金山咀中心小学万师家访.docx

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金山咀中心小学万师家访

金山咀中心小学“万师访万家”活动方案

为稳妥贯彻落实县教育局7月27日会议精神，深入推进“两学一做”学习教育，贯彻落实“连心、强基、模范”三大工程和教育精准扶贫工作部署，促进家校教育的融合，不断改进师德师风，树立教师为人师表的良好社会形象，办人民满意教育，根据县教育局《关于印发<余干县“万师访万家”活动方案>的通知》的文件精神，特制定本活动方案。

一、活动主题

访家庭、正教风、立师德。

二、活动目标

在坚持做好常规家访的基础上，开展“万师访万家”活动，通过实地走访的传统家访方式和“互联网+”思维下的新型家访方式相结合，及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，帮助家长掌握教育子女的科学方法；加强学校和家庭、教师和家长的联系，了解学生成长的环境、思想动态及校内外表现；广泛征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，不断提升教师服务学生水平，增强教师教书育人本领；解决学生成长中的实际困难，拉近家校距离，提高教育质量和办学水平。

三、活动任务

1.了解掌握学生家庭情况、在家表现、学习生活习惯、成长环境（包括家庭周边以及上放学途中安全状况，特别是危险水域情况）等；

2.向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等；

3.宣传学生健康成长的心理、生理等方面的知识，与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径，指导家长用科学的方法教育孩子；

4.告之学生安全保护事项，提醒家长认真履行安全教育和管理责任，特别提醒家长做好防溺水工作，了解教育部防溺水“六不准”致家长一封信的送达情况；

5.听取师德师风方面的意见,推进师德师风建设。

四、工作重点

家访活动中要特别关注六类家庭：

一是留守儿童（含单亲子女）家庭；二是进城务工随迁子女家庭；三是残疾学生家庭；四是经济困难家庭；五是学习困难学生家庭；六是思想和学业上有重大变化的学生家庭。

五、活动形式

活动开展要以学校为主体组织实施，各学校校长为第一责任人，班主任牵头，科任教师参与，采取上门实地家访的形式，并发放《家访问卷调查表》（见附件2）。

学校要创新家访方式，使用“互联网+”思维，对父母均在外地打工的学生，采用电话家访，建立班级微信、QQ群等形式，加强学校与家庭的联系。

六、活动步骤

今年集中开展“万师访万家”家访活动时间充分利用暑期进行，从2016年7月底开始，至9月底结束。

（一）宣传发动阶段（7月底）

各校根据县教育局统一部署，结合本校实际制定具体活动方案，明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求等。

召开教师大会，进行动员部署。

制定家访活动实施方案，做好班主任和科任教师家访工作培训。

（二）组织实施阶段（8月）

各班班主任根据学校的实施方案，制定班级家访计划，并通过《告家长书》、班级QQ群、微信群、短信等形式告知家长家访活动安排，并将“平台二维码”发送给家长，请家长在平台进行实名注册。

班主任和科任教师利用暑期进行家访，确保暑期内对本班所有学生进行一次全覆盖式的家访；对部分电话家访的家长，《家访问卷调查》通过平台提交。

每次家访结束，要求班主任或科任教师在平台提交《江西省“万师访万家”家访情况记录表》及相关图片，要求被访家长在平台反馈《家访评价、感受及建议》。

平台将安排专人审核《江西省“万师访万家”家访情况记录表》、《家访评价、感受及建议》。

平台将即时更新各地提交数量排名。

（三）总结提升与表彰阶段（8-9月）

8月底前，各校对家访活动进行总结，汇总整理教师家访工作中的所见所闻及家长的意见和建议，提出改进学校工作的具体措施，提升学校服务质量和办学水平。

总结报告报学校主管教育行政部门。

为促进家访活动深入开展，各校在对家访活动进行总结的同时，要注意发现和表彰一批长期坚持家访和家访工作做得好的先进单位和个人，并择优向中小推荐进行表彰。

中小从中择优向县教育局推荐，由县、市、省教育厅进行通报表彰。

具体推荐名额和办法另行通知。

七、工作要求

（一）加强领导，周密部署。

“万师访万家”活动是省委教育工委、省教育厅组织实施的重点工作。

各校要高度重视，把开展家访活动作为改进工作作风，提升师德水平和教育形象的大事来抓，切实加强领导。

要精心制定活动实施方案，充分进行动员，周密进行部署。

（二）讲究方法，注重沟通。

教师家访时，要认真填写《江西省“万师访万家”家访情况记录表》（附后），注意总结积累相关活动材料，收集整理家长对学校办学、教师队伍建设及教育教学工作的意见和建议，积极改进工作；要注意与家长沟通交流的方式方法，注意保护学生及家庭隐私，通报学生在校情况时要以正面为主，以鼓励为主，避免挫伤学生自尊心。

（三）遵守纪律，树好形象。

要教育广大教师在家访中要严格执行“八项规定”，不接收家长的宴请和礼品，不接受家长车辆接送，不做任何有损师德师风的行为，以良好的师表形象取信于家长。

（四）建章立制，形成长效。

各校要将家访工作情况列入教师师德考评、绩效考核以及评优晋级的重要内容之一，要建立健全家访登记、考核、回访等制度，不断完善家访工作的方式方法；要定期开展教师家访活动，每学期至少要对每个学生家庭家访一次，将教师家访工作制度化、规范化、常态化，形成长效机制。

（五）强化督查，确保实效。

从2016年起，省教育厅将把各地各校家访活动开展情况列入对市县科学发展综合考核以及对地方教育督导评估的重要内容，并适时组织督查组对各地教育局的活动开展情况进行督查。

市教育局将结合开学工作督查对各县（市、区）和各学校活动开展情况进行督查。

各县（市、区）教育局要对所属学校活动开展情况进行检查督办，确保家访活动扎实进行、取得实效，避免流于形式。

（六）加强宣传，营造氛围。

各地各校要充分利用现代传媒，通过本地教育信息网、电视台、校园网、广播、QQ群、微信、微博等平台，对家访活动进行追踪报道，大力宣传家访活动中好的做法、经验和涌现出的先进个人，提高群众知晓率，扩大社会影响力，树立教育新形象，形成全社会共同关注学生健康成长的良好局面。

附件1：

江西省“万师访万家”家访情况记录表

附件2：

江西省“万师访万家”家访调查问卷

附件3：

江西省“万师访万家”活动情况统计表　

附件1:

江西省“万师访万家”家访情况记录表

学校：

班级：

学生姓名

家庭现住址

受访家长姓名

联系电话

家访时间

学生家庭情况

学生在家学习生活情况

学生成长环境情况

家长意见建议

家访教师心得体会

家访教师签名：

年月日

注：

此表由参加家访教师填写，留存学校，作为各类教育督导检查的重要内容。

附件2:

江西省“万师访万家”家访调查问卷

尊敬的家长：

您好！

为了更好的了解学生家庭教育情况，以及家长对学校、教师和教育工作的意见建议，促进家校合作，提升办学水平，促使孩子健康快乐成长，特设计本调查问卷。

请各位家长根据实际情况，认真客观填写，我们将对问卷进行分析、梳理和总结，进一步改进和提升我们的工作。

谢谢您的支持！

2016年5月

第一部分：

家庭基本情况

1．父亲的职业是（）;母亲的职业是（）

A.国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人

B.专业技术人员C.办事人员和有关人员

D.商业、服务业人员

E.农、林、牧、渔、水利业生产人员

F.生产、运输设备操作人员及有关人员，

G.军人H.不便分类的其他从业人员

2.父亲的学历（）;母亲的学历（）

A.文盲B.小学C.初中D.高中、技校、职高、中专

E.大专F.大学本科G.研究生

3.您家庭的月总收入水平是（）

A.2000元以下B.2000-4000元

C.4000-6000元D.6000元以上

4.您和孩子相处的时间（）

A.长期在一起B.偶尔分离C.偶尔在一起D.长期分离

5.主要是谁负责孩子的教育（）

A.父亲和母亲B.父亲或母亲C.长辈D.其他监护人

第二部分：

家访基本情况

6.您认为家访是否重要？

（）

A.非常重要B.一般C.无所谓

7.您认为学校一年组织几次家访最合适？

（）

A.一次B.二次C.三次D.越多越好E.无所谓

8.教师家访，您最希望与教师交流哪方面的话题（） 

A.孩子的在校表现B.学校的教育教学

C.探索教育孩子的方法D.了解相关的政策

E.其它话题

9.在家访时说到孩子在学校犯了错误，您的态度是（）

A.训斥打骂B.抱怨学校、老师

C.主动与老师联系，积极处理

10.在家访后，您最大的烦恼是（）

 A.没时间教育孩子B.不知道教育方法

 C.夫妇意见不一

第三部分：

当地教育情况反馈

11.您认为本地政府对教育是否重视（）

A.非常重视B.比较重视C.一般D.不太重视E.非常不重视

12.您对本地的中小学教育教学质量是否满意（）

A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意

13.您对本地的中小学教育均衡发展情况是否满意（）

A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意

14.您对本地的教育行风是否满意（）

A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意

15.您对本地的中小学规范收费情况是否满意（）

A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意

第四部分：

学校办学情况反馈

16.总体上，您对学校工作的满意程度如何?

（） 

A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意

17.您认为学校的管理怎样？

（） 

A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意

18.您对班主任工作的满意程度如何？

（） 

A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意

19.您认为教师的师德师风如何？

（） 

A.对所有老师都非常满意B.对大部分老师满意

C.对个别老师满意D.整体情况较差

20.您认为学校在尊重学生差异，给每个孩子锻炼成长的机会方面做得如何？

（） 

A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意

21.您对学校品德教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育评价如何？

（） 

A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意

22.您对学校心理健康工作开展的满意度如何？

（） 

A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意

23.您认为学校的社会口碑如何？

（） 

A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意

E.很不满意

第五部分：

安全知识教育情况反馈

24.您是否清楚《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》规定的家长在预防学生人身伤害事故中应当承担的责任？

（  ）

A.清楚B.知道一些C.不清楚

25.看到未成年人在江河里游泳，应：

（ ）

A.看看就走 B.劝阻  C.一起游泳 D.无所谓

26.孩子在学校感到身体不适时，应该（）

A.挺住B.回家后再说C.与老师讲D.自己休息下会好的

27.您认为学生安全问题，和哪几方面有关（多选题）（）

A.家庭B.学校C.社会D.学生个人

28.您认为避免受到校园内外暴力伤害有哪些好的方法：

（多选题）（）

A.不去未成年不得入内的场所

B.上学、放学路上，与同学结伴而行

C.不与陌生人搭讪 

D.为防止受到伤害，带好防身器