第8课 美国联邦政府的建立名题分解4.docx
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第8课美国联邦政府的建立名题分解4
中学历史教学园地《名题精解》栏目分课汇总
必修一第8课美国联邦政府的建立
名题分解（四）
整理人：
罗春旺
一、单项选择题
99．（江苏省宿迁市08-09上高三第一次统测）右图为近代某国国家结构及运作示意图，其所示政体的理论依据是：
A．天赋人权学说
B．三权分立学说
C．人民主权说
D．社会契约论
【解析】B示意图表现的是美国的国家结构及相互关系，体现了三权分立的基本思想。
100．（南京市2009届高三9月质检）美国1787年宪法规定：
“最高法院和低级法院的法官如忠于职守，得终身任职。
”这一规定的主要目的是
A．保障法官的人身安全B．实现“三权分立”
C．防止高级司法人员流失D．鼓励法官忠于职守
【解析】B法官的终身制主要是为了保障司法的连续性和独立性，这体现三权分立的原则和精神。
101.（江苏省扬州中学08—09学上高三开学考试）1787年美国宪法规定“总统由民选产生”“总统可否决国会通过的法律”“国会可以以三分之二多数通过总统所否决的法律”，上述条文所体现的原则是
A.民主原则、联邦制原则B.民主原则、分权制衡原则
C.自由平等原则、分权制衡原则D.联邦制原则、分权制衡原则
【解析】B美国宪法是按三权分立的原则组建的，分权与制衡是其核心。
102.（江苏省扬州中学08—09学上高三开学考试）下列矛盾的解决最能体现《美国1787年宪法》凸现利益平衡原则的是
①中央与地方②大州与小州③南方与北方④国会与总统
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【解析】A国会和总统是相互制约的关系，不涉及到利益平衡的问题。
103．（山东省高青县07-08下高二实验班期末考）美国诗人惠特曼在《啊，船长，我的船长》一诗中写到：
“啊，船长！
我的船长。
我们的艰苦航程已经终结；这只船渡过了一切风险，我们争取的胜利已经取得；港口在望，我听见钟声在响，人们在欢呼，千万只眼都在望这只稳定的船，它显得威严而英武；但是，呵，心呀！
心呀！
心呀！
呵，鲜红的血液长淌；甲板上躺着我们的船长，倒下来了，冷了，死了。
”该诗的主题是
A．赞颂华盛顿领导美国人民取得独立战争的胜利B．赞颂林肯维护国家统一的不朽业绩
C．赞颂罗斯福指挥美国军队打击法西斯D．赞颂麦哲伦率船队环球航行
【解析】B透过材料，可以看出这位船长领导人们取得胜利，但最终也献出自己的生命。
林肯领导人们取得内战胜利，防止国家分裂，但最后被人刺杀。
因此，选B。
104．（山东省成功中学2011届高一阶段性测试）美国联邦政府由哪三个相对独立的部门组成
①立法 ②行政 ③监察 ④考试 ⑤司法
A．①②③B．①②⑤C．②③⑤D．③④③
【解析】B美国联邦政府权力构建体现了三权分立原则。
国会行使立法权，总统行使行政权，法院行使司法权。
105．（山东省成功中学2011届高一阶段性测试）下列关于美国1787年宪法的叙述，不正确的是
A．确立了三权分立的共和体制B．巩固了国家政权
C．否定了奴隶制度和种族歧视D．有利于美国资本主义的发展
【解析】C1787年宪法没有废除南方的奴隶制度，而且还把5个黑人折合为3个人来计算南方的各州的人口总数，从而给这部宪法打上种族歧视的烙印。
106.（07—08下山东烟台高二自测）美国《1787年宪法》体现近代民主政治的一些行之有效的制度性要素，即“平衡机制”。
下列选项能够体现这种“平衡机制”的有
①国会在非常时期可以推选总统②中央实行立法、行政、司法三权分立
③国家权力由联邦政府与各州分享④联邦政府的立法权分属国会和总统
A.②③B.②④C.②③④D.①②③④
【解析】A根据美国1787年宪法，总统始终是由选举产生的，而非①。
②体现了联邦政府各部门之间的分权制衡；美国实行联邦制，③体现了联邦政府与各州政府之间的分权制衡；美国1787年宪法明确规定国会拥有立法权（但通过的法律必须经过总统的签字方能有效，总统有立法否决权），而总统没有该权力，④与史实不符。
107．（07—08下山东青岛高二期末考）以下对美国三权分立的理解错误的是
A．国会、总统、最高法院分别行使立法、行政和司法权，形成三权分立之势
B．每个部门都能通过某种方式牵制其他部门，以防止任何部门滥用权力
C．总统的权力最大，受到的制约最小
D．基本原则是分权与制衡
【解析】C三权分立体制下，三个部门是互相制约的关系，不存在部门权力大小的问题。
108.（2008潍坊高二质量检测）对比下列两幅示意图,中国古代和美国近代两种政治模式的相同点是
A.都体现了分权原则B.都体现了依法治国原则
C.都体现了民主原则D.都体现了高度集权原则
【解析】A只有古代中国的政治制度才是高度集权
109.（江苏省南通市07-08下六校联考）对1787年宪法的评价，不正确的是
A、带有种族歧视的烙印B、未能有效地防止独裁和专制
C、具有反封建的进步意义D、没有废除奴隶制度
【解析】B1787年宪法的原则之一是“分权制衡”，能够有效地防止独裁和专制。
110.（2008潍坊高二质量检测）美国总统威尔逊曾说过:
“我们的宪法（1787）,它是一块奠基石,而不是一座完整的大厦,它是根,而不是完美的藤。
”这里所说的“根”和“奠基石”的主要内涵是
①共和制②联邦制③三权分立④黑人奴隶制
A.①②③④ B.①②③ C.①②④D.②③④
【解析】B这道题是从宪法为美国民主制度奠定的一些原则，所以④黑人奴隶制不选
111.（江苏省扬州中学08年10月高三月考）下列最能体现1787年美国宪法民主性特征的条文是
A.三权分立B.总统、议员由选民选举产生
C.共和政体D.议会内的演说、辩论、议事自由
【解析】B民主性的理解应该是人民有选举权，三权分立体现的只是权力的制衡，议会内的演说等体现的只是议会制度。
故选B。
112．（2008江苏六模）右图中驴和象分别代表民主党和共和党，它反映了美国的政党政治。
结合所学知识，判断下列说法不正确的是
A．19世纪50年代中期，民主党与共和党两大党的对峙格局最终形成
B．两大政党控制了国会，左右着总统选举和地方选举
C．两大政党在本质上不同
D．两党对垒，交替执政，是美国共和政体的特色
【解析】C虽然两党的历史传统和代表的利益集团不尽相同，执且著作封面上的英文可以为学生提供进一步的验证。
113．（2009届山东和兴中学高三10月月考）参与1787年美国宪法制定的汉密尔顿说：
“美国的繁荣取决于自己的联合”。
这说明（）
A．美国的经济发展得益于中央集权制度的形成
B．美国的民主制度的完善于18世纪80年代
C．美国宪法的制定是南方种植园主与北方工商业资产阶级妥协的结果
D．美国实行邦联体制有利于美国经济的繁荣
【解析】A“美国的繁荣取决于自己的联合”可以得出联邦制的作用。
114．（2009届山东和兴中学高三10月月考）美国前总统威尔逊在《国会政府》的报告中指出：
“我们的宪法之所以恒久，就在于它简洁。
它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦。
或者用句老话比喻：
它是根，而不是完美的藤。
”材料的实质在于说明（）
A．1787年美国宪法比《权利法案》落后
B．1787年美国宪法奠定了美国民主政治制度的基础
C．1787年美国宪法是不完善但很进步的资产阶级国家宪法
D．这部宪法最大的失误是种族歧视和君主立宪
【解析】C它是根，而不是完美的藤说明了1787年的基础性作用，虽不完善。
115．（2008年10月广州市高三调研）下列《1787年美国宪法》的条文中明显体现“制衡”原则的是
A．国会由参众两院组成，掌握立法权
B．总统有权提名任命政府高级官员
C．最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权
D．总统有权否决国会通过的法律，但国会复议时若以三分之二多数再次通过，即为有效
【解析】D注意题目要求体现“制衡”原则，能体现这一原则的是总统和国会之间的制约，故选D。
116．（08年广东佛山三水实验中学高三10月月考）2006年10月9日，朝鲜成功地进行了核试验，导致朝鲜核危机不断升级。
那么，万一美国发动对朝鲜的战争，宣战命令应出自
A．国会B．总统C．国务卿D．最高法官
【解析】B美国总统具有很大的权力，他既是国家元首，又是政府首脑，还是军队的总司令，有对国会通过的法律实行否决的权利，有对外宣战的权利。
117．（2008江苏七模）2008年是美国总统大选年，美国宪法规定：
各州先选出与本州出席国会议员数相等的选举人，再由他们组成选举团选举总统。
下列说法正确的是
A．总统由议会直接选举产生并对议会负责B．总统由议会间接选举产生并对议会负责
C．总统由选民间接选举产生并对选民负责D．总统由选民直接选举产生并对选民负责
【解析】C先选出选举人，再由选举人选举总统是选民的间接选举，C项正确。
118.（2009届广东五校高三第二次联考）约翰·亚当斯指出在谈及独立后的美国邦联时说：
就算到一七八三年达成了某种联合，但这很大程度上也是战争本身无意中造成的副产品。
造成这种情况的相关原因包括
（1）民族成份和经济结构的复杂性
（2）13个殖民地的独立性和松散性
（3）独立宣言标榜的人权自由理想
（4）英国殖民统治残余势力大量存在
A、
（1）
（2）（3）B、
（1）
（2）（4）C、
（2）（3）（4）D、
（1）（3）（4）
【解析】A从题干中来看，是说独立后的美国邦联没有形成强有力的中央政权，这一点，与英国殖民统治残余势力大量存在没有关系，因为英国采用的是中央集权制度，排除有（4）的。
119.（桐城九中2009届高三第3次月考）麦笛逊说：
“在设计一个由人来统治人的政府时’，最大的困难在于：
你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自已”。
据此，美国在制定1787年宪法时体现了以下原则（）
①联邦制原则②分权制衡原则③消灭奴隶制度④民主原则
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【解析】D美国在南北战争结束后，国会才制定了废除奴隶制的修正案。
）
120.（汕头一中08-09上高一期中）在美国政治制度中，组建国家权力机构最重要的原则是
A.人民主权原则B.代议制原则C.分权制衡原则D.法制原则
【解析】C在美国政治制度中，采用了三权分立的原则，这显然是分权制衡原则。
121.（汕头一中08-09上高一期中）第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统富兰克林·罗斯福说：
“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而不必为内阁所困扰。
而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。
”材料反映：
①美国的内阁只对总统负责②美国总统及其内阁要对国会负责③英国内阁成员必须联合起来集体负责④英国首相必须对内阁负责而不必对议会负责
A、①③④B、①②③C、①③D、①②③④
【解析】C美国的内阁成员是由总统任命的，只对总统负责，由1787年美国宪法来看，美国总统及其内阁不对国会负责，英国首相是由议会多数党的领袖担任，必须对议会负责。
122．（汕头一中08-09上高一期中）右图说明的问题是
A.民主党因选举中失利，要求重新计票
B.共和党人在选举中获胜，要求停止计票
C.民主党和共和党在政治选举中相互妥协
D.民主党和共和党操纵美国的政治选举
【解析】D 注意图片中文字信息的含义：
民主党（驴）要求继续重新计票，共和党（象）要求停止重新计票。
从而可知民主党和共和党操纵美国的政治选举。
123．（山东省济宁市2009届高三11月质检）（1787年）6月4日，富兰克林说，第一个被放在掌舵位置上的会是个好人，后继者怎么样，就只有天知道了。
（易中天著《美国宪法的诞生和我们的反思》）富兰克林所说的那个“好人”是
A．GeorgeWashington（1789——1797）B．JohnAdams（1797——1801）
C．AblrahamLincoln（186l——1865）D．ThomasJefferson（1801——1809）
【解析】A治·华盛顿被一致推举为美国的第一任总统，是第一个被放在掌舵位置上的“好人”。
富兰克林的这段话，其用意不在于强调华盛顿的“好”，而表现了他对后继者的担忧。
124．（江苏省镇江市2009届高三第2次调研）美国1787年《联邦宪法》确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”，是孟德斯鸠“以权力制约权力”学说第一次在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
这种机制不包括（）
A．各州和联邦政府之间的分权制衡
B．联邦政府的立法、行政、司法三部门间分权制衡
C．国会参众两院对立法权的分权制衡
D．白人、黑人在国家权力分配中的分权制衡
【解析】D黑人在美国1787年宪法中并没有享有权力，而受到种族歧视。
125．（淄博市08—09上高三第一次摸底考试）参加1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：
“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府由外来的或内在的控制了”。
1787年宪法中体现这一思想的是
A．议员和总统都由选举产生B．中央政府权力超过地方权力
C．不纳税者不享有权利D．总统、国会、最高法院间相互牵制
【解析】Ｄ材料的信息反映出人不是天使就需要相互制约。
126．（08—09上广东省汕头市五校高三第一次联考）韩非子“以法为本”中的“法”与孟德斯鸠《论法的精神》中的“法”对君权的作用（）
A．完全一致B．大同小异C．正好相反D．互为补充
【解析】C韩非子是为君主专制服务的，而孟德斯鸠思想体现了民主政治，因此正好相反。
127．（08—09上广东省汕头市五校高三第一次联考）今年11月，美国将选出下一届总统，目前民调支持率显示，奥巴马远远领导先于麦凯恩，奥巴马有望成为美国历史上第一位黑人总统，在历史上，黑人在法律上获得与白人同样的公民权应该是（）
A．《1787年宪法》的规定B．《权利法案》的规定
C．南北战争后，宪法修正案的规定D．二战后民权法令的规定
【解析】C本题根据课本知识容易得出答案。
《1787年宪法》带上种族歧视的烙印，《权利法案》属于英国的。
128．（江苏省徐州市2009届高三上期期中联考）仔细观察右图（20世纪初的中国某一历史教材），该教材所持的观点是
A．赞赏英国的君主立宪制和经济发达
B．赞赏法国的议会民主制和社会公平
C．赞赏美国的选举民主和社会公平
D．赞赏德国的选举民主和社会发展
【解析】C 从图片中“花旗”“南北美洲”等信息进行判断，同时注意题中时间限制20世纪初。
二、非选择题
16.（2008潍坊高二质量检测）阅读材料,回答问题。
材料一新诞生的美利坚和众国是13个邦国之间的联盟。
国家无权制定统一关税,不掌握军队,没有统一的宪法。
各邦拥有独立的内政外交权力,有权征兵、征税和发行货币,各邦之间互设关卡。
材料二美国1787年宪法第一条第八款规定合众国国会有征税、发兵、发行纸币、制定工商业政策、建立军队、决定军事及外交政策、决定对外和战、管理对外贸易等权力;第一条第十款规定各州无权自行发行货币、征收关税、保有军队、宣战、媾和、外交等。
（1）据材料一、二,与邦联制相比联邦制有何变化?
简析联邦制确立的必要性。
（6分）
【解析】
从材料一中指美国建立后是邦联形式，地方州的权力大而中央联邦政府权力小；材料二通过制定1787宪法加强联邦政府的权力采用的联邦制。
国家要行使国家职能必须要有强有力的权力，而这种权力必须用国家的根本大法来保障。
参考答案：
（1）变化：
中央政府权力扩大;地方政府权力削弱。
（4分）
必要性:
实行联邦制,能形成强有力的中央政府来保护国家利益与主权,维护统治秩序。
（2分）
材料三本宪法所授予的全部立法权,均属于……合众国国会。
国会由参议院和众议院组成……参众两院可各自反对对方所提法令。
摘自《美利坚合众国宪法（1787年）》
材料四联邦政府在全国范围内行使主要国家权力。
各州仍拥有对本州人民直接管理的权力,人民选举国会议员的资格仍由各州来决定。
（2）材料三、四从哪两方面体现了分权制衡原则?
这一原则在法国1875年宪法中是怎样体现的?
（4分）
【解析】
美国的分权不仅中央机构实行分权，而且中央与地方也分权。
这样既能加强中央集权又能调动地方的积极性。
参考答案：
（2）立法权的再度分割；各州和联邦政府（中央和地方）间的分权制衡。
（2分）
体现:
立法权由众议院和参议院两院行使;行政权由总统和内阁掌握。
（2分）
材料五美国宪法规定,总统和议会议员都由人民选举产生。
（3）综合上述材料,谈谈你对1787年美国宪法的看法。
（4分）
【解析】
本题材是考察以上采取制度的作用一个个表述清楚就行了。
参考答案：
（3）建立了强有力的中央政府,有利于国家的统一、稳定;确立了共和政体,维护了民主制度;（4分）
17.（2008年汕头市高一新课程统一测试）（12分）宪政制度的建设是政治文明的重要体现和保障。
美国1787年宪法是世界近代史上最早的成文宪法之一。
之后宪法不断以修正案的方式完善。
截至目前，美国国会共通过了27个有效的宪法修正案。
阅读下列材料：
前十条修正案是一次性在1791获得通过，因为其主要规定了人民的权利和对政府的限制，因此被统称为《权利法案》。
此后的17个修正案则是逐次获得通过。
以下是部分修正案的内容。
（引自《美利坚合众国宪法》）
修正案[十三] 第一款在合众国境内或属合众国管辖的任何地方，不准有奴隶制或强制劳役的存在，但惟用于业经定罪的罪犯作为惩罚者不在此限。
（注：
1865年通过）
修正案[十五] 第一款合众国或任何一州不得因种族、肤色或以前的奴隶身份而否认或剥夺合众国公民的选举权。
（注：
1870年通过）
修正案[十九] 合众国或任何一州不得因性别而否认或剥夺合众国公民的选举权。
（注：
1920年通过）
修正案[二十四] 第一款合众国或任何一州不得以未交人头税或其它税款为理由，否认或剥夺合众国公民在总统或副总统、总统或副总统选举人或参议员、众议员的任何初选或其它选举中的选举权。
（注：
1964年通过）
修正案[二十六]第一款合众国或任何一州不得因年龄而否认或剥夺已满18岁或18岁以上的合众国公民的选举权。
（注：
1971年通过）
请回答：
（1）依据材料并结合所学知识，指出美国1787年宪法所规定是什么政治体制？
试概括其突出特点和重大缺陷。
（5分）
【解析】
政治体制主要指的政体，特点，局限性可从书本。
参考答案：
（1）总统制共和制。
（1分）
特点：
三权分立。
立法权、行政权、司法权之间相互制衡。
（2分）
缺陷：
①没有规定人民的各项权利；②保留了奴隶制度，种族歧视。
（2分）
（2）修正案十三条、十五条颁布各有何实际意义？
它们是在什么大背景下先后通过的？
【解析】
实际意义从材料中得出，背景从材料中后面的时间1865及1870年可以知道是美国内战之后有关内容。
参考答案：
意义：
在全国范围内废除了奴隶制度，公民权从白人扩大到了美国领土上的其他人种。
（2分）
背景：
美国内战，联邦政府巩固了国家统一。
（2分）
（3）从以上材料来看，美国民主选举制度的变化有何特点？
（3分）
【解析】
从修正案中可知：
美国宪法不断完善，民主制度不断进步。
参考答案：
（3）特点：
①取得选举权的范围越来越广，不断向社会底层百姓延伸。
（或白人到其他人种，从有财产限制到普通公民，由男性公民到女性公民，年龄限制降低。
）（2分）②用修宪方式来扩大普选权。
（1分）
18.（江苏省扬州中学08年10月高三月考）阅读下列材料：
（12分）
材料一美、英国家政体比较
比较项目
美国
英国
政体
总统制共和制
君主立宪制
国家元首名称
总统
国王
国家元首产生方式
选举
世袭
国家元首任职
任期制
终身制
国家元首权限
有实权
无实权
政府首脑名称
总统
首相
政府首脑产生方式
总统任命
议会产生
材料二在德意志帝国（1871～1918年）里，皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散联邦议会和帝国议会。
……军官均由皇帝任命。
……将军的地位高于政治家，议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。
----摘自高中新课程教科书《历史》必修I（岳麓版）
材料三人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。
因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。
我现在就是站在笼子里向你们讲话。
（“笼子”——白宫）
——总统乔治·布什国庆日演说（2007月4日）
请回答：
（1）材料一反映的美国和英国两种政体形成的相关重要法律文件分别是什么？
（4分）
【解析】
此题主要是回忆所学基础知识。
美国于1787年颁布《1787年宪法》，确立了民主共和政体；英国1688年光荣革命后，1689年颁布《权利法案》开始君主立宪制。
答案：
（1）美国《1787年宪法》；（2分）英国《权利法案》。
（2分）
（2）对照材料一，归纳材料二所反映的德意志帝国的政治特点。
（2分）
【解析】
解此题主要了解德国的君主立宪制与英国君主立宪制的不同特点，德国的国王有任免权和决策权。
而英国国王是虚位君主。
答案：
（2）特点：
具有浓厚的专制主义和军国主义色彩。
（2分）
（3）依据材料一、三，并结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。
（4分）
【解析】
此题主要把握住总统受到的限制有关。
美国1787年制定《1787年宪法》，用选举制、任期制和分权制来制衡总统权力
答案：
（3）实行三权分立；总统权力受国会和最高法院的制约；总统由民选产生；总统有任期限制。
（4分）
（4）综合上述回答，归纳指出近现代西方国家政治发展的趋向是什么？
（2分）
【解析】
第一问涉及宪政，第二问关于君主立宪制的不同，第三个材料和第三问的设计让学生思考对权力的制约的重要性。
答案：
（4）趋向：
政治民主化。
（2分）
点评：
此题层层递进，材料也精心选择，与现实结合紧密。
中国现在正处建设政治文明的关键时期，学生通过材料的阅读和问题的思考，会提升对当前中国政治的思考深度。
培养学生从现代化的角度思考问题。
19．（2009届山东和兴中学高三10月月考）（13分）阅读下列材料：
材料一威廉亲王兵不血刃，半个月就进军伦敦。
英国的贵族与议员们组成的协商会议在1689年2月6日通过决议，宣布詹姆士二世“退位”，由威廉和玛丽夫妇作为英国国王与女王共同统治英国。
半个月后，伦敦举行了威廉和玛丽的君王加冕典礼，典礼极其隆重。
——引自《英国资产阶级革命》
材料二……。
2．近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
……4．凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。
……6．除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
……8．国会议员之选举应是自由的。
9．国会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在国会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。
……13．为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。
……。
——引自英国1689年《权利法案》
材料三下图（图18）是美国费斯特拉教授向学生讲解《1787年美国宪法
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