小学各类主题征文怎么写满屏干货get到你.docx

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小学各类主题征文怎么写，满屏干货get到你

主题一

以“新时代、新少年、新歌谣”为主题的征文怎么写？

结合庆祝新中国成立70周年契机，以“新时代、新少年、新歌谣”为主题，广泛征集评选、宣传推广优秀童谣和校园歌曲，激发新时代少年儿童热爱祖国、热爱党、热爱人民的真挚情感，从小践行社会主义核心价值观，争做担当民族复兴大任的时代新人。

老师巧支招：

1确定文体——童谣、歌谣

2语言要比较押韵，朗朗上口。

3选定一个主题，围绕这个主题创作成歌谣。

4写作要点：

构思新颖，立意高远，结合时政热点。

爱国篇（其一）

爱祖国，从我做，会国歌，识国旗。

中国造，扬国威，支国产，用国货。

中国梦，强国梦，牢记心，需努力。

年少时，勤学习，惜时间，不贪玩。

长大后，立大志，担责任，做栋梁。

讲文明，讲和谐，树新风，增国光。

爱社会，爱学校，价值观，心中有。

爱国家，懂国史，敬先烈，不忘初。

中国路，漫又长，砥砺行，加油干。

青少年，要自强，中国梦，定实现！

主题二

以“坚定理想信念厚植爱国情怀”为主题的征文怎么写？

老师巧支招：

1.这种征文开口大，主题大，小学学生不好驾驭，建议以小见大。

2.要采用大开大合的感叹式、抒情式语言写作。

如：

理想是灯，它在艰苦卓绝的革命战争年代，为无数共产党人照亮了前进的方向；理想是光，它让和平时期的无数祖国建设者，看见了奋斗的目标⋯⋯

3.建议写作模式：

总述理想信念的重要性＋列举事例＋表决心、发号召

4.也可以写一个读后感（观后感）。

写一个坚定理想信念的故事，然后写自己的体会。

发表体会、感悟部分的语言特色同上。

坚定理想信念厚植爱国情怀

诗人流沙河曾经说过：

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

”

一个人若没有了理想，那他的生活必将就会失去光彩，生命就会枯萎。

自然界中，万事万物都有自己的理想——山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是栋梁，物尚有理想，作为跨世纪的青少年，我们就更应该有理想！

从古至今，综观中华五千年历史,有多少志士仁人不怀有崇高的理想？

昔有东坡居士，赤壁岩下愤呼“人生如梦”；今有秋瑾女士狱中咏叹“秋风秋雨愁煞人”……即便时光流转，历史推进到了今天，我们伟大的祖国正是依靠着无数祖国建议者的理想和信念，终于傲然屹立于世界东方；而未来，我们还要秉承着习主席的谆谆教诲，在“中国梦”的伟大建议历程中奋勇前行！

而“中国梦”的实现，正是要依靠我们坚定理想信念，发扬优良传统！

同学们，“天下兴亡，匹夫有责”。

在我们要从小事做起，从细微处做起，从平凡事中做起，从日常行为做起！

从“爱国、敬业、诚信、友善”做起！

只有我们坚定了自己的爱国意识，只有我们与伟大的祖国母亲同呼、共命运，我们的理想才会更有价值。

同学们，我们是龙的传人，是华夏子孙，是中华民族未来的脊梁！

我们应该用青春拥抱未来，应该用理想照亮前路，应该用勤奋努力浇灌青春之花，应该用顽强拼搏去实现中国梦想！

同学们，努力吧！

加油吧！

主题三

“走进新时代，改革开新篇”为主题的征文怎么写？

老师巧支招：

1.这样的征文，起点高，开口大，主题正，对于四五年级孩子来说有很高的写作难度。

2.想写出彩，与众不同，就要在构思与立意上占得先机。

因此，叙议结合的写作思路更有利于成文出彩。

3.文中建议结合当下热点、焦点事件。

比如写港珠澳大桥，可以写看到大桥的样子、走在大桥上的感觉，然后引发感慨，赞美祖国的同时感受到青少年肩上的负责。

4.写作要点：

针对事件发表的感受，要写详细，写多写长。

“智慧”游

我的家乡在台州，那是个风光秀丽的好地方，唐代著名诗人杜甫都曾赞誉：

台州地阔海冥冥。

云水长和岛屿青。

你瞧，大诗人都为我们台州做形象广告了.

台州有很多好玩的地方，可是我这个正宗的台州人很多地方都没去过。

自从去年美术课上，刘老师给我们上了一节我们台州的江南长城，它始建于东晋，已经有1600年的历史，却依然屹立不倒，这令我十分向往。

今年寒假，爸爸妈妈抽空要带我游江南长城，而且还说台州现在大部分景点都是免费游呢！

我不相信，笑着说：

“天下没有免费的午餐，哪有这么好的事，之前，我们一家去神仙居买门票，不是每人花了一百多元。

”爸爸笑着说：

“现在不一样啦，国家为我们老百姓谋福利，不仅要提高我们的生活水平。

而且要提升我们的幸福指数，让人民群众有更多获得感。

”

看爸爸那认真样儿，我半信半疑，爸爸看出了我的疑惑，拿出手机让我看。

只见他点开手机公众号台州智慧旅游门票预约页面，一大堆红红的免费二字马上跳入了我的眼帘，神仙居免费、玉环大鹿岛免费、天台石梁景区免费……我欢呼道：

“真的，真的，免费呀。

”听爸爸说从2018年5月19日中国旅游日起，我们台州就有30处收费景区向市民定期定量，免费开放。

这项活动是台州政府民生实事项目之一。

“有这么好的福利，我都不知道，我真是太不关心国家大事了。

”我笑着说，爸爸妈妈听了也跟着忍不住笑了。

当天，我们就预约了景区门票，第二天就来到了江南长城，当我们来到景区门口，售票员阿姨就热情地问我们是不是台州人，有没有网上预约，可以免65元的门票费。

我们连忙拿出手机把预约号和户口本给阿姨看。

阿姨很快就操作好，让我们进入景区。

江南长城的景色很美，我们一家的心里更甜，智慧旅行，让我们生活更便捷，同时也享受了台州人免费游台州的福利，真是满满的幸福感。

进入新时代，改革开新篇，李克强总理说，让人民群众有更多的获得感。

我想不但我们这个小家，更多的台州人，都为自己家乡有这么好的民生福利而快乐。

我们家乡不但在旅游方面为人民谋福利，还有医疗、交通、教育等，都在提高和改善，我们台州就是一座有幸福感的城市。

主题四

以“我与清廉同行”为主题的征文怎么写？

老师巧支招：

1.锁定一个主题。

比如：

拾金不昧

2.开头抛出话题，运用感悟式的语言导入正文。

3.列举事例——选取与主题相符的事件，以“例”服人。

最好切入时下新闻事件，以增强成文新颖性和可读性。

4.针对事件，围绕主题，发表自己观点。

5.写作要点：

边叙边议，显身说法。

清廉，从拾金不昧开始

“走在马路边捡到一元钕，把它交给警察叔叔……”这首经典的儿歌大家一定听过，歌里包含的道理大家一定都懂——拾金不味。

从小，长辈们总是教育我们要拾金不昧；每天，老师们也是在种种教导，但真正的做到的人又有多少呢？

要我的身边，很多人对小面额的钱物，总是视而不见，或者极不珍惜。

比如，操场里散落的一分钱、一毛钱几乎就没有人捡。

因为这在很多人的眼里它一文不值。

有时，偶尔有同学捡起这些小毛票，却会招来其他同学的嘲笑——“这么小的钱你也捡呀！

你也太小气了吧！

”搞得捡了钱的人反而很尴尬。

另外，就算有人去交，老师也不以为然的挥挥手，仿佛做好事的没事找事了似的。

但这些现象是否就说明了同学们品质高尚、路不拾遗了呢？

我想不是的！

因此，每当我听到有人针对拾金不昧胡乱发表议论时，我就会很严肃是告诉他们：

“不珍惜、无视、小看毛毛钱的行为，并不能证明你具有拾金不昧的高尚品质。

反而会暴露出你的更多缺点。

真正的拾金不昧是无论面对财物价值的大小，我们都能做到心底坦荡，光明磊落的话，那才是真正的高尚。

所以拾金不昧它是一种道德抉择，只要你一不谨慎，你就可能被眼前的诱惑所迷惑，导致你因眼前的利益而丧失道德。

”只有这样的人，才是值得我们学习的人，才是值得表扬的人

欣慰的是，岁那年，我便具有了这样的美好品质。

那于我走在安静的小路旁，突然被路旁的一样物品吸引住了，我走近一看，啊，原来是一个鼓鼓的钱包，我打开一看里面的钱大概不亚1万元。

看着这个钱包，我的脑海里冒出了一个念头——将钱包占为己有，于是我趁别人不注意，将躺在路旁的钱包捡了起来，接着我便朝着家走了回去，走在回家路上，愧疚和不安开始一点点吞噬我的喜悦和得意。

我渐渐发觉应该把这笔不义之财，归还给失主，于是我立刻跑回人数准备把钱包归还失主。

不出所料，失主正在寻找自己的钱包，所以我立刻把钱包归还回失主，他见我人。

归还给他的钱包，便对我说:

“小朋友谢谢你，要是换了别人，说不定会把我钱包给独吞的。

”听了他这番话。

我便觉得心里荡漾起一股温暖之意。

经过了这件事情，我明白了一件事情:

拾金不昧，不但可以让我们获得道德，还可以让我们异常快乐。

 从此，拾金不昧的优良品质，就一下伴随着我的成长。

这个过程中，师长对我的支持与鼓励从末分开。

从小，妈妈就教育过我“做人一定要诚实，要拾金不昧，就算穷地流落街头，也要有自己做人的良知和底线，”我们的老师也说过“我们捡到不属于自己的物品，一定要交给老师，或者给你的妈妈，让你的妈妈寻找失主。

”在他们的谆谆教导之下，我的性格小船才能快乐而又阳光地向前驶去。

 拾金不昧是一种善举，也是一种义举，如果你能战胜自己的私心杂念，就更是一种壮举！

善良的心，正义的心，纯粹的心，可以让你更快乐，更受欢迎，更有温度！

同学们，愿我们俯下身子的时候是美德，拾起钱物时有公德！

让我们用一颗公德之心，让这个社会更加美好！

主题五

以“说文明话，做文明人，创文明城”为主题的征文怎么写？

老师巧支招：

1.注意角度与思路：

“说文明话，做文明人，创文明城”，这个主题中，其实就已给出了写作的选材方向。

因此，以小见大，由现象到本质！

可以遵行从生活方式写变化，可以从饮食居住写变化，也可以从思想观念写变化，

2.注重题目与内容、题目与选材，题目与立意之间的紧密联系。

总体原则是：

题目要醒目，内容要详实，选材要鲜亮，构思要新颖”。

题目尽量鲜明、有特点、概括主题，但绝不可偏激怪异；内容要尽量多的纳入可纳入的题材，题材最好是鲜亮的，写出一些别人不知道的、想不到的事、话、观点，令人读后有一种耳目一新的感觉。

创建文明城市  构建和谐家园

文明是阵阵爽朗的清风，轻轻地抚摸着城市，和谐是幸福快乐的家园，无声无息的包容着每一个人。

文明与和谐无处不在，一件小事就能体现出文明与和谐！

因此给予我们文明的城市，和谐的家园，如今的我们要争取创建更好的文明城市，构建更好的和谐家园！

城市是一个大家庭，我们是其中的一份子。

团结互助，友爱和谐是人生上必不可少的重要道德，我们要担当起国家的重任，社会才能文明，和谐发展--------

作为城市的一员，作为城市的主人，我们每一个人都要齐心协力，万众一心，做好各项工作，“创文明城市”的目标就一定能实现！

那么怎么才能让城市，让我们的家园文明和谐呢？

对，就从现在做起，就从小事做起，就从自己做起！

记得是一个极其酷热的下午，我和妈妈在公园溜达，走渴了。

便买了一瓶水。

不一会就喝完了，我就照例把矿物品扔进垃圾桶中，可它偏不听，就落在了垃圾桶的旁边！

当时我也没有在意，心想：

“扔了就扔了吧，一个瓶子而已，不值得！

”可我完全错了。

一个声音进入了我的耳朵里！

“姐姐，姐姐你怎么乱扔垃圾，如果人人都这样做，我们岂不是生活在垃圾场了，你说，是吗？

”

“是---是吧---额--对不起”小小的话语刺痛了我的内心，那一刻是我第一次被小朋友训斥，不由自主地弯腰拾起了瓶子，扔进了桶里。

自从上次的事情之后，我就呼吁大家“讲文明话，做文明人，养文明习惯，树文明形象”的活动。

制止不文明行为，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱停留车辆！

我们也要为“创文明城市”献出自己的一份力量！

现在，我深深的体会到：

其实文明无处不在，如果你留意一下，就会发现许多地方，公共场合都贴有文明标语。

所以，把一座城市建好，只有齐心协力，从小事做起，从点滴做起！

变成文明城市的甘肃，大街上再也没有一点垃圾，空气变得十分清新；街上的人再也不会因为埋怨工作，生活而感到不愉快；不仅是城市的卫生，就连居民也变得文明起来：

人们口中的脏话少了，小孩大人也礼貌了；居民的素质也文明起来，在超市买东西的时候，人们再也不会因为插队而吵架了；大街小巷的小商小贩突然也有了文明的存在，就连小偷也减少了许多，让市民们更放心了，心里更踏实了。

这样，我们就能引以为荣，其实甘肃也在一天一天变化！

我相信有我们大家的努力，甘肃会一天比一天文明，甘肃的明天会更加美

主题六

以“书香”为主题的征文怎么写？

以"书香伴我成长"为主题，结合自身的读书经历，讲述读书对自己成长产生的影响，读书给自己带来的变化，好书对人生的启迪，自己最喜欢的一本书，和父母一起读书，读书月活动等等。

提倡用新的视角、新的形式写自己的真实感受。

题目自拟。

老师巧支招

1.明思路——书香故事，实际上就是读书故事。

2.可以回忆体，回顾自己的读书经历，展现自己的一路的读书故事

3.漫谈休，可以点评书中人物的性格特点，接着从中挑选一个人物作为重点，来说说自己的阅读感受。

然后从寻找书中人物与自己经历的“契合”点，由书写到自己，分享自己的读书体验。

书“缘”生香

莎士比亚曾说:

“书籍是人类的营养品”。

而我就觉得,书籍就像是我的一位良师，一位益友，一个终生伴……说起读书,我和它有一段不解之缘。

在读幼儿园时,我已经开始阅读了,虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书,可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味,精彩有趣。

及后,我上了小学,读三年级时,就迷上了文艺书,童话故事及科普类书籍等。

那时的我,只要一拿起书,就立刻沉迷当中,看得如痴如醉。

正是那一本《世界的未解之谜》,把我带进到奇幻的科学探索世界;还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国;而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》,书中那一一个个精彩故事,升华了我的人生智慧。

所以说,我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。

时光飞逝,转眼我就上了四年级,书的吸引力对我更大了,像磁石一样吸附着我。

可四年级的作业真不少，顾得上做作业,就看不上课外书了。

所以,我想停止阅读。

可是,有一次,当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书,就按捺不住自己的爱书之情了。

正想向他借，可一想到作业太多,就不禁打消了念头。

可我并不想就此作罢,于是想出了一条妙计。

当天,我把做作业的速度加快,挤出时间,终于可以重读课外书,找回了我久违的阅读滋味。

可第二天,老师便把我留堂,原因是字体写得龙飞凤舞,而且大部分都做错,简直是一塌糊涂.

但那次以后,我并没有放弃读课外书的这个习惯,因为读课外书也有很多好处啊。

记得一次,考试写作文《我与电脑的故事》,我想:

这次一定可以大展拳脚了,以前书中读的优美词句,终于派上用场了。

后来，我的这篇作文大获成功，被老师全班表扬，并选送去参加竞赛，还获得了全市二等奖！

从此，我的学习积极性就完全被调动起来了，不仅语文，不光作文，就连以前最头痛的英语都起色不少！

因此,我认为:

只要我们合理安排时间,既读好课堂上的书,又多阅读有益的课外书。

这样，双管齐下,就一定能提高我们的阅读与写作水平。

书是知识的源泉,同学们，让我们一起书得中芳香成长吧！

主题七

这种“高大上、红光正”的征文怎么写?

以"复兴强国一一纪念改革开放40周年"为中心，开展"伟大的复兴之路"、"强国之路"和学习了解革命时期的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神，以"传承红色基因，争做时代新人"为主题征文。

所有征文要求内容积极向上，联系自身实际，写身边的生活变化，讲改革开放故事，谈民族伟大复兴，感受党恩，热爱祖国、筑梦未来。

快速圈出其中的几个关键词：

长征精神、联系自身实际、热爱祖国。

选择以上关键词，理由如下：

1.相比红船精神、井冈山精神、延安精神，我们这个时代的孩子更熟悉长征精神（在教材、课外书刊上读到"长征"以及在影视剧中看到"长征"的次数，远超其他几种）。

2.联系自身实际，孩子才能有话可写，否则就成了无源之水无本之木。

3.热爱祖国，必然是此征文比赛的核心主题。

相比与其他几个话题如谈民主复类的，孩子们能有感而发。

4.一句话总结：

这种征文难度不小，应设法让孩子有话可写。

选熟悉的，了解的话题来写。

长征精神照我心

每当我看见鲜艳的五星红旗在阳光的照耀下冉冉升起时，心里那种无比自豪的感觉就会油然而生。

回顾历史，最让我感叹的还是那段最令人难以置信的长征岁月。

长征历时两年，行程两万五千里，到如今，已经有七十一年的历史了。

红军在漫长的征程中，以不屈不挠的精神，抵挡敌人的进攻，他们在一波波的枪林弹雨中走完了漫漫征程。

红军们抛头颅洒热血，为的就是我们现在的幸福生活，为了我国的科技发展，红军做出了巨大的奉献。

他们这种坚持不懈、百折不挠的精神，值得我们学习。

在《开学第一课》当中，主持人邀请到几位年近百岁的老人，他们亲身经历了漫漫长征途，绘声绘色地讲述了当年的长征故事。

在那艰苦卓绝的环境下，红军克服重重困难，以顽强的精神过草地、跃沼泽、翻山岭、爬雪山……，一步一血泪地完成了这历史的壮举。

两夺金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥；被红军们称为“千里眼”和“顺风耳”的通讯员，在被敌人包围时，吞吃密码本，悍不畏死地保护国家机密……。

不知死了多少人，终于胜利到达陕北革命根据地，开创了中国革命的新天地！

今天，我们重温悲惨壮烈、史无前例的长征历史，并不是号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征途，而是要我们用心灵去感受、去领悟、去传承、去发扬在枪林弹雨，雪山草地之间打不烂，拖不垮的硬骨头精神，进而培育我们为振兴中华而勤奋学习的新时代长征精神。

今天，我们进行的社会主义现代化建设，是新的长征。

作为21世纪的小学生，走在新的长征路上，我们应用心去感受、去领悟当年红军长征的精神，要把长征的精神当作学习的动力，在困难面前不退缩，敢于翻越学习中的险山恶水，勇往直前，永登高峰。

做任何事情都要有始有终，不要虎头蛇尾、半途而废，只有坚持不懈、努力进取才能获得成功。

你看，长征的路途虽然遥远、艰苦，但是红军不是顽强地坚持下来了吗？

我们只有继承和发扬这份长征精神，在学习上、在生活上，克服困难、锐意进取、自强不息，才能使祖国更加强盛，才能无愧于革命先烈！

“红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”。

长征精神永垂不朽，它像一把永远燃烧的火炬，照耀我心，照亮我行。