高中英语 m4u2完整导学案 牛津版必修3.docx

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高中英语m4u2完整导学案牛津版必修3

2019-2020年高中英语m4u2完整导学案牛津版必修3

课题

M4U2words

主备人

班级

高一（）

姓名

学号

A教学目标

让学生学会一些重点单词的用法

B课前预习

利用早读课的时间大声读第一单元的单词，要做到在老师讲解之前会读会默写。

C课内解惑：

请特别注意以下单词的读音，拼写和用法。

1.significancen.重要性，重要意义

beofgreat/littlesignificance=be_______________

amatter/speechofgreat/littlesignificance_____________________的事/演讲

Idonotthinkthiscase____________________________.我认为这个案例没有太大的意义。

[拓展]significantadj.____________________________

asignificantspeech______________

Daviswasoneofthemostsignificantmusiciansofthelastcentury.

2.delightedadj.（pleased;showingdelight）____________

I’dbeabsolutelydelightedtoe.___________________________。

（译）

I’mdelightedatyoursuccess.________________________________。

Shewasdelightedthatyoucouldstaywithher.__________________。

[搭配总结]很高兴做某事____________________________

对某事很高兴____________________________

很高兴……____________________________

[单词积累]delight______________

delightful_______________delightfully______________

[拓展]takedelightin…________________delightinsth./doingsth._________________

withdelight____________toone’sdelight=tothedelightofsb.______________

3.brieflyadv.______________________

Hebrieflymadealistoftheguestshewantedtoinvite.______________

Hepausedbrieflybeforecontinuing._____________________。

[单词积累]brief________________；

[链接]Inbrief_____________tobebrief_______________

briefandtothepoint______________

4.petevi.______________

[搭配]①petein在……中比赛/竞争②petefor为……而比赛/竞争

③peteagainst/with与……竞争/比赛

Willyoupete______therace?

你参加赛跑了吗？

Thetwoteamswillpete_____thechampionship.这两个队将争夺冠军。

Heisgoingtopete_______hisoldrival.他将与老对手竞争。

[单词积累]petitor_______________

petition______________petitive_______________

5.takepartin参加（活动，体育运动等）

Theoldman_________________________.那位老人参加过两次世界大战。

Who_______________________________?

谁将参加明天的会议？

[辨析]join,joinin,takepartin,与attend

（1）join表示“参加，加入”，成为组织，团体的一员

（2）joinin指参加正在进行着的活动，也可单独使用

（3）takepartin强调参加活动，事业，会议，战争等

（4）attend表示“出席”，相当于bepresent，一般指出席会议，讲话或学习班等。

①Ihavebeen5yearssincehiselderbrother___________thearmy.

他哥哥当兵5年了。

②She________thestudents_______awalk.她和学生们一起散步。

③Howmanycountries________________thelastOlympicGames?

有多少国家参加了上届奥运会？

④He____________animportantmeetingyesterday.他昨天出席了一个重要会议。

⑤_______themeetinghimselfgavethemagreatdealofencouragement.

A.ThepresidentwillattendB.Thepresidenttoattend

C.ThepresidentattendedD.Thepresident’sattending

6.separateadj.______________v._____________________

Theyhavegoneto___________________.他们去了不同的地方。

Thetwochildrenseparatedattheendoftheroad.______________________

[拓展]beseparatedby_______________getseparated________________

separatesb./sth.fromsb./sth._________________

[辨析]separate和divide

（1）separate指“把原来在一起的人或物分开”

（2）divide指“通过施加外力或自然地把某人或某物由整体分成若干部分”

_________thosetwoboyswhoarefighting,willyou?

（你）把那两个正在打架的男孩拉开，好吗？

_________thecandiesamongthechildren把糖分给孩子们

[单词积累]separationn.分开

Hospitalstaffburstintocheersafterdoctorspleteda20-houroperationtohave_______one-year-oldtwinsatthehead.

A.isolatedB.separatedC.dividedD.removed

7.honourn.__________honourableadj._______________

Inhonourof__________________

Theyheldapartyinhonourofthemodelworkers.______________________

Hewroteabook________________________.他写了一本书来纪念他的士兵们。

[链接]

①havethehonourofdoingsth.很荣幸能够做某事

dosb.honour/dohonourtosb.向某人致敬

itwouldbeanhonour那将是一种荣幸

②inmemoryof________infavorof__________insearchof__________

inneedof__________inhopeof__________

inpraiseof__________infaceof__________

8.sidebyside一起，共同，肩并肩

Thetwooldmenlivehappilysidebyside.那两位老人______________。

Theysatonthedesksidebyside.他们________坐在课桌上。

[链接]handinhand__________arminarm__________facetoface__________

hearttoheart__________shouldertoshoulder__________

9.lightn.________________；v._________________；adj._________________

Thesungivesus________________-.太阳给我们光和热。

Thestreets______________byelectricity.街道有电灯照明。

Hisfacewaslightedbyhappiness.他___________________。

Ilike_______________.我喜欢轻音乐。

[提示]light的过去式，过去分词有两种，即lit,lit和lighted,lighted。

过去分词lighted可作前置定语，而lit则不能。

[拓展]lightup________________beinsb.’slight______________

etolight_______________setlighttosth.________________

throw/castlightonsth._______________

10.contributionn._________________________

Hehas______________________thedevelopmentofagriculture.

他对农业的发展作出了重大的贡献。

[单词积累]contribute______________contributor_________________

makecontributionsto/towards_______________contribute…to…____________________

Humanerror____thedeadlytraincollisioninShandongprovince.

A.contributedtoB.resultedfromC.layinD.answeredfor

11.attemptn.___________；vt.（常与_______连用）___________________

Anastronautwill__________________thestationaryspaceshipandthenreturntoit.

一名宇航员将试着离开停着的宇宙飞船然后再回到里面去。

Shemadeanattempttocookthedinner.她__________________。

[拓展]makeanattempttodo_______________makeanattemptonsb’slife______________

attemptedmurder/robbery/suicide_____________________

Shellyhadpreparedcarefullyforherbiologyexaminationsothatshecouldbesureofpassingitonherfirst_______.A.intentionB.attemptC.purposeD.desire

12.state

（1）n.___________；_____________；____________

（2）v.________________

Thehouseisinabadstateofrepair.那座房子_______________。

Hehasalreadystatedhisintentiontorunforelection._____________________

Youmustarriveatthetimestated.你必须在________时间内到达。

[辨析]：

state,declare,announce与claim

（1）state“陈述，声明”，常用于书面或演讲中，比较正式。

（2）declare“宣布，断言”，与state意义相近，但主要指口头的，尤指官方的声明。

（3）announce公开“宣布，通知”，不一定正式。

（4）claim“断言，宣称”，尤指面对反对意见。

13.plentyof许多的，大量的

___________________inthefridge.冰箱里有足够的鸡蛋。

[拓展]“许多”的表达法：

（1）后+可数名词复数+动词的复数形式

后+可数名词单数+动词的单数形式

（2）后+不可数名词

（3）既可修饰可数名词，又可修饰不可数名词的“许多”

Wealwayskeep_______sparepaper,incasewerunout.

A.toomuchB.anumberofC.plentyofD.agoodmany

14.prettyadv.（tosomeextent;fairly）______________adj.________________

_____________he’llsayyes.我相当肯定他会说行。

_______________littlegarden!

多精致的小花园啊！

[辨析]Beautiful,pretty,good-looking与handsome

15.makewayfor给……让路，让位于……

Films___________________TV.电影已经让位于电视。

Please__________________________.请给盲人让路。

[链接]makeone’swayto…前进；行进givewayto向……妥协，屈服

makeroomfor给……腾处地方

Thecarbrokedown,andIhadto______________________.汽车坏了，我不得不步行前进。

Movealongand_______________________.请挪一下给我腾点地方。

16.balancen.&v.平衡；保持平衡

[拓展]balancebetweenAandBkeepone’sbalance

loseone’sbalancebeinthebalance

throw/knocksb.offbalancebalanceAwith/againstB

Trytokeepabalancebetweenworkandrelaxation.__________________________。

She_____________________andfelldown.她失去了平衡，摔倒了。

Iwasalmost___________________bythesuddenwind.突然来了一阵风，差点把我吹倒。

D课后巩固

完成《同步导学》中相应的练习。

课题

M4U2阅读

主备人

刘继男

圣娟

班级

高一（）

姓名

学号

一．课前预习

请认真查找与奥运会有关的一些常识，准备课前的奥运知识竞赛。

二．课内合作

1Picturesenjoy

TheteacherwillstartthelessonwithashortvideoabouttheOlympicsaswellasaseriesofpicturestakenintheopeningceremonyoftheBeijingOlympics.

2petition

Nowlet’shaveaknowledgepetitionofOlympics.Divideyourselvesintotwogroups,onepointforeachcorrectanswertocheckwhatyou’veknownabouttheOlympics.

3Reading

1.Fastreading

GothroughthepassageasquicklyaspossibleandtrytofindtheanswerstothequestionsinPartA.

1）Whatisthespeechabout?

2）WhereweretheancientOlympicGamesheld?

3）WhorestartedthemodernOlympicGames?

2.Detailedreading

Askthemtoreadthespeechagain,thenfinishtheexerciseC1,C2,DandEonpage24.

Step3Post-reading（discussion）

1）WhoisyourfavoriteOlympicathlete?

Whatcanyoulearnfromhim/her?

2）WhataretheadvantagesanddisadvantagesofholdingthexxOlympicGames?

三．Homework

完成《同步导学》剩余的习题。

课题

M4U2languagepoints

主备人

朱婧

圣娟

班级

高一（）

姓名

学号

A．教学目标

掌握Languagepoints里的重点短语和用法

B．课前预习

Fillintheblankstofinishtheshortpassage.

everyseparatepetejoinallowedsignificanceinhonourofwasdelightedtotakepartinarerecognizedas

MrJohnsonsaidhe______________havebeeninvitedtotheschooltotalkaboutthehistoryand__________oftheOlympicGames.FromMrJohnson’sspeech,weknowthattheOlympicgamesareheld_____fouryears.Attheancientgames,onlymenwere______totakepartwhileunmarriedwomencould_________theirownpetitionata_______festival__________thewifeofZeus.Today,athletesaroundtheworldcan_______inthegames.Manyofthem______________greatathletes.HesaidtheOlympicGameshadbroughtjoytopeople,heaskedusto____himinwishingtheOlympicmovementasuccessfulfuture.

Discussionofthelanguageitems

C．课内解惑

1.HereturnedgladlytolighttheOlympicflameattheopeningceremony

v.lit,lit/lightedlighted_______________________

两者作谓语,没有区别.lighted可作定语,而lit不可.

Theoldmancameintothehouse,_____________________________手里拿着一根点燃的蜡烛.

Welitthecandleandthecandlelittheroom.

Herfacelitupwhenthefilmstarwaspresent.

adj.轻的,发光的,明亮的,浅的

Thebasketisverylight;Icaneasilypickitup.

n光,日光,发光体,灯

Thesungivesuslightduringtheday.

Ican’treadwhileyouarestandinginmylight.

Practice:

They_____acandleandthe____candle_____theroom.

A.light;lighting;litB.lit;lighted;litC.lit;lighting;litD.lighted;lit;lit

2.HaileG.iswidelyrecognizedasthegreatestdistancerunnerofalltime.

recognizev.____________

I