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小学五年级阅读分类练习题含答案

小学五年级阅读分类练习题（含答案）

晋祠

　　从山西省太原市西行４０里；有一座悬瓮山.在山下的参天古木中；林立着１００多座殿堂楼阁和亭台桥榭.悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体；这就是著名的晋祠

　　晋祠的美；在山；在树；在水.

　　这里的山巍巍的；有如一道屏障；长长的；又如伸开的两臂；将晋祠拥在怀中.春日黄花满山；径幽香远；秋来草木萧疏；天高水清.无论什么时候拾级登山都会心旷神怡.

　　这里的树；以古老苍劲见长.有两棵老树：

一棵是周柏；另一棵是唐槐.那周柏；树干劲直；树皮皱裂；顶上挑着几根青青的疏枝；偃卧在石阶旁.那唐槐；老干粗大；虬枝盘曲；一簇簇柔条；绿叶如盖.还有水边殿外的松柏槐柳；无不显出苍劲的风骨.以造型奇特见长的；有的偃如老妪负水；有的挺如壮士托天；不一而足.圣母殿前的左扭柏；拔地而起；直冲云霄；它的树皮上的纹理一齐向左边拧去；一圈一圈；丝纹不乱；像地下旋起了一股烟；又似天上垂下了一根绳.晋祠在古木的荫护下；显得分外幽静、典雅.

　　这里的水；多、清、静、柔.在园里信步；但见这里一泓深潭；那里一条小渠.桥（　　）有河；亭（　　）有井；路（　　）有溪.石（　　）细流脉脉；如线如缕；林（　　）碧波闪闪；如锦如缎.这些水都来自“难老泉”；泉上有亭；亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字.这么多的水长流不息；日日夜夜发出叮叮咚咚的响声.水的清澈真令人叫绝；无论多深的水；只要光线好；游鱼碎石；历历可见.水的流势都不大；清清的微波；将长长的草蔓□成缕缕的丝；□在河底；□在岸边；□着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影；□成一条条大飘带；□亭□榭；冉冉不绝.当年李白来到这里；曾赞叹说：

“晋祠流水如碧玉”；当你沿着水去观赏楼阁时；也许会这样问：

“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧！

”

　　１、根据原文填空.（７分）

　　　⑴　晋祠的总体特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　⑵　晋祠的水；从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿多方面给人以美感.

　　２、用波浪线画出描写晋祠水清的句子.

　　３、选择方位名词填在文中的括号内.（中　间　下　边）

　　４、选择一组恰当的动词填在方框内.

　　　　Ａ、铺、合、拉、织、穿、绕、挂

　　　　Ｂ、拉、铺、挂、合、织、穿、绕

【参考答案】

１、根据原文填空.

　　　⑴　晋祠的总体特征是（悠久的历史文物同优美的自然风景融为一体.）

　　　⑵　晋祠的水；从（多）、（清）、（静）、（柔）多方面给人以美感.

　　２、用波浪线画出描写晋祠水清的句子.

　　　　无论多深的水；只要光线好；游鱼碎石；历历可见.

　　３、选择方位名词填在文中的括号内.

　　　　这里的水；多、清、静、柔.在园里信步；但见这里一泓深潭；那里一条小渠.桥（下）有河；亭（中）有井；路（边）有溪.石（间）细流脉脉；如线如缕；林（中）碧波闪闪；如锦如缎.

　　４、选择一组恰当的动词填在方框内.

　　　　Ｂ、拉、铺、挂、合、织、穿、绕

游乐山

　　去年暑假；我回到久别的家乡；和妈妈一道游览了风景迷人的乐山.

　　我们沿着山路拾级而上.只见苍松翠柏遮天蔽日；一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起；形成无数个五彩的光环；叫不出名的鸟儿；叽叽喳喳的鸣叫声；为这里增添了无限生机.

　　半山腰有一块草地.“油炸豆腐干！

”“麻辣豆腐脑！

”……个体商贩的叫卖声此起彼伏；给游人增添了无限乐趣；使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味.

　　来到山顶；我和妈妈席地而坐；眺望四周景色.西面的峨嵋山仿佛近在咫尺；大渡河水波涛滚滚；北面的乐山城马路笔直；高楼林立；高低不一；层层堆叠；往南是宽阔的马路；通向五通桥.

　　我站在乐山上；真是太美了！

我喜欢家乡的乐山；我更喜欢我的家乡.

　　１、写出下面词语的近义词.

　　　　舒畅（　　　）　增添（　　　）　眺望（　　　）　乐趣（　　　）　

　　２、在文中找出两个成语写下来.

　　　　——————————　　——————————　　

　　３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来；读一读；想想作者是按＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿的顺序介绍乐山迷人的风景的.

　　４、作者站在山顶；眺望四周；看到了西面的＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿；北面的＿＿＿＿＿＿＿＿；南面的＿＿＿＿＿＿＿＿.

　　５、哪句话概括了全文的主要内容？

用波浪线把它画出来.

　　６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上.

　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】

　　１、写出下面词语的近义词.

　　　　舒畅──舒服　　增添──添加　　眺望──瞭望　　乐趣──趣味　

　　２、在文中找出两个成语写下来.

　　　　情不自禁　　近在咫尺　

　　３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来；读一读；想想作者是按（山路）→（半山腰）→（山顶）的顺序介绍乐山迷人的风景的.

　　４、作者站在山顶；眺望四周；看到了西面的（峨嵋山）、（大渡河）；北面的（乐山城）；南面的（马路）.

　　５、哪句话概括了全文的主要内容？

用波浪线把它画出来.

　　　　第一自然段.

　　６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上.

　　　　我喜欢家乡的乐山；我更喜欢我的家乡.

雄伟的天安门

　　天安门城楼用白玉石做底；然后用每块重达４８斤的大匏砌成十几米高的台座；台座上是巍峨的城楼.黄色的琉璃瓦；朱红的廊柱；加上屋檐下的吗九的门用缤纷的彩画；窗门上玲珑多姿的花纹；使整个建筑显得浑厚端庄；华丽和谐.

　　城楼下有五座城门；中间一座最高大.门前一水环绕；这就是有名的金水河；它既增加了城楼的美丽；又可以加强城楼的防御.河上并列着五座金水桥；桥面略呈拱形；桥身两头宽；中间窄；曲折多姿；与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照.桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆.中间一座雕有蟠桃图案；封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花；专供大臣通行.桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表.华表使用白玉石雕成；刻有蟠桃花纹；浑圆精致；映衬着背后的城楼；更增加了天安门的雄伟气势.华表顶端雕成一个蹲着的野兽；名叫犼（hǒu）；又叫“望君归”；意思是盼望着外出的帝王赶快回来.

　　华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映；构成了天安门的完整图案.

　　１、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的；在正确的括号中画“√”.

　　　⑴　从部分到整体.　　　　（　）

　　　⑵　从整体到部分.　　　　（　）

　　　⑶　从部分到部分.　　　　（　）

　　２、把下面的词语补充完整

　　　　（　　）的天安门　　（　　）的城楼　　（　　）的花纹

　　　　（　　）的华表　　（　　）的（　　）　　（　　）的（　　）

　　３、根据短文内容填空.

　　　　短文通过介绍（　　）、（　　）、（　　）；突出了天安门（　　）、（　　　）的特点.

　４、第２自然段主要写了______________________________________________

　　　　_____________________________________________________.

5、根据文章内容填空.

　　　⑴　文章通过介绍（　　）、（　　）、（　　）；突出了天安门（　　）、（　　）的特点.

　　　⑵　（　　）的琉璃；（　　）的廊柱；加上屋檐下（　　）的彩画；窗门上（　　）花纹；使整个建筑显得浑厚端庄；华丽和谐.

　　　⑶　上面这句话描写了天安门城楼的（　　）、（　　）、（　　）、（　　）这四个部分；写出了琉璃瓦和廊柱的（　　）；花纹的（　　）；突出了（　　）、（　　）的特点.

【参考答案】

　１、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的；在正确的括号中画“√”.

　　　　Ａ．从部分到整体.　　　　（√）

　　5、根据文章内容填空.

　　　⑴　文章通过介绍（城楼）、（金水桥）、（华表）；突出了天安门（浑厚端庄）、（华丽和谐）的特点.

　　　⑵　（黄色）的琉璃；（朱红）的廊柱；加上屋檐下（色彩缤纷）的彩画；窗门上（玲珑多姿）花纹；使整个建筑显得浑厚端庄；华丽和谐.

　　　⑶　上面这句话描写了天安门城楼的（琉璃瓦）、（廊柱）、（彩画）、（窗门上的花纹）这四个部分；写出了琉璃瓦和廊柱的（颜色）；花纹的（玲珑多姿）；突出了（浑厚端庄）、（华丽和谐）的特点.

露珠

　　我喜欢露珠；我赞美它.

　　夏日的清晨；我来到野外散步.在万道霞光中；一个美妙的；崭新的世界便（显现　呈现　出现）在我的眼前.看！

那无边的绿叶上；闪动着无数颗晶莹的露珠；一颗、两颗、十颗、百颗……啊！

像夜空中璀璨的繁星；像碧波上撒满了宝石；又像千百万闪光的眼睛.啊！

露珠！

这就是极普通又为人们所喜爱的露珠.

　　露珠的身体很小；生命也很短暂；但它却是不平凡的.当夜幕笼罩的时候　它像慈母用乳汁（教育　哺育　培育）儿女一样地滋润着禾苗　每当黎明到来的时候　它又最早睁开那不知疲倦的眼睛　它白天隐身于空气中；夜晚无声地辛勤工作.它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀　显耀　炫耀）它的威力；更不像冰雹那样对一切（残酷　残忍　残暴）无情.它把短暂的一生；献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求.它多么像辛勤的园丁；培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师；伏在桌边灯下夜以继日地工作；把全部心血洒在我们的心田……

　　我爱露珠；它比珍珠更珍贵；比宝石更晶莹；比群星更璀璨.我赞美它.露珠精神将永远在我心头闪动.

　　１、联系上下文；在文中括号处选择恰当的词语；依次写在横线上.

　　　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　

　　２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点.

　　３、联系上下文理解字义.

　　　⑴　它白天隐身于空气中.于：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　⑵　又为人们所喜爱.为：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】

１、呈现　哺育　炫耀　残酷

　　２、；；；.

　　３、⑴　在

　　　　⑵　被

　　４、只求奉献；不求回报的精神

这是一个迷人的海滨的夏夜.

　　夕阳西下；天空燃烧着一片橘红色的晚霞.大海也被霞光染成了红色；它比天空的景色更壮观.当一排排波浪涌起的时候；那映照在浪峰上的霞光；又红又亮；闪烁着；滚动着；使人赞叹.

　　夜幕降临；天空的霞光渐渐淡下去了；深红的颜色变成了浅红；当一切光都消失了的时候；那高而远的天空中便出现了夜明星.它是那么大；那么亮；放射着令人注目的光辉；活像一盏挂在高空的明灯．

　　夜色加浓；各处的灯火；也陆续亮了起来；尤其是山坡上那一片片灯光；它们从半空中倒映在乌蓝的海面上；像一串流动的珍珠．

　　我踏着软绵绵的沙滩；望着这夏夜的景色；心里有说不出的愉快和兴奋.

　　１、这篇短文是按顺序写的；表示顺序的词是：

＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿.

　　２、第四自然段写的景物是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿.

３、找出文中的两个比喻句；抄在下面的横线上.

　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　

【参考答案】

１、时间　夕阳西下　夜幕降临　夜色加浓

　　２、山坡　灯光　海面

　　３、它是那么大；那么亮；放射着令人注目的光辉；活像一盏挂在高空的明灯.尤其是在山坡上那一片片灯光；它们从半空倒映在乌蓝的海面上；像一串流动的珍珠.

美丽的晚霞

　　红红的太阳落山了；它收起余晖；只剩下一个柔和、鲜艳的火球；颜色金黄透亮；就是再高的画家也难以描绘.

　　太阳身影消失了；只剩下一片神奇的、美丽的云；令人想到仙境；想到梦幻的世界.

　　我出神地望着；眼睛朦胧起来了；天空仿佛出现了一条龙；金色的龙.它上游下窜；吞云吐雾；喷出鲜艳美丽的水花；随着云彩的移动；飞龙仿佛进入一片原始森林；看不见了.森林里一棵枝繁叶茂的大树上；飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤.鹤背上；坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿；拄着打拐杖；这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？

那么哪吒呢？

他在哪里？

哦；看到了！

这不；一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩；正张开双手；向他师傅飘去.

　　我从幻境中看到了一个又一个好看的故事；一幅又一幅如画的美景.

　　当我回到现实中来时；晚霞已经消失.

　　１、比一比；组成词：

　　　　辉（　　　）　　透（　　　）　　坚（　　　）　　幻（　　　）

　　　　晖（　　　）　　绣（　　　）　　竖（　　　）　　幼（　　　）

　　２、写出下列词的近义词：

　　　　柔和──（　　）　朦胧──（　　）　仿佛──（　　）　

　　　　坚实──（　　）

　　３、“我”在梦幻里看到了哪些东西？

　　　　_______________________________________________________

　　　　_______________________________________________________

　　４、判断下列说法是否正确；在正确的句子后面打“√”.

　　　⑴　文中的“出神”；表示“看呆了”的意思.（　　）

　　　⑵　“飞龙仿佛进入一片原始森林.”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变.（　　）

　　　⑶　神奇就是“神秘”的意思.（　　）

　　５、美丽的晚霞；生动的描写.你认为文中哪些词句描写十分生动传神；请写在下面；读一读；背一背.

　　　　词语：

_________________________________________________.

　　　　句子：

_________________________________________________.

【参考答案】

１、比一比；组成词

　　　　光辉　透明　坚强　幻想

　　　　余晖　绣花　横竖　幼小

　　２、写出下列词的近义词

　　　　柔和──柔美　　朦胧──模糊　　坚实──结实　

　　３、“我”在梦幻里看到了哪些东西？

　　　　龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒

　　４、判断下列说法是否正确；在正确的句子后面打“√”.

　　　　√　√　√

　　５、美丽的晚霞；生动的描写.你认为文中哪些词句描写十分生动传神；请写在下面；读一读；背一背.

　　　　词语：

上游下窜　吞云吐雾　枝繁叶茂

　　　　句子：

红红的太阳落山了；它收起余晖；只剩下一个柔和、鲜艳的火球；颜色金黄透亮；就是技艺高超的画家也难以描绘.

仙企鹅登陆

　　澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观；成了一处游览胜地.

　　仙企鹅是一种稀罕的鸟.它小巧玲珑；饶有风趣；无论谁见了都觉得可爱.它退化了的短小双翼；不能带动身躯在天空中飞翔；却能在水中游泳.它走起路来摇摇摆摆；加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部；活像穿着燕尾服的西方绅士.

　　夕阳西下；海滩上人山人海；大家有序地站在海滩的两边；海滩上留下了一条通道.岸上配有的照明灯一亮；就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中；这个“总领队”首先游到岸边；在海滩上左顾右盼一番；然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸；每队约有５０只；在后面排成三列纵队；整整齐齐；像训练有素的士兵.队伍排好后；总领队“嘎嘎”一声令下；全队开步走；真奔海滩沙丘.第一队登陆后；第二队接踵而至……

　　夜深了；人们久久不愿离去；以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆.

　　１、按要求填空.

　　　　“翼”字是______结构的字；部首是____；再查____画；全字共多少画.

　　２、填充词语.（３分）

　　　　惊（　）骇（　）　　接（　）而（　）　　左（　）右（　）

　　３、阅读句子；判断对错；对的打“√”；错的打“×”.

　　　⑴　因为仙企鹅不会飞翔；所以它不是鸟类.　　　　（　）

　　　⑵　它退化了的短小双翼；不能带动身躯在天空中飞翔；却能凭借它在水中游泳.　　　　（　）

　　４、概括短文第二自然段的段意.

　　　　___________________________________________________________.

　　５、联系上下文；解释短文中加粗的词语.

　　　⑴　稀罕：

________________________________________________

　　　⑵　人山人海：

________________________________________________

　　　⑶　惊涛骇浪：

________________________________________________

【参考答案】

１、上中下　羽　１１　１７

３、⑴　（×）

　　　　⑵　（√）

4、仙企鹅是一种稀罕的鸟

蝴蝶谷

　　祖国的宝岛台湾气候温暖；水源充足；花草茂盛；是蝴蝶生长的好地方.

　　台湾的山多；山谷也多.每年春季；一群群色彩斑斓（bānlán）的蝴蝶飞过花丛；穿过树林；越过小溪；赶到山谷里来聚会.人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷.

　　蝴蝶谷里的景象非常迷人.有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶；在阳光的照耀下；金光灿灿；十分壮观.有的山谷里有几种蝴蝶；五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞；就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片；随风飘来；又随风飘去.

　　蝴蝶谷吸引了大批中外游客.人们一到这里；立刻就会被成群的蝴蝶团团围住.你看；蝴蝶那翩翩起舞的样子；多么像在欢迎前来参观的客人呀！

　　１、写出文中你喜欢的四字词语

　　　　________________________________________________________

　　２、第３自然段是围绕哪句话写的？

用“____”画出来.

　　３、请你在文中找出一对近义词写下来

　　　　（　　）──（　　）

　　４、用“～”画出文中的比喻句

　　５、通过读文；请你提出两个有价值的问题

　　　　________________________________________________________

　　　　________________________________________________________

事物、事件描写：

登天都峰

　　徐霞客是明代著名的旅行家.他风餐露宿；历尽艰险；塌遍了祖国的山山水水.

　　一次；他和朋友一起攀登黄山的天都峰.天都峰是黄山的第一高峰；上山的道路很陡；几乎是直上直下；使人望而生畏.

　　走了一段路；他的朋友就抱怨起来：

“这路真难走；我的衣服都被汗湿透了.”

　　徐霞客笑着说：

“我还好；咱们慢慢走吧！

”

　　又走了一段；到了半山腰；他的朋友气喘吁吁地说：

“我的包袱太重；我背不动了.”

　　徐霞客接过他的包袱说：

“我的包袱不太重；我帮你背吧！

”

　　好容易爬到了离山顶不远的地方；他的朋友喘着粗气；筋疲力尽地说：

“我的鞋磨破了；脚掌也磨出了血；我实在走不动了.”说着；坐在地上；简直不想起来了.

　　“我的包袱里还有一双鞋；你换上吧！

”徐霞客把鞋递给朋友；热情地鼓励说；“我们慢慢走；一定可以走上去！

”

　　他们好不容易登上了峰顶.他的朋友这时才发现；徐霞客的衣服比自己还湿得厉害；两个包袱把他的腰都压弯了；两只脚都磨开了口子；脚掌也流着血.他的朋友惭愧地说：

“原来你并不比我轻松；可你为什么一点不叫苦呢？

”

　　徐霞客回答说：

“上山怎么会没有困难呢？

如果我们都叫苦；互相抱怨；恐怕我们就上不来了.”

　　１、根据意思写出成语：

　　　⑴　形容旅途生活十分艰苦；在风里吃饭；在露天睡觉.（　　　　）

　　　⑵　累得大口大口地喘气.（　　　　）

　　　⑶　累得没有一点力气和精神.（　　　　）

　　２、在登山途中；徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？

概括一下写下来：

　　　⑴　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　⑵　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　⑶　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　３、选择正确的答案；在括号里打“√”：

　　　⑴　本文记叙的方法：

　　　　①　先总述后详述.（　）

　　　　②　先概括叙述后分述.（　）

　　　　③　按事情发展顺序写的.（　）

　　　⑵　本文赞扬了徐霞客：

　　　　①　不畏艰险；勇于攀登的精神.（　）

　　　　②　关心别人；乐于助人的精神.（　）

　　　　③　热爱祖国大好河山的精神.（　）

【参考答案】

　　１、根据意思写出成语：

　　　⑴　风餐露宿

　　　⑵　气喘吁吁

　　　⑶　筋疲力尽

　　２、在登山途中；徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？

概括一下写下来：

　　　⑴　鼓励朋友慢慢走.⑵　替朋友背包袱.⑶　给朋友鞋穿.

　　３、在登山途中；徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？

概括一下写下来：

　　　　⑴　本文记叙的方法：

　①　√　⑵　本文赞扬了徐霞客：

　②　√

我家的金鱼缸里养着三只小甲鱼；我喜欢观察它们.小甲鱼的眼睛小得可怜；耳朵不知藏在什么地方；牌子只微微出一点鼻孔.整个头显得小巧玲珑；就是嘴大了一些；有些不相称.小甲鱼的整个身体是黑褐色的；在鱼缸里显得十分清晰.它的脚上有五只坚硬的爪子；可厉害啦！

它有背上驮着一个壳；尾巴细而短尾端像针一样尖.

　　１、用“‖”把短文分成两层.

　　２、填上数量词

　　　　一（　）眼睛　　一（　）耳朵　　一（　）鼻子

　　　　一（　）鱼　　　一（　）头　　　一（　）嘴

　　３、写出反义词

　　　　喜欢──（　　　）　　坚强──（　　　）　　黑──（　　　）

　　　　尖──（　　　）　　　细──（　　　）　　　短──（　　　）

　　４、用横线画出描写颜色的句子

５、短文具体写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征；整个身体颜色是_______；脚上有_________；尾巴__________.全文是按观察的顺序从_____到______依次记叙的.

【参考答案】

　　１、在第一句和第二句之间画“‖”.

　　２、一（双）眼睛　　一（对）耳朵　　一（个）鼻子

　　　　一（条）鱼　　　一（个）头　　　一（张）嘴

　　３、喜欢──（讨厌）　　坚强──（软弱）　　黑──（白）

　　　　尖──（钝）　　　　细──（粗）　　　　短──（长）

　　４、小甲鱼的整个身材是黑褐色的；在鱼缸里显得十分清晰.

　　５、短文具体写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征；整个身体颜色是（黑褐色）；脚上有（五只坚硬的爪子）；尾巴（细而短；尾端像针一样尖）.全文是按观察的顺序从（头）到（尾）依次记叙的.

迷惑敌人的迷彩服

　　在现代战争中；侦察仪器越来越先进；部队的行动很容易被对方发现.为了迷惑敌人、保护自己；人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的；制成了迷彩服.迷彩服上五颜六色的花纹和周围的自然景物色彩十分相近；反射红外光波的能力也与周围自然景物反射光波的能力相似；所以敌人用肉眼看不见；而且现代化的仪器也不容易发现.

　　现在有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案；进一步增强了迷惑敌人的能力.

　　１、写出已给出词语的近（反）义词并找出文中的另一对近（反）义词.

　　　　近义词：

　　　　发现──（　　　）　（　　　）──（　　　）

　　　　反义词：

　　　　特殊──（　　　）　（　　　）──（　　　）

　　２、改写句子：