5套打包部编版小学语文四年级下期末考试单元测试题及答案.docx

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5套打包部编版小学语文四年级下期末考试单元测试题及答案

2015年人教新课标语文四年级下期末测试卷（带解析）

1．看拼音写词语。

（10分）

2．读句子，给带点的字选择正确的读音。

（4分）

⑴看到侵略者的种种罪行，我们不由得怒发冲冠。

（guānguàn）

⑵牛犊的模（mómú）样像贵妇人，仪态端庄。

⑶我们和（hèhuó）着节拍唱起了欢快的歌。

⑷天气真闷（mēnmèn）热，眼看要下雨啦！

3．比一比组词。

（4分）

4．将下面词语补充完整（6分）

⑴（）前（）后，天（）地（），成（）结（）

⑵鹅（）嫩（），膘（）体（），月（）人（）

5．选一选。

（4分）

⑴孩子们爱护公物的事迹受到人们的（）。

⑵黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示（）

⑶我们班可没有这种（）。

⑷鸡，乡下人家（）总要养几只的。

6．连一连。

（4分）

别有风趣的风景

辽阔无垠的滋味

独特迷人的装饰

甘甜清凉的原野

7．照样子写句子。

（8分）

⑴例：

小白菊开花了。

不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

①写句：

竹笋从土里长出来了。

②写句：

太阳在天空中。

⑵例：

他很急。

他急得一时说不出话来。

③写句：

风很大。

④教室里很干净。

8．日积月累（10分）

⑴黄梅时节家家雨，。

⑵，夜静春山空。

⑶读着“，我能想象到小孩在树荫下学习种瓜的场面。

⑷默写古诗《乡村四月》

⑸我还积累了描写的乡村田园生活的古代诗句；。

9．开心习作访：

下面的句子排序。

（6分）

⑴再看看那清清的河水，蓝天白云倒映在水中，许多小鱼在谁中游玩。

⑵只见小河两岸有好多好多的野菜。

⑶星期天一早，大家提着小篮子，来到河边。

⑷不一会，有人挖了满满一的篮子野菜。

⑸小玲说；“这真美，我们就在这挖野菜吧！

”

⑹大家一边说笑一边挖野菜。

10．回忆课文《麦哨》，按要求做题。

前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。

转眼间，到处都是浓阴。

（）的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚（jiáxiá）；（）的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；（）的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。

麦田换上了耀眼的（）新装。

每根麦秆都擎（qínɡqìng）起了丰满的穗（suì）儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

⑴画出（）里不正确的读音。

⑵在文中（）里填上合适的词语。

⑶联系上下文解释下列词语。

转眼间；擎起

⑷你从这段话里读出了什么？

11．课外阅读。

祖国的明珠

海南岛是一个宝岛，是祖国南海的一颗明珠。

在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物遍满全岛。

在五指山，有遮天蔽日的原始森林，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带和亚热带动物。

在环岛的海洋中，海中盛产鱿鱼、飞虾，还有珍奇的海石花、海盐和五光十色的海螺、海贝。

在平原地区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可以收三次。

花木四季常青，鲜花四季常开……

一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的宝库。

⑴从这篇文中找出下面词语的近义词。

五颜六色—（）；珍贵—（）

⑵用“”画出文中的比喻句，再仿写一句。

⑶这篇短文主要讲什么内容？

12．习作。

（30分）

从下面两个内容任选一题习作。

⑴星期天的生活是丰富多彩的，你最愿意把哪一个星期天记录下来？

为什么？

请把理由写具体。

⑵通过本单元的学习，对乡村生活了解了很多。

请以《我眼中的xxx》为题，写一写你对田园风光的感受或趣事。

温馨提示：

要写出真实感受。

参考答案

1．⑴骆驼，蜿蜒，茁壮，珍惜，敬佩；⑵理睬，风趣，归巢，骨瘦如柴，气喘吁吁

【解析】

2．⑴guān；⑵mú；⑶hè；⑷mēn

【解析】

3．⑴瞧见，焦急；⑵成绩，责备；⑶摔伤，率先；⑷搬书，一般

【解析】

4．⑴房前屋后，天高地阔，成群结队；⑵鹅黄嫩绿，膘肥体壮，月明人静。

【解析】

5．⑴赞扬；⑵赞许；⑶先例；⑷照例

【解析】

⑴、⑵这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。

赞许首先是认同某一事物继而称赞，而赞扬只有称赞一个意思在里面。

⑶、⑷先例是以前的事例；照例是照样；遵照常例，按照以前的惯例。

根据词语的意思即可解答此题。

6．别有风趣的装饰；辽阔无垠的原野；独特迷人的风景；甘甜清凉的滋味

【解析】

7．

⑴①竹笋从土里探出脑袋，看着这个美丽的世界。

②太阳按时来到天空上班。

⑵③风很大，一棵大树被连根拔起。

④教室里很干净，连一根头发也找不到。

【解析】

⑴①此题考查的是仿写句子，仿写时要先分析例句的形式，如是否运用了修辞手法，是什么样的句式，在进行仿写。

例句运用了拟人的修辞，所以，仿写的句子也要运用拟人的修辞，可以将“竹笋从土里长出来”，“写成竹笋从土里探出脑袋”。

②例句运用了拟人的修辞，所以，仿写的句子也要运用拟人的修辞。

可以将“太阳在天空中”改写成“太阳按时来到天空上班。

”

⑵③此题考查的是根据例句扩充句子。

例句扩充的是“急”这个词语，写出的是急的程度，所以，本句扩充时，应写出“大”的程度。

④本句应写出干净的程度。

8．

⑴青草池塘处处蛙；

⑵人闲桂花落；

⑶童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

⑷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

⑸四时田园杂兴（宋.范大成）

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

月长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

【解析】

9．⑶；⑵；⑴；⑹；⑷；⑸

【解析】此题考查的是句子顺序的排列。

做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：

首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。

“星期天一早”是故事发生的时间，应放在第一位，“只见小河两岸”紧承第三句，应放在第二位，第五、六、四句讲的是挖野菜，所以应将第一句放在第三位。

10．

⑴xiá；qìng

⑵金黄；黑白相间；雪白；浅黄色

⑶眨眼间；举起

⑷田野一派即将丰收的景象。

【解析】

⑴略

⑵此题考查的是根据句意填词语。

解答时，根据括号后面的表示植物开的花的颜色来思考即可。

如：

油菜花是金黄色的，蚕豆花是黑白相间的。

⑶此题考查解释词语。

这道题考查的是词语在具体语境中的意思，解答时要联系文章上下文来思考。

擎是举的意思，所以擎起就是举起的意思。

⑷此题考查的是学生对短文内容的理解。

细读短文可知田野里，各种植物都结出了果实，所以本文讲的是田野一派即将丰收的景象。

11．

⑴五光十色；珍奇

⑵海南岛是一个宝岛，是祖国南海的一颗明珠。

每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

⑶这是一座美丽的花园，这是一座巨大的宝库。

【解析】

⑴略

⑵此题考查的是学生对比喻的修辞的理解及句子仿写能力。

找比喻句时，注意根据比喻词像、犹如、似的来解答。

仿写比喻句时，注意喻体与本体要有相似之处。

⑶此题考查的是学生对短文内容的理解。

短文结尾“一句话”的意思是“概括起来就是”所以这篇短文的主要是这是一座美丽的花园，这是一座巨大的宝库。

12．

（1）愉快的星期天

星期天一大早，我还窝在床上时，就听到妈妈、爸爸在商量着大扫除的事。

我一骨碌的下了床，大声地对爸爸、妈妈说：

“我也要参加你们的大扫除！

”爸爸、妈妈奇怪的看了我一眼，异口同声的说：

“好！

”

吃过早饭，大扫除开始了。

你看，爸爸、妈妈还有我头上都戴着个用纸做成的高帽子，妈妈还系了围裙，样子很滑稽。

平时，我们家里的大事小事都是——爸爸听我妈妈的，妈妈听我的。

这时的我也不例外，俨然成了“小领导”。

我根据实际情况给各人分派了具体任务。

妈妈擦桌子椅子等家具的灰尘、爸爸拖地、我则整理鞋子等细碎物品。

不一会儿，我们就干地热火朝天了。

“夏忆，快来帮忙。

”妈妈在客房里叫我，我连忙跑过去。

原来是，妈妈要把客房床底下的东西搬出来，整理整理。

她人笨重，钻床底不方便。

我想：

是我“大显身手”的时候到了。

我二话没说，就钻到床底下去了。

床底下的世界真小，我在里面费了九牛二虎之力，才把东西推了出来。

胜利完成任务的我，正想从那狭小的世界里撤出来时，多事的爸爸来了，他看见我扒在床底下，就着急的提醒我说：

“小心你的……”，他的“头”字还没出口，只听“砰！

”地一声，我的头就撞上了床下沿。

我夸张地大叫：

“哎呀，哎呀！

”，捂着额头从床底下爬了出来。

我瞪着爸爸，睁圆眼睛说：

“你的嘴巴怎么这样邪门呀！

”爸爸、妈妈听了都哈哈笑了。

经过两个多小时的劳动，你瞧我们的家多整洁，多干净啊！

同学们，其实劳动是多么的愉快啊！

（2）我眼中的田园风光

春季的乡村，潮湿的空气里荡漾着诱人的小草清香；田野里，不时地飘来泥土的芳香，放眼望去，满眼都是嫩绿的麦苗，一直延伸到遥远的地平线，而霞光将它的眷念留给苍穹的同时，也留给了大地.春风轻轻地吹来，田野里泛起一片片麦浪，此时，人的情感和思绪也随着麦浪的波动，久久地不能平静.

乡村的田园风光，真是宛如一幅长轴画卷徐徐地展现在人们的面前，然而，把美丽的画卷点缀着绚丽多彩，光彩耀人，却是工作了一天的人们和大自然巧妙的融合的徐徐展现.黄昏时节，耕耘了一天的人们带着喜悦的心情收工回来，他们扛着锄头，在乡村的田梗上漫步地走来，霞光映红了他们黝黑的脸庞，大家有说有笑，似乎忘记了一天的劳累，其身影被日落的余晖拉得很长很长.

太阳落山了，但天空还是很亮.蓝天上，稀疏地点缀着几朵淡淡的白云，它们透出一丝清雅的美，仿佛就像蔚蓝的大海上漂浮着一只只小船，而此时的白云，已被霞光披上了一道金黄色的外衣.树上和草地里嬉闹的小鸟，渐渐地安静下来，也许是黄昏的来到，它们各自回到了自己的鸟巢安息.偶尔，有些小鸟，不知是受了什么惊吓，拖着长长的叫声，划过天空，朝着远方飞去.

当落日把最后的一抹霞光带回家时，天地间变成了银灰色.那一缕缕乳白色的炊烟和灰色的暮霭交融在一起，宛如给屋脊、墙头、树木和田野笼罩了一层轻纱，此刻的乡村也变得若隐若现，朦朦胧胧，神奇异常.然而，村外的小河仍清亮亮的，河水打着旋转静静地流过，水中还映有树的倒影!

偶尔，有些鱼儿浮出水面，呼吸大自然的空气后，又一头扎进水中，鱼儿的嬉闹给平静的水面泛起了一圈圈的涟漪，那些树的影子，就像大蛇一般在水中弯曲的蠕动.随着时间的流失，一会儿，涟漪就慢慢地消失，又恢复了平静，水中树的倒影仍清澈可见.

夜幕降临，乡村、田野、树木、小河也渐渐地模糊不清.偶尔从乡村中，传来一阵阵小孩的喧闹声，但不一会儿就消失了，渐渐地，所有的一切都被弥漫的夜色所笼罩.

嗬，好一幅恬静、优雅的乡村田园风光!

那诗意般的黄昏，令人心醉，让人沉静。

【解析】

⑴作文的素材来源于生活。

小作者用欢快的语言写了星期天一次愉快的劳动。

在劳动过程中“我”虽然头被撞了一下，但字里行间充满了快乐和幸福。

最后提出“劳动也是愉快的”，升华了主题。

⑵文章通过清新秀逸的语言，描写了乡村落日时的田园景色。

，描写时能抓住田园特有的景物：

劳作的人们、缕缕的炊烟、村外的小河进行细致的描绘，为读者绘出了一幅优美、恬静的田园风景图

人教课标版四年级语文下册期末测试卷

[时限:

60分钟满分:

100分]

班级姓名学号成绩

温馨提示：

小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。

加油！

第一部分基础与运用（44分）

一、规范书写词语。

（16分）

gēngyúnhéxiéjiànkāngzhènhàn

shāohuǐzhēnchábōlánzhuàngkuò

二、填写同音字。

（3分）

cǎi理（）（）踏（）色

wàng看（）（）想（）记

三、给加点字选择正确的解释,在序号上打“√”。

（4分）

1.筋疲力尽:

①完②达到极端③全部用出④用力完成

2.漫山遍野:

①水过满,向外流②淹没③不爱约束,随便④到处都是;遍

3.分门别类:

①分离②另外③区分;分别④差别

4.毕恭毕敬:

①恭敬②有礼貌地送上去③尊敬

四、下面词语书写和加点字读音都正确的一组是（）。

（2分）

A.洞庭抑卧率领高耸（sǒng）

B.苗壮财富辛苦避开（bì）

C.经济呻吟装饰埋伏（mán）

五、按要求写四字词语。

（9分）

1.形容目标坚定,不懈努力的词语:

、、

2.写出与战争有关的词语:

、、

3描写山水的词语:

、、

六、判断下列说法,对的打“√",错的打“×”。

（4分）

1.《独坐敬亭山》是围绕着“静”来写,朗读时注意语调轻缓,节奏要缓慢。

（）

2.《记金华的双龙洞》一课是按照时间顺序来写的。

（）

3.《两个铁球同时着地》讲的是科学家亚里士多德追求真理,不迷信权威的事情。

（）

4.《乡村四月》《四时田园杂兴》都是宋朝不诗人写的。

（）

七、按要求写句子。

（6分）

1.小树随风摆动。

（改为拟人句）

2.头戴青斗笠,身披绿蓑衣,斜风细雨中垂垂钓的人儿不想回家。

（根据意思写诗句）

3.那声音,像,像。

（把句子补充完整）

八、根据课文内容填空。

（8分）

1.《忆江南》这首词中含有颜色的句子是:

，。

2.,海上明月共潮生。

3.春雾风,，，，冬雾雪。

4.写出两句有关田园风光的诗句：

。

第二部分阅读与积累（26分）

八、阅读下面说明书，回答问题。

1.这份资料向我们介绍了灭火器的和两方面的内容。

（3分）

2.判断下面的说法，正确的画上“√”，错误的画上“×”。

（3分）

（1）取出灭火器后，应先拔掉保险销，再去灭火。

（）

（2）检查灭火器时，压力表指针在黄色区域表示灭火器已经失效。

（）

（3）灭火器没有使用年限。

（）

九、阅读理解。

（14分）

凯尔塞·诺兰是英国曼彻斯特市的一名小学生。

不久前,学校举行一年一度的学习

竞赛,每名学生都必须写一篇主题为“飞机飞行”的论文。

同学们谁也没坐过飞机,从来没和飞机进行过亲密接触。

为了写论文,许多同学一头扎进图书馆查阅资料,机灵的凯尔塞却不满足于这种老套的方式,他决定向英国皇家海军“借”一架直升机,登上直升机亲自体验!

借助互联网,凯尔塞很快就查到了英国海军总司令乔纳森·班德的通信地址,并给他写了封信。

信中说:

“我们学校正在举办一场主题为‘飞机飞行’的学习活动,我认为亲自乘坐一次直升机是个不错的主意,相信您一定会给予我们帮助。

”出人意料的是,凯尔塞不久就收到了班德司令的亲笔回信,班德司令在信中对凯尔塞在学习中的积极性、主动性给予分赞扬,并同意借给他一架飞机。

最终,班德司令亲自下令一架满载各种先进武器,价值1400万英镑的“山猫”海军直升机,由曼彻斯特市巴顿机场附近的军事地起飞,直奔凯尔所在的学校。

当这架“山猫”降落在小学的运动场上时,师生们先是目瞪口呆,继而欢呼雀跃。

随

即,两名直升机驾驶员耐心地给同学们讲解了各种按钮的用途以及空对地导弹和机载性能。

凯尔应邀登上直升机体验了翱翔蓝天的感觉,他兴高采烈地说:

“当直升机降落的

时候,地面上刮起了一阵大风,整个过程爽呆了！

”

1.给短文加个恰当的题目,写在文前的横线上。

（2分）

2.写出短文中形容人高兴的词语。

（2分）

你还知道有哪些词语表示高兴吗?

写出两个来。

（2分）

3.“老套的方式在短文中指的是。

（3分）

4.凯尔塞给海军司令写信,用横线画出信中的内容。

（1分）

5.联系上下文,想一想班德司令在回信中会对凯尔塞说什么。

（4分）

第三部分习作与表达（30分）

十、这一学期的语文课程结束了,你最喜欢哪篇课文?

为什么?

写出来与同学们分享一下吧!

答案：

一、耕耘和谐健康震撼烧毁侦察波澜壮阔

二、睬彩踩望妄忘

三、1.③2.④3.③4.①

四、B

五、示例:

1.坚定不移全力以赴持之以恒

2.声东击西四面楚歌草木皆兵

3.山清水秀湖光山色山高水长

六、1.√2.×3.×4.√

七、1.示例:

小树随风摆动,向人们打着招呼。

2.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

3.示例:

微风拂过琴弦珍珠撒落在玉盘上

八、1.使用方法检查方法

2.√××

九、1、示例：

借架直升机

2、欢呼雀跃兴高采烈

示例:

眉飞色舞欣喜若狂

3、同学写论文还是用儿进图书馆查资料的方法

4、我们学校正在举办一场主题为‘飞机飞行的学习活动,我认为亲自乘坐一次直升机是个不错的主意,相信您一定会给予我们帮助。

5.提示:

围绕着愿意借飞机

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100分]

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温馨提示：

小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。

加油！

第一部分基础与运用（44分）

一、规范书写词语。

（16分）

gēngyúnhéxiéjiànkāngzhènhàn

shāohuǐzhēnchábōlánzhuàngkuò

二、填写同音字。

（3分）

cǎi理（）（）踏（）色

wàng看（）（）想（）记

三、给加点字选择正确的解释,在序号上打“√”。

（4分）

1.筋疲力尽:

①完②达到极端③全部用出④用力完成

2.漫山遍野:

①水过满,向外流②淹没③不爱约束,随便④到处都是;遍

3.分门别类:

①分离②另外③区分;分别④差别

4.毕恭毕敬:

①恭敬②有礼貌地送上去③尊敬

四、下面词语书写和加点字读音都正确的一组是（）。

（2分）

A.洞庭抑卧率领高耸（sǒng）

B.苗壮财富辛苦避开（bì）

C.经济呻吟装饰埋伏（mán）

五、按要求写四字词语。

（9分）

1.形容目标坚定,不懈努力的词语:

、、

2.写出与战争有关的词语:

、、

3描写山水的词语:

、、

六、判断下列说法,对的打“√",错的打“×”。

（4分）

1.《独坐敬亭山》是围绕着“静”来写,朗读时注意语调轻缓,节奏要缓慢。

（）

2.《记金华的双龙洞》一课是按照时间顺序来写的。

（）

3.《两个铁球同时着地》讲的是科学家亚里士多德追求真理,不迷信权威的事情。

（）

4.《乡村四月》《四时田园杂兴》都是宋朝不诗人写的。

（）

七、按要求写句子。

（6分）

1.小树随风摆动。

（改为拟人句）

2.头戴青斗笠,身披绿蓑衣,斜风细雨中垂垂钓的人儿不想回家。

（根据意思写诗句）

3.那声音,像,像。

（把句子补充完整）

八、根据课文内容填空。

（8分）

1.《忆江南》这首词中含有颜色的句子是:

，。

2.,海上明月共潮生。

3.春雾风,，，，冬雾雪。

4.写出两句有关田园风光的诗句：

。

第二部分阅读与积累（26分）

八、阅读下面说明书，回答问题。

1.这份资料向我们介绍了灭火器的和两方面的内容。

（3分）

2.判断下面的说法，正确的画上“√”，错误的画上“×”。

（3分）

（1）取出灭火器后，应先拔掉保险销，再去灭火。

（）

（2）检查灭火器时，压力表指针在黄色区域表示灭火器已经失效。

（）

（3）灭火器没有使用年限。

（）

九、阅读理解。

（14分）

凯尔塞·诺兰是英国曼彻斯特市的一名小学生。

不久前,学校举行一年一度的学习

竞赛,每名学生都必须写一篇主题为“飞机飞行”的论文。

同学们谁也没坐过飞机,从来没和飞机进行过亲密接触。

为了写论文,许多同学一头扎进图书馆查阅资料,机灵的凯尔塞却不满足于这种老套的方式,他决定向英国皇家海军“借”一架直升机,登上直升机亲自体验!

借助互联网,凯尔塞很快就查到了英国海军总司令乔纳森·班德的通信地址,并给他写了封信。

信中说:

“我们学校正在举办一场主题为‘飞机飞行’的学习活动,我认为亲自乘坐一次直升机是个不错的主意,相信您一定会给予我们帮助。

”出人意料的是,凯尔塞不久就收到了班德司令的亲笔回信,班德司令在信中对凯尔塞在学习中的积极性、主动性给予分赞扬,并同意借给他一架飞机。

最终,班德司令亲自下令一架满载各种先进武器,价值1400万英镑的“山猫”海军直升机,由曼彻斯特市巴顿机场附近的军事地起飞,直奔凯尔所在的学校。

当这架“山猫”降落在小学的运动场上时,师生们先是目瞪口呆,继而欢呼雀跃。

随

即,两名直升机驾驶员耐心地给同学们讲解了各种按钮的用途以及空对地导弹和机载性能。

凯尔应邀登上直升机体验了翱翔蓝天的感觉,他兴高采烈地说:

“当直升机降落的

时候,地面上刮起了一阵大风,整个过程爽呆了！

”

1.给短文加个恰当的题目,写在文前的横线上。

（2分）

2.写出短文中形容人高兴的词语。

（2分）

你还知道有哪些词语表示高兴吗?

写出两个来。

（2分）

3.“老套的方式在短文中指的是。

（3分）

4.凯尔塞给海军司令写信,用横线画出信中的内容。

（1分）

5.联系上下文,想一想班德司令在回信中会对凯尔塞说什么。

（4分）

第三部分习作与表达（30分）

十、这一学期的语文课程结束了,你最喜欢哪篇课文?

为什么?

写出来与同学们分享一下吧!

答案：

一、耕耘和谐健康震撼烧毁侦察波澜壮阔

二、睬彩踩望妄忘

三、1.③2.④3.③4.①

四、B

五、示例:

1.坚定不移全力以赴持之以恒

2.声东击西四面楚歌草木皆兵

3.山清水秀湖光山色山高水长

六、1.√2.×3.×4.√

七、1.示例:

小树随风摆动,向人们打着招呼。

2.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

3.示例:

微风拂过琴弦珍珠撒落在玉盘上

八、1.使用方法检查方法

2.√××

九、1、示例：

借架直升机

2、欢呼雀跃兴高采烈

示例:

眉飞色舞欣喜若狂

3、同学写论文还是用儿进图书馆查资料的方法

4、我们学校正在举办一场主题为‘飞机飞行的学习活动,我认为亲自乘坐一次直升机是个不错的主意,相信您一定会给予我们帮助。

5.提示:

围绕着愿意借飞机

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100分]

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温馨提示：

小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。

加油！

第一部分基础与运用（44分）

一、规范书写词语。

（16分）

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二、填写同音字。

（3分）

cǎi理（）（）踏（）色

wàng看（）（）想（）记

三、给加点字选择正确的解释,在序号上打“√”。

（4分）

1.筋疲力尽:

①完②达到极端③全部用出④用力完成

2.漫山遍野:

①水过满,向外流②淹没③不爱约束,随便④到处都是;遍

3.分门别类:

①分离②另外③区分;分别④差别

4.毕恭毕敬:

①恭敬②有礼貌地送上去③尊敬

四、下面词语书写和加点字读音都正确的一组是（）。

（2分）

A.洞庭抑卧率领高耸（sǒng）

B.苗壮财富辛苦避开（bì）

C.经济呻