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届高考语文模
届高考语文模
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2017届高考模拟试题
本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
古代的霾，按照《说文解字》的说法——“霾，风雨土也”。
风是形成霾的驱动力。
风，因空气流动而起。
风的力度，因时因地而异。
风的力量足够大，霾的形成才有必要条件。
但光有风不行。
同样是风，吹过茂盛山林，与吹过荒山秃岭，大有不同。
根深叶茂，再大的风，也不会形成霾。
相反，土地裸露，植被稀少，狂风怒号，轻则霾，重则飞沙走石。
在植被生长不彰的约束下，地面上的土有多少种颜色，霾的颜色就有多少种。
中国疆域辽阔，自然气候、地理样貌大相径庭。
不同地域的植被覆盖率千差万别，这为霾在有的地方“登场”及由之而来的霾色迥异埋下伏笔。
《诗经·邶风》中有“终风且霾”。
《邶风》中的诗歌在河南这一带土生土长。
这里，植被葱茏，土壤肥沃，地势平阔，为先民发展大规模的农业生产奠定基础。
先民筚路蓝缕，以启山林。
农作物种植面积的增加与人口聚集相辅相成，互为推进，黄河流域的中原一带率先成为中华民族的大规模农耕区。
垦伐森林，拓展农田，人进林退，随之而来的，水土涵养能力有所下降。
大风一来，风卷尘土，霾，箭在弦上，不得不发。
霾在黄河流域率先登场，究其实质，是人地关系，即人类社会与自然环境互动的反映。
从《诗经》时代开始，霾在先民生活中占据一席之地，给人造成很大的压抑感。
黄河流域中下游的山西、河南、山东一带有霾的身影。
这与人口增加、农田拓展导致水土流失有关。
大风起，不同环境空间霾的颜色有所差异。
《清史稿·灾异志》记载——“（雍正元年四月初七）恩县夜起大风，飞石拔木，有顷黑霾如墨，良久复变为红霾，乍明乍暗，逮晓方息。
”
恩县，为古地名，位于鲁西北平原腹地。
雍正元年四月初七的大风，在一马平川的平原横冲直撞，“飞石拔木”，地表上的土壤随风吹散，厚如土墙。
“黑霾如墨”。
临近拂晓，太阳初升，霾的颜色在太阳照射作用下有所变化，“良久复变为红霾”。
霾的颜色，能黑能红，向我们展示了环境被破坏的恶果。
霾的颜色变化，除了阳光照，更多与土地颜色有关。
地表植被繁茂，再大的风也难以掀起大面积的尘土，没有尘土，霾的形成就没有物质基础。
长城以南、秦岭以北的黄河中下游地区，有世界闻名的黄土地。
大风骤起，被卷起的沙和尘土席卷天地，霾的颜色笼罩一层厚厚的黄色。
《清史稿·灾异志》记载：
“（顺治）十四年二月，阳城黄霾蔽天，屋瓦皆飞。
”位于黄土高原的山西阳城，土质松软，黄土颗粒细小，狂吠怒号，形成颇具冲击力的黄霾。
黑霾、红霾、黄霾，它们都为自然界的异象，在古代中国发生的地域不会太广。
淮河流域，河网密布，山区、丘陵、平原波澜起伏，有效阻抑霾的发生。
古代中国霾发生的地域多在黄河流域中下游，到了秦岭——淮河一线，便已是强弩之末。
近年来，“雾霾”一词在各类媒体频频涌现。
“雾”与“霾”联合一起，实际上，雾是雾，霾是霾，二者差异十分巨大。
雾的组成多为水滴，雾气也是水汽。
霾的组成成分为细小颗粒物，颗粒物与不同地区的能源消费结构、工业生产模式、发展阶段密切相关。
雾霾在天上，它的根在地上。
不同于有径可查的河流污染及固守一地的废弃物污染，空气流动不分地域，没有楚河汉界。
北京的雾霾、河北的雾霾、天津的雾霾来来往往，你中有我，我中有你，不分彼此，这为京津冀地区雾霾的“大融合”创造了条件。
现代的霾，是高消耗高污染生产生活方式的产物。
所发生地域，更多在人口密集、生产活动频繁的京津冀、长三角、珠三角地区。
霾遮天蔽日，不同地区霾的颜色有所变化，但万变不离其宗的是，霾都使天象污浊，能见度下降。
（樊良树《霾是什么颜色》2015.5有删改）
1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）
A．按照《说文解字》的说法——“霾，风雨土也”。
风是形成霾的驱动力，只要风的力量足够大，就能形成霾。
B．中国疆域辽阔，自然气候、地理样貌大相径庭，不同地域的土壤特点和植被覆盖率的差异，是造成霾色迥异的原因之一。
C．在古代中国植被稀少、地势平阔的地区容易出现霾，而水网密布、地势波澜起伏的山区、丘陵地区较少发生霾。
D．近年来，“雾霾”一词频频涌现在各类媒体，实际上，“雾”和“霾”之间有着巨大的差异。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A．从《诗经》时代开始，先民发展大规模农业生产，拓展农田，侵占森林，逐渐破坏了水土涵养能力，最终使自己的生活受到霾的影响。
B．霾的颜色与土地颜色有关。
山西阳城发生的黄霾，就与当地松软、颗粒细小的黄土有关。
C．黑霾、红霾、黄霾都是自然界的异象，在古代中国各个地区都可能发生。
D．霾的组成成分是细小颗粒物，颗粒物与不同地区的能源消费结构、工业生产模式、发展阶段有密切关系。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A．霾的颜色，能黑能红，展示了环境被破坏的恶果。
《诗经·邶风》中有“终风且霾”的诗句，表明当时河南一带的环境受人类活动影响很大。
B．霾的组成成分是细小颗粒物，由于空气流动不分地域，霾的污染源一定来自不同的地方。
C．霾的颜色在太阳照射作用下有所变化，2015年12月在南京出现的玫红色霾，可能是受霞光影响而显现的。
D．现代的霾是高消耗高污染生产生活方式的产物，京津冀、长三角、珠三角地区人口密集、生产活动频繁，更易出现霾。
二、古诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
翟兴，字公祥，河南伊阳人。
少以勇闻。
剧贼王伸起，兴与弟进应募击贼，号大翟、小翟。
金人犯京师，西道总管王襄檄兴统领在城军马。
以保护陵寝功补承信郎，辟京西北路兵马副钤辖，为陕西宣抚司前军统制。
高世由以泽州降金，金以为西京留守。
兴与进提步卒数百，卷甲夜趋洛阳，擒世由等斩之。
金人犯河阳、巩县、永安军，兴遣子琮与搏战，屡捷，追至渑池。
诏授河南孟、汝、唐州镇抚使兼知河南府，转武略大夫兼阁门宣赞舍人，寓治伊阳。
时河东、北虽陷，土豪聚众保险，兴遣蜡书结约之，向密、王简、王英辈皆愿受节制。
奏上，高宗嘉之，授河东、北路军马使，遍檄山砦，由是汾、泽、潞、怀、卫间山砦首领皆应命。
金人入陕右兴遣将邀击俘五十余人又遣子琮生擒金河东都统保骨遂复阳城县乘胜取绛之垣曲进至米粮川。
绍兴元年春，金重兵犯河南，时兴军乏粮，就食诸道，仅存亲兵自卫，人情震恐。
兴授将彭玘方略，设伏于井首，俟敌至阳遁，金众果追玘，伏发，金帅就擒。
邓州人杨某拥众河北，伪称"信王"，兴遣将董先追获于商州杀之。
进武功大夫、忠州团练使。
刘豫将迁汴，以兴屯伊阳，惮之，遣蒋颐持书诱兴以王爵。
兴斩颐焚其书，豫计不行，乃阴遣人啖裨将杨伟以利，伟杀兴，携其首奔豫。
事闻，赠保信军节度使。
兴威貌魁伟，每怒，须辄张。
军食不继，士以菽粟杂藜藿食之，激以忠义，无不奋厉。
在河南累年，金人不敢犯诸陵。
诏赐军名"忠护"。
子琮，沈勇有父风，继兴味镇抚使；琳，阁门祗候。
（节选自《《宋史•翟兴传》）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A.人入陕右/兴遣将邀击/俘五十余人/又遣子琮生擒金河东都统保骨/遂复阳城县/乘胜取绛之垣曲/进至米粮川
B.金人入陕右/兴遣将邀/击俘五十余人/又遣子琮生擒金河东都统保骨/遂复阳城县/乘胜取绛之垣曲/进至米粮川
C.金人入陕右/兴遣将邀击/俘五十余人/又遣子琮生擒金河东都统/保骨遂复阳城县/乘胜取绛之垣曲/进至米粮川
D.人入陕右/兴遣将邀/击俘五十余人/又遣子琮生擒金河东都统/保骨遂复阳城县/乘胜取绛之垣曲/进至米粮川
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（）（3分）
A.檄是古代官府用以征召或声讨的文书，比如《普告同胞檄稿》、《讨曹操檄》。
B.绍兴元年是年号纪年法。
年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号，如“庆历四年春”、“赵惠文王十六年等”。
C.转指官职的调动，同样表示官职调动词的还有调、徙、迁等。
D.“河北”，“河”在古代指专指黄河，河北指的是黄河以北，与现代汉语的“河北”不同。
6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A.翟兴年少勇武，屡建功绩。
和弟弟翟进应征攻打盗贼，在金人侵犯之际，统领军马守城，保护陵墓，一路升迁。
B.翟兴擅于谋略，智擒贼人。
绍兴元年春，在粮食缺乏，兵力不足的艰难情况下，他巧设埋伏，最终擒获金贼。
C.翟兴精忠爱国，不慕名利。
刘豫因畏惧翟兴的势力，派人拉拢他，许以荣华富贵，翟兴不为所动，所以被授予保信军节度使。
D.翟兴擅长鼓舞士气，很有威名。
在缺乏军粮的时刻，鼓舞士兵，大家都振奋精神，驻守之地期间，金人不敢侵犯。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）兴授将彭玘方略，设伏于井首，俟敌至阳遁。
（2）豫计不行，乃阴遣人啖裨将杨伟以利，伟杀兴，携其首奔豫。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8～9题。
虞美人·雨后同干誉、才卿置酒来禽花下作①
（宋）叶梦得
落花已作风前舞，又送黄昏雨。
晓来庭院半残红，惟有游丝千丈②罥晴空。
殷勤花下同携手，更尽杯中酒。
美人不用敛蛾眉，我亦多情无奈酒阑时。
【注】①干誉、才卿：
皆叶梦得友人，生平事迹不详。
来禽：
林檎别名，南方称花红，北方称沙果。
②游丝：
飘荡在空中的蜘蛛丝。
8.叶梦得这首小词有以豪放衬婉约的特点，结合词的上片简要分析。
（5分）
9.这首词表达了作者什么样的感情？
请简要分析。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）成长的道路上，我们难免会碰到一些困难和挫折，这时我们可以用李白《行路难（其一）》中的诗句“，”自勉。
（2）《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵然死多次也决不后悔的句子是“，。
”
（3）《永遇乐.京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾的忧愤之作，其中“，”一句，写北方已非宋朝国土的感慨，最为沉痛。
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：
作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一道大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字,完成
（1）～（4）题。
（25分）
季哥的小木椅
王海椿
季哥是个老鞋匠,干活时坐的是十字帆布兜小凳子。
回到家,他只坐那把榆木小凳子。
季哥是四十多年前来到这个南方城市的。
他年轻时游手好闲,又爱阔绰摆谱,偏生在一个穷家,结果就做了扒手。
有一次失手,被警察捉住了。
在被关着的那个夜里他逃了,一路流浪,最后到了南方。
他是不敢再偷了,就做了个鞋匠。
他并没学过修鞋的手艺,可这实在也不是太难的技术活,他边干边摸索,总算在这个城市立住脚了。
那时候,城市的外来人还很少,即使有,也都是外地分配工作来的。
季哥想成门亲事,可那些端铁饭碗的姑娘,哪有他的份儿。
外来妹倒不是绝对没有。
巷里那个烧饼摊,就有个姑娘。
他每天早上都去买烧饼,就和那姑娘熟了。
季哥人长得帅,那姑娘对他好像有那么点意思。
但就在这节骨眼上,有人给季哥介绍了个媳妇,是巷里的诸家的。
诸家老两口,季哥认识,都是普通朴素的工人。
他们有一个女儿,有点痴呆,走路是斜着身子走的,还使劲地晃着一只膀子。
季哥在心里盘算,想在这里彻底待下来,必需有个依靠。
他租的小屋,阴暗,潮湿,还时不时受到盘查。
诸家显然不是大树,但足以使他在这个城市留下来,安全地生活。
虽然那个烧饼姑娘很水灵,但他要从实际考虑。
于是,他同诸家姑娘成了亲。
自逃出后,他没有一天不想家。
在这里他隐姓埋名,说他姓季,街坊邻里都称他季哥。
一晃十多年过去了,那点小案子已算不上什么事了,他可以光明正大地回家了。
可他手头并不富余,修鞋只够衣食,并不能发财。
再加上有了这个媳妇——为了使家人放心,他已写信说他在这里成了家,娶的还是城市女人,但他显然不愿意把这样的媳妇带回家,让人们知道自己娶的是这么个城市女人。
他想等两个孩子大点带着孩子回趟家。
孩子终于大了,他带着他们回到了家乡。
门前那棵老榆树,还是那么郁郁葱葱,他抱都抱不过来了。
他小时常爬上去掏鸟蛋,采榆钱……父母见孙子都这么大了,很高兴,可见不着儿媳总归是个遗憾。
母亲一个劲地说,下次回来一定把媳妇带上。
不知为什么,他隐瞒了自己在南方只是个鞋匠。
有人见他花钱不是那么阔绰,怀疑他说娶个城市女人是吹牛。
有好事者总是设法向他的孩子探问他们的母亲。
还有个邻居向他借钱,他拿不出那么多,邻居怀疑他是不肯借。
故乡的亲切和温暖被猜疑稀释了。
他当时就决定,以后是断不再回来了。
其实,他依然是那么想家。
多少次回到梦里,他又踏上故乡的土地。
那窄窄长长的村落,那长满野草的田埂,大雨中的蟾蜍,晚风中的蜻蜓……
弟弟准备把家里的老宅子拆了,到别处建房,打电话问他有什么意见。
他问,那棵老榆钱刨吗?
弟弟说,刨。
他说你把那榆树寄一段过来。
弟弟不明白他要一截榆树干什么,反正是给他寄来了。
季哥买来锯子,斧头,凿子等,用这个树段,做了一把椅子。
尽管有点粗糙,季哥很满意。
椅子很小,椅背刚刚顶在腰部。
从此,他回家就往这个椅子上一坐,喝茶,抽烟。
这个小椅子,是他亲近故乡的唯一方式。
坐在椅子上,他听到了故乡的风雨雷电,看到了故乡的星月流云。
各种各样的情感在心里交结、纠缠。
季哥有时想,故乡真是一把柔软的刀子,时时在准备刺你的心脏,使你流泪、流血。
不管岁月如何更替,季哥永远坐在巷口那株老榕树下,腿上放着块脏兮兮的围裙,低着头,补着一双双破鞋子。
有时闲点,有时忙点,但大体上没有天翻地覆的变化。
过去,穿皮鞋的人少,现在穿皮鞋的人多了,他的生意也没见怎么好。
有时做活累了,他直起身,站在老榕树下,向家乡的方向眺望着,眼里有说不尽的苍凉。
季哥老了,身体状况一天不如一天了,有一天终于倒下了。
儿女根据他的遗愿,用那把小椅子给他做了骨灰盒。
一把椅子,又变成了个木盒子,这就是季哥的故乡。
⑴下列对本文相关内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）（）（）
A.为了躲避家乡警察的追捕，他流落到南方的一个大城市，安心做了几十年的补鞋匠,补鞋手艺好，人缘好，邻居都亲切的称他为季哥。
B.季哥不愿意带媳妇回家，并且隐瞒了自己在南方只是个鞋匠的事实，由此可以看出他年轻时爱阔绰摆谱的性格并没有改变。
C.季哥非常想念家乡，但是当带长大了的孩子回了一趟家后，发现故乡不再亲切和温暖，于是做出了以后断不再回家的决定。
D.这篇作品的深刻、动人之处就在于写出人物怪异的行为内容和行为方式背后最正常的“怀乡情结”。
以一种直抵灵魂的绝版乡情，精准地完成了对主人公复杂内心世界的刻画。
E.文章欲扬先抑，前面写他因为各种原因不返乡，最后通过临终遗愿用“这个家乡木椅子改做成骨灰盒”，将流浪异乡的季哥那独特而委婉的乡愁悲怆呈现。
（2）小说中季哥是一个什么样的人？
请结合全文简要分析。
（6分）
（3）请结合文章内容赏析文中画线句子。
（6分）
（4）文章以“”季哥的小木椅”为题有何作用？
请结合全文,谈谈你的观点和理由。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字,完成
（1）～（4）题。
（25分）
寒夜忆璇琮师
赵昌平
今天——1月23日是上海入冬以来最冷的一天。
这寒冷之于我，不仅由于气温骤降到了十数年来沪上少见的零下六度，更因为彻骨的北风，同时吹送来一个钻心的噩耗——下午，傅璇琮先生在京仙逝！
从1986年初识先生起，直至现今，我对先生一直执弟子礼，去信时，总以“学生”“生”自署——我虽然从未师从过先生，然而从踏上唐诗学研究之途的第一天起，我已自承为先生的私淑弟子。
如果问我，除大学与研究生时期的恩师林庚先生、施蛰存先生外，对我学术生涯影响最大的是什么？
我必毫不犹豫地回答：
两本书——上世纪八十年代初出版的两本唐诗学论著，一本是马茂元先生的《晚照楼论文集》，另一本就是璇琮先生的《唐代诗人丛考》。
两书均足见通识，而前者启我领悟唐诗的魅力，梳理唐诗的轨迹；后者则更教会了我，这种领悟梳理必须尚实求新，充分重视从文化学角度对诗人、诗人群行事交往的考订，并从中把握诗史的演进趋势和形态。
先生总是以诗、诗人、诗史为本位，将各种方法综合于一体，形成了他自己独特的诗学研究风格。
这一特点也贯穿于他嗣后一系列论著中，而成为后学的楷法。
关于先生的学识与学理，论著已多，傅明善先生的《傅璇琮学术评传》更作了全面的梳理，故无须赘论。
我只想说一下自己当初读《丛考》时的感受。
用“震撼”来形容肯定不为过分。
《丛考》是如此地吸引着我，以至如同读一部精彩的长篇小说一般，仅用三四天时间就读了第一遍；接着又特意买来了一套色笔，开始读二遍、三遍，同时划上了五颜六色的种种记号与批语，以至一个多月下来，新书读成了旧书，封面、书脊都破损了。
当时圈内人都能看出为我在唐诗学界打开局面的硕士论文《吴中诗派与中唐诗歌》，除了明显有林庚师、蛰存师、茂元师的影响外，就其架构而言，大多得益于璇琮师《丛考》的思理与方法。
不仅如此，我后来的研究，包括近十多年来对“诗学—文章学”体系的理论建构，就其核心——对“文章”自足性与开放性的认识而言，也当归源于《丛考》的启示。
先生对于我的启迪，不仅是学问上的，更有人格上的。
中国唐代文学学会，应当说是国内众多学会中风气与成果都可称出色的一家。
这自然得归功于历任会长的表率作用与尽职尽心，而璇琮师更是诸会长中尤具亲和力与组织能力而威望尤著的一位。
以至不仅在他年届七十时，会员们集体挽留他续任一届，而且在他谦谦之风的影响下，后一任会长的产生更顺利到互相谦让的境地，因为高标在前，景行垂范。
与我相先后这一辈唐诗学人，直至现今会长、副会长的这一群，每个人都能说出多个先生对自己奖掖有加的故事。
我是1986第一次参加学会双年国际研讨会的，说是初出茅庐还有点勉强，然而会前先生坚定的让我作大会发言。
以后二三届年会，已任会长的先生总安排我大会发言，位次还相当显著。
直至我在唐诗学界算是站稳了脚跟，才换其他更年轻的学者。
从八十年代起约二十年的时间里，我能坚持唐诗学研究，璇琮师的奖掖可说是一种强大的推动力。
有一次，我就韦应物行事中的某一细节与先生笔谈讨论，自忖是姑妄言之，焉知先生不仅肯定了我的意见，而且在《唐才子传笺证》出版时，先生郑重其事地在修订稿这一节上加上了备注，说明是吸取了赵昌平同志的意见。
这对于那些“安心”在学生论著上署名为第一作者的“导师”来说，无异于一种针砭。
先生的私淑弟子或得其沾溉者，有不少后来都成为业绩斐然的著名学者，如陈尚君、戴伟华、吴在庆、胡可先等等；然而先生每组织一种重大的学术课题时，他们都会主动放下自己的项目，悉心投入。
原因自然在于先生向来的呵护与奖掖。
这也是先生任会长期间，能相继组织完成《唐才子传笺证》《唐五代文学编年史》等大型基础性研究工程的重要保证。
当然，这些项目与先生的示范作用也使中国唐代文学学会数十年来始终保持着尚实求新的学风，而不随波逐流或固步自封。
据天气预报，明天，不，应说今晨，沪上的气温继续下降，或至零下八度；然而忆念竟在钻心的痛楚中伴随有一缕暖意，提醒着我应当在自己的余生，尽力完成先生一直关心着的我的一部书稿。
因以挽联一副，敬奠于先生灵前：
长河星坠，朔北惊传蒿里曲
广莫风寒，东南犹仰赤城标（选自《中华读书报》2016.1.27.有删改）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是（5分） （ ）
A.我虽然从未师从过璇琮先生，然而从踏上唐诗学研究之途的第一天起，我已自承为先生的私淑弟子，先生的《唐代诗人丛考》对我学术生涯影响非常大。
B.文章写到我初读《丛考》便相当“震撼”，仅用三四天时间就读了第一遍；接着又多次用彩色笔做记号与批语，是为了突出了我做学问的勤奋刻苦。
C.璇琮师是中国唐代文学学会诸会长中最具亲和力与组织能力的一位，在他谦谦之风的影响下，以后会长的产生都达到互相谦让的境地，因为先生高标在前，景行垂范。
D.先生对我奖掖有加，多次安排我在学会双年国际研讨会上作大会发言，位次还相当显著。
我能坚持唐诗学研究，璇琮师的奖掖可说是一种强大的推动力。
E.先生任会长期间，能相继组织完成《唐才子传笺证》《唐五代文学编年史》等大型基础性研究工程，是因为得到他的学生陈尚君、戴伟华、吴在庆、胡可先等都会主动放下自己的项目，悉心投入。
（2）文章开头结尾都写到了天气情况，请分析这样写的作用。
（6分）
（3）傅璇琮先生对“我”在学术上的帮助有哪些？
请结合材料简要分析。
（6分）
（4）傅璇琮先生深得学生后辈的尊敬与爱戴，必有其内在的原因，请结合材料简要分析，并谈谈对你的启示。
（8分）
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（3分）
①进藏前，最好多带一些衣物和药品，正所谓，进了藏区，东西不仅贵，有时候甚至有钱也买不到。
②要做一个清正廉明的好官，除了要做到严于律己，还要有的意识，牢记“千里之堤，溃于蚁穴”的古训，“勿以恶小而为之”。
③每年春季都是流感高发期，为了，请市民们加强锻炼，提高免疫力，清洁卫生，保持室内空气流通。
A.防患未然有备无患防微杜渐B.有备无患防患未然防微杜渐
C.防患未然防微杜渐有备无患D.有备无患防微杜渐防患未然
14.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A.李津坦言：
“我们做真冰溜场的成本巨大，尤其是近些年用人成本和租金的涨幅较大，这样我们的盈利空间就会更低。
”
B.在天山脚下，考古专家经过多日努力后，一个呈条状分布的石阵近日完整地露出地表，这一文化遗址被称为“十三连墩”。
C.食品药品监督管理局执法人员对疫苗经营和使用单位进行“拉网式”排查，严查疫苗进货渠道、品种、数量、批号、购销流向等情况，严防“问题疫苗”在市场流通。
D.“荒岛图书馆”并非单纯的图书借阅，而是致力于努力为人们搭建一个阅读、交流和自我成长的空间，为所有爱书人提供一个“有价值闲置图书”的共享平台。
15.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）（3分）
塔黄生长在青藏高原东部地区的高山上。
为了在如此高寒的地区生存，这里的植物一般都长得很矮，常常长成垫状。
塔黄在幼年时期也只能趴着生长，将圆圆的大叶子平展在地面上，躲避着凛冽的寒风，在大雪来临之前，地面上的叶子只能枯死，但还有粗大的竹根埋在底下， ，在冬季进行休眠。
年复一年，当主根积累的养分到达一定程度时，塔黄就会引来成年的时期了。
Ａ.半年以来叶子制造的养分全部都被肥厚肉质的主根贮存起来
Ｂ.肥厚肉质的主根把半年以来叶子制造的养分全部贮存起来
Ｃ.肥厚肉质的主根使半年以来叶子制造的养分全部被贮存起来
D.半年以来叶子制造的养分通过肥厚肉质的叶子得以贮存
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
任何一种语言都不只是文字和语音的问题，还包含了各个民族独特的历史、传统和文化。
无论是几亿人讲的语言，①，都在传承着人类的文明。
一种语言的消失，意味着一种历史的终结、②、一种文化的灭绝，甚至是一个民族的消失。
③，任由一种又一种语言消失，人类文化的多样性便会遭受损害，文化的丰富性会逐渐萎缩，最后，人类将生活在褪色的文明中，这将是整个人类的悲哀。
17.根据下面图表提供的信息,将2007-2012年日本鱼油出口量价的特点写成一段话。
要求内容完整,语言连贯,不超
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