四川省巴中市中考语文试题精校word版附参考答案.docx

四川省巴中市中考语文试题精校word版附参考答案.docx

《四川省巴中市中考语文试题精校word版附参考答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省巴中市中考语文试题精校word版附参考答案.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

四川省巴中市中考语文试题精校word版附参考答案

巴中市2017年高中阶段教育学校招生统一考试

语文试题

（满分150分，考试时间120分钟）

一、语文知识与运用（30分）

（一）选择题（本题共10个小题，每小题2分，共20分）

1．下列词语中加点字注音有误的一项是（）

A．酝酿（niàng）

譬如（pì）

锲而不舍（qiè）

B．憎恶（zēng）

诘问（jié）

怏怏不乐（yàng）

C．愧作（zuò）

馈赠（kuì）

惟妙惟肖（xiāo）

D．锃亮（zèng）

滞留（zhì）

相形见绌（chù）

2．下列词语中书写全对的一项是（　　）

A．喧嚣驰骋眼花瞭乱B．臆测嶙峋变本加历

C．禁固告罄一泄千里D．蓬蒿旁骛一视同仁

3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（　　）

文化是民族的根。

中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕：

它在春节缤纷的花炮中，在京剧斑斓的脸谱中，在书法醇美放入墨香中，在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。

A．绽放闪烁跳动飘散B．飘散绽放跳动闪烁

C．闪烁跳动绽放飘散D．绽放闪烁飘散跳动

4．下列各句中加点成语使用错误的一项是（　　）

A．人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的美景。

B．小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义，赢得了大家的阵阵掌声。

C．他们两人的爱好、处事方法迥然不同，谁也没法理解谁，谁也没法改变谁。

D．我市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌焕然一新。

5．结合语境理解句中加点词语，错误的一项是（　　）

A．在这广漠的人海里独自混了20多年，没有一个人管束过我。

（语出胡适《我的母亲》“混”在这里指苟且地生活。

）

B．他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫。

来荫庇树下的幽花芳草。

（语出冰心《谈生命》。

“隐蔽”指大树枝叶遮蔽阳光，比喻保护、照顾。

）

C．这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，个顶个窝着一肚子饿火。

（语出刘绍棠《蒲柳人家》。

“火盆子”原指盛炭火等取暖的盆子，这里指毒热的太阳。

）

D．我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。

这就是文明对野蛮所干的事情。

（语出雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。

“文明”在句中用作反语，实则野蛮之意。

）

6．下列各病句修改不正确的一项是（　　）

A．能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。

（一面与两面搭配不当。

去掉“能否”）

B．据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极相应“一带一路”建设。

（语文重复，去掉“大约”或“左右的”。

）

C．通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。

（缺少主语，去掉“通过”或“使”。

）

D．张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主。

（用词不当，“荣获”改为“评为”）

7．下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（　　）

A．烽火连三月，家书抵万金。

（对偶、借代）

B．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

（比喻、拟人）

C．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？

唯一的秘诀就是忠实。

（设问）

D．鼓动吧，风！

咆哮吧，雷！

闪耀吧，电！

把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！

（排比、反复）

8．与下面的句子衔接最连贯的一项是（　　）

每个人的成长其实都有压力和痛苦，。

①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。

②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，得到自我意识的强化。

③对青少年来说，观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。

④现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并让主人公通过不懈的努力而获得成功。

A．③①④②B．④②①③C．③②④①D．①②④③

9．中考前夕，同学们讨论如何度过漫长的暑假，张杨想着约李璐到河边游玩，李璐不想去。

同时也劝张杨不要去。

李璐的表述最恰当，得体的一项是（　　）

A．不行，我父母说不安全，那里经常发生溺水事件，不让我去。

B．你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反正我不去。

C．我俩年纪小，家长又没时间陪伴，河边经常发生溺水事件，假期人多会更不安全，我们都不要去了。

D．去哪里？

你是不是不想活了。

你想去就去，我可不陪你去。

10．下列文学常识表述有误的一项是（　　）

A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，又称“诗三百”。

按内容分为风、雅、颂三部分。

表现手法是赋、比、兴三种。

B．古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。

这种文体一般是不用韵的，比如刘禹锡的《陋室铭》。

C．《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，我们初中学过的《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》都选自这部作品集。

D．戏剧是与小说、诗歌、散文并列的一种文学样式。

《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家莎士比亚的一部喜剧，剧中塑造了一个唯利是图的吝啬鬼形象——夏洛克。

（二）填空题（10分）

11．综合性学习（6分）

语文的外延与生活的外延是相等的，语文就在我们身边。

只要留心生活，随时都会有许多收获。

某校九年级一班开展“学习语文，关注生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列活动。

（1）【活动形式】

请参照示例，再设计两个活动形式。

（2分）

示例：

年度热词盘点

①　　②　　

（2）【分组活动】

某学习小组开展了“年度热词盘点”活动，搜集了2016年度盘点的汉字词，其中“刷”稳居2016年《新周刊》榜首。

其原因是：

2016年是狠狠“刷”的一年，人人都是“刷一代”，刷微博、刷微信、刷淘宝、刷直播、刷网剧——我刷故我在。

刷，是我们今天的生活和精神状态，也是这个时代最生动的人类速写。

请盘点你的初三生活，试用一个字高度概括并工整地书写在下边田字格中，再作简要描述。

（2分）

（3）【活动心得】

此次活动，极大地激发了同学们学习语文的热情，大家纷纷发表感言：

“生活处处有语文，处处生活是语文！

”

“学语文，用语文，爱语文！

”

……

请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧!

（至少用一种修辞手法）（2分）

12．名著阅读（4分）

阅读下面名著选段，按要求回答问题。

他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。

头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃的发亮。

腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。

脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

（1）选段中的“他”是名著　　中的主人公　　。

（2分）

（2）该名著的作者长于写人，善于调动各种手法塑造人物。

选段主要采用哪种描写方法刻画人物？

请结合原著。

简要说说“他”的性格前后发生了怎样的变化？

（2分）

二、古诗文积累与阅读（24分）

（一）古诗文积累（8分）

13．按要求填写出古诗文中的句子。

（每空1分，共8分）

（1）窈窕淑女，　　。

（《诗经·关雎》）

（2）晨兴理荒秽，　　。

（陶渊明《归园田居·其三》）

（3）浮云游子意，　。

（李白《送友人》）

（4）安得广厦千万间，　　！

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（5）岁月匆匆，“时间都去哪儿了”，此时，我们不由得想起孔子在河边的那声感叹：

　　，　　（请选用《论语·子罕》中的句子填写）

（6）在人生的旅途中，我们既有成功，也有失败。

在得失面前，我们应有范仲淹《岳阳楼记》中“　　，　　”那样的心态，始终积极向上。

（二）古诗词赏析（4分）

14．阅读下面宋词，按要求回答问题。

江城子•密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！

持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（1）这首词的词牌名是，从本词的题材及语言风格看，是一首词。

（2分）

（2）词的下片中用“遣冯唐”的典故表达了什么意思？

（2分）

（三）文言文阅读（12分）

阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成15—19题

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

（《生于忧患，死于安乐》）

【乙】上①问侍臣：

“创业与守成②孰难？

”房玄龄曰：

“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！

”魏征曰：

“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。

”上曰：

“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。

征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。

然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。

”

（选自《资治通鉴·唐纪》）

【注】①上：

指唐太宗。

②守成：

保持成就。

③草昧：

蒙昧、模糊不定的状态。

④忽：

不注意，不重视。

15．请用“/”标示出下面文言文语句的停顿（只标示一处）。

（1分）

然后知生于忧患而死于安乐也

16．解释下列句中加点的词。

（每空1分，共3分）

①舜发于吠亩之中发　　

②人则无法家拂土拂　　

③创业与守成孰难孰　　

17．选出下列加点词意义、用法相同的一组（）（2分）

A．故天将降大任于是人也故知守成之难

B．傅说举于版筑之间与群雄并起角力而后臣之

C．国恒亡今亡亦死

D．征与吾共安天下安求其能千里也

18．翻译文中划线语句。

（每句2分，共4分）

①困于心衡于虑而后作。

②然创业之难，既已往矣。

19．【乙】文中唐太宗的治国思想与【甲】文中孟子的思想有相似之处，请结合选文简要分析。

（2分）

三、现代文阅读（36分）

（一）阅读下面文章，完成第20—24题。

（18分）

端午的鸭蛋（节选）

汪曾祺

①我的家乡是水乡。

出鸭。

高邮大麻鸭是著名的鸭种。

鸭多，鸭蛋也多。

高邮人也善于腌鸭蛋。

高邮咸鸭蛋于是出了名。

我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：

“哦！

你们那里出咸鸭蛋！

”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：

“高邮咸蛋”。

高邮还出双黄鸭蛋。

别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。

双黄鸭蛋味道其实无特别处。

还不就是个鸭蛋！

只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。

我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！

不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！

曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。

袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。

袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。

但是“腌蛋”这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。

文不长，录如下：

腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。

席间，先夹取以敬客，放盘中。

总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。

②高邮咸蛋的特点是质细而油多。

蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。

油多尤为别处所不及。

鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。

平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。

筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。

高邮咸蛋的黄是通红的。

苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭