初二物理预科暑假班.docx
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初二物理预科暑假班
八
年
级
物
理
（上）
预科班讲义
第一章声现象
§1.1声音是什么
【知识梳理】
一、声音的产生：
1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；
2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；
3、发声体可以是固体、液体和气体；
4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；
二、声音的传播
1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；
2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；
3、声音以波（声波）的形式传播；
4、声速：
物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=
；声音在空气中的速度为340m/s;
三、回声
1、声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：
高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）
2、听见回声的条件：
原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；
3、回声的利用：
测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；
四、怎样听见声音
1、人耳的构成：
人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；
【例题讲解】
一、选择题
1、将拨响的琴弦用手一按，响声立即消失原因是（）
A、声音被手挡住了B、声音被手吸收了
C、琴弦的振动变小了D、琴弦的振动停止了
2、在月球上宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音.这是因为（）
A、说话时声带没有振动B、月球上没有传声介质
C、产生的声波被月球吸收了D、耳朵失去听觉
3、地震发生后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因，以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是:
（）
A、大声呼救B、静等营救人员前来营救
C、见缝就钻，从废墟中爬出来D、用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救
4、关于声现象，下列说法正确的是（）
A、声音在不同介质中的传播速度相同B、人说话是靠舌头振动发声的
C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音D、一切发声物体都在振动
5、我国已进行了“神州”号载人航天飞船的试验，不久的将来，我国的宇航员将乘坐宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是
A．用通信设备对话是为了方便B．声音的传播需要介质
C．太空中噪声太大D．声音只能在地面上传播
6、在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（）
A．把声音的振动时间延迟B．使音叉的振动尽快停下来
C．使声波被多次反射形成回声D．把音叉的微小振动放大，便于观
7、某同学在探究声音传播速度的实验之前，提出以下假设，你认为他的假设合理的是
A．声音在介质中的传播速度都一样B．声音在空气中传播时受到的阻碍小，因此传播快
C．响度大的声音在空气中传播快D．声音传播的快慢与介质有关
二、填空题
8、将要上钩的鱼会被岸上的说话声或脚步声吓跑,这说明__________能传声。
9、歌中唱道“风在吼,马在叫,黄河在咆哮.”这里面涉及到的声源分别指_____、_______、______。
10、“隔墙有耳”这句谚语主要涉及到的物理知识是_______________。
11.为了探究声音是怎样传播的，小丽同学用如图6所示的装置进行探索。
把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料。
逐渐抽出罩内的空气，她听到的闹钟声音逐渐变小，最终消失。
这种现象表明____________________________________________。
三、简答题
12、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过5s收到回声信号。
该处海洋深度是___________m（海水中的声速是1500m／s）。
这种办法能用来测量月亮与地球之间的距离吗？
为什么？
13、第一次测定水中的声速，是1872年在日内瓦湖中按以下办法进行的：
两只船相距14km，在一只船上实验员向水中放一口钟，当他敲钟的时候，船上的火药同时发光；在另一船上，实验员向水里放一个听音器，他看到火药发光后10s听到了水下的响声，据此计算一下水中的声速为多少？
【当堂测验】
1、声音是由于物体而产生的，停止发声也就停止。
2、声音是一种机械波，我们把它叫做，能够传播声音的物质称为介质，声音可以在、和
中传播，但不能在中传播；我们通常听到的声音是通过______传播的。
声音能使物体振动，
能粉碎体内小石，这些都表明声具有，声音传递信息。
（能/不能）
3、生活中常常有这样的感受和经历：
当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？
请从物理学的角度提出一个合理的猜想。
4、右图是探究声现象时常用的装置．
（1）图中所示的实验现象说明
（2）乒乓球在实验中起什么作用?
§1.2声音的特征
【知识梳理】
声音的特性包括：
音调、响度、音色；
1、音调：
声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：
物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）
2、响度：
声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度]越强；听者距发声者越远响度越弱；
3、音色：
不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体法的声靠音色）
注意：
音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；
【例题讲解】
一、选择题
1．下列关于声现象的说法错误的是（）
A、一切正在发声的物体都在振动B、真空也能传声
C、声音在水中比在空气中传播得快D、利用回声可以测定海底的深度
2、听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是（）
A、声音的响度B、声音的音色C、声音的音调D、音乐的节奏
3、男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人声音的描述正确的是（）
A、男低音比女高音音调低，响度大B、男低音比女高音音调低，响度小
C、男低音比女高音音调高，响度小D、男低音比女高音音调高，响度大
4、蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为（）
A、人耳有障碍B、翅膀振动发出声音响度不够大
C、翅膀振动的频率比较小D、翅膀不产生声波
5、小明同学在观看学校的管弦乐队排练时，听到小提琴和钢琴都发出C调的“Do”，他仍能区分开小提琴还是钢琴的琴声，这是依据（）
A、它们的声音的高低不同B、它们的音调不同
C、它们的响度不同D、它们的音色不同
6、如图所示，兔乖乖听见说话和敲门声之后，根据什么不开门？
（）
A、说话响度不同B、说话音调不同
C、说话音色不同D、敲门声音不同
7、小明在家往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，他是根据什么来判断水是否满的？
（）
A、随着水位升高，音调逐渐升高B、随着水位升高，音调逐渐降低
C、水位升高音调不变，响度越来越大D、水位升高音调不变，响度越来越小
二、填空题
8、唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。
在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击，产生_____________而发出声音。
客船上的人能辨别出传来的是“钟”声而不是“鼓”声或其他声音，实际上他是根据声音的_______________来判别的。
9、人在山崖前喊叫会听到回声.如果从发出声音到听到回声用了1.5s，则反射声音的山崖离喊话人________米远.（当时空气温度为15℃）
10、超音速飞机每小时正常飞行距离至少在_________km以上。
声音在液体中比在空气中传播得_________（填“快”或“慢”）；在空气中，声音的传播速度是_________m/s。
11、请你想象一下，如果“声音的速度变为0.1m/s”，我们的世界将会有什么变化？
请写出三个有关的场景。
__________________________________________________________
12、中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中的就是通过声音来给病人诊病。
现代医学，可以利用人耳听不见的更准确的获得人体内部疾病的信息。
三、实验与探究题
13、建筑工地上工人要铺设管线。
一名工人在悬空的长的空铁管的一端用铁锤敲击一下铁管，另一名工人在铁管的另一端可以听到几次声音？
为什么？
14、在校运会上，小明同学做一百米赛跑的裁判员，他站在跑道的终点，听到起点处的发令枪响后立即记时，他记的时间准确吗？
如果不准确，请你通过计算分析记录的成绩是变好了，还是差了，和真实结果相差多少s？
【当堂测验】
1、指出下列各种声音现象，反映了声音的哪些特征：
（1）“震耳欲聋”是指声音的___________________大；
（2）“脆如银铃”是指声音的___________________高；（3）“悦耳动听”是指声音的___________________好。
2、响度表示声音的________________。
由探究影响响度因素的活动可知，声音的响度与声源振动的___________________有关。
请举出一个生活中的事例___________________________________________。
3、猪的叫声与小鸡的叫声是不同的：
___________叫声的响度小，说明它的发声部位振动的___________较小；_____________的叫声的音调低，说明它的发声部位振动___________较小。
4、美文《声音》中有一段对青蛙声音的描写：
青蛙的声音是最为嘹亮的，脆生生的，不会有一丝藕断丝连，它们对自己的嗓子是很有自信的，所以少了遮遮掩掩的欲断难断，却多了几分无所畏惧的理直气壮，也许就是源于它们的快乐歌唱吧，稼轩的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”唤起了无数的共鸣，成了千古流传的名句。
用与声现象有关的知识来解释诗人为什么能听到蛙声并能辨别出是蛙声？
§1.3令人厌烦的噪声
【知识梳理】
噪声的危害和控制
1、噪声：
（！
）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；
（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
2、乐音：
从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；
3、常见招生来源：
飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；
4、噪声的等级：
表示声音强弱的单位是分贝。
符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音；
5、控制噪声：
（1）在生源处较弱（安消声器）；
（2）在传播过程中（植树。
隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞）
八、声音的利用
1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）
2、传递信息（医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声音等等）
3、声音可以传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生）
【例题讲解】
一、选择题
1、教室里正在上课，而教室外操场正在上体育课，对上课造成了一些干扰，下列减少干扰的措施中较合适的是（）
A、用棉花塞住自己的耳朵B、将正常的上课停下来
C、将靠操场一侧窗户关好D、禁止在操场上上体育课
2、为了减小高速行驶的汽车产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种防止噪声的措施属于（）
A、堵塞感受声音的器官B、阻隔噪声传播的途径
C、控制产生噪声的声源D、防止噪声产生的回声
3、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是（）
A、可能是大雪后行驶的车辆减少，噪声减小B、可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
C、可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用D、可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢
二、填空题
4、减弱噪声的途径有三条：
在处减弱，在过程中减弱，在处减弱。
有关部门规定在城市市区内禁鸣喇叭，其目的是在处减弱噪声。
5、城市的街道两旁种植了大量的树木，它可以使交通和生活被部分的吸收而减弱，使我们的生活环境更安静。
这是在减弱。
6、在飞机场上，指挥人员经常会戴上防噪声耳罩，这是从处减小噪音。
“协和号”是世界上第一架超音速客机，由于被许多国家禁飞。
7、在工厂里，机器的底脚一般利用密度较大的金属做成，质量很大，可以减小机器的，从而减小。
这是从处减小。
8、人们用为单位来表示声音的强弱。
人耳刚好能听到的声音，dB以上的噪声将会对人的听力造成损害。
【当堂测验】
1、以下措施不能达到减弱噪声目的的是（）
A、摩托车上安装消声器B、机场工作人员佩戴有耳罩的头盔
C、街头设置噪声监测仪D、高架道路两侧建起透明板墙
2、如图是目前倡导使用的新型建筑材料----空心水泥砖，以下说法错误的是（）
A、做成空心，可以减少水泥与砂石用量，节约资源
B、空心砖做成的房子冬暖夏凉，可以保温
C、空心砖可以减小噪声污染
D、空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑
3、人们把称作“隐形杀手”，这是因为它除了影响人睡眠、休息、学习和工作外，还会损害人的，使人产生头痛，力衰退等神经衰弱症状，噪声还诱发等疾病的重要原因之一
4、假如你是社区的宣传者，为了向社区的居民宣传噪声对人体的危害，请你准备一份社区环境噪声情况报告，请根据下列要求回答问题：
（1）列出社区噪声来源的清单。
（至少列出3种以上）
（2）利用噪声测试仪可以测出社区噪声的强弱，物理学中用什么单位来表示声音的强弱？
要保护人耳听力，可以建议社区居民采取哪些措施来保护听力？
§1.4人耳听不见的声音
【知识梳理】
超声波和次声波
1、人耳感受到声音的频率有一个范围：
20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；
2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；
【例题讲解】
一、选择题
1、下列说法中不正确的是（）
A、利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割
B、在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑
C、在石油勘探时常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一个探头，把炸药引爆，探头不可以接收到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿
D、利用超声波能够预测地震、侦察台风和大气中的核爆炸
2、下列现象不属于利用超声波的是（）
A、蝙蝠飞行时的定向B、医生利用“B”超给病人检查
C、利用声波清洗精细的零件D、优美的小提琴演奏声
3、科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为（）
A、蝙蝠在飞行时会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标
B、蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行
C、蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行
D、黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标
4、由于人类还不能准确地预测地震，因此地震发生时常导致很多人在灾害中丧生。
但一些小动物对地震的预警却比人类要好的多，其原因是小动物（）
A、能听到声波的频率较高B、能听到地震中的次声波
C、能听到地震中的超声波D、能听到响度很小的声音
5、蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，我们听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为（）
A、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是超声波B、蝴蝶在飞行时翅膀不产生声波
C、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是次声波D、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是声波，但声音太小
二、填空题
6、西方人用一种叫做犬笛的口哨来呼唤爱犬。
犬笛吹出的是25000Hz的声音，周围的行人茫然无所知，而小狗已经按照犬笛中传出的口令行动了是因为小狗能听到_____________的声音
7、一艘国际商船在“火地岛”，发现了多年前神谜失踪的“马可波罗”号帆船，而船上的一切设备及物品却完好无损。
经科学家们多年的研究和探索，终于揭开了这些遇难者的“死亡谜”。
原来都死于风暴所产生的。
三、简答题
8、在地震或火山爆发之前，人通常没有任何感觉，而狗、猫等动物有反常行为，这是什么原因？
利用这些行为对我们有什么用？
【当堂测验】
1、关于超声波的说法中正确的是（）
A、超声波能获得较集中的能量，可以进行超声清洗B、超声波的穿能力比较好，可以穿任何物体
C、超声波能够成像，人耳能直接听到超声波D、超声波缺乏方向性，且不稳定
2、下列距离不能用声波来测量的是（）
A、海的深度B、相距很远的两高山之间的距离
C、地球到月球之间的距离D、很长的钢管的长度
3、听不见的声音包括波和波。
波可以传很远，容易绕过障碍物而且无孔不入；波可以用来清洗和焊接物体。
4、如图所示，是猫、蝙蝠和海豚的发声频率范围和听觉频率范围，三种动物相比较，发声频率范围最小的动物是_______________，听觉频率范围最大的动物是____________。
第三章物态变化
§2、1物质的三态，温度的测量
【知识疏理】
1、温度是表示的物理量。
常用温度计是利用原理制成的，温度计的刻度是均匀的。
2、摄氏温度（t）：
是把的温度规定为零度，把一标准大气压下的温度规定为100度。
0度和100度之间分100等分，每一等分是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度，用表示。
人体的正常体温是。
3、体温计的测量范围是---，每10格是，由于体温计的特殊构造（有很细的缩口）读数时体温计可以，第二次使用时要。
4、使用温度计时应注意：
（1）估计待测液体的温度，用量程合适的温度计；
（2）看清它的分度值和零刻度；
（3）测液体温度时，玻璃泡要被测液体中，不接触，待温度计示数后再读数；
（4）读数时不要从液体中温度计，视线要与液柱相平。
5、体温计
（1）测量范围：
℃～℃；分度值为℃；
（2）体温计的特殊结构
（3）体温计读数时可以离开人体
6、常见三种物态气态、液态、固态中，气态的体积、形状；液态的体积、形状；固态的体积、形状；
【例题讲解】
1、写出常温下，下列各种物质的状态：
铁；玻璃；水；
汽油；氧气；食盐。
2、某天气温为-4℃，则下列读法中正确的是（）
A、零下摄氏4度B、4摄氏度
C、负4摄氏度D、摄氏负4度
3、人体的正常体温约为，体温计的测量范围是至，分度值为。
4、如图2-1-5所示，温度计的示数为________℃。
5、自然界中常见的物质存在状态有_________、________、__________。
6、温度计是根据____________的性质制成的。
7、家中常见的温度计如图2-1-6所示：
（1）、体温计的测量范围是________℃到________℃。
（2）、家庭用的寒暑表能测量的最高温度为______℃。
（3）、在使用温度计前，首先应该做到观察三点：
A、_______________B、__________________。
C、_________________。
8、图2-1-9甲、乙均为温度计的一部分，其中甲指示的温度为______℃；
乙指示的温度计为___________℃。
9、图2-1-10中有甲、乙、丙、丁四种测量水温的操作。
请你评价这四种操作方法的正误，如果是错误的，指出错在哪里。
甲：
_______________________________________________________;
乙：
_______________________________________________________;
丙：
_______________________________________________________;
丁：
_______________________________________________________。
10、水沸腾过程中水的温度＿ （选填“升高”、“下降”或“不变”），该过程水 （选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）、标准大气压下，酒精的熔点是-117℃、沸点是78℃；水银的熔点是-39℃、沸点是357℃、你认为要测沸水的温度应选用（选填“酒精”或“水银”）温度计、液体温度计是利用液体的性质来测量温度的、
11、前年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温、如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点、
（1）；
（2）；
、
12、有一只温度计刻度不准，将温度计放在冰水混合物中，示数为4℃，放在一标准大气压条件下的沸水中，示数是104℃，若放在室内空气中示数是20℃，那么室内空气的实际温度是（）
A、20℃B、16℃C、24℃D、19.2℃
【当堂测验】
1、医用水银温度计使用后的消毒方法是（）
A、放在酒精灯的火焰上烤B、放在水中煮
C、用清水清洗D、用医用酒精擦拭
2、酒精灯在使用完毕后，下述灭火方式中正确的是（）
A、用力吹灭B、用灯冒盖灭C、用水浇灭D、拔掉灯芯
3、下列自然现象中，水都是表现为固态的是（）
A、霜、雹B、冰、雾C、雪、露D、雨、雹
4、物质的形状不固定而体积不易变化的物质状态是（）
A、固态B、液态C、气态D、固态和液态
5、有甲、乙两支量程相同的温度计，它们的（）
A、长度相同B、玻璃泡的大小不同
C、分度值相同D、能够测量最高温度和最低温度分别相同
§2、2汽化和液化
【知识疏理】
1、物质从变为叫做汽化，汽化时要热。
汽化的两种方式是：
和。
2、蒸发：
（1）是在发生的缓慢的汽化现象，可以在温度下发生。
（2）液体蒸发时要从周围物体热，液体本身温度降低（蒸发致冷）
（3）影响蒸发快慢的三个因素：
、、
3、沸腾：
（1）是在一定温度下在液体和同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时的温度叫。
（2）沸腾的条件是：
液体的温度达到，必须继续热，液体在沸腾过程中，温度。
（3）不同的液体沸点不同，同种液体沸点与压强有关。
一切液体的沸点，都是气压时降低，气压时升高。
4、物质从变化为叫液化，液化时要热。
液化的两种方法是：
、。
5、“白气”是遇冷而成的。
【例题讲解】
1、清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气________形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了_______的缘故。
2、湿衣服晾一段时间会变干，这实
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