部编版四年级语文上册全册同步阅读附答案4.docx
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部编版四年级语文上册全册同步阅读附答案4
类文阅读-7呼风唤雨的世纪
明天的太阳城（节选）
在不久的将来，德国将出现一座全新的城市──完全采用太阳能作为能源的太阳城。
在这座城市，到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。
这里没有烟囱，房屋的形状千姿百态，有的像彩色的金字塔，有的像正在生长的向日葵。
这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。
房内外安装有热交换器，地下室有蓄能器。
所谓热交换，就是把热量从热的物体传递给冷的物体。
太阳光使太阳能接收器产生热量，热量通过交换器被接收或转换而储[chǔ]存起来。
太阳城居民的生活方式会起新的变化。
太阳能转换产生的电流带动洗衣机、冰箱、电视机、计算机等进行工作。
由太阳能烧的热水源源不断供应浴室、厨房。
在多云天气，这些太阳能转换器仍可接收到太阳能。
在阴雨天，人们使用蓄能器中储存的太阳能。
在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。
人们做饭使用太阳能炉，一个功率约1100瓦的太阳能炉可把饭在几分钟内煮熟；人们出门驾驶太阳能汽车，或乘太阳能电车、太阳能轮船，尽管速度不很快，但没有任何噪音。
人们戴的手表，用的计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店里的广告牌、霓虹灯，用的都是太阳能。
可以预见，（）要走的路还很长，（）新型的太阳城一定会出现。
（选自《读品悟快乐阅读系列移植记忆不是梦》）
1.第一自然段中破折号的作用是（）。
A.表示解释说明B.表示语音的延长
C.表示意思的转换D.表示插说
2.在文中的括号里填上恰当的关联词语。
3.读画线句子，你觉得房屋的形状还像什么呢？
展开想象写一写吧。
4.用“”画出第四自然段的中心句。
这段话的结构方式是。
5.判断下列说法的正误。
正确的打“√”，不正确的打“×”。
（1）德国将出现全新的城市是大部分采用太阳能作为能源。
（）
（2）太阳城居民在阴雨天，无法使用太阳能。
（）
（3）使用太阳能的交通工具不仅速度快，而且没有任何噪音。
（）
【参考答案】
1.A
2.尽管但
3.示例：
房屋的形状还像彩色的蘑菇，像高高的圣诞树。
4.太阳城居民的生活方式会起新的变化。
总分
5.
（1）√
（2）×（3）×
巨伞下的城市（节选）
如果说，有一座城市要用一把伞盖起来，你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑。
大千世界无奇不有，随着建筑科技、材料工业的飞速进展，这个“神话”已成现实。
威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城，地处美国东北部与加拿大交界的地方，人口不足两万，每年入冬，风紧雪骤，奇冷刺骨。
可是在1980年，小城上空高高撑起一顶擎天巨伞，市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等，全在伞下。
居民们有了这顶巨伞的庇护，再也不怕严寒的袭扰了。
举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢？
原来这把巨伞的伞柄是全市最高的一座11层的塔楼，楼顶上架起中心钢轴，在市区周围地面，深埋了60根合金钢的桩柱，从中轴纵拉60根高强度尼龙绳索与桩柱连起来，绳索之间串着许多支索，并把透光的有机玻璃塑料膜覆盖在上面加以固定。
全部装置由电机控制，像伞一样可张可收，全城犹如一座巨大的玻璃亭子。
寒冬腊月，阳光射入，聚热不散，温暖如春。
伞面上还分组设置了轻巧的太阳能收集器，充分利用日光为全城供应热水。
太阳能收集器可发挥聚热功能，虽然整个建“伞”的工程费用高达350万美元，但只要一个冬天，全城节省下来的取暖费用就可以补偿。
伞下的威努斯基市因此闻名全球，成为美国一处新的观光胜地。
每到隆冬，各地游人络绎不绝，会聚于“巨伞”之下。
（选自《海外华人散文精粹下》）
1.根据意思写出选文中的四字词语。
（1）无法考查，没有根据的说法。
（）
（2）什么奇怪的事物都有。
（）
（3）形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。
（）
2.“这个‘神话’已成现实”中的“神话”是指：
。
3.文中用数字来说明巨伞，请写出一例，并说说它的作用.
4.巨伞给居民带来的好处有（）（可多选）
A.整个建“伞”的工程费用高达350万美元。
B.巨伞下的小城居民，从此不受气候剧变之苦。
C.全城节省下了很多取暖的费用。
5.用一句话概括建伞的原因、时间、地点。
【参考答案】
1.
（1）无稽之谈
（2）无奇不有（3）络绎不绝
2.有一座城市要用一把伞盖起来
3.示例：
市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等，全在伞下。
运用数字描写，具体写出了巨伞之大。
4.BC
5.因为美国的威努斯基市冬天奇冷，所以在1980年，小城上空高高撑起一顶擎天巨伞。
类文阅读-8蝴蝶的家
螳螂
法布尔
螳螂的外表很美丽。
它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣。
当它把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个虔诚的修女。
螳螂虽然很美丽，但性情却非常凶猛。
它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿上有很多钩刺和锯齿。
它的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。
小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。
记得有一次，我试图抓住一只螳螂。
我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。
螳螂静止的时候，看起来很温和。
（）只要别的昆虫在它面前路过，（）是有意还是无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。
然后，它就会用力把钳子夹紧，可怜的昆虫就会立刻被杀死。
有一次，我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。
没等蝗虫靠近，螳螂就立刻张开翅膀，同时将身体的上端弯曲起来，嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。
这是一种心理战术，是利用对方的恐惧心理来打败对方。
螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫，可怜的蝗虫别吓傻了，竟然朝着螳螂走去。
当蝗虫靠近螳螂时，螳螂一下子把它抓了过来，蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。
接下来，螳螂就开始享用自己的美餐了。
除此之外，黄蜂也是螳螂的美食。
螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边，等待猎物飞过来。
一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在，当它们发现螳螂的时候，已经来不及逃跑了。
（选自《昆虫记》）
1.在文中的括号里填上合适的关联词。
2.文中画横线句子运用了的修辞手法，写出了螳螂大腿的。
3.文中画“”句子是一个句，作用是。
4.螳螂捕食有什么特点？
【参考答案】
1.但是无论
2.比喻强壮有力
3.过渡句承上启下
4.一是动作迅速；二是心理战术；三是躲在暗处，出其不意。
白天鹅红珊瑚
沈石溪
疣（yóu）鼻天鹅是一种典型的候鸟。
春天，梅里雪山弯弯曲曲的雪线退到山腰，疣鼻天鹅就从遥远的江南水乡飞到漾濞（bì）湖来，在湖心岛芦苇丛产卵抱窝，繁殖后代。
到了秋天，第一场霜雪降临之前，新生代小天鹅翅膀已经长硬，跟随群体飞往温暖的江南水乡越冬。
正是野杜鹃花绽出新叶的时节，上百只疣鼻天鹅一夜之间飞临漾濞湖，宁静的湖面一下子变得喧闹起来，已经有配偶的成鸟双双飞进飞出，忙着修补旧巢，单身雄鸟和待字闺中的雌鸟则忙着谈情说爱，寻找称心如意的伴侣。
我躲在白桦树林里，一日数次用望远镜观察这些疣鼻天鹅。
有一只年轻的雌天鹅引起了我的注意。
它全身洁白，没有一根杂毛，脖颈细柔，弯曲扭动时，自有一种迷人的风情，两只翅膀耸吊起来时，从翼根到翼尖那道弧线显得特别优美。
天鹅属雁形目鸭科天鹅属，世界上共有六种天鹅：
大天鹅、小天鹅、疣鼻天鹅、黑颈天鹅、黑天鹅和黑嘴天鹅。
疣鼻天鹅与大天鹅、小天鹅等其他种类的天鹅相比，最大的差异就是鼻孔突兀起一块皱褶，约有两三厘米高，通常为黑灰色，就像人身上的疣痣一样。
这只雌天鹅的疣鼻色泽鲜红，形似珊瑚，十分醒目，已不仅仅是物种的标志，更是美的装饰。
疣鼻天鹅很少鸣叫，因此疣鼻天鹅又有“无声天鹅”和“哑天鹅”的说法。
其实，疣鼻天鹅并非哑巴，只是声带不如其他天鹅那么发达而已，大部分疣鼻天鹅叫声嘶哑而低沉，只能发出嘶嘶嘶的声音。
但这只雌天鹅的鸣叫声却与众不同，声音清晰圆润，嘶吭嘶吭，特别富有表现力。
一点也不夸张地说，这是我所见到的容貌最美丽、姿色最出众、叫声最好听的雌疣鼻天鹅。
为了方便观察记录，我根据它疣鼻的形状和颜色，给它起名叫红珊瑚。
（选自《白天鹅红珊瑚》）
1.解释词语。
称心如意：
与众不同：
2.用“”画出文中的拟人句。
3.疣鼻天鹅与其他种类的天鹅相比，最大的差异是什么？
4.作者为什么会注意到红珊瑚？
【参考答案】
1.形容心满意足，事情的发展完全符合心意。
表示与其他人不一样。
2.宁静的湖面一下子变得喧闹起来，已经有配偶的成鸟双双飞进飞出，忙着修补旧巢，单身雄鸟和待字闺中的雌鸟则忙着谈情说爱，寻找称心如意的伴侣。
3.最大的差异是疣鼻天鹅鼻孔突兀起一块黑灰色皱褶，约有两三厘米高。
4.一是它美丽的外形，二是清晰圆润的叫声。
类文阅读-8蝴蝶的家
蝴蝶花儿（节选）
冯喆
春天到了，花园里的花开了。
辛勤的小蜜蜂和美丽的蝴蝶们，扇动着翅膀飞过来了。
它们唱着，跳着，在这朵花上停一停，在那朵花上落一落，将花儿的生命一年年地传下去。
我仿佛听见了蝴蝶妈妈的声音：
“孩子，我们的生命很短暂，我希望你们能在短暂的时间里让没有花的地方变成花园。
”小蝴蝶们齐声回答：
“妈妈，您放心吧，我们会做到的。
”
第一天，大女儿彩蝶来到花园里，（）着说：
“你们愿意跟我去别的地方生活吗?
”小草高兴地说：
“我愿意去。
”彩蝶（）地说：
“你只是棵小草，又不是花儿。
”花儿们听到这话，心想：
你也太看不起人了。
便说：
“我们都不去了。
”彩蝶非常失望地走了……
第二天，二女儿凤蝶来到花园里，用很（）的口气命令花儿和小草：
“你们立刻跟随我到另外一个地方去生活。
”小草和花儿谁也不理它，凤蝶非常生气地走了……
第三天，小女儿粉蝶来到花园里，用触角轻轻地摸着小草的叶子和花儿的花瓣儿，（）地说：
“花儿、小草，我想请你们帮助我把光秃秃的地方变成美丽的花园，你们愿意吗?
”花儿和小草都非常高兴地说：
“我们愿意，我们愿意!
”粉蝶很（）地说：
“太好啦，让我们一起努力吧!
”
春风吹来了，小草摇起来，花儿动起来，引得小蜜蜂和蝴蝶们来回飞……它们飞到哪儿，哪儿就有歌声。
它们落到哪儿，哪儿就有花朵。
就连小草都变成了美丽的蝴蝶花。
蝴蝶花儿给我们带来了一个繁花似锦的世界。
（选自《钓星星的小老鼠》）
1.选择恰当的词语填在文中的括号里。
傲慢感激微笑不情愿诚心诚意
2.花儿们为什么对蝴蝶妈妈的大女儿彩蝶说：
“我们都不去了”？
3.小草和花儿都不理蝴蝶妈妈的二女儿凤蝶，是因为（）
A.她并不是真心邀请小草和花儿的。
B.她用的是傲慢的命令的语气。
C.她太爱生气，不能和小草、花儿做朋友。
4.蝴蝶妈妈的小女儿粉蝶为什么能得到小草和花儿的帮助呢？
用自己的话说一说吧。
5.读了这个故事，你明白了什么道理呢？
【参考答案】
1.微笑不情愿傲慢诚心诚意感激
2.因为彩蝶觉得小草不是花儿，不想邀请他，花儿们觉得她“太看不起人了”。
3.C
4.因为粉蝶是诚心诚意去邀请小草和花儿的，而且很有礼貌，得到支持后首先道谢。
5.示例：
我明白了为人处世要诚心诚意，对人要有礼貌，让人心里舒服才能更好地合作。
蝌蚪（节选）
丰子恺
洋磁面盆里盛着大半盆清水，瓜子大小的蝌蚪十数个，抖着尾巴，急急忙忙地游来游去，好像在找寻什么东西。
孩子们看见我来欣赏他们的作品，大家围集拢来，得意地把关于这作品的种种话告诉我：
“这是从大井头的田里捉来的。
”
“是清明那一天捉来的。
”
“我们用手捧了来的。
”
“我们天天换清水的呀。
”
“这好像黑色的金鱼。
”
“这比金鱼更可爱！
”
“它们为什么不绝地游来游去？
”
“它们为什么还不变青蛙？
”
他们的疑问把我提醒，我看见眼前这盆玲珑活泼的小动物，它们不绝地游来游去，是为了找寻食物。
这几天晚上，附近田里蛙鼓的合奏之声，早已传达到我的床里了。
这些蝌蚪倘有耳，一定也会听见它们的同类的歌声。
听到了一定悲伤，每晚在这洋磁面盆里哭泣！
我劝告孩子们：
“你们只管把蝌蚪养在洋磁面盆中的清水里，它们不得充分的养料和成长（chánɡzhǎnɡ）的地方，永远不能变成青蛙，将来统统饿死在这洋磁面盆里！
你们不要当它们金鱼看待！
金鱼原是鱼类，可以一辈子长（chánɡzhǎnɡ）在水里；蝌蚪是两栖类动物的幼虫，它们盼望长大，长大了要上陆，不能长（chánɡzhǎnɡ）居水里。
你看它们急急忙忙地游来游去，找寻食物和泥土，无论如何也找不到，样子多么可怜！
”
孩子们被我这话感动了，有几人便问我：
“那么，怎么好呢？
”
我说：
“最好是送它们回家——拿去倒在田里。
过几天你们去探访，它们都已变成青蛙，‘哥哥，哥哥’地叫你们了。
”
（选自《闲情谐趣》）
1.画出文中加点字的正确读音。
2.“孩子们看见我来欣赏他们的作品”中的“作品”是指。
3.孩子们的问题应该怎样回答？
在文中找到答案写出来。
（1）它们为什么不绝地游来游去？
（2）它们为什么还不变青蛙？
4.文中的“我”对孩子们提了什么建议？
你觉得孩子们会听从吗？
为什么？
________________________________________________________________
【参考答案】
1.zhǎnɡzhǎnɡchánɡ
2.小蝌蚪
3.
（1）它们急急忙忙地游来游去，是为了找寻食物和泥土，却无论如何也找不到。
（2）蝌蚪养在洋磁面盆中的清水里，得不到充分的养料和成长的地方，永远不能变成青蛙。
4.文中的“我”建议孩子们送蝌蚪回家——拿去倒在田里。
我觉得孩子们会听从。
因为愿意养小动物的孩子都是善良和有爱心的，“我”告诉孩子们如果继续下去小蝌蚪就会饿死，如果送回田里就会变成青蛙，善良的孩子们一定不忍心饿死小蝌蚪，所以会听从。
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