苏教版五年级下册语文知识点汇总.docx

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苏教版五年级下册语文知识点汇总

1春光染绿我们双脚

1、踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。

2、山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。

待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。

这一节中表现河水变化的词语有浑浊、碧波。

3、写一句有关植树造林的谚语：

（1）春到人间，绿化优先；

（2）植树造林，富国利民。

2暖流

1、《水调歌头.中秋》：

明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间！

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

2、苏轼是“唐宋八大家”之一，你知道另外七位的名字吗？

请写出来。

韩愈、柳宗元、苏洵、苏辙、曾巩、欧阳修、王安石。

3、《滕王阁序》是王勃写的，他与杨炯、卢照邻、骆宾王一起并称为“初唐四杰”。

《滕王阁序》中的名句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。

4、为什么以“暖流”为题？

答：

本义指自然现象，比喻义指心中温暖的感觉，文中指江主席的到来，使南开大学的师生们心中充满了激动、喜悦、佩服……这些感受、情绪融合在一起，就像一股暖流，温暖了大家的心，所以课文以“暖流”做题。

3只拣儿童多处行

根据作者行踪的路线填空。

冰心老人“只拣儿童多处行”，先迎着儿童的涌流，挤进颐和园。

接着在知春亭畔看到许多儿童在游玩。

最后走进玉澜堂，与孩子们共赏海棠花。

在整个游览的过程中，冰心老人一路上看到了儿童和花儿的生机勃勃，由此感慨：

“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！

形容人多的四字词语有：

川流不息、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、熙熙攘攘。

描写春景的诗句有：

1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

2、红豆生南国，春来发几枝。

3、好雨知时节，当春乃发生。

4、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

5、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

6、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

4　早

1.本文是按照方位转换顺序来写的。

通过写三味书屋，告诉我们学习鲁迅先生时时早，事事早的精神。

2.冰心：

《寄小读者》、《春水》、《繁星》……

鲁迅：

《阿Q正传》、《故乡》……

3.作者写蜡梅的用意：

作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美，以花喻人。

鲁迅一生的品德正像蜡梅花一样，时时早，事事早。

5古诗两首

一、先解释带点的字，再写出诗句的意思。

1、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

怜：

爱惜扣：

敲

诗句的意思：

应该是主人爱惜园中的苍苔，怕人的木屐把青苔踏坏了；我轻轻地敲着柴门，很久时间都没有人来开。

2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

走：

跑。

诗句的意思：

儿童快跑着追赶捕捉黄色的蝴蝶，这黄色的蝴蝶飞入菜花丛中，无处可寻了。

二、填空。

1、默写《游园不值》：

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

诗中意思为“爱惜”的词是怜。

诗中最后两句描绘了这样一种美丽的景色：

满园春色是关不住的，你看，一枝红杏灼灼如霞，早已翻越墙头，向人们报告春天的信息了。

2、《宿新市徐公店》这首诗中，树头花落未成阴和菜花点明此时是暮春季节；急走和追两个动词写出了儿童的天真活泼。

诗歌为我们描绘了一幅春意盎然的儿童捕蝶图。

三、理解古诗填空。

1、《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的作品，“不值”是没有遇到的意思。

诗的前两句写诗人春游访友不遇，表明诗人极其扫兴的心情，后两句写诗人从露出墙头的“一枝红杏”，联想到“春色满园”，心里一下子豁然开朗起来。

2、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗除了字面意思外，还蕴含着深刻的哲理：

具有旺盛生命力的新事物，总要突破重重阻碍，显露出勃勃生机的。

3、《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的作品。

这首诗描写的是春末夏初（什么季节）田园乡村（什么地方）的景色，诗中描写春天景色的句子是“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”。

描写儿童活动的句子是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。

4、在《宿新市徐公店》这首诗中，作者抓住篱笆、小路、树头、黄蝶、菜花等景物，描绘了一幅春意盎然的儿童捕蝶图，表达了诗人对乡野景色和乡村生活的热爱之情。

四、将诗句补充完整，体会诗句蕴含的哲理。

1、欲穷千里目，更上一层楼。

2、山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。

3、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

4、我生待明日，万事成蹉跎。

六、把下列描写儿童的古诗句补充完整。

1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

2、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

3、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

4、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

6　梦圆飞天

1、2003年10月15日，“神舟”5号飞船载着飞行员杨利伟第一次飞入太空，实现了中华民族千年的飞天梦想。

2、继“神舟”5号之后，我国又成功发射了“神舟”6号和“神舟”7号，航天员分别是费俊龙、聂海胜和翟志刚、刘伯明与景海鹏。

我国首次完成太空行走任务的是“神舟”7号上的航天员翟志刚。

3、表示紧张的成语：

千钧一发、刻不容缓、心急如焚、焦急万分、急不可待。

4、表示激动的成语：

心潮澎湃、百感交集、激动万分、欣喜若狂、慷慨激昂。

5、课文是按事情发展顺序来安排材料的，前后可分为送行、发射、问候、梦圆四大部分。

7　火星——地球的“孪生兄弟”

1.本文是一篇科普文，旨在激发我们探索宇宙奥秘的兴趣，培养我们科学研究的志向。

2、火星上水的两种来源：

一是陨石或彗星带来的，一是潜藏在一些矿物中的。

3、人们把火星和地球都是太阳系中的行星，你知道太阳系其他行星的名字吗？

水星、金星、木星、土星、天王星和海王星。

①家常便饭——本义是指很平常、经常发生的意思。

联系上下文来看，是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片，彼此碰撞是随时随地都可能发生的事，很平常。

②集体大逃亡——用形象的手法，写出了由于火星引力小，致使火星上表面液态水蒸发变成的大量气体离开火星的样子。

8　神奇的克隆

1、许多植物都有先天克隆的本领，例如：

柳枝、马铃薯、仙人掌。

2、1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊，名叫“多利”。

3、“克隆”属外来词，是英语单词“clone”的音译。

下面几个词语也是外来词：

沙发、咖啡、摩托、摩丝、拷贝、夹克、模特儿、冰激凌等。

9海伦.凯勒

看到海伦这样学习，你想到了哪些关于勤奋学习的成语？

通宵达旦、夜以继日、废寝忘食、争分夺秒、手不释卷等。

海伦.凯勒说过：

1、只要朝着阳光，便不会看见阴影。

2、面对光明，阴影就在我们身后。

3、信心是命运的主宰。

10　二泉映月

一、根据提示写成语。

1、带比喻词“似”的成语：

如饥似渴、骄阳似火、光阴似箭、情深似海、繁花似锦、如花似玉、如狼似虎等。

2、描写音乐的成语：

高山流水、天籁之音、荡气回肠、不同凡响、一唱三叹、五音六律、余音袅袅等。

二、请写出你所知道的中国古典名曲各一曲。

古筝曲《高山流水》琵琶曲《十面埋伏》

二胡曲《二泉映月》笛子曲《姑苏行》

三、《二泉映月》是一首二胡独奏的曲子，作者是阿炳，原名华彦钧，他所创作的曲子还有《听松》、《寒风.春曲》等。

11　郑和远航

一、课文重点介绍郑和第一次下西洋远航的情况,并点明郑和七次远航的重大意义。

表现了我国古代人民顽强的探索的精神和出色的航海技术。

二、本文是按“扬帆起航”、“友好交往”、“战胜凶险”的顺序写的。

三、“化险为夷”这个词中“险”和“夷”是一对反义词，请再写出与其类似的两个词语。

舍生忘死、开天辟地、虎头蛇尾、三长两短、口是心非、凶多吉少等。

四、补全下列名言警句。

1、精诚所至，金石为开。

2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

12司马迁发愤写〈史记〉

一、司马迁姓“司马”，是复姓。

请再写出几个你知道的复姓。

诸葛、欧阳、西门、令狐、上官等。

1、人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛.我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?

如何理解这句话：

“有的重于泰山”指有的人的死有价值，在有生之年可以干出一番事业；“有的轻于鸿毛”指有的人的死，是为了自己的私利，没有价值，没有意义就比鸿毛还轻。

2、这是一篇写历史人物故事的文章.讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后,不忘父亲的嘱托,忍辱负重，耗费13年的时间,写成52万字的辉煌巨著《史记》的事,表现了司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。

我们熟悉的《卧薪尝胆》、《负荆请罪》、《完璧归赵》的故事，在他这部著作中都有生动的记载。

13、《精读与略读》

1、这是一篇介绍读书常识和读书方法的课文。

课文介绍了精读与略读两种读书方法，只要我们善于把这两种阅读方法结合起来，就能取得最佳的读书效果。

2、一个人要积累知识，就必须读书。

对重要的文章和书籍，要认真读、反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。

这就是精读。

略读就是大略地读。

略读又是精读的基础。

略读常采用默读的方式。

3、《上下五千年》中的历史故事大禹治水、郑和七下西洋、越王勾践卧薪尝胆、刘备三顾茅庐

14　秦兵马俑

这篇课文是从规模宏大和类型众多两个方面来介绍兵马俑的。

课文是用“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

”这句话把两部分内容连接起来的，这句话起到承上启下的作用。

15埃及的金字塔

一、照样子，写词语。

例：

“金”字塔“国”字脸

“八”字胡“一”字长蛇阵

例：

丹凤眼柳叶眉

鹰钩鼻樱桃嘴

二、世界四大文明古国：

古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度。

三、“巍然屹立、傲对碧空”等词表现了金字塔的高大。

你还知道哪些描写建筑物的四字词语？

请写出几个来。

美轮美奂、金碧辉煌、高耸入云、空中楼阁、精雕细刻等。

16音乐之都维也纳

一、把词语补充完整。

山（清）水秀街头（巷）尾

星（罗）棋布金碧辉（煌）

二、你知道哪些世界著名的音乐家？

请写出三位以上。

肖邦、柴可夫斯基、罗伯特.舒曼、韦伯等。

表示数量多的成语：

不计其数数不胜数成千上万　琳琅满目

表示建筑物的成语：

亭台楼阁雕梁画栋富丽堂皇古色古香

三、根据课文内容填空:

1、《音乐之都维也纳》是一篇散文，作者用优美的笔触描写了维也纳独特的城市风貌，讲述了维也纳被称为“音乐之都”的渊源，表达了作者对“音乐之都”的赞美和向往。

2、称维也纳是“音乐之都”的原因：

①维也纳是欧洲古典音乐的摇篮；②维也纳是一座用音乐装饰起来的城市；③维也纳几乎一天也离不开音乐；④维也纳的国家歌剧院与“金色大厅”都具有世界影响。

3、世界上的许多城市都有自己的雅号，如“对称的古城”北京，“音乐之都”维也纳，“花城”巴黎，“雾都”伦敦，“佛教之都”曼谷，“沙漠古都”开罗，“绿色首都”莫斯科，“狮城”新加坡，“水城”威尼斯……

17爱如茉莉

文章通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”平谈无奇却芬芳怡人。

记两个词语：

真爱无痕、至爱无声。

文中“掏”“咽”“钻”的意思及用词的好处：

“掏”“咽”“钻”三个词都是指具体的动作，而“秘密”“话”“幽香”又都是抽象的事物，是不能“掏”，不能“咽”，也不能“钻”的，似乎有了矛盾。

其实这是通过隐喻，使抽象的事物仿佛可以看见、可以触摸，因而也就使语句更生动形象了。

18月光启蒙

一、本文是一篇散文，表达了作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。

“启蒙”是使初学者得到基本的入门知识的意思。

文中的母亲对“我”进行启蒙教育的方式有唱歌谣、讲故事、说谜语等。

二、以《月光启蒙》为题的原因：

①母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的；

②这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的，给孩子留下美好的记忆。

而“月光”往往能够营造美好的已经，以此为题目，与全文的情境相吻合；

③月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生