人教部编版二年级上学期语文课文二第5课《玲玲的画》同步练习D卷.docx
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人教部编版二年级上学期语文课文二第5课《玲玲的画》同步练习D卷
人教部编版二年级上学期语文课文
（二）第5课《玲玲的画》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？
今天就让我们来检测一下吧！
一定要仔细哦！
一、积累运用（共8题；共50分）
1.（7分）看拼音，写词语。
chí táng
xīn shǎng
jīng zhì
dào yìng
________
________
________
________
tàn qì
fēn pèi
tòng kuài
jī huì
________
________
________
________
2.（8分）查字典
镜
音节
________
音序
________
部首
________
笔画
________
结构
________
3.（3分）给划线字选择正确的解释
惨：
A．悲惨，凄惨；B．程度严重，厉害；C．凶恶，狠毒。
①敌人败得很惨。
________
②我们应该记住这个惨痛的教训。
________
③商纣王的惨无人道在历史上是出了名的。
________
④隔壁的李大爷死得好惨。
________
熟：
A．程度深；B．植物的果实等完全长成；C．因常见或常用而知道得清楚。
⑤树上的梨已经熟了。
________
⑥小狮子在母狮子的怀里睡熟了。
________
⑦这篇文章我看着很眼熟。
________
4.（6分）辨字组词。
候________ 烽________ 梯________
候________ 峰________ 涕________
烙________ 蟆________ 恬________
洛________ 模________ 甜________
5.（3分）写出近义词
耀眼—________ 装饰—________ 粗糙—________
6.（14分）给下列句子加上标点符号，使其表示各种不同的意思。
（1）这条鱼不大好吃
（2）我同意他同意你怎么样
7.（5分）照例子，写句子。
马跑得越快，离楚国不是越远了吗？
8.（4分）连一连，组词语。
冰雪________ 无云
百鸟________ 融化
百花________ 争鸣
万里________ 柳绿
花红________ 齐放
二、阅读理解（共2题；共22分）
9.（5分）读下面一段话，回答问题。
知了学飞
传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。
一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。
于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：
“知了！
知了！
”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：
“知了！
知了！
”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！
知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊悔自己当初没有努力学习！
可这时已经晚了，只好叹着气说：
“迟了！
迟了！
”
（1）读短文，思考，知了为什么想学飞，在短文中用“________”画出来。
（2）知了没学会飞是因为它________。
（3）知了为什么叹着气说：
“迟了！
迟了！
”？
10.（17分）课外阅读。
狐狸和猴子
河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子，可是过不了河。
猴子想吃桃子，可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。
这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。
“让我走过去，你再过去吧！
”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。
狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。
“猴子，请你回去吧！
”狐狸哈哈地笑了起来，说：
“你没有口福吃桃子。
”
猴子非常生气，可是它马上也笑了起来：
“哈哈！
你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！
”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：
“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！
猴子一句话也不说，独自走了。
（1）思考课题，理解内容，下列正确的是（）
A.本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。
B.本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。
C.本文主要写狐狸狡猾自私，猴子识破狐狸的诡计。
（2）读下面的句子，理解画线的词，选择正确的答案。
①“猴子，请你回去吧！
”句中“请”的含义是（）
A．讽刺 B．尊重 C．请求
②“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！
”句中的“请”的含义是（）
A．讽刺 B．尊重 C．请求
（3）读一读，思考下面两个句子中的“笑”字所表达的不同的含义和思想感情，理解正确的是（）
①“猴子，请你回去把！
”狐狸哈哈地笑了起来，说：
“你没有口福吃桃子。
”
②猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：
“哈哈！
你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！
”
A.狐狸的笑是自以为“高明”，是嘲讽的笑；猴子的笑是得意的笑，讥笑狐狸自食其果，“聪明反被聪明误”。
B.狐狸的笑是自以为“高明”，是开心的笑；猴子的笑是讥笑，讥笑狐狸自食其果
C.狐狸的笑是自以为“高明”，是得意的笑；猴子的笑是讥笑，讥笑狐狸自食其果，“聪明反被聪明误”。
（4）结合上文理解句子，“猴子一句话也不说，独自走了。
”是因为（）
A.“猴子没有吃到桃子，很生气。
B.看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。
C.它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。
三、语言表达（共1题；共12分）
11.（12分）我会排列句子的顺序。
（）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。
（）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有蹼相连。
（）这个小瓷鹅多可爱呀！
（）它的头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。
（）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。
参考答案
一、积累运用（共8题；共50分）
答案：
1-1、
考点：
解析：
答案：
2-1、
考点：
解析：
答案：
3-1、
考点：
解析：
答案：
4-1、
考点：
解析：
答案：
5-1、
考点：
解析：
答案：
6-1、
答案：
6-2、
考点：
解析：
答案：
7-1、
考点：
解析：
答案：
8-1、
考点：
二、阅读理解（共2题；共22分）
答案：
9-1、
答案：
9-2、
答案：
9-3、
考点：
答案：
10-1、
答案：
10-2、
答案：
10-3、
答案：
10-4、
考点：
解析：
三、语言表达（共1题；共12分）
答案：
11-1、
考点：
解析：
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