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最新心理健康资料
包含视频后面的测试答案和期末测试答案
多选产生适应性心理困惑的因素包括：
ABCD
A.角色的改变
B.主观期望过高，与现实情况产生冲突
C.缺乏充分的心理准备
D.缺乏明确的学习目标
2单选关于抑郁症的说法错误的是：
A.抑郁症是由社会心理因素引起的一种持久的情绪抑郁B
B.抑郁症患者会有妄想和幻想的症状
C.抑郁症患者会有焦虑和压抑的症状
D.抑郁症患者会有躯体不适并有睡眠障碍的症状
单选心理成长主要是指个体能发展出良好的自我意识。
A
A.正确
B.错误
2多选人格包含的心理特征有：
ABC
A.气质
B.能力
C.性格
D.血型
3单选瑞士心理学家皮亚杰认为成熟和遗传并不是生物发展的唯一原因，环境也对生物发展起作用。
A
A.正确
B.错误
4单选自我发展的行为思路是归属感—满意度—幸福感。
B
A.正确
B.错误
5多选弗洛伊德的人格结构理论认为人格由（）组成。
ABD
A.本我
B.镜我
C.自我
D.超我
6单选感觉是心理现象发展的基础。
A
A.正确
B.错误
7多选下列关于“知情意”角度的自我意识表述正确的是：
ABC
A.自我认知是主观自我对客观自我的评价
B.自我体验是主观自我对客观自我产生的情绪体验
C.自我控制是对自己行为和思想、言语的控制，以达到自我期望的目标
D.生理自我是个体对自己身体、生理状态的认识和体验
8多选自我意识发展的三个特征是什么？
BCD
A.自我完善
B.自我认识
C.自我体验
D.自我控制
9单选如何欣然接受自我？
C
A.只接受长处
B.只接受短处
C.接受自己本来所具备的一切
D.接受一切别人给予的痛苦
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1多选性格对于我们来说意味着什么呢？
A.在小时候它是用来保护自己的模式。
在成长以后反过来是阻碍我们内在潜力和能力发挥出来的一根绳索
B.对于我们来说去觉察自己这个模式，然后帮助我们从内在去开发自己的潜力，去提升我们的能力的一种最有效的工具
C.性格对于我们来说就是完全遗传因素影响造成的一个特点
D.性格不造成我们的任何局限性
2单选九型性格分为三大感官中心，视觉中心、听觉中心、感觉中心。
A.正确
B.错误
3单选一号人格的人是讲原则的，内心深度恐惧的是做错事情。
A.正确
B.错误
4单选二号的人会注重人际关系，希望通过帮助别人而赢得感激和认同，从而找到自我价值的满足感。
A.正确
B.错误
5单选三号的典型代表人物是雷锋。
A.正确
B.错误
6单选四号逆境的时候会自我、封闭，自我破坏，妒忌，容易产生无助、无望的感觉，情绪化，扮演受害者，沉浸在痛苦中。
A.正确
B.错误
7单选五号性格的人活在自己的思想世界里，他们不太重视物质生活需要，能够吃饱穿暖就够了。
A.正确
B.错误
8多选六号的特点有以下几点：
A.属脑区，遇问题喜欢用脑分析，眼神是怯怯的，以审视搜索的目光来看待周围的人和事
B.害怕多疑，说话时不肯定，犹犹豫豫，吞吞吐吐，非常看重的是真实
C.如你骗他一次，他会记你一辈子
D.六号作决定时喜欢听取别人意见，一旦出现差错他就会立即怪罪别人，他害怕权威、恐惧权威、但有时有特别反叛权威
E.六号充满自信、活力，有魅力，受人欢迎，积极追求，有强烈目标感，事业第一
9单选七号的人他们做事情没有长性，三分钟热度。
追求新鲜事物。
一天到晚娱乐自己，通过转移注意力来保持正向的情绪。
A.正确
B.错误
10单选八号性格的人是急性子、爱比较，因为过度追求一个又一个目标而让他们变成了“工作狂”。
A.正确
B.错误
11单选九号性格的人比较能满足现状，自律性强，温文有礼，乐观，爱护家人朋友。
A.正确
B.错误
12多选一号性格和四号性格的异同点是：
A.都是理想主义者
B.四号性格的人比较沉醉在自己的世界里
C.一号性格的人会压抑自己的情绪
D.面对批评，一号性格的人会马上改正，四号性格的人会置之不理
13单选四号身心受压，自我防卫时倾向二号，当感觉自我模式行不通时就去关注别人感受，甚至讨好别人，这样就越来越感觉到内在分离，这时控制欲更强，会疑神疑鬼。
A.正确
B.错误
14单选九种人同时在星球上共存时，一个最完整、没有缺陷的团体诞生了，这九种人共同合作、互相制衡，堪称真正的梦幻组合。
A.正确
B.错误
1单选生涯发展建构八大块不包括什么？
A.自我觉察
B.教育的认知
C.生涯认知
D.雇工的技能
2多选适应大学生活有什么方法？
A.封闭自我
B.确立独立意识
C.虚心求救，细心体察
D.大胆实践，积累生活经验
3多选大学生需要培养哪方面的能力？
A.自控力
B.沟通能力
C.时间管理能力
D.情绪和压力管理
4多选以下哪些是时间管理的误区？
A.合理分配时间
B.面面俱到
C.犹豫不决
D.拖拉
5多选大学期间可以从哪三方面来制定生涯规划？
A.做好学业规划
B.做好作息规划
C.做好人脉规划
D.做好职业规划
1单选单选催眠就是进行意识转换。
A.正确
B.错误
2单选快速眼动阶段也被称为梦的阶段。
A.正确
B.错误
3单选麦斯麦提出了眼神经疲劳学说。
A.正确
B.错误
4单选弗洛伊德认为潜意识有生物性。
A.正确
B.错误
5单选大脑两半球解剖结构对称，功能不对称。
A.正确
B.错误
6单选催眠能使大脑接受暗示和建议。
A.正确
B.错误
7多选意识的觉知包含着:
A.对他人的觉知
B.对感觉的觉知
C.对外界事物的觉知
D.对自身内部状态的觉知
8单选通过暗示影响行为改变就是催眠。
A.正确
B.错误
9单选信念是他人催眠。
A.正确
B.错误
10多选自我暗示疗法可以应用于：
A.减除心理应激
B.增强注意力
C.提高成绩
D.改变行为习惯
11多选观察学习包括以下（）过程。
A.注意过程
B.动机过程
C.行为过程
D.选择过程
12单选想象是过去感知过的事物在头脑中的再现。
A.正确
B.错误
附件四
郑州四中高中学生综合素质评价内容
评价内容
评价标准
道德
品质
爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义不容辞遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境
1.凡符合评价内容基本要求者，应评为“合格”。
2.对严重违反校纪、受到学校处分又无悔改表现或触犯法律法规受到司法机关处理者，可暂不打等次，要将具体行为如实记载。
公民
素养
自信、自尊、自强、自律、勤奋对个人的行负责；积极参加公益活动；具有社会责任感。
1.凡符合评价内容基本要求者，应评为“合格”。
2.对经常无故不参加组织的各类公益活动，言行举止不文明且造成恶劣影响，受到学校处分又无悔改表现者，可暂不打等次，但要将具体行为如实记载。
学习
能力
有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够结合所学不同学科的知识，运用分析并解决问题；具有初步的研究与创新能力。
1. 基本达到评价内容相应要求者，评为C级。
2. 达到评价内容相应要求，学习态度端正，在某一个或几个学习领域表现突出，获得学校嘉奖的，评为B级
3. 达到B级要求，且有下列表现之一者，可评为A级：
（1）学习积极主动、各科成绩优秀；
（2）研究性学习成绩突出，且获得县（市）级以上有关部门嘉奖（3）在县（市）级以上报刊杂志上发表论文、文艺作品。
4. 学习态度不端正，不主动学习，缺乏良好的学习习惯，经常旷课违反课堂纪律，经常无故不交作业者，评为D级
5. 评为D级必须非常慎重，具体事项应如实纪录并报学校学生综合素质评价工作领导小组审定。
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