史性

价值判断与价值选择的阶级性

价值冲突及评价标准

（8）价值的创造与实现

价值的实现方式

个人价值与社会价值的统一

第五部分时事政治

1．年度间国内外重大时事（上年度4月至考试当年3月）

2．中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策

选考内容

选考一国家和国际组织常识

（5个纲17个目22个点）

1.各具特点的国家形式和国际组织

（1）政体

国体与政体的关系

专制政体与民主政体

国家管理形式的多样性

（2）现代国家的结构形式

国家形式

单一制与联邦制的区别

（3）国际组织

现代国际组织的发展

国际组织在国际社会中的作用

2．君主立宪制和民主共和制：

以英国和法国为例

（1）英国的君主立宪体制

（2）法国的民主共和体制

（3）英、法政治体制比较

3．联邦制、两党制、三权分立：

以美国为例

（1）美国两党制的实质

（2）美国联邦制的特点

（3）“三权分立”制的实质

4．民主集中制：

我国人民代表大会制度的组织和活动原则

（1）人民代表大会制度

我国的一切权力属于人民

全国人民代表大会的职权

（2）民主集中制的组织和活动原则

（3）我国的人民代表大会制度与西方议会民主制度的区别

（4）人民代表大会制度的优越性

5．日益重要的国际组织

（1）联合国

（2）世界贸易组织

（3）欧洲联盟

（4）中国与国际组织

选考二公民道德与伦理常识

（4个纲11个目15个点）

1．公民道德建设的内容与要求

（1）公民道德建设

我国公民的基本道德规范

我国公民道德建设的核心和原则

（2）公民的道德生活

社会公德

家庭美德

职业道德

2．辨析现代经济活动中的伦理要求

（1）诚信伦理

（2）竞争伦理

（3）职业伦理

（4）注重效率、维护公平

3．面对科技发展过程中产生的伦理冲突

（1）科技发展与观念更新

（2）现代科技的伦理准则

生命科技发展的伦理问题

网络科技运用的伦理问题

4．解决环境中的伦理困惑

（1）人与自然关系的伦理要求

（2）可持续发展的伦理要求

（3）解决全球环境问题的伦理要求

Ⅲ．考试形式与试卷结构

考试形式：

采用闭卷、笔试形式。

考试限定用时为150分钟。

试卷结构：

试卷分为第I卷和第Ⅱ卷，满分为240分。

第I卷为单项选择题，全部为必做题，共25题，每题4分，共100分。

第Ⅱ卷为非选择题，分为必做题和选做题两部分，共140分。

其中，必做题部分共4道题，110分；选做题部分，凡列入山东省2011年普通高考文科综合科目考试命题范围的每个选考模块内容均单独命制1道试题，要求考生从思想政治、历史、地理三科中各选择1道题目作答，每道试题的分值均为10分，共30分。

选做题不跨学科、不跨选考模块命题。

必做题部分根据思想政治、历史和地理学科的必考内容命题。

其中，思想政治必做题的分值比重约占36%，地理、历史必做题的分值比重分别约占32%。

Ⅳ．题型示例（共精选了59道不同命题形式的典型例题，其中，政治例题21道，三科综合题1道）

一、选择题：

在每小题的四个备选项中，只有一项最符合题目的要求。

26．（07山东文综17）下列一组图片表达的共同主题是

A．兼顾效率与公平B．统筹区域发展C．统筹城乡发展D．坚持共同富裕

【参考答案】D

27．（09山东文综17）下表所示为某市政府制定的自来水价格。

该价格的制定

用水分类

价格（元/m3）

备注

居民生活用水

1.03

洗车点如已安装并使用循环利用装置，用水价格按每立方米1.50元执行

工业及行政事业用水

1.30

经营服务及其他用水

1.50

特种

用水

饮料生产用水

2.50

洗车用水

5.00

①利用了价值规律的调节作用②发挥了政府宏观调控的职能

③表明价格形成应以政府定价为主④有助于引导绿色消费观念的形成

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

【参考答案】C

28.（10山东文综19）

甲商品价格（P甲）与乙商品需求量（Q乙）之间存在如图6所示关系。

在其他条件不变的情况下，下列判断正确的是

①甲商品的需求量受乙商品价格的影响

②甲商品价格上升会使乙商品价格下降

③甲商品价值量降低时，人们对乙商品的需求增加

④人们的某一特定需要，甲乙两种商品都可以满足

A．①②B．①④C．②③D．③④

【参考答案】B

29．（07北京文综29）金融体系的改革使居民的理财方式日益多样。

小华有人民币7700元，如果目前汇率是1美元＝7.7元人民币，人民币一年期存款利率是3％，美元是4％，预计一年后人民币升值到1美元＝7.5元人民币，小华可行的最佳理财方案是

A．用人民币存款，一年后可得8142元B．用人民币存款，一年后可得7931元

C．用美元存款，一年后可得1057美元D．用美元存款，一年后可得1040美元

【参考答案】B

30．（07山东文综20）假如让你写—篇集中反映中国2006年度外交活动的年终专稿，需要确定—组体现中国外交主张的“关键词”。

请结合政治生活知识，从下列选项中选出最准确的一组

A．独立自主和平共处文化渗透B．和平发展战略结盟我国的独立和主权

C．多边外交和平发展负责任的大国D．经济全球化政治多极化文化多元化

【参考答案】C

31．（06北京文综27）去年某夜，北京京广中心附近道路塌陷，许多人次日一早收到市政府发来的短信，提醒市民绕道而行；春节前，很多市民收到了市政府的拜年短信，叮嘱燃放烟花爆竹要遵守规定，注意安全；清明节前，市政府又通过媒体提醒扫墓市民注意行车路线、防火和安全。

如果要将上述事件写成新闻报道，你认为最合适的标题是

A．转变职能，政府性质逐渐改变B．以人为本，政府服务更加完善

C．重视安全，政府职能日益多样D．执政为民，政府权力不断扩大

【参考答案】B

32.（10年新课标全国文综17）《中共中央关于深化行政管理体制改革的意见》提出，要加强依法行政和制度建设，健全对行政权力的监督制度。

在国家机关中，对行政权力具有内部监督功能的是

①人民代表大会及其常委会②各级人民法院和人民检察院

③国家监察部和地方监察机关④国家审计署和地方审计机关

A．①②B．①③C．②④D．③④

【参考答案】D

33．（10山东文综21）自1953年以来，我国农村与城市每一名全国人大代表所代表的人口数的比例经历了从8：

1到4：

1再到1：

1的变化。

这一比例的变化体现了

①公民享有的政治权利更加广泛②社会主义民主政治进一步发展

③选举制度要与社会发展相适应④人大代表的选举更具有平等性

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

【参考答案】C

34．（08山东文综19）某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶治了学生的情操。

这体现的文化生活道理是：

A.文化对人的影响来自特定的文化环境B.文化建设是思想道德建设的中心环节

C.文化决定人的交往行为和交往方式D.文化是人类全部精神活动及其产品

【参考答案】A

35．（07宁夏文综19）2006年中国举办的“俄罗斯年”，开展了俄罗斯文化节、教育展、文艺演出等200多项活动，规模前所未有；今年俄罗斯举办的“中国年”，内容丰富多样，大展中华风采。

从文化的角度看，中俄互办“国家年”，是两国

①文化传播的基本途径，扩大了各自文化的影响

②文化融合的重要标志，标示着两国文化的趋同

③文化上相互学习、借鉴，以实现共同繁荣的重大举措

④文化上相互尊重、加深理解、密切合作的具体体现

A．①②B．①③C．②③D．③④

【参考答案】D

36．（10山东文综23）当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。

针对这种现象，在文化消费时我们应当

①提高辨别不同性质文化的眼力②选择个性新潮的文化价值取向

③发展喜闻乐见的大众文化④提升自身的文化审美品位

A．①②B．③④C．②③D．①④

【参考答案】D

37．（10山东文综24）右图7既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。

这表明

A．运动是客观事物的固有属性和存在方式

B．人们的认识结果是由认识的主体决定的

C．意识对客观世界的反映是主动而有选择的

D．人们的认识活动可以能动地改造客观世界

【参考答案】C

38．（10年新课标全国文综23）生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。

2009年10月4日，我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。

这是人类在保护这一濒危物