届高三历史考前10天冲刺卷一.docx

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届高三历史考前10天冲刺卷一

2018届高三历史考前10天冲刺卷

(一)

注意事项:

1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:

每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:

用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷

本卷共12个小题,每小题4分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

24.在中国古代,每当王朝鼎革之时,皇帝对皇族成员的信任或依赖常常会超过其他任何人。

因此,皇室成员往往被委以重任,在中央辅政或者镇守地方并掌握实权。

这反映了古代中国

A.贵族政治易形成对皇权的威胁

B.血缘关系是维系政权的重要手段

C.分封制有利于中央集权的加强

D.宗法制成为王朝延续的政策保障

25.1908年,英国探险家斯坦因在敦煌发现汉简,并据其判定汉之长城的位置,但未作考证。

王国维据《史记》所载“汉武帝时,为防匈奴,始筑令居以西到武威、敦煌等四郡”,再据唐《沙洲图经》所载,得出结论:

“木简出土之地,实所谓古(汉)长城也。

”这说明

A.史料相互补证利于还原历史真相

B.第一手史料价值高于二手史料

C.西方人治史更重视考古发现

D.《史记》史学权威和史学价值较高

26.(南宋)高宗初年,“江、浙、湖、湘、闽、广,西北流寓之人遍满”,于是南方“麦一斛至一万二千钱,农获其利倍于种稻,而佃户输租只有秋课,而种麦之利独归客户,于是竞种春稼,极目不减淮北。

”这反映了

A.经济重心南移已经完成

B.农民职业转化速度加快

C.市场需求影响生产结构

D.人口迁移改变经济地位

27.晚明时期,一批颇具影响力的民间社团在江南地区竞相兴起,成为反映当时社会变迁的重要因素。

由表中信息可见当时

晚明时期会社简表

名称

地点

描述

匡社

苏州

王夫之与友人立志匡时救世

复社

吴江

黄宗羲等人訾毁时政,裁量公卿

岭南会馆

苏州

广州商人联乡谊,保商务,谋公益

讲学会

无锡

东椿书院组织学者面向大众,讲求实学

A.文化政策开明,社会舆论较为自由

B.中小市镇大量兴起,出现反传统舆论

C.传统市民结构松动,社会分化加快

D.商品经济发展,经世致用思潮兴起

28.《南京条约》申明:

“美国驻中国之总管大员,与大清大臣无论京内、京外者,有文书来往,用照会字样;英国属员,用申陈字样;大臣批复用剖行字样;两国属员往来,必当平行照会。

”后来的《中美望厦条约》和《中法黄埔条约》又于“平行之礼”一条无不详为备列。

“平行之礼”的提出,对当时中国的主要影响为

A.推动向西方学习思潮出现

B.推动传统礼仪制度的进步

C.传播资产阶级的平等观念

D.冲击夷夏之防的社会观念

29.辛亥革命期间,多数省份以“和平光复”的形式脱离清政府而成为革命政权,有学者称之为“廉价革命”。

这一革命形式

A.直接导致了清政府的覆灭

B.增加了反封建斗争的难度

C.促成了南京临时政府成立

D.奠定了后来军阀割据基础

30.1927年2月,瞿秋白在《中国革命中之争论问题》说:

工人阶级要以自己做主干,集合农民兵士及一般反帝国主义的革命分子于国民党,使国民党成为中国革命的中心,而自己努力做这一革命中心的元核——领导者。

这一阐述

A.开始认识到工农联盟的重要性

B.准备改组并掌握国民党领导权

C.继续追随国民党继续国民革命

D.触及无产阶级革命领导权问题

31.全面抗战爆发前后,国民党形成了“以空间换时间”、“积小胜为大胜”的持久消耗战略思想,制定了“游击战重于正规战”的作战方针,还提出“团结海内外全民族一切力量”、“训练全国壮丁,充实民众武力”。

这说明国民党

A.为正面战场的失利寻找借口

B.建立了务实有效的作战方略

C.积极建立抗日民族统一战线

D.对抗战形势作出了准确判断

32.在克里斯提尼时代及之后的时间里,富有的贵族在消费上受到不断增加的限制和压力,他们在公共事业上的投入要远多于个人消费。

有一条法律规定,墓葬纪念物的建造投入不得超过“10个人的3天的劳动”。

这表明

A.城邦公民拥有共同信仰

B.利用制度调适以维护平等

C.禁止富人进行奢侈消费

D.法律注重保护人民的利益

33.自16世纪30年代至16世纪末,西班牙的物价上涨了4倍多,英法等国上涨2倍至2倍半。

这种现象导致的结果是

A.黄金、白银大量流入欧洲

B.封建领主的财富急剧增加

C.工商业者的经济实力增强

D.大西洋沿岸成为商路中心

34.1820年,在美国国会讨论密苏里加入联邦问题的时候,南北双方又发生了争吵。

后来,南北双方签订了一项协议:

密苏里作为蓄奴州加入合众国,但从马萨诸塞州划出一个缅因州,作为自由加入合众国。

美国设立缅因目的在于

A.平衡南北双方在参议院的席位

B.消除大小之间的矛盾与分歧

C.确保北方在众议院的优势地位

D.维护三权分立的共和政治体制

35.1825年英国经济危机爆发,当时,股票猛烈下跌,银行纷纷倒闭,工人大量失业,社会矛盾日益激化。

为了解决资本主义矛盾的症结,对此

A.政府开始发动对外殖民扩张活动

B.出现空想社会主义学说

C.通过1832年议会改革扩大政治权利

D.逐渐建立社会福利制度

第II卷

本卷包括必考题和选考题两部分,共计52分。

第40题、41题为必考题,第40题25分,第41题12分,每个试题考生都必须做答。

第44题~第46题为选考题,每题均为15分,考生根据要求选择一题进行做答。

40.阅读材料,完成下列要求。

(25分)

材料一与西方相比,中国古代的国家哲学则更加伦理化,连上天都被中国圣哲赋予人格意志。

宋代二程——程颢,程颐创立了“性即理”的理学唯心主义国家哲学,认为人们内心本来就具有一切事物之理,具有封建伦理纲常,要求人门“去人欲”,维护和身体力行三纲五常,不要犯上作乱,才能“存天理”。

之后,朱熹构建的以儒学纲常名教为核心的庞大唯心主义国家哲学体系更加理论化系统化,其地位几近孔子。

继宋之后元、明、清三代统治老把发挥孔孟之道的宋代程朱理学钦定为国家哲学。

——摘编自于今《国家哲学与社会主义国家哲学的理论概述》

材料二《论法的精神》是一部政治哲学的著作,而不是一部纯粹意义上的法律书。

作为西方政治学的一部经典,它在当时思想所能及的范围内,细致地讨论了自由、民主,平等的问题。

孟德斯鸠最大的历史贡献在于其对政府架构的思考。

在《论法的精神》里,孟德斯鸠延续英国先贤洛克的观念,归纳出“三权分立”的治理格局。

其理论特点在于,治理国家的三个权力部门形成一个稳定的“三角形”,似乎能够支撑起一个稳定的平面;立法、司法、行政之间恰似“石头、剪子、布”一样相生相克,分权制衡,应该能够很好地治理一个社会(国家,或者国家之下的行政单位)。

——摘编自何志鹏《孟德斯鸠与<论法的精神>》

(1)根据材料并结合所学知识,指出二程、朱熹构建的国家哲学的内涵并分析其对后世产生的影响。

(12分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明孟德斯鸠构建的政治哲学与程朱构建的国家哲学主要差异并分析原因。

(13分)

41.阅读材料,完成下列要求。

(12分)

材料下表反映了1873年至1930年间中国进口货物分类统计情况(单位:

%)。

——据严中平主编《中国近代经济史统计资料选辑》等整理

以表中提取相互关联的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。

(要求:

写明论题,史论结合。

44.【历史——选修1:

历史上重大改革回眸】(15分)

材料贞观元年,唐太宗将全国划为十道,置军府634个,其中关中地区占261个,占全部军府的41%,形成了“举关中之众,以临四方”的格局。

还将骠骑府、车骑府改为折冲府,以折冲都尉、果毅都尉分任正、副统将。

所有军府均隶属于12卫府及东宫六率。

折冲府分为三等,担任宿卫、镇戍和征战的任务。

至此,府兵制趋于定型和成熟。

《新唐书·兵志》称:

“府兵之道,居无事则耕于野,其番上者,宿卫京师而已。

若四方有事,则命将以出,事解辄罢。

兵散于府,将归于朝,故士不失业而将帅无握兵之重,所以防微杜渐,绝祸乱之萌也。

”军府和地方长官无隶属关系,但州刺史也负有一定的军事责任。

如征发府兵时,朝廷向州刺史、折冲都尉同时下符契,会同勘契后才能发兵。

又如对练兵也有检查督促职责,加上州刺史品位较一般折冲都尉为高,故习惯上有上下级关系。

——摘编自《中国古代兵制·唐朝兵制》

(1)根据材料,概括唐太宗兵制改革的特点。

(6分)

(2)根据材料并结合所学知识,简析唐太宗兵制改革的积极意义。

(9分)

45.【历史——选修3:

20世纪的战争与和平】(15分)

材料三国军事方面人员关于今后对日作战计划,已获得一致意见,我三大盟国决心以不松弛之压力从海陆空各方面加诸残暴之敌人,此项压力已经在增长之中。

我三大盟国此次进行战争之目的,在于制止及惩罚日本之侵略,三国决不为自己图利,亦无拓展领土之意思。

三国之宗旨,在剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿;在使日本所窃取于中国之领土,例如东北四省、台湾、澎湖群岛等,归还中华民国;其他日本以武力或贪欲所攫取之土地,亦务将日本驱逐出境;我三大盟国稔知朝鲜人民所受之奴隶待遇,决定在相当时期,使朝鮮自由与独立。

——中美英《开罗宣言》

(1)根据材料,概括该文件的主要内容,并结合所学知识指出其发表的历史背景。

(8分)

(2)根据材料并结合所学知识,分析《开罗宣言》发表的意义。

(7分)

46.【历史——选修4:

中外历史人物评说】(15分)

材料邹容(1885年—1905年),中国近代著名资产阶级革命宣传家,同盟会会员,清末革命烈士。

邹容所著《革命军》1903年由上海大同书局正式出版。

在这本书中,邹容主张:

驱逐住居中国之满洲人,或杀以报仇;抹杀满洲人所立之皇帝,以做万世不复有专制之君主;建立中国政府,为全国办事之总机关;定名中华共和国;中华共和国,为自由独立之国。

第二章《革命之原因》中详细论述了“革命必先排满”的道理,指出当时的清政府已成为洋人的奴隶,而汉人则是奴隶的奴隶。

因此,他大声疾呼革命,认为革命是天演之公理,世界之公理,得之则生,失之则死。

号召人们以华盛顿为榜样,高举卢梭等人宣传的自由、民主旗帜,彻底推翻清朝统治,建立一个独立、民主的“中华共和国”。

(1)根据材料并结合所学知识,分析邹容撰写《革命军》一书的历史背景。

(9分)

(2)根据材料并结合所学知识,对邹容的思想进行评价。

(6分)

答案

第Ⅰ卷

(选择题)

24.

【解析】由材料信息“皇室成员往往被委以重任,在中央辅政或者镇守地方并掌握实权”可知,中国古代皇族血缘关系对维系政权起到了重要的作用,故B项正确;材料没有体现出皇族成员对皇权形成了威胁,故A项错误;依据所学知识可知,分封制不利于中央集权,故C项错误;宗法制不能保证王朝的延续,故D项错误。

【答案】B

25.

【解析】敦煌发现汉简属于原始遗物,属于第一手史料,《史记》和《沙洲图经》均使用第二首史料,两种史料相互印证可以证明历史真实性,故A项正确;史料没有高低之分,都要相互印证,故B项错误;东西方都重视考古挖掘,故C错误;《史记》属于史书,是二手史料,也不是历史的权威,故D错误。

【答案】A

26.

【解析】材料记述了南宋初年种麦获利“倍于种稻”,从而推动了麦作的推广,即市场需求影响生产结构,故C项正确;材料信息的主旨不是经济重心南移,故A项错误;材料未体现出农民的职业转化,故B项错误;材料也未涉及经济地位问题,故D项错误。

【答案】C

27.

【解析】明朝中后期,商品经济发展,资本主义萌芽在苏南地区出现,在思想领域出现批判传统儒学的经世致用思想,材料表格中“匡时救世”“讲求实学”正是这种思想体现,故D项正确;当时受到理学思想统治,不是自由,故A错误;明清之际思想不是反传统,是批判继承,故B错误;材料中没有体现社会分化信息,故C错误。

【答案】D

28.

【解析】依据所学知识可知,鸦片战争期间就出现以林则徐、魏源为代表的向西方学习的思潮,故A项错误;“平行之礼”是对尊卑等级的传统礼仪制度的否定,故B项错误;此时中国向西方学习还局限于器物层面,故C项错误;传统夷夏之防观念强调中国的世界中心地位,因此“平行之礼”是对夷夏之防观念的冲击,故D项正确。

【答案】D

29.

【解析】“脱离清政府而成为革命政权”的都是原先的旧式封建政权,带有专制割据的色彩,这样无形当中增加了后来反封建的难度,故B项正确;A是袁世凯的逼宫措施;C是孙中山的努力;D是袁世凯死了之后政权分立。

【答案】B

30.

【解析】根据材料中的“而自己努力做这一革命中心的元核——领导者”,说明瞿秋白认为无产阶级应当争取革命的领导权。

故答案为D项。

其他三项不符合材料主旨,排除ABC项。

【答案】D

31.

【解析】材料中表明国民党对于抗战的形势不仅从时间、空间以及世界人民支持角度阐述了抗战的持久性,符合毛泽东《论持久战》的思想,故D正确;正面战场是抗战全面爆发之后,故A错误;材料中是对抗战形势分析,没有提出作战方案,故B错误;抗日民族统一战线是1937年9月建立,故C错误。

【答案】D

32.

【解析】材料反映的富有贵族在公共事业上的投入要远远多于个人消费,并对其消费进行严格限制,表明雅典利用制度调适以维护平等,B项正确;城邦公民拥有共同的信仰与本题主旨无关,排除A项;材料反映限制富人进行奢侈的消费而不是禁止,C项错误;在古代雅典,法律注重保护公民的利益,而不是人民利益,且D项表述与材料主题不符。

故答案为B项。

【答案】B

33.

【解析】材料现象反映的是新航路开辟带来的“价格革命”,金银贬值、物价上涨。

依据所学知识可知,黄金、白银大量流入欧洲是“价格革命”的原因,故A项错误;金银贬值、物价上涨使征收固定地租的地主的财富急剧减少,故B项错误;金银贬值、物价上涨使工商业者经济实力增强,资产阶级力量壮大,故C项正确;大西洋沿岸成为商路中心是“商业革命”的表现,故D项错误。

【答案】C

34.

【解析】依据所学知识可知,1787年宪法调和了美国南方与北方、大州与小州、中央与地方的矛盾,形成了各方都能接受的相对平衡局面。

密苏里作为蓄奴州加入合众国,就会导致南方新增两个参议员,为保持南北双方在参议院席位的平衡,从北方的马萨诸塞州划出个缅因州,也增加两个参议员,从而平衡了南北双方在参议院的席位,故A项正确;其他三项均不符合题意。

【答案】A

35.

【解析】1825年英国经济危机爆发,资本主义矛盾激化,面对此种情况空想社会主义出现,选B是符合题意的,正确;选项A不合史实,不符合题意,排除,1832年议会改革是工业革命的产物,选项C不符合题意,排除;逐渐建立社会福利制度是二战之后的事情,选项D不符合题意,排除;故本题选B。

【答案】B

第II卷

40.(25分)

【解析】

(1)问,“内涵”,依据材料一“连上天都被中国圣哲赋予人格意志”、“要求人们‘去人欲’,维护和身体力行三纲五常,不要犯上作乱,才能‘存天理’”“以儒学纲常名教为核心的庞大唯心主义国家哲学体系更加理论化系统化”等信息从理学体系建立、合理性等方面分析归纳;“影响”,结合所学知识从国内和国际等方面来分析归纳即可。

(2)问,“差异”,依据材料一“维护和身体力行三纲五常,不要犯上作乱”和材料二“细致地讨论了自由、民主、平等的问题”得出程、朱强化专制秩序,孟德斯鸠则倡导民主、平等,材料二“归纳出‘三权分立’的治理格局”得出孟德斯鸠则倡导分权制衡;根据材料一“以儒学纲常名教为核心”和材料二“不是一部纯粹意义上的法律书”并结合所学得出程、朱重视伦理价值,孟德斯鸠则强调法治作用。

“原因”,结合所学知识从东西方政治、经济、思想文化等方面进行分析。

【答案】

(1)内涵:

把维护专制统治和纲常名教的观念抽象化为“理”,建立起理学体系,从哲学的高度赋予专制统治和君臣父子尊卑等级秩序的合理性等。

影响:

南宋后逐渐发展没官方哲学;适应统治阶级的需要,维护专制统治;对中国文化教育、伦理道德都产生了深远影响。

(2)差异:

程、朱强化专制秩序,孟德斯鸠则倡导民主、平等;程、朱主张集权、孟德斯鸠则倡导分权制衡;程朱重视伦理价值,孟德斯鸠则强调法治作用等。

原因:

中国:

君主专制、人治,小农经济,儒家思想占主导;

西方:

资阶级革命的兴起并扩展,资本主义经济发展,人文主义思想传播。

41.(12分)

【解析】

本题属于开放性试题。

首先从表中提取相互关联的历史信息,如生产资料的进口呈增加趋势,或消费资料的进口呈减少趋势;然后从相互关联的历史信息中概括论题,生产资料的进口呈增加趋势可概括为中国工业化不断发展,消费资料的进口呈减少趋势可概括为一定程度上抑制了西方对华经济扩张;然后结合近代中国工业化的发展进行阐述一定要史论结合。

【答案】

示例一论题:

19世纪70年代后中国工业化不断发展。

阐述:

图表信息显示1873~1893年中国生产资料的进口值只占总进口值的8%左右,而机器及大工具的进口值1893年只占0.6%,说明国内机器生产的程度很低;1930年生产资料的进口值占到了总进口值的26.9%,机器及大工具的进口值上升到了3.7%,这说明机器生产的程度有所提高;19世纪70年代后,中国兴起了洋务运动,随之民族近代工业产生;随着清末“新政”和一战期间民族工业的迅速发展,中国工业化水平有所提高,加上甲午战后西方国家对中国进行大规模的资本输出,在华进行投资设厂,因而对机器及大工具的需求有所提高。

示例二论题:

中国近代工业化在一定程度上抑制了西方对华经济扩张。

阐述:

1873年以前,中国工业仍以传统手工业为主,面对西方商名的倾销,消费资料的进口在进口总值中占绝对比重;1873年后,随着洋务运动和民族工业的产生和发展,机器生产能力提高,从而使消费原料进口增加,而直接消费资料进口出现下降,这说明近代工业化对西方的商品倾销起了一定的抵制作用,从而在一定程度上抑制了西方对中国的经济扩张。

注:

“示例”仅传参考,若有其他答案,只要言之有理,亦可得分)

44.(15分)

【解析】

依据材料中“若四方有事,则命将以出,事解辄罢。

兵散于府”“车骑府改为折冲府,以折冲都尉、果毅都尉分任正、副统将”的信息归纳回答。

依据材料并结合所学从“均田制结合、保障了国家赋役来源、稳定了政府的财政收入、中央集权的加强”等归纳回答。

【答案】

(1)特点:

兵民合一;体制完备;州刺史与折冲都尉相互牵制

(2)意义:

府兵制与均田制结合,保障了国家赋役来源,稳定了政府的财政收入;有利于中央集权的加强;有利于国家统一和经济发展。

45.(15分)

【解析】

(1)本题根据材料“三国军事方面人员关于今后对日作战计划,已获得一致意见”、“在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿;在使日本所窃取于中国之领土,例如东北四省、台湾、澎湖群岛等,归还中华民国其他日本以武力或食欲所攫取之土地”即可概括该文件的主要内容。

再结合所学知识即可从世界反法西斯大战形势发生重大转折的角度指出其发表的历史背景。

(2)本题根据材料“制止及惩罚日本之侵略,三国决不为自己图利,亦无拓展领土之意思”并结合所学知识即可从打击侵略者、日本法西斯的灭亡、收复领土、中国的国际地位等方面分析《开罗宣言》发表的意义。

【答案】

(1)内容:

强调中美英三国对日统一行动;归还被日本夺取或占领的中国等相关国家的领土;强调维护世界和平和反殖民的理念。

背景:

世界反法西斯大战形势发生大转折,胜利已初现曙光。

(2)意义:

《开罗宣言》表达了同盟国打击并惩罚侵略者、维护国际正义的政治意愿,加速了日本法西斯的灭亡;为二战后中国收复被日本军国主义掠夺和窃取的领土提供了重要的国际法依据;大大提高了中国的国际地位。

46.(15分)

【解析】

(1)背景,主要考虑19世纪末20世纪初中国社会的主要矛盾、中国的社会性质、部分知识分子的主张角度分析。

(2)评价,主要既要分析邹容思想的进步性也要指出其局限性。

进步性主要表现从资产阶级革命派的主张角度分析,局限性主要围绕“革命必先排满”进行分析。

【答案】

(1)背景:

19世纪末20世纪初,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,民族危机严重;《辛丑条约》签订后,中国完全沦为半殖民地半封建社会,清政府成为列强的代理人;一部分知识分子开始丢掉对清政府的幻想,宣传民主革命,资产阶级民主革命运动兴起。

(2)进步:

邹容在《革命军》中宣传民主革命思想,号召推翻清王朝的统治,促进了中国人民的觉醒;推动了民主革命的发展。

局限:

反满革命思想具有狭隘的大汉族主义情绪,不利于团结各族人民共同斗争。

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