汉字的故事作文集锦15篇.docx
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汉字的故事作文集锦15篇
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2021年汉字的故事作文(集锦15篇)
汉字的故事作文1
“中华汉字,生动形象。
传播文明,盖世无双。
”汉字是文化的载体,任何一个国家,任何一个社会,要安定繁荣,长远发展,就必须有一个健康的文化。
在日常的生活中,大都数人都能够正确的使用汉字,可有极少部分的人和厂家,为了自己的利益,把这么源远流长的精华——汉字,弄得乱七八糟。
可能他们还不知道,一种字就是一种国家的象征,可她们却把这种伟大的象征变得一文不值。
就像我的身边吧,小区附近有一个做家具的厂子‘鑫鑫家具厂’,可他们却在醒目的大牌子上印成了‘鑫鑫家俱厂’;在报纸上看到误导消费者的牌子把小天鹅洗衣机写成‘小夭鹅’,把夏普电视机写成‘厦普’,把鸵鸟墨水写成‘鸵乌’;在河南都市报道上看见过,卖场的茶馆叫‘捡茶苑’,买衬衫的叫‘兆本衫’,有一个刚开业的卖早餐的店可玩儿砸啦,他把店的名字叫做‘饭醉团伙’,结果周围的市民看不下去了,就让检察院出手了。
每当我看到这些令人哭笑不得的牌子时,我都想敲一下警钟,你们觉得这样有意思,那你也不能贬低了汉字本深的意义和价值呀,所以每个人都要正确的使用汉字,国家要规范汉字。
任何一个国家,任何一个社会,都要靠健康的文化才能长远发展,安定繁荣。
汉字的故事作文2
儿童节前一天,唐老师让我们收集有关汉字的字谜。
今天是儿童节,我们要猜字谜。
上课铃响了,同学们陆续走回教室。
不一会儿,唐老师笑容满面地走到讲台上。
“这节课,我们来组织有关汉字的活动,大家准备了字谜吗?
”唐老师和蔼可亲地说。
说完同学们便争先恐后地举手,着急的盼望着老师点他们的名。
唐老师环视了一圈,说:
“张晴,你来说吧。
”“好的。
斜依高楼,伴春雨,静听琴声,请大家猜一个字。
”张晴响亮的说到。
大家陷入了沉默。
一会儿,我,想到了字谜的答案。
站了起来,说:
“我知道了,是秦。
”大家看着我,一些人质疑道:
“为什么是秦啊?
”我不紧不慢的说道:
“你们想,高楼是木,斜依就是一撇,春雨就是春没有日!
”唐老师带头鼓起了掌,接着掌声雷动。
我抓了抓后脑勺,羞涩的笑了笑,便坐下了。
“太有趣了!
对啊对啊!
”同学们纷纷议论道。
太阳和月亮,都能发光,所以合在一起就变成了光明的“明”字。
世界上没有哪种语言能够像汉字一样,字型与汉字息息相关。
汉字真是有趣,神奇!
每个汉字都有它的含义,多一笔,少一划,意义完全不同。
汉字的故事作文3
在你平时的作文和作业当中,一定写过错别字吧?
说到这里你是否想起了自己写错别字或读错别字的尴尬事例呢?
你是否从中获得了教训?
也是否从中收获了知识?
我就有这么一次记忆犹新的事情,是关于我和老爸写了错别字的事情。
那时,老师说写好一篇好__,就要日积月累每天写一段好词好句,这样才能记累更多的知识,为写好__打下好的基础。
有一次,我写了一段:
“今天我兴高采烈地去外婆家玩,还在外婆家吃了一吨饭。
”第二天,我就把作业直接交了上去,自顾自的去玩了。
那时候,老师总要下午到班级里让同学们找出一段话的错别字,老师拿来了我们上交的作业,先是拿出一张纸,上面写着“今天,我们家门口出现了一坨大便,我和姐姐都吃了一斤”同学们看到这里都哈哈大笑起来,老师让我们找出其中的错别字,我们说“惊”写成了“斤”写错了。
老师有拿出来一张纸,同学们看了都哈哈大笑起来,我也跟着哈哈大笑,可是等我回过神来的时候发现上面写的是“今天我兴高采烈地去外婆家玩,还在外婆家吃了一吨饭”这不正是我写的吗。
这时,老师叫大家指出错误的地方,大家异口同声地说“顿”写成了“吨”,我羞愧的脸涨成了猴屁股。
回到家,我和老爸说了这个事情,老爸也笑的直不起腰来。
他边笑边给我写了一句建议“你太妈虎了,以后不要范这样低级的错误了”我拿过来念了一遍,大声的说:
“老爸,你写的什么嘛!
”赶紧把纸递给老爸自己看,老爸看了羞愧的说:
“大马虎带着小马虎,咋会不马虎。
”听完我笑趴在了沙发上。
汉字真是太神奇了,只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富,我一定要学好它。
汉字的故事作文4
学习了“遨游汉字王国”这个单元,我获得了许多有关于汉字的知识。
现在就谈一谈我与汉字的故事吧!
以前,我是一个“别字大王”可自从经历了那件事以后,我再也不敢写错别字了。
那是一个星期六,阳光明媚,我去上兴趣班。
老师让我们写一句歇后语。
我本来想写一句“一连三座庙——妙(庙)妙(庙)妙(庙)”的,可是当老师把我写的本子展示在屏幕上时,同学们先是楞了一下,随即哄堂大笑!
而我却丈二和尚——摸不着头脑。
有一个同学边笑边说:
“喵喵喵!
哈哈哈!
”我仔细地看了看我的“杰作”,恍然大悟:
原来,我把“妙妙妙”错写成了“喵喵喵!
”
原来那是夸奖别人时用的`“妙”,现在却把人讽刺成“猫”了,真是丢脸啊!
经过这件事,我得到了一个教训:
写错别字会闹笑话!
从此,我再也不随便写错别字了。
汉字的故事作文5
“沙沙,沙沙。
”书房里传来了轻细的翻书声。
原来,汉字王国正在举行汉字大会。
只见“巨”和“大”两兄弟站起来高声说道:
“大家这一年辛苦了,为了增加彼此的感情,今年的汉字大会我们会举行一个有意思的活动:
为自己的朋友说一句话。
”
听到这个消息,汉字们顿时沸腾起来了……
只见大大方方的“熊”对“能”说:
“兄弟,你的四只脚被谁砍掉了?
走,兄弟我给你报仇去。
”
“头”对“实”说:
“朋友,你这帽子实在是时髦啊!
哪买的?
给我也带一顶如何?
”
“拨”对“拔”说:
“是谁拔了你的头发?
这可万万行不通啊!
要知道,在我们汉字中多一笔,少一笔,都有很大的影响呢!
”
“哭”对“器”说:
“别以为你比我多了两张嘴就更受人们的器重,我劝你低调点!
”
“乃”对“孕”说:
“亲爱的,你的肚子啥时候这么大了?
赶紧到医院检查一下吧!
”
“桌”对“卓”说:
“兄弟,恭喜你又取得了卓越的成果!
可你也要注意安全啊,你看看,做个实验都把自己炸成残疾了。
”
“王”对“主”说:
“无论你在头上插几朵花,你的地位都没有我高,哈哈!
”
“学”对“字”说:
“朋友,你可要好好保管你的学士帽子啊!
你瞧瞧,上面的流苏都要掉光了。
”
“伞”对“命”说:
“谁让你整容的?
你不知道吗,美容失败可能连命都会丢掉呢,自然才最美。
”
…………
汉字大会快结束了,“忐”和“忑”两姐妹终于在汉字们的鼓励下,红着脸齐声说道:
“我们两姐妹同心协力,永远在一起!
”所有汉字都被她们的姐妹情深所感动,一起鼓起掌来,汉字大会也就在这永不停息的掌声中正式谢幕。
汉字的故事作文6
从我懂事起,就开始接触汉字了。
刚开始时,我只认识一、二、三这样简单的字,但随着时间的流逝,我认识的字越来越多,在幼儿园毕业时,已经认识两千多个汉字,可以自己读一些简单的儿童书了。
但字字可没认字那么简单了,一开始学字字的时候,我写的字就象一幅幅图画,因为在年幼的我看来,汉字就是一幅幅的图画,妈妈开玩笑说我的字不是写出来的,是画出来的,就象是“甲骨文”。
而且拿笔的姿势也不对,直到上了小学后,老师和家长的纠正才让我改掉了这个习惯。
我渐渐长大了,对汉字的了解也越来越深,并知道了汉字的种种由来传说,比如仓颉造字,传说在远古时期,有一个人叫仓颉,他看见了一个相貌奇特的天神,就把这位天神画了下来,创造了汉字。
造完字后,天上落下了小米,鬼神夜夜啼哭。
还有一种是说仓颉根据日月山川等形状发明了汉字。
这些说法都是不可靠的,文字其实是古代劳动人民为了生活的需要,而慢慢地出现并演变的。
汉字,是我们中华民族特有的文字,是一个文明古国智慧与劳动的结晶!
我们应该为之感到自豪,并使之流传下去。
这就是我与汉字的故事。
汉字的故事作文7
书,我们都读过,如:
漫画书名著小人书等.但是,今天我读的这本书,是唐汉和博强写的《图解汉字的故事》。
这是一让青少年了解中国汉字的有趣味的通俗读物。
全书读取了两百个左右的常用汉字,用图画加故事的形式,形象的讲解每个汉字。
每个字一幅画,让你一眼看懂讲解每个汉字的形与义。
每个字一个演变过程,展示了它们的前世今生。
每个字一则妙趣横生的小故事,讲述了汉字中深藏的文化历史文学知识。
这本书虽然是讲汉字的,但是比其他的书有趣,更吸引读者的眼睛。
汉字,作为一种文化,当然不能避免的要不断革新,不断面对新的挑战。
人类历史是向前进的,知古是好事,但是迷古就是坏事了,这应该是我们对待汉字文字的态度,不应该害怕汉字的改革,这种改革的不管有多少是非长短的评说,其积极意义是肯定的。
作为炎黄子孙,我要做的事是汉字从苍老变年轻,从苦难到辉煌,从而使汉字具有无比的未来!
汉字的故事作文8
一头牛与一匹马在同一个槽里吃草。
牛得意的炫耀:
喂,马老弟,我发现我是头很伟大的牛哩。
最近我又有一个新发现。
马忙问:
牛老兄,你有什么新发现啊?
别卖关子,快说啊!
牛兴奋的说:
我现在搞清楚物理为什么叫物理了。
你知道是谁创立的物理学吗?
这匹马也是博古通今,它说:
嗯,好象是一个叫牛顿的家伙吧?
牛说:
对啦,就是这哥们。
因为他对物理学的贡献太大,于是人们为了纪念他,就把他的那个牛字用在物理的物字上,说来物理学也是一门牛学啊。
马笑了:
嘿嘿,牛老兄,我想你只知其一,不只其二啊。
物字怎么写?
这边的确是牛字,那边却是一个勿字。
勿啥意思,知道不?
就是不是的意思。
这就是说物理学不是牛学嘛。
牛火冒三丈:
呸,你这匹疯马!
离我远点,我和你是疯马牛不相及!
嘿,我真是太伟大了,我居然又轻易的搞懂了一条成语哩!
汉字的故事作文9
中华汉字,历史悠久,传播广泛。
一字一幅图画,一字一段历史。
从甲骨文到现代汉字,无不有着一段奇妙的变化。
汉字,给了我们中华民族想象的空间。
看到“山”字,我便联想到连绵不断的山川,眼前就会出现直入云天的高山;瞧见“火”字,我便感到阵阵温暖,仿佛看见窜动的红色火苗;见到“云”字,我就觉得有漂浮感,脑海浮现云雾缭绕的景象……汉字,它带领我们走进了奇妙的境地,传递给了我最真挚的情感,而这美妙而神奇的感觉在英文中便不见了踪影。
这怎能不让我爱你呢,汉字!
汉字,又传诵着许多古今闻名的佳句:
思乡时的“悠悠天宇旷,切切故乡情”,勤学苦读时的“读书破万卷,下笔如有神”,要吃苦,坚持不懈时的“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”……这些佳句在传诵时也激励了一代又一代中华儿女奋发向上、坚贞不屈、持之以恒。
这怎能不让我们爱你呢,汉字!
汉字,既能言志,又供观赏。
是的,汉字不仅是我们华夏儿女交流的工具,也是中华上下五千年的文化艺术。
在书法家的笔下,汉字的变化是无穷无尽的,或挺拔如峰。
或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。
楷书端庄大方,隶书一波三折、古色古香,草书凤舞龙翔,行书流畅自然……这不都展现出了中华汉字的独特美丽吗?
看着那些书法作品,那些灵动的汉字,那些拥有无限活力和奇特魅力的汉字,我被深深地震撼了。
汉字,您不愧是中华的奇葩!
汉字是世界文字中的珍宝,是我们祖先汗水和智慧的结晶。
世界文字千百种,我唯独珍爱汉字,不光因为我是中国人,不光因为它充满活力、感觉奇妙、形体美丽,更是因为它是我们中华人民勤劳、智慧的象征!
汉字的故事作文10
五岁的时候我十分调皮捣蛋,经常弄坏自己的玩具,还觉得被我弄断脚的机器人走起路来更有趣。
爸爸看见了,没有打我,只是对我说:
“你一定要养成爱惜玩具的好习惯,以后不能再这样了。
”而我当时却是左耳朵进右耳朵出,根本没当一回事。
六岁那年,我过生日那天。
我坐在椅子上,想着爸爸妈妈会送我什么生日礼物,只见妈妈把手背在身后,装出一幅神神秘秘的样子。
她来到我面前,把礼物交给我,我迫不及待地撕开了盒子,可没想到里面只有一本《少儿画报》,虽然我才上幼儿园,可也认识一些文字。
对于妈妈只送一本书,我的心里还是有点不高兴,我问妈妈:
“妈妈!
你为什么只送一本书?
”而妈妈却说:
“书就是给你最好的礼物,等你读完后就知道了。
”听了妈妈的话,我第一次拿起一本书,认真的看了起来。
我花了三天才读完这本《少儿画报》,这时我才恍然大悟,原来妈妈是想让我改掉调皮捣蛋的坏习惯,能静下心来去做一件事,之后我果真改掉了以前的那些坏习惯。
因我觉得从书中学到的知识远胜于看电视,从此我喜欢上了读书,我待在书房的时间从以前的几分钟慢慢变成了几十分钟。
十岁时,我在爸爸的书柜中发现了一本陈旧的《三国演义》,它深深的引起了我的兴趣,刚开始读,我遇到了许多困难,有些句子的意思我不懂,还有的字不认识,可看到后来那些不明白的地方自然就明白了,书中的轮廓也越来越清晰。
从那时起,我认识了四大名著。
《西游记》里有心地善良的唐僧,机灵多变的孙行者,贪吃又爱睡懒觉的猪八戒,敦厚老实毫无怨言的沙和尚。
当我看到最后唐僧取得真经,修成正果时,我明白了做人一定要坚持、努力,到最后一定能取得最好的成绩。
从书中,我收获了知识、快乐,同时增长了我的见识、拓宽了我的视野。
读书是我最大的快乐。
汉字的故事作文11
在我三岁那年,妈妈每天在睡觉前给我讲一个故事。
每当妈妈讲故事的时候,我总是盯着妈妈手上的那一本书,看书上那些奇怪又巧妙的笔画,我不禁想:
这些笔画是什么呀,为什么到了妈妈那里就会变成优美动听的故事呢?
渐渐地,我已经十二岁了,那些笔画也不再神秘了,我现在可以独自阅读一本很厚的书了,也可以创作一篇三百字的作文了。
在我眼中,那些笔画也不再神秘了,都是有规律性的汉字。
现在我天天和汉字打交道,它也是我生活中并不缺少的一部分,如果你不会读写汉字那就什么也做不了。
中国的汉字就是这样的有趣,形近字、多音字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字,是因为它的变化,它的奇特,它的样子。
随时都能表达出一种欢乐的心情。
作为中国人,我感到自豪,因为我们中国有一大绝活————那就是汉字。
在汉字的陪伴下,我快活地过着每一天。
汉字的故事作文12
汉字非常的有趣神奇,是我们平常交流沟通的好帮手。
记得四岁时,妈妈教我学认字,每天要认三个字。
一天,天气晴朗,妈妈照常拿出那本识字本,教我认字,妈妈指着“开”这个字说道:
“这个字念kai。
”妈妈拿出一个纸盒,把它打开。
便说道:
“你懂这意思了吗?
“开”就是这个意思。
”妈妈说:
“来跟我读几遍。
”我完全掌握了“开”子的读法。
接着,妈妈又教我认“心”字,妈妈手弄来弄去的一点点地教我,我看着妈妈的口形一遍一遍地读。
当我这两个字都能读时,我知道妈妈要考我难题了。
果然不出所料,妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖,说道:
“要是下面这道题你答对了,这颗糖就奖励给你。
”“开心”的反义词是什么?
我前几天刚学会“关”这个字,并知道“开-关”是一对反义词,说道:
“这么简单,当然是关心。
”妈妈一下子蒙了,我解释道:
“开和关是对反义词,开心的反义词当然是关心。
”妈妈听了哈哈大笑,说道:
“小笨蛋。
”但把那课糖还是给了我。
现在回想起那件事也觉得好好笑,汉字实在是太神奇了。
汉字的故事作文13
汉字是一种流传最长久的文字,它起源于中国,是世界上独一无二的一种艺术。
可是,汉字又是很难写的,所以,我经常写错别字。
我是个马虎的人,所以错别字经常和我作对,就说一次考试吧。
那次考试,试卷发下来时,我的作文扣了五分。
一看到作文,我吃了一惊,老师在方格上圈圈点点的标记,全都是指错别字,红笔涂在纸上的刻痕和钢笔字一起,简直像一幅画。
错别字太多啦!
有一个字我记得最清楚,就是“拔萝卜”的“拔”,我都写成了“拨”一路错下来,一路被红笔圈了起来!
当我把错别字订正好交给老师批的时候,老师对我说:
“你看你看,到处都是错别字,你这个毛病到底要什么时候才能改正呀?
要知道,如果你没有写错别字,扣五分的作文就变成扣两分的了,以后不准写错别字了。
”老师数落了我一顿,之后,我给自己提了一个要求——写字时少写错别字。
我还写过很多错别字,比如:
“式”字本来没有撇,又多了一撇、“武”字也一样;“席”字写成“度”字;“期望”写成“欺望”……。
写错别字这个坏毛病,我无论如何都要改掉,写字时要认真点,不然要吃大亏。
哎!
我真是太爱写错别字了!
汉字的故事作文14
今天,我们语文老师给我们讲了“遨游汉字”。
今天,我们下午的第二节课。
我们从上搜集了关于汉字的诗句、名人名言、对汉字的认识、赞美汉字和感受,了一期的手抄报。
我最汉字了,因为汉字的有趣吸引了我。
汉字可以用来猜谜语、歇后语的谐音就是有错别字、笑话…………
最早时期,人类没有文字。
为了适应生活需要,古人就发明了“结绳记事”。
后来,用“物语”。
最初由文字的时候,人们在兽骨、龟甲等平整的东西上刻字在清朝光绪年间,有一个叫王懿荣的学者。
医生给他开药,有一种叫龙骨药,他看见上面有字,就把药铺的所有的龙骨都买了回来就开始研究,是他最先发现的甲骨文的。
这是汉字的来历。
汉字的演变,从甲骨文到金文,再到篆书,再到隶书,到楷书,到草书,到行书的。
它们就是这样一点一点的演变过来。
现在你们喜欢汉字了吗?
汉字的故事作文15
汉字人人皆知,它记录了我国五千年的历史。
汉字是精灵也是东方的一颗明珠!
接下来,我要讲一个我与汉字的故事。
七岁那年暑假,爸爸带着我到一位书法老师家里做客,我一走进他的房间就十分惊讶,那位老师的房间充满了书香气。
书法作品或端庄秀美,或凤舞龙翔,各具特色,让我十分羡慕。
爸爸看见后,语重心长地对我讲:
“女儿,练好书法课不是一下子就可以的,写好的字需要经过长时间的锻炼才有可能练出一手好字的,所以,你要慢慢地写认真地练,时间长了才有进步。
”我听了爸爸的话后,下定决心,一定要认真刻苦的练!
刚开始,我先学习正确的握笔姿势。
接着,我从最简单的字练习起来。
我临摹着老师的笔法写“一”。
一开始呀,这个“一”弯弯曲曲的,纸上仿佛有龙蛇飞动,有几次看了后,我想放弃,可是我又想起父亲的话,又开始专心地练,果不其然,我写的“一”越来越好,笔锋也渐渐出来了。
我拿给爸爸看,爸爸面露喜色,鼓励我说,不错,继续努力!
说完,他又给我指导了一下,我继续耐心地写“一”。
终于又一个字被我练的十分生动漂亮,取得这个小小的成功后,我越来越有信心了,我开始练习“大”、“天”等字。
汉字伴着我成长,见证着我的进步……
五年过去了,功夫不复有心人,在学校的书法比赛中,我屡获佳绩,书法带给我是快乐和满满的成就感。
汉字,你是一个小小精灵;汉字,你是一颗颗明珠;汉字,你是一朵朵鲜艳的花朵!
啊!
汉字,你给我知识,给我坚持下去的意志力,你让我变得更好!