河北省文综试题答案解析1.docx

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河北省文综试题答案解析1

王老师好！

您的稿子我和策划都认真看了一下，大题没什么问题的，解析由浅入深，主义分析，都很符合我们的要求。

不过，因为老师是初次给我们写稿，所以其中有些小问题，大都是格式问题，可能老师还不清楚，我已经做了个样板，还需要老师改一下下。

本来我们自己是可以完成的，但是这几天工作真的太忙了，就得麻烦老师修改了。

由于这个稿子催的比较近，还望老师可以赶一下，谢谢老师了！

2014年河北省文综试题答案与【解题思路】

1-5CBADB6-10DACAB

11.C【考查点：

】甲午海战

【解题思路】本题考查学生识图能力，从文字中“双方舰队”可判断是海战，军舰的名称“致远号”、“吉野号”等可判断是黄海海战，属于“甲午中日战争”，故选C。

12.A【考查点：

】李鸿章和近代化。

【解题思路】四个选项都与李鸿章有关，但是围绕近代化的是B创办近代军事工业、C创办民用工业D学习西方的科技，而A与近代化无关，故选A。

13.C【考查点】民族工业的发展

【解题思路】此题是材料题，关键是从材料中得出有效信息“维持之列”、“一律专购国货”体现了政府对国货的扶持，故选C。

而1914年告诉我们这只是民族工业短暂的春天，所以实业救国并未实现，B不对；当时是北洋政府统治，D错误；A并没有在材料中体现。

14.A【考查点】共产党早期组织的分布情况

【解题思路】。

既然是“早期组织”那就说明中共还未成立，更不是公开的政党，所以C、D不正确。

从图中的标识可以看出，这些组织分布在东南部几个大城市，所以选A；B的范围太大了，地图显示主要是在东南沿海城市。

，

15.D【考查点】20世纪70年代外交成就取得的原因。

【解题思路】A、D的表述都正确，70年代中国处于文革，国内局势相对混乱，所以首先排除B；C答案材料中没有涉及，题干中主要涉及两方面的原因：

国际局势调整和决策者的作用，两者比较后者作用更大，题干要求选“主要因素”，所以选D。

16.B【考查点】工业革命的影响

【解题思路】19世纪，棉织品的普及，得益于工业革命的扩展，棉纺织工厂的涌现实现了棉织品的普及，故选B。

而A是工业革命的开始，在18世纪60年代，时间不符；C、D是交通工具的发展，与题干意思没有直接关联。

17.B【考查点】俄国二月革命

【解题思路】这是一道材料解析题，答案应从材料中归纳寻找。

材料中“打倒战争”体现要和平、“反对饥饿”体现要求发展经济，提高人们的生活水平，这两者正好是政府首先必须解决的问题，故选B。

1917年3月，爆发的是俄国“二月革命”，这是一场资产阶级革命，所以C、D都不对，而材料中体现反对战争，所以A答案与之相悖，不选。

18.D【考查点】学习历史的方法和对史实的熟悉程度

【解题思路】A黑奴贸易并不是资本积累的唯一方式，直接掠夺、侵略战争、不平等的贸易等方式；B与会各国在社会制度和意识形态等方面存在很多分歧，不可能彻底消除彼此间的矛盾，“求同存异”；C中标志着帝国主义在非洲殖民体系的崩溃是20世纪90年代纳米比亚和津巴布韦的独立；D答案的史实和结论正好相符，体现了论从史出。

19.D【考查点】联合国在当今国际舞台上的作用

【解题思路】A中《九国公约》签署时还没有成立联合国，首先排除；B、C都属于联合国成立初期，是美苏争霸操纵下干涉别国内政的工具，不能体现其维护和平、反对恐怖等作用，不选；D冷战结束后，世界多极化和全球化的趋势越来越明显，联合国的作用也越来越重要，所以选D答案。

20.D【考查点】中共发展的教训。

【解题思路】通过题干“政治体制改革”、“民主集中制”、“民主法治”、反对“个人崇拜”等可判断是文革留给我们的深刻教训，故选D。

21.C【考查点】本题考查改革的进程

【解题思路】改革以1992年十四大为界，以前是改革体制中不适应生产力发展的环节，以后是要建立一种新的体制即市场经济体制，故选C，改革进入新阶段。

B表示中国进入社会主义现代化建设新阶段，只是改革的开始，千万不能混淆。

22.B【考查点】十八届三中全会的召开

【解题思路】本题实际上是一道时事政治题，“深化改革”恰好符合十八届三中全会的主题，故选B答案。

而“新一年的期待”，说明是一个较长时间的持续过程，A、C、D都是一个单一的点，因此不符合题意。

27.

（1）法国（2分）；

（2）与德军交战的主力；抗击德国法西斯的又一战场。

【解题思路】首先要通过箭头所指判断两次战役分别是凡尔登战役和诺曼底登陆，这样就可以判断交战地点都在法国了；题干问的是“战役中该国的角色”，很容易和“战争角色”相混淆，如果能抓住关键词，注意到这个问题，自然就能得出相应的答案。

【评分标准】每点2分，共4分，意思相近即可

28.

（1）入不敷出（2分）；

（2）抗战或日本法西斯侵华战争；内战。

（3）使政权丧失了存在的基础或成为政权垮台的主要原因（3分）

【解题思路】

（1）该问考查概括历史现象的能力，比较简单，只要能比较数据的大小就能得出正确结论。

（2）考查的是国民政府经济走向崩溃的原因，从材料中能直接找到内战对经济的破坏，但是另外一个原因容易忽略，要善于抓材料中的关键词，抗战使中国经济遭到重大打击，战后一度恢复，但马上就是内战，所以不可能恢复到抗战前的水平，学生容易受迷惑而忽略抗战的因素，造成丢分。

（3）该问涉及的是经济危机对政权带来的影响，材料中“无望的泥沼”“走向崩溃”等字眼能够说明问题，同时学生只要牢记经济崩溃必然使政局动荡、政权瓦解就能概括出相应的答案。

29.

（1）美国成为资本主义世界霸主；西欧普通衰落；日本战败，政治经济地位下降（4分）（【评分标准】：

每点2分，共4分，答出其中两点且意思相近即可）

（2）观点一：

同意（2分）

日本实用主义立场（或传统）；日本丧失世界经济第二的宝座；欧盟一体化解决领土争端的成功范例；日本同邻国的领土争端等问题，无法通过谈判解决；东来崛起；中国强大；日本政客的呼吁等，这些都可能使日本会在2023年“脱美入亚”（6分）

观点二：

不同意（2分）

美国不会丧失唯一超级大国地位；美国仍将扶植日本；日本仍是世界多极化中的重要一极；日本同邻国的领土争端等问题能够通过谈判解决；中国等东亚国家发展的不确定性；日本右翼势力不会消失；日本谋求政治大国、军事大国的地位等，这些都可能使日本不会在2023年“脱美入亚”。

【解题思路】

（1）本题设问的是20世纪50年代日本追随美国的国际背景，学生做出这个判断后，就能想到美苏冷战等史实。

（2）本题是一道小论文题，考查的学生提炼观点的能力，开放性较强。

建议学生从“同意”的角度来作答，因为有比较详细的现成材料可供支撑，只要从中提炼观点就行，三段材料，每段一个核心观点就能轻松得分；而“不同意”的角度也不少，但要求学生对教材必须熟悉，对国际形势比较关注，否则论据会比较少，或是答案中会出现政策性的错误。

30.

（1）为资产阶级革命奠定了思想基础，为资本主义政治制度建立描绘了蓝图；（2分）法国拿破仑颁布《法典》；美国南北战争，解放黑人奴隶；俄国1861年改革，封建农奴制；拉美国家反抗殖民地统治，获得独立。

（6分）

【解题思路】考查启蒙思想和政权建立的关系，实际就是启蒙思想的作用，比较简单；列举史实，很基础，学生要抓住“19世纪”（1801—1900）、“欧洲、美洲”，还要领会“启蒙思想”的精髓：

自由、平等、天赋人权，这样史实就容易找到了，只是学生可能会忽略拉丁美洲的独立。

（2）经济全球化深入发展（国与国之间的交往日益频繁或文化之间的交流日益频繁）；中国对外开放不断扩大；信息技术（或计算机网络技术）的发展普及（4分）

（3）不断壮大发展中华文化；不断增强华文化在国际上的影响力（或不断加深其他国家对中华文化的了解）；促进中外文化的交流，互鉴与发展。

（4）文化交流促进社会进步；社会进步推动文化交流。

附件：

（1）真题

（2）试卷的标答

2014年河北省文综试题答案

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24.

（1）“想干什么就干什么想说什么就说什么”是法律意识淡漠的表现，在这种意识支配下，人的言行很容易造成社会危害而触犯法律。

最终受到法律惩罚。

（3分）

（评分说明：

3分，其他符合题意的答案也可酌情给分）

（2）缺乏社会责任感，败坏社会风气；丧失诚信，破坏社会诚信建设；缺少正义感，损害社会公正。

（3分）

（评分说明：

答出一层意思给1分，答出两层意思给3分，共3分。

如果考生从“是非不明‘见利忘义”等方面作答，意思相近，言之有理也可酌情给分）

25.

（1）人类的不合理排放造成大气污染（2分）（评分说明：

2分，意思相近即可）

（2）能够正确自责经济发展与保护环境的关系。

改善空气质量，保护人们的健康，实现经济社会可持续发展。

（3分）（评分说明：

共3分，若考生答出“有利于形成保护环境的生产方式，生活方式，建设美丽中国”等符合题意的答案也可酌情给分）

（3）促使公民增强环境保护的权利意识；促进公民积极参与环境保护行动，更有利于打击污染环境的行为等。

（2分）（评分说明：

2分，其他符合题意的答案也可酌情给分）

（4）示例一：

前辈们坚决治理雾霾，才使我们能够呼吸上洁净的空气。

（2分）

示例二：

前辈们坚持走可持续发展之路，才使我们的家园如此美丽。

示例三：

前辈们重视生态文明建设，才使民……发展。

（评分说明：

2分，其他符合题意的答案也可酌情给分）

26.探究一：

人民的生活质量不断提高（我国经济不断发展，对外开放程度不断提高）（2分）（评分说明：

2分，其他符合题意的答案也可酌情给分）

探究二：

我国一些公民的文明素质与不断提高的生活质量（经济发展水平，对外开放程度）不协调。

（2分）

（评分说明：

2分，其他符合题意的答案也可酌情给分）

探究三：

（1）示例：

积极向有关部门提出改善旅游环境的建议。

（2）消费者合法权益受法律保护。

（4分）

（评分说明：

每点2分，共4分。

其他符合题意的答案也可酌情给分）

探究四：

示例一：

塑造中国良好形象，坚持提升公民文明素质。

（2分）

示例二：

构建和谐社会，坚持提升公民文明素质。

（2分）

（评分说明：

2分，其他符合题意的答案也可酌情给分）

27.

（1）法国（2分）

（2）与德军交战的主力。

抗击德国法西斯的又一战场。

（每点2分，共4分，意思相近即可）

28.

（1）入不敷出（2分）（评分说明：

2分，意思相近即可）

（2）抗战或日本法西斯侵华战争。

内战。

（评分说明，每点2分，共4分。

意思相近即可）

（3）使政权丧失了存在的基础或成为政权垮台的主要原因（3分）（评分说明：

3分，意思相近即可）

29.

（1）美国成为资本主义世界霸主；西欧普通衰落；日本战败，政治经济地位下降（4分）（评分说明：

每点2分，共4分，答出其中两点且意思相近即可）

（2）观点一：

同意（2分）

日本实用主义立场（或传统）；日本丧失世界经济第二的宝座；欧盟一体化解决领土争端的成功范例；日本同邻国的领土争端等问题，无法通过谈判解决；东来崛起；中国强大；日本政客的呼吁等，这些都可能使日本会在2023年“脱美入亚”（6分）

（评分说明：

每点2分，共6分，答出其中三点且意思相近即可）

观点二：

不同意（2分）

美国不会丧失唯一超级大国地位；美国仍将扶植日本；日本仍是世界多极化中的重要一极；日本同邻国的领土争端等问题能够通过谈判解决；中国等东亚国家发展的不确定性；日本右翼势力不会消失；日本谋求政治大国、军事大国的地位等，这些都可能使日本不会在2023年“脱美入亚”。

（评分说明：

每点2分，共6分，答出其中三点且意思相近即可）

30.

（1）为资产阶级革命奠定了思想基础；为资本主义政治制度建立描绘了蓝图。

（2分）（评分说明：

2分，答出其中一点且意思相近即可）

法国拿破仑颁布《法典》；美国南北战争，解放黑人奴隶；俄国1861年改革，封建农奴制；拉美国家反抗殖民地统治，获得独立。

（6分）

（评分说明：

每点2分，共6分，答出其中三点且意思相近即可）

（2）经济全球化深入发展（国与国之间的交往日益频繁或文化之间的交流日益频繁）；中国对外开放不断扩大；信息技术（或计算机网络技术）的发展普及（4分）

（评分说明：

每答出一层意思2分，答出两层意思即可，共4分，其他符合题意的答案也可酌情给分）

（3）不断壮大发展中华文化；不断增强华文化在国际上的影响力（或不断加深其他国家对中华文化的了解）；促进中外文化的交流，互鉴与发展。

（评分说明：

每答出一层意思2分，答出两层意思即可，共4分，其他符合题意的答案也可酌情给分）

（4）文化交流促进社会进步；社会进步推动文化交流。

（评分说明：

每答出一层意思1分，共2分，其他符合题意的答案也可酌情给分）