心理健康小游戏同名15537.docx
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心理健康小游戏同名15537
心理健康小游戏
你我合作更快乐
一、活动目标:
让学生懂得小组合作的重要性。
二、过程与方法:
(1)在游戏中体验在集体生活中分工与合作的重要性。
(2)初步具有与同学合作解决问题的能力,能有为集体争荣誉的意识。
三、教学过程:
(一)、故事导入,引出课题。
1、小朋友们,今天老师要给大家讲一个故事。
从前,有两个饥饿的人得到了上帝的恩赐--一根鱼竿和一篓鲜活的鱼。
其中一个人要了一篓鱼,另外一个人则要了一根鱼竿。
带着得到的赐品,他们分开了。
得到鱼的人走了没几步,使用干树枝点起篝火,煮了鱼。
他狼吞虎咽,没有好好品尝鱼的香味,就连鱼带汤一扫而光。
没过几天,他再也得不到新的食物,终于饿死在空鱼篓旁边。
另外选择鱼竿的人只能继续选择忍饥挨饿,他一步步地向海边走去,准备钓鱼充饥。
可是,当他看见不远处那蔚蓝的海水时,他最后的一点力气也使完了,他也只能带着无尽的遗憾撒手人寰。
上帝摇了摇头,决心再发一次慈悲。
于是,又有两个饥饿的人得到了上帝恩赐的一根鱼竿和一篓鲜活的鱼。
这次,这两个人并没有各奔东西,而是商定相互协作,一起去寻找有鱼的大海。
一路上,他们饿了,就煮一条鱼充饥。
终于,经过艰苦的跋涉,在吃完了最后一条鱼的时候,他们终于到达了海边。
从此,两个人开始了以捕鱼为生的日子,他们有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
2、同学们,听了这个小故事后,你们有什么想法呢?
3、师小结:
看来合作是多么的重要,那么怎样学会合作呢?
(二)、体验活动,感知合作的重要性。
合作不仅在表演、活动、工作中需要,在我们的游戏中也同样需要,下面老师就和大家一起来玩个“传呼啦圈”的游戏,这个游戏需要小组成员一起合作,齐心协力,手拉手才能完成。
你们有信心做好吗?
1)、说明体验活动“传呼啦圈”的游戏规则。
1、我们分成四个小组,手拉手围成圈站立。
2、每个小组又一个呼拉圈,套在两个小朋友的手中,游戏开始就请大家快速地穿过呼拉圈。
要求每个同学都要身体穿过呼拉圈,在传的过程中,小组成员的手不能松开,不能用手指去勾呼拉圈,违法的小组重来。
2)、游戏后谈体会。
1、胜利者谈感受。
(你们组赢了,老师真佩服你们,现在林老师来当一会记者访问一下你们,你们为什么能取得游戏的成功呢?
)
2、失败者谈体会。
(那么输了的这一组同学也不用灰心,你们要想想你们组为什么会输了呢?
)
过渡:
这个游戏主要就是考验大家的合作性,游戏过程中组员都能积极配合,同心协力,就能战胜对方取得成功。
看来合作得好不好,是取胜的关键,而其它的事情也是同样的道理,
(三)、分享合作的乐趣,提升对合作的认识。
过渡:
其实在我们的生活的很多方面也同样需要合作。
仔细想想有哪些事情是需要合作完成的?
也可以把你的合作经历拿出来跟大家一起分享。
1)、小组汇报,认识合作的重要性和普遍性。
1、生活方面(如和家人一起做饭、一起打扫卫生等)
2、体育方面(如拔河、接力比赛、运动会上的比赛等)
3、学校活动方面(如平时的值日和大扫除等)
(四)、总结拓展,提升认识。
1、同学们,通过这节课的学习体验,你懂得了什么呢?
2、老师总结:
通过刚才的合作游戏,我想大家对合作有了新的认识,合作的范围不限,可以是几个人、几百人、甚至更多;有了合作,我们的生活将会变得更快乐美好。
今天这节课,王老师也和大家合作得非常愉快,希望在今后的生活中,你们能与别人快乐地合作。
提高孩子注意力的小游戏
注意力分散是小学生经常会有一个毛病,下面就来介绍几个提高孩子注意力的小游戏,希望对你有帮助。
一、复述游戏
几乎所有注意力难以集中的孩子都有点小聪明,性格上也很自负。
对于学习,如果他自己认为没有难度、没有挑战性,5分钟后,他的兴致就会一落千丈:
“我会了!
”因此,在“集中注意力”的针对性训练中,一定要创造出“层层递进、出人意料”的梯度感,让孩子的心神不会因自负而焕散—
让孩子看图画书15分钟,或看一节完整的“大风车”寓言动画,立即合上书或在关上电视后,要求孩子按要求复述故事。
为预防孩子摸准你的要求后,只看个梗概就走神,可灵活安排“复述”内容:
可以提几个主要问题;可以要求孩子把刚看过的动画形象画下来;可以一家人分饰其中的几个角色。
如果孩子只能完成全部任务的一半以下,可让他重看画画书或录下的动画片—渐渐地,孩子就会逐步理解集中注意力的必要了。
二、韵律操拼图
对特别好动的孩子而言,学会较复杂的韵律操可以带来成就感,也可以解决其心神浮躁的问题。
每个难以集中注意力的孩子,我们都要分析他是好静型、还是好动型。
对于好静的孩子可以玩拼图游戏,可以从块数比较少的图形开始.对于好动的孩子,让他三天之内学会一套韵律操,会使他的注意力和接受能力成倍上升。
三、“开火车”游戏
这种游戏要三人以上,一家三口就可以完成,当然如果有爷爷奶奶或其他小朋友参加,那就更好了。
为了叙述的方便,现以三人为例,方法是:
三人围坐一圈,每人报上一个站名,通过几句对话语言来开动“火车”。
如,父当作北京站,母当作上海站,孩子当作广州站。
父拍手喊:
“北京的火车就要开。
”大家一齐拍手喊:
“往哪开?
”父拍手喊:
“广州开”,于是,当广州站的儿子要马上接口:
“广州的火车就要开。
”大家又齐拍手喊:
“往哪开?
”儿子拍手喊:
“上海开”。
这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上口。
“火车”开得越快越好,中间不要有间歇。
这种游戏由于要做到口、耳、心并用,因此能让注意力高度集中,同时也锻炼了思维快速反应能力,而且这种游戏气氛活跃,能调动人的积极性,孩子玩起来,乐此不疲。
四、寻找城市
在地图上寻找一个不太熟悉的城镇,也能提高观察时集中注意的能力.
五、玩扑克游戏。
可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。
取三张不同的牌(去掉花牌),随意排列于桌上,如从左到右依次是梅花2,黑桃3,方块5、选取一张要记住的牌,如梅花2,让她盯住这张牌,然后把三张牌倒扣在桌上,由家长随意更换三张牌的位置,然后,让她报出梅花2在哪儿。
如她说猜对了,就胜,两人轮换做游戏。
随着能力的提高,家长可以增加难度,如增加牌的数量,变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的。
六、萝卜蹲。
可以训练注意力的敏捷性。
将孩子分成人数相等的三组,一组代表红萝卜,一组代表白萝卜,一组代表黄萝卜。
老师喊口令:
“红萝卜蹲,黄萝卜蹲,白萝卜不蹲。
”喊哪一组蹲,哪一组要快速蹲下。
喊另一组,前一组的孩子要快速站起。
未按口令动作的孩子算失败。
(也可以由孩子来发令)
七、大小西瓜。
可破除思维的定式和思维惯性。
小朋友站成圈。
老师指定一个孩子当排头,说“大西瓜”,但两手比成小西瓜的样子;接着第二个孩子说:
“小西瓜”,但两手比成大西瓜的样子,依次直到最后一人。
八、反口令游戏。
可破除思维的定式和思维惯性。
老师说一个口令,学生按照发口令做动作。
例如说:
向前一步走,那学生就做向后一步退。
九、圈字游戏,可训练视觉的注意力。
很多很多的数的数表,然后让学生把下列数字7全部打圈。
例如:
359156936982452365023665253622602369500907472002582058205820581242563514252123......
十、摸纽扣。
可训练触觉注意力。
找一堆二眼和四眼的纽扣,让孩子蒙上眼睛将纽扣分分类,可以让他们在触摸纽扣的同时,训练注意力。
还有许多体育活动需要孩子高度集中注意力才能完成,如,走平衡木、打乒乓球、跳绳等。
让孩子多参加这类活动,能够促进他们神经系统的成熟和控制能力的发展,从而提高注意力。
当然,这些活动必须简单短小、富有趣味,才能吸引孩子的参与,从而达到训练的目的。
晚会上的小游戏,活动小游戏,培养团结合作精神小游戏
游戏-娱乐2009-11-0613:
15:
42阅读707评论0 字号:
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1蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。
要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。
完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。
在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考,为何每个人听到是同样的描述,而画出的东西却是不同的,在工作时呢?
(教具:
眼罩,纸,笔)
2猜五官
1、两人面对面
2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:
“这是哪里?
”
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:
这是鼻子。
同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
晚会互动游戏
扮时钟
游戏规则:
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);
3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚
4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。
点评:
1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行,可以活跃气氛。
2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏,同时可以训练人的反应能力。
猜五官
游戏说明:
1、两人面对面
2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:
“这是哪里?
”
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:
这是鼻子。
同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换;
酒令游戏知多少
游戏1、循环相克令
用具:
无
人数:
两人
方法:
令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。
双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。
兴奋点:
这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽
缺点:
只是两个人的游戏
游戏2、幸运大白鲨
用具:
幸运大白鲨
人数:
两人
方法:
幸运大白鲨的构造非常简单,但玩起来却趣味无穷。
方式是将大白鲨的嘴掰开,然后按下它的下排牙齿,这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴,使其合上,如果你按到这一颗,鲨鱼嘴会突然合上,咬住你的手指。
当然,鲨鱼牙是软塑料做的,不会咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具,几个人轮流按动,如果被鲨鱼咬到罚酒。
兴奋点:
适合男孩女孩一起玩,对于胆小的女孩子来说比较惊险。
缺点:
首先你要先去买一个“大白鲨”,虽然价钱不贵
游戏3、官兵捉贼
用具:
分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数:
4个人
方法:
将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点:
简单易行,不受时间地点场合的限制
缺点:
人数不易过多。
游戏4、拍七令
用具:
无
人数:
无限制
方法:
多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。
如果有人报错数或拍错人则罚酒。
兴奋点:
没有人会不出错,虽然是很简单的算术。
缺点:
无
游戏5、心脏病
用具:
无
人数:
越多越好
方法:
将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的牌。
然后以酒桌上的人为序,按照人数排列。
例如,酒桌上有5个人,可编为1-5的序号。
如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家。
兴奋点:
非常刺激,经常是大家的手红的一塌糊涂。
缺点,对桌子不利
游戏6、开火车
用具:
无
人数:
两人以上,多多益善
方法:
在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:
“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。
”大家一起问:
“往哪开?
”你说:
“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说:
“上海的火车就要开。
”然后大家一起问:
“往哪开?
”再由这个人选择另外的游戏对象,说:
“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
兴奋点:
可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
缺点:
无
衔纸杯传水
目的:
增进亲近感,考验成员配合、协作能力。
要求:
人员选八名一组,男女交替配合。
共选十六名员工,分二组同时进行比赛。
另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。
瞎子背瘸子
目的:
沟通配合能力,活跃气氛
游戏规则:
当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。
其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。
踩汽球
目的:
活跃气氛,增进协调性和协作能力。
要求:
人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。
步骤:
当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。
踏板运水接力(共48人)
1、队员:
每队男女各6人共计12人,分三个小组进行接力,每小组须配置2男2女;
2、比赛流程:
1)预备:
每组第一位队员踏板一对放第一小组队员右侧;每组4位协作队员各端水一盆;
2)裁判宣布”开始”,各队第一组队员迅速将双脚分别伸入踏板脚套中,右手端协作队员递过来的水盆,左手搭前一位队员的左肩(最前面一位队员除外)前行;
3)到达终点,将水盆中的水倒入本队的水桶后,按原方式原路返回;
4)返回起点,队员双脚离开踏板,水盆交协作队员打水;
5)下一组开始;
6)最后十秒,裁判开始读秒:
十、九、八。
。
。
。
。
。
。
。
一、停(鸣锣)!
3、规则:
1)比赛时间10分钟,以运送水的多少决出名次;
2)打水可以由协作队员进行,但协作队员必须是队员,非队员不能提供任何协助;
3)终点倒水除本人或本小组其它队员协助外,其它人员不能提供任何协助;
4)倒水时可以双脚离开踏板;
5)终点踏板掉头时,可以用手协助掉头,但位置应与掉头前大体相当;
6)2男2女一组,男女队员前后踏板位置不作限制;
7)中途倒地可以重新套上踏板端起水继续前进;
8)某队如果第三组完成后仍有时间,可由12个队员中的任意四位队员(仍需2男2女)继续,直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵;
4、奖励:
奖励第一名,其它队获鼓励奖
5、道具:
踏板4副;大塑料桶9个(其中4个空桶放终点,4个装满水的放起点,1个装满水的在起点处备用);小塑料盆16个;中塑料桶一个(加水备用);秒表一个,鼓一个;锣一面;
挑水接力(共16人)
1、队员:
每队男女各2人共计4人;
2、比赛流程:
1)预备:
扁担一根放置第一位队员身旁;二位协作队员各提起一桶水(此时不能挂上扁担);一位协作队员拿红绸一根准备;
2)裁判宣布”开始”,各队拿红绸的协作队员迅速将红绸绕在第一位队员的腰上并扎紧后(要求挑水队员原地转若干圈将红绸绕到尽头后扎紧),拿起扁担挑起水出发;
3)过桥;;
4)到达终点,将水倒入本队的水桶中后,按原方式原路返回(返回时可以不上桥,但需挑起水桶);
5)返回起点,解开捆在腰上的红绸后,交下一位队员继续,直至第四位队员;
6)最后十秒,裁判开始读秒:
十、九、八。
。
。
。
。
。
。
。
一、停(鸣锣)!
3、规则:
1)时间10分钟,以运送水的多少决出名次;
2)队员顺序为:
第一位队员男性,第二位队员女性,第三位队员男性,第四位队员女性,如第一轮完成后仍有时间,须按第一轮的男女顺序继续接力,直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵;
3)打水及捆绸可以由协作队员进行,但协作队员必须是本队队员,非队员不能提供任何协助;
4)队员过桥时不许掉下,否则需从桥头重新上桥;
5)中途倒地,可以爬起后继续;若倒地后水已倒掉,可以返回起点盛水后重来;
4、奖励:
奖励第一名,其它队获鼓励奖
5、道具:
小桥一座(预先安装);扁担4根;挑水小塑料桶8个;大塑料桶9个(其中4个空桶放终点,4个装满水的放起点,1个装满水的在起点处备用);中塑料桶一个(加水备用);秒表一个,鼓一个;锣一面;红绸4根(每根长5米)。
为了让大家过一个欢快的夜晚,经小象精心策划,拟在篝火晚会安排游戏节目如下:
1、歌词曲目大反串
用一首歌的曲调去唱另一首歌的歌词,唱得好的胜出。
2、成语接龙
根据指定的字说一个成语,第一个成语的尾字为第二个成语的首字,一直接下去,哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。
3、唱歌挑错
唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出,看谁能及时挑出错误的地方,并能唱出正确的歌词,更正次数多者胜。
4、跳竹竿舞
四组一起轮流跳,夹到脚者淘汰,坚持到最后剩余人数多者取胜。
5、双人顶气球接力
两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头,中途气球掉下重来,先完成的一组取胜。
6、用指定的表情、曲调与感情演绎指定的一首歌,唱得好者胜出。
7、大西瓜、小西瓜,喝啤酒
同组人排成一列,从第一人开始,喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜,第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜,如此接下去,错的人多扣的分也多,最后得分多者胜出。
8、钻竹竿
各组列队钻过竹竿,手不能触地,身体后仰钻过竹竿,碰掉竹竿者淘汰,竹竿从高向低调整,到最后竹竿最低的一组胜出。
欢迎大家多提宝贵意见,如有精彩的节目也可向组织者踊跃推荐,我们的目的是让大家玩得开心,玩得尽兴。
每个人准备份新年小礼物,放在大大的纸箱子里(外面贴上主题宣传纸);每人上来抽礼物,互相认识礼物的主人,拥抱献上新年的祝福.人越多效果越好--领导包好1\200元的信封掺杂其中;产生意外惊喜.
我每年都做,个人感觉氛围热烈,而且,新老同事有个亲近的机会,来年互相协调工作的时候明显的比一般人亲近.
==========
模仿电视节目里的,后面举牌,一个人解释,一个人猜,虽然简单,但是效果不错,关键是看你在后面牌子上写的是什么,往往一个好题会达到意想不到的效果哦。
有一个比较能唤起童年会议的游戏:
贴鼻子。
也就是再板上画一个人头像,不要画鼻子,用纸剪一个鼻子,然后把游戏者的眼蒙起来,转三圈,叫他去把人像的鼻子贴上。
玩的时候我个人觉得挺开心,但有可能个别人会觉得弱智。
5人或6人排成一列背对观众
将事先准备的词语写在看版上给观众和第一个人看
接下来
第一个人就要用动作描述这个词语给下一个
第二个人模仿这个动作给第三个
以下类推
到最后一人就要他说出这是什么词语~~
抛绣球(20分钟)准备:
提供3个小筐(小筐包装的漂亮一点),40个气球游戏规则:
一局六名选手,两人一组,一人背筐,一人投球。
背筐者努力接住来自投手的球,最后以接球的多少决定最后的胜负。
此游戏主要考察两人的配合能力,看谁最后满载而归。
两人一组,一人背筐,一人投球。
背筐者想尽办法接住球。
接球多的一组获胜
挑战数数字
这是个简单的游戏,但又是绝对具有挑战的游戏。
人数:
5-10人
道具:
无
适合场合:
酒桌、破冰、趣味竞赛
规则:
1、所有人围成一圈,需要共同完成一件任务——数数。
数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数,从1数到50,遇到7或7的倍数时,就以拍巴掌表示。
然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。
2、比如,开始按顺时针方向数到6以后,数7的人拍一下巴掌,然后按逆时针方向数8,当数到14的时候,拍一下巴掌,方向又变为顺时针,如此类推,直到数到50。
3、数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。
合力吹汽球
借着分工合作来完成任务
人数:
每组限六人
场地:
不限
道具:
主持人准备每组各六张签,上写:
嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)
汽球(每组一个)
适合:
全部的人
游戏方法:
1.分组,不限几组,但每组必须要有六人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
七拼八凑
此游戏适合晚会最后,掀起高潮。
要求:
参加人数30人-50人为佳,分成4-5组
道具:
托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
将游戏规则告知大家
每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。
最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起,
主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。
采集物品来自日常的例如:
眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱
聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
我们做过一次,最刁的主持选择最后是一根白头发,结果老总的脑袋遭了殃…
培养团结合作精神的小游戏
班级管理中不可或缺的一项是不断地推进班级的团结向上的精神,建议每周进行两到三次有关班级团结的游戏,以增强同学们的团队精神和合作能力。
这里收集了部分关于团结的小游戏,资料不是很全,有的也不一定很实用,在今后将会不断补充,路过的朋友如果有好的团结游戏介绍,请在后面跟帖,谢谢你的参与。
扑傻瓜
围圆圈,一人拿著摺好的报纸站在圈中间,当他/她读出其中一名组员的名字时,那位组员要斗快读出另外一位组员的名字,否则便会报纸"扑头",被扑中的要站在圈中见间,并继续叫组员的名字。
1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.
2、来个BINGO游戏吧.一张纸.100个问题10×10.首先回答完一行或一列的有奖.问题为对班级成员特点的描述.请描述对象签名方为答对一道.
3、让你们班的同学用家乡话说一段对白,越经典的越好哦
比如:
大话西游里的那个曾经有一段。
。
。
。
。
。
4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧,不过只能用一次,大家晓得了就没意思了
5、跳舞吧,俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”(偶自己命名的)很适合大家一起跳的,不会蹦迪的都能学会的。
6、写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。
)
7、事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。
然后让每个人分别抽一个,不要让别人知道。
然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业。
8、分成2组,同样准备一些小纸片,上面写一些电影名字,最好是动作片