青海省西宁市学年七年级上学期末语文试题含答案解析.docx

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青海省西宁市学年七年级上学期末语文试题含答案解析

青海省西宁市2019-2020学年七年级上学期末语文试题

学校:

___________姓名:

___________班级:

___________考号:

___________

一、选择题

1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是()

A.抽噎(yē)秕谷(bǐ)干涸(hé)拈轻怕重(zhān)

B.热忱(chén)高邈(miǎo)狡黠(xié)神情恍惚(huǎng)

C.憔悴(cuì)蹒跚(pán)盔甲(kuī)怪诞不经(dàn)

D.菡萏(tàn)确凿(záo)烧灼(zhuó)咄咄逼人(duō)

2.下列词语书写完全正确的一项是()

A.叮嘱蓬勃麻木不仁翻来覆去

B.张杨倜傥神采奕奕惊慌失措

C.吝啬诀别小心翼翼畏罪前逃

D.淋漓禁锢美不盛收漠不关心

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()

A.班主任善于发挥每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级做出自己的贡献。

B.这一天,青海省图书馆门前人声鼎沸,挤满了前来参加签售会的读者。

C.这是一片人迹罕至的原始森林,藤条虬枝交错,沟壑纵横如网,每行走一步都很困难。

D.人民公园的郁金香,花枝招展,引来游客们的一片赞叹。

4.下列内容表述有误的一项是()

A.安徒生,丹麦作家,代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。

B.《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇。

孔子,名丘,字仲尼,春秋末期思想家、政治家、教育家。

C.李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的现实主义诗人,被誉为“诗仙”。

与杜甫并称“李杜”。

杜甫,字子美,号少陵野老,唐代伟大的浪漫主义诗人,被世人尊称为“诗圣”。

D.散文是一种描写见闻,表达感悟的自由灵活的文学样式,鲁迅的《朝花夕拾》和沈从文的《湘行散记》等散文集都收录了许多这样的文章。

二、句子默写

5.诗文默写。

(1)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;_____________,___________,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

(鲁迅《从百草园到三味书屋》)

(2)_____________,_____________,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

(马致远《天净沙·秋思》)

(3)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

____________,________。

(李白《峨眉山月歌》)

(4)王湾在《次北固山下》一诗中表达浓浓的思乡之情的名句是_____________?

___________。

(5)夫君子之行,静以修身,俭以养德。

_______________,___________。

(诸葛亮《诫子书》)

三、综合性学习

6.为丰富校园文化,学校将举行“我爱文学”读书活动,请你参加并完成以下任务。

(1)请你就中学生如何养成良好的阅读习惯提出一条建议。

(2)“学而不思则罔,思而不学则殆。

”读书要学思结合,讲究方法。

请你为大家推荐一种读书方法并简要阐述。

(学思结合法除外)

(3)有人说,现在已经进入了“读图时代”,各种各样的图铺天盖地地呈现在我们面前。

你喜欢图画阅读还是文本阅读?

请说明理由。

四、诗歌鉴赏

阅读古诗,完成下面小题。

观沧海

曹操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

7.全诗是围绕哪个字展开来写的?

8.赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”几句。

五、课内阅读

阅读《陈太丘与友期行》,完成下面小题。

陈太丘与友期行,期日中。

过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:

“尊君在不?

”答曰:

“待君久不至,已去。

”友人便怒曰:

“非人哉!

与人期行,相委而去。

”元方曰:

“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

9.解释下列加点字。

(1)太丘舍去舍:

(2)去后乃至乃:

(3)尊君在不不:

(4)元方入门不顾顾:

10.用现代汉语翻译“与人期行,相委而去”一句。

11.文中特意强调“元方时年七岁,门外戏”有何用意?

12.面对“友人”责骂自己的父亲,元方是如何回答的?

这表现出他怎样的特点?

六、现代文阅读

阅读朱自清《春》,完成下面小题。

①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。

山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

风轻悄悄的,草软绵绵的。

④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是:

杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

⑤“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

⑥雨是最寻常的,一下就是三两天。

可别恼。

看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。

乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。

他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

⑦天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。

城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。

舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。

“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

⑧春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。

⑨春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

⑩春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

13.依据示例,用朗读符号(“·”重音,“v”停顿)标注出下面句子的朗读重音和停顿。

(只标两处)

示例:

牛背上v牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙

14.第④段画线句“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

”中“赶趟儿”一词的本意是什么?

在句中是什么意思?

15.请从修辞的角度赏析第③段划线句的表达效果。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

16.请用简洁的语言概括本文的主旨。

阅读《太阳花》,完成下面小题。

太阳花

①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。

一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。

乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。

在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。

②三朵花是信号。

号音一起,跟在后边的便一发而不可挡。

大朵、小朵,单辨、复瓣,红、紫、蓝、粉一齐开放。

一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩的锦缎。

连那些最不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。

③从初夏到深秋,花儿经久不衰。

一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩。

起初,我们认为,太阳花经久不衰,是因为太阳花喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。

不错,是这样的。

在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。

只有太阳花,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加旺盛。

④但看得多了,才注意到,一朵太阳花,其生命却极为短促。

朝开夕谢,只有一日。

因为开花的时光太短,这机会就显得格外宝贵。

每天,都有一批新的花蕾在等待开放。

日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。

花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的,徐徐地向外伸张,开大了,开圆了……这样一个开花的全过程,可以在人注视之下,迅速完成。

此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开去。

待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。

第二天,迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃,多么生动!

也许正是因为这一点,太阳花在开放的时候,朵朵都是那样精神饱满,不遗余力。

尽管一朵太阳花,生命那么短促,但整体上它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。

⑥开完的太阳花并不消沉,并不意懒。

在完成开花之后,它们就腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。

待到秋霜肃杀时,它们已经把银粒一般的种子,悄悄地撒进泥土。

第二年,冒出的将是不计其数的新芽。

⑦太阳花的欣赏者们,似在这里发现了一个世界,一个科学的、公平的、友爱的世界。

他们像哲学家那样,发出呼喊和感叹:

太阳花的事业,原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!

17.依据第④段内容,填写下表。

时间

太阳花的状态

日出前

①__________________

②____________

即刻开放,开大开圆

日落时

③__________________

 

18.请从修辞的角度赏析第①段划线句的表达效果。

乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。

19.太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”,如此生机勃勃,除了“太阳花喜爱阳光,阳光越炽热,它开得愈加艳丽愈加旺盛”之外,还有什么理由?

20.文中的太阳花给了你哪些人生启迪?

七、名著阅读

阅读《西游记》选段,完成下面小题。

行者道:

“你这个呆子!

我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:

‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。

’怎么却不说我?

”八戒又思量道:

“请将不如激将,等我激他一激。

”道:

“哥呵,不说你还好哩;只为说你,他一发无状!

”行者道:

“怎么说?

”八戒道:

“我说:

‘妖精,你不要无礼,莫害我师父!

我还有个大师兄,叫做孙行者。

他神通广大,善能降妖。

他来时教你死无葬身之地!

’那怪闻言,越加忿怒,骂道:

是个甚么孙行者,我可怕他!

他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!

——饶他猴子瘦,我也把他剁着油烹!

”行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:

“是那个敢这等骂我!

”八戒道:

“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。

(节选自《西游记》第三十一回)

21.八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策?

从中能看出八戒怎样的性格特点?

22.选文中的“行者”又称“美猴王”,请根据你的阅读积累说说美猴王称号的由来。

八、作文

23.阅读下面文字,按要求作文。

成长是奇妙的旅程。

软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚,自私的也会懂得感恩……这样,一切都在不经意间发生着变化。

在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自己吧。

请以“原来,我也很”为题,写一篇不少于600字的作文。

(提示与要求)

(1)请自主选择词语把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名校名人名等。

(4)抄袭是不良行力,请不要照搬别人的文章。

参考答案

1.C

【解析】

【分析】

【详解】

A.拈轻怕重(niān);

B.狡黠(xiá);

D.菡萏(dàn);

故选C。

2.A

【解析】

【分析】

【详解】

B.张扬;

C.畏罪潜逃;

D.美不胜收;

故选A。

3.D

【解析】

【分析】

【详解】

A.各得其所:

意思是表示各如其所愿,后表示各个都得到适当的安排,符合语境,正确;

B.人声鼎沸:

人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹,符合语境,正确;

C.人迹罕至:

意思是人的足迹很少到达,指

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