安全管理十项制度.docx

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安全管理十项制度

幼儿园

安全管理十项制度

（一）门卫制度；

（二）校内安全定期检查和安全隐患报告制度；

（三）消防、防震、防雷安全制度；

（四）用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度；

（五）实验室和实训场所安全管理制度；

（六）学生安全信息通报制度；

（七）住宿学生安全管理制度；

（八）学校用车管理制度；

（九）突发地震、气象灾害预警应对制度；

（十）其他学校安全管理制度。

（一）门卫安全管理制度

1、负责本园安全保卫工作，按照规定的时间，及时开、关园门，钥匙不能转交他人。

门卫人员必须时刻提高警惕，严防不法分子混入幼儿园进行犯罪活动。

夜间不需教职工友人逗留和住宿。

2、按时巡查、检查院落及重点部门，夜间应提高警惕，防盗、防破坏，遇到临时暴风雨查看全园各处，发现问题及时解决，不能即使解决的要及时报告领导，与有关方面联系，防止事故发生。

熟记火警、匪警、急救站等电话。

3、来人、来客均须办理登记、会客手续，参观来访人员须出示介绍信或有关证件。

门卫人员应认真查验来人的合法身份证件，无身份证件、未经校保卫部门同意不得进入学校。

4、工作时间负责来访接待，询问及解释工作，重大问题及时与园领导联系。

对外来的文件、报刊、杂志负责登记后，发放各处。

幼儿接送时间，认真做好接待工作，严防幼儿走失。

5、任何人从幼儿园内携带物资出门，应主动出示出门证件，否则门卫人员有权查问、查看。

对可疑物资可以暂时扣留，及时报告有关部门处理。

6、严禁外来机动车辆进入幼儿园。

园属车辆必须停放在指定地点。

自行车进出校门，应主动下车推行，机动车减速慢行。

却需进园的外来车辆，门卫人员应先问明来意再开门，随车人员必须办理来客登记手续。

7、外来人员会见幼儿必须经过监护人同意，未经监护人同意必须先在门卫室等候。

8、严禁小摊小贩进入校园卖东西。

9、门卫人员昼夜做好校内巡逻工作，及时检查教室、办公室、实验室及其他功能室门窗和照明的关闭上锁、用电设备是否关闭、火炉是否熄火等。

（二）园内安全定期检查和安全隐患报告制度

为加强幼儿园园舍管理，做好“四防”安全工作，确保幼儿园财产和师生的人身安全不受损失、损害，使校园、校舍定期安全检查规范，充分发挥组织作用，使制度、责任、防范落实到实处，确保校园校舍有情况早发现、早解决，特制定本制度。

一．校园校舍要求按时、按项、按部门分工进行检查，每月的第1周检查一次，每次检查必须认真对待，不得漏查漏检。

二．成立校园安全检查组：

组长：

刘丽峰

副组长：

辜宁

成员：

李艳韩安静侯婷赵丽娟逄梦娇国雪萍徐铭徽王璇

三．负责部门及检查项目：

（一）办公室

1．校园各区域的使用功能必须有上级教育主管部门的批准才能更改。

校园内各部分有无出卖、转让、出租、出借现象。

2．校舍的门、窗、楼板、楼梯、屋面、屋顶有无异常情况，厕所、围墙大门是否有隐患。

3．校舍墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象。

4．校舍内外墙皮有无空鼓、脱落的危险，有无枯树。

5．校园内防雷、防漏电、漏水系统是否安全。

6．幼儿园电器设备、设施，供水设备、设施，采暖设备设施是否安全可靠。

7．班级、功能教室门、锁、窗钩、多媒体保护设施是否完整。

8．加强校园及校园周边的巡查。

9．消防设备检查维护，防盗系统是否完整，注意发现是否还有其它隐患、险情等现象。

校园内有无易燃、易爆、有毒物品等。

10．检查校园红外线测温报警系统使用是否正常可靠。

（二）办公室、门卫室、班主任

1．定期对全园师生进行法制、交通安全、防溺水、防毒、网络安全教育。

2．检查放学期间幼儿的交通状况。

3．校园监控系统运行是否正常。

4．班级、年段安全管理制度是否上墙，执行制度的情况是否到位。

5．班级、梯形教室卫生环境状况。

6．严格控制、审批、监督师生集体外出活动。

（三）办公室

1．教学设备、体育器材、教学设施的安全可靠。

2．图书室图书存放、消防设施、防盗。

（四）保健室

1．负责幼儿园网站的管理，防止出现不健康内容。

2．及时向上级有关部门上报有关传染病等信息。

四．检查人员：

幼儿园负责人、卫生保健员、伙房人员1名、班主任参加安全大检查。

五．结果汇总：

检查结果和处理意见必须于检查次日存档，发现隐患、险情等现象报送学前办领导，如发现必须立即解决的问题，必须立即报相关部门，不许拖延。

（三）消防、防震、防雷安全制度

（一）指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，切实落实国家、省、市防震减灾工作的精神要求，把幼儿的生命安全放在首位，大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减载意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救和互就能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。

（二）规划目标

普及防震减灾基本知识，提高自救自护能力，建立健全地震应急和救援保障体系，增强紧急救援力量，增强幼儿的防震减灾意识，提高综合防震能力。

（三）主要任务

1、加强校园基础信息调查提高幼儿对于地震灾害防御能力；完善突发地震事件处置机制，提高教师、幼儿应急处置能力，制定并实施幼儿园地震安全方案，推进避难防灾场所建设。

2、充分利用各种渠道进行宣传防震减灾避险知识，对幼儿进行地震、地质灾害、火灾等内容的防范自救教育，从小培养青少年儿童防震避险的理念、常识和心理素质等，保证两年举行一次及以上的演练，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变以及师生自救互救技能和应对突发地震的能力。

3、将防震减灾教育纳入幼儿园教育内容，提高全社会防震减灾知识受教育程度；充分发挥家园小报、宣传栏在防震减灾教育中的作用。

4、落实各项应急救援规定制度，保证从幼儿园负责人、分管人员、教师24小时通讯联络无障碍，幼儿园工作人员轮流值班制度，确保反应迅速，救援及时。

5、幼儿园为周边社区防震减灾教育起到示范带头作用。

（四）具体计划

1、加强组织领导，明确责任分工，健全工作机制：

成立以园长为组长的防震减灾安全工作领导小组，形成园长亲自抓、具体抓、各年级班主任齐抓共管的格局，形成一套强有力的安全管理网络。

2、建立畅通无阻的防震减灾安全信息渠道。

建立“教师通讯联络网”和“学生安全通讯联络网”，确保园长、各责任人、班主任、幼儿之间的信息畅通。

3、加强安全检查工作，幼儿园严格执行定期的安全检查制度，时刻留心校舍安全，发现问题及时上报、补救、整改，防患于未然。

4、开展形式多样的防震减灾安全教育活动

通过开展防震减灾科普知识教育活动，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。

为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围。

让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进社区、进家庭，使防震减灾科普教育真正内化为一种自觉的需要和行为。

（四）用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度

一、电源线路、自来水管道、煤气设备在设计时，必须充分考虑发展的需要，施工时要严格按照有关规定进行施工。

对陈旧老化、超负荷的电源线路，必须有计划地逐步更换。

一时难于更换的，必须在确保安全的条件下，采取特别防护措施，否则，必须暂停使用。

二、电源线路必须安装可靠的保险装置，并正确使用保险丝，确保用电安全。

禁止使用铜线和其它非专用金属线当保险丝使用。

新建项目必须安装漏电保护装置。

三、所有电路安装、电器操作的人员，都必须经过专业培训，考试合格后，才能上岗。

接触电源必须有可靠的绝缘措施，并按规定严格进行检查，防止触电事故的发生。

四、所有用电场所必须执行“人走电关”的规定，人员离开用电场所或电器设备不使用时，要关闭总电源。

24小时用电的设备，必须有专人值班，随时掌握用电的安全情况。

五、凡有高电压的场所、电线裸露的地方，水电管理人员或用电单位应设立醒目的危险警示标志，并采取有效的隔离措施，防止电击事故发生。

室外的电源设置，必须定期清理周围的树木杂草，防止引发事故。

六、电器在使用过程中，发生打火、异味、高热、怪声等异常情况时，必须立即停止操作，关闭电源，并及时找电工检查、修理，确认能安全运行时，才能继续使用。

七、安全用电用水用气必须坚持定期和不定期检查制度，各责任区责任人组织自查，学校平安创建领导组组织定期检查，发现隐患及时整改。

八、全体师生员工都必须严格遵守安全用电规则，严禁私拉乱接电源，严禁违章违规使用电器，严禁电源线路超负荷使用。

对于违规违章用电的人和事，全体师生员工都有制止和检举义务。

（五）实验室和实训场所安全管理制度

1、实验室和实训室是学校进行实践教学的重要场所，要充分发挥其在实践教学、课外科技活动、教学研究与技能培养诸方面的作用，要在完成实践教学任务的同时，发挥其多功能作用，为广大师生服务。

2、教学仪器、设备、药品要按照国家统一的配备目录编号（或教材章节）分科、分类、分室，科学、合理地存放。

要张贴明显的分类标签、橱目标签，注明编号、名称和数量，每件仪器，每瓶药品也应标明编号和名称（微型仪器和玻璃器皿除外）。

贵重仪器、危险药品（易燃品、易爆品、氧化剂、腐蚀品和毒害品）应设专库存放。

形状特殊的仪器应存放在专用橱内或支架上。

自制教具也要科学存放，妥善保管。

3、要根据仪器、设备、药品的特点，做好防尘、防腐、防潮、防晒、防震、防压、防磁、防冻等养护工作。

保持清洁卫生，做到室内及仪器表面无尘土，达到干净、整齐、美观。

（六）幼儿安全信息通报制度

为了加强幼儿管理，进一步做好幼儿安全信息通报工作，特制定以下制度。

一、做好幼儿出勤信息通报

1、幼儿园应将幼儿到校和放学时间、非正常缺席或擅自离校、以及身体和心理异常情况等关系幼儿安全的信息，及时告知其监护人，共同做好幼儿安全管理工作。

2、每天早晨由班主任负责进行班级幼儿的晨检工作，把幼儿到园情况及时上报幼儿园。

3、严格幼儿园请假制度，凡幼儿因事因病不能到校，家长应及时书面或电话请假。

教师要及时了解幼儿缺勤原因，如没有书面请假一时联系不上，可以先报告幼儿园，由幼儿园安排人员联系。

幼儿园和班级认真记载，及时汇总，建立档案。

4、班主任或当班教师发现幼儿行为具有危险性，应当及时告诫、制止，并与幼儿监护人进行沟通。

5、幼儿园发生食物中毒、传染病流行、安全事故、刑事事故、应及时处理和报告主管教育行政部门。

7、幼儿在园一旦发生了安全事故，幼儿园、班主任应及时向幼儿监护人通报，不得隐瞒。

并以书面文字材料将通报的内容、时间、监护人反馈的意见等上交存档。

（七）住宿学生安全管理制度

学生住宿安全管理制度

公寓安全与管理:

为了加强学生公寓管理，给学生创造一个舒适的生活环境，人身安全不受损害，财物不受损失，特规定如下：

一、服从生活老师的管理和安排，自觉遵守公寓管理制度，维护公寓成员的安全和利益。

二、自觉遵守作息时间，按时起床、就寝。

在夜间就寝时间内，个人不得擅自进出，（特殊情况须向生活老师出示班主任签字的证明）。

打就寝铃后，不准在室外活动，不准在室内谈笑喧哗，不做影响别人休息的事。

三、搞好室内外卫生工作。

不乱倒垃圾，不乱扔纸屑、果皮、塑料袋，不在寝室内洗澡、洗衣服，不向走廊或楼下乱倒水及垃圾，保持室内和门前无污水无垃圾。

值日生在规定的时间内必须打扫好卫生。

四、不准在寝室使用电器。

严禁将火种带入公寓，不准在床上蹦跳、打闹、玩耍。

篮球、足球、排球一律不准带入宿舍区。

五、公寓钥匙由生活老师保管，按时开、关，钥匙不得乱传，未经允许个人不得私自配钥匙，严禁用身份牌等物品非法开锁。

六、不得破坏公共设施、污染墙壁等。

七、节约水电，用后及时关闭龙头、开关，杜绝“长明灯”、“长流水”。

八、举止文明，尊重生活老师的劳动，对生活老师讲礼貌。

以上制度，望同学们自觉遵守，违者视情节轻重，按学生手册给予严肃处理。

寝室安全与管理:

为加强对学生的文明行为规范教育，提高学生的思想道德素质，保证个人和学校财产的安全，创造一个舒适、整洁、优美的生活环境，制定寝室管理制度如下：

学生宿舍每寝室设室长一人，管理本寝室的一切生活事务，负责安排值日生轮流值日与检查卫生，教育同学爱护公共设施。

学生应按德育处指定的寝室和床位住宿，未经允许不得自作调换。

学生寝室要经常保持整齐、清洁，室内外无垃圾积水，四壁无积尘蛛网，学生室内卫生由学生负责打扫，室内垃圾由学生倒入指定地方。

学生应养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、乱抛果皮、纸屑、乱倒污水，不得在门窗墙壁上张贴字画、刻画、涂写、打钉挂物。

同室、相邻或上下床位的同学要团结友爱、互相照顾、谅解，上铺上下床时要轻手轻脚、不故意晃动床铺、不污染下铺被褥，下铺要主动为上铺同学提供便利，在寝室相处做到不起哄、吵架、不惹事生非、更不得打架斗殴。

严格遵守学校规定的作息时间，按时进出宿舍，按时起床，按时就寝。

熄灯后要迅速入睡、保持室内安静，违者按学校规定给予严肃处理。

学生宿舍不得留外来人员住宿，外来人员因特殊情况需要留校住宿者，应由室长报班主任，宿舍管理员批准后方可住宿。

学生应搞好安全防火工作。

不得在寝室内使用电器，不准在宿舍内燃烧物品和点蜡烛读书。

（八）学校用车管理制度

根据市、区教育局有关规定，学校制定用车管理制度如下：

1、学校车辆由校长办公室负责统一管理和调度。

2、校长办公室按以下原则派车：

（1）车辆先保证领导工作用车，后考虑各部门工作用车（不含年级）。

（2）用车均须提前填写派车单，由校长办公室统一安排并通知专职司机出车。

在出车过程中，如超出派车单所定时间、地点应及时告知校长办公室。

司机未经办公室同意，不得擅自出车。

（3）去外地工作用车应适当控制，确需用车时，应提前1—2天提出用车申请并经校长批准。

（4）车辆调度困难时，按急事、远路先用的原则安排。

（5）能通过传真E-mail发送的，原则上不派车接送材料。

（6）在校车外出的情况下，确因工作需要租车，由校长办公室安排，但应从严控制。

节假日原则上不派车，如确需用车，也应提前申请。

3、凡未经办公室同意，擅自开私车或将车借给他人的，应追究责任；发生事故的，不论损失大小，责任一律自负，费用全部自理，并视情节给予处理。

4、司机的职责：

（1）严格遵守交通规则，做到不开快车，不酒后开车，不开冒险车和疲劳车，确保安全。

（2）司机应服从调度，听从安排。

上班时如不出车，应在校内，有事外出应请假，保证车辆及时入库。

（3）平时要勤检查，勤保养，做到车辆整洁、完好。

（4）司机不得擅自允诺公车私用。

（5）车辆的年检、缴费由专职司机负责，定时向办公室汇报落实。

（九）突发地震、气象灾害预警应对制度

（一）工作思路

为贯彻胡锦涛同志关于“经常性地做好应对风险

预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然”的指示精神，增强做好应对各类突发事件工作的使命感、责任感和紧迫感，幼儿园建立和完善应对各类突发安全事件的预案、机制和制度，以确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。

制定《突发安全事件应急处理预案》，是幼儿园突发安全事件应急处理的基础和关键。

制定应急处理预案应坚持以人为本，遵循预防为主、常备不懈的原则，针对幼儿园的实际情况，科学评估幼儿园所面临的事故和危险，健全和完善师生安全培训和演练的制度和计划，全面提高幼儿园应对突发安全事件的综合管理能力和应急处置能力。

本应急处理预案的要点是：

保证救灾应急工作有效进行，最大限度地减轻灾害带来的损失。

1、本预案指的自然灾害主要是指地震、台风、暴雨、雷击等灾害性地质气象造成的危害。

2、地震灾害的应急处理：

1）幼儿园突发安全事件应急处理指挥部：

全面负责幼儿园地震应急处理工作，进行自救呼救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高地震应急意识和抵御地震灾害的能力；制定幼儿园破坏性地震的应急预案，并组织演练；临震预报发布后，负责对幼儿进行防震、避震自救互救知识的强化宣传和幼儿园应急预案的实施；地震发生后，全面负责幼儿园地震应急救援工作，指挥各行动组预案确定的职责投入抗震救灾；负责向上级汇报灾情，积极争取外援。

2）宣传通讯组：

做好灾情调查、统计、上报工作；承担草拟幼儿园开展地震应急工作的报告、总结；负责宣传报道，起草简报；组织开展幼儿园防震知识的宣传、培训，防止地震信息误传和谣传，稳定幼儿园秩序；安排应急期间的值班工作。

3）疏散引导组：

组织开展师生避震、疏散演练。

制定幼儿园地震应急疏散平面图和各年级疏散路线图，包括设立紧急避难场所并设置标志等。

以方便疏散为原则，充分利用好幼儿园操场、绿地和空旷地带。

破坏性地震或强有感地震发生时，引导师生就近避震，并组织有序、快速疏散；当地震发生时，正在上课的师生，谁上课谁负责组织幼儿就地避震，或在震后快速、有序疏散；

4）警戒保卫组：

尽快组织人力，加强治安管理和安全保卫工作，预防各类违法犯罪活动，维护校园秩序，保证抢险救灾工作顺利进行。

加强对幼儿园公共财产、救济物品集散点、重点部位的警戒。

破坏性地震或强有力地震发生后，在危险的建筑物周围设立警戒线，负责重点部位安全保卫工作，避免哄抢和人为破坏；协助开展伤员救治和火灾扑救等工作。

5）排险保障组：

负责组织抢险救灾队伍进行自救互救，抢救被埋压人员；妥善安置受伤师生；做好生活必需品的分配、供应、保障工作；抢救重要财产、档案等；配合有关部门尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；负责可能发生的火灾预防和扑救。

6）医疗救护组：

负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；协调医药管理部门迅速提供所需药品、医疗器械；协助卫生医疗救护部门开展园区疾病预防控制和水源监测、食品卫生监测工作。

3、台风、暴雨雷击灾害的应急处理

1）台风、暴雨等来临时段，幼儿园突发安全事件应急处理指挥部、各处室、年级组应当在幼儿园各处巡视，若发现险情，立即向当日幼儿园值班领导和幼儿园突发安全事件应急处理总指挥报告，启动应急处理预案。

2）台风、暴雨、雷电来袭时，应立即停止在操场上的活动，有关老师和班主任要迅速组织幼儿园到室内躲避。

如在下课或放学时遇暴雨、雷电，应将幼儿园暂时滞留教师内。

3）若建筑物在台风中发生倾斜、开裂、坍塌；

一是疏散引导组立即组织引导师生撤离现场，疏散至安全区域，同时切断建筑物电源。

二是医疗救护组在有人受伤时进行现场救治，或派车送医院。

三是警戒保卫组在所有存在事故隐患的建筑物和高架物周围设置警戒线。

把人员活动限制在安全区域内。

四是排险保障组组织对建筑物进行加固、排险。

4）若电线杆、树木或其它高架物倾斜，排险保障组要立即组织人力进行支撑和加固。

对不牢固的空中悬挂物或屋顶材料要进行加固或拆除。

5）关闭幼儿园所有的玻璃门窗。

6）若有雷电，应当尽可能地切断除照明灯意外其它设施设备的电源，防止电器遭到雷击。

配电房和电器设施周围不要放置可燃物。

7）若暴雨造成房屋进水、园内积水：

一是应道切断电源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道。

二是应当尽可能防止厕所进水和溢水，防止水污染。

三是组织师生，有秩序地转移，避免推挤踩踏、堵塞通道。

四是房屋积水时应当把设备、资料等物品往高处转移。

4、保安要维护好幼儿园门口秩序，安抚家长，疏通交通。

5、排险、救护等应急人员应当做好救援准备。

6、幼儿园突发安全事件应急处理指挥部应当把人员受伤、财产损失和严重事故隐患情况及时向学前办报告。

突发灾害安全防护工作制度

1.学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。

2.在遭遇不可预见的火灾、地震、雷击等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全

3.加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的生存能力。

4.要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

5.未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

6.组建稳定的教师护校、护生救护队，学校拨付专项资金，加强救护队的建设。

（十）其他学校安全管理制度

校舍定期检查制度

校舍安全是搞好教学工作的重要保障,为了加强校舍的管理和维护，确保正常的教育教学秩序，特制订本制度。

一、校舍检查的范围为学校教学办公用房、道路、围栏、配电室、库房、车棚等建筑设施。

二、校舍检查的领导机构和职能部门。

学校应成立由校长任组长、分管校长任副组长的学校校舍安全工作领导小组，，总务处为校舍安全检查的职能部门，具体负责校舍安全检查工作。

三、校舍安全检查要做到制度化，规范化，严格化，要做到定期检查和突击检查相结合，全面检查和重点检查相结合。

一般情况下，学校每学期初和学期末分别对校舍进行一次全面性的安全检查；遇雨季及狂风暴雨等恶劣天气要进行预防性的检查。

每次安全检查均应做好书面文字记录，作为校舍档案保存备查。

凡发现校舍存在险情及安全隐患要及时进行加固维修。

四、总务处应对校舍进行经常性的维修保养工作，以确保安全使用。

除特殊安全隐患应及时采取措施排除外，一般的校舍维修应安排在暑假进行，以免影响正常的教育教学秩序。