学校心理健康教育工作领导小组及分工职责含通知.docx

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学校心理健康教育工作领导小组及分工职责

（最新版）

从学校创办起，学校就成立了学校心理健康教育领导小组，具体成员及分工如下：

一、心理健康教育工作领导小组成员

组长：

XX

副组长：

XX

成员：

XX及各班级班主任

具体成员的分工：

校长：

XX负总责。

副校长：

XX负责分管学校健康教育工作。

学校咨询师心理健康老师：

XX具体负责学校心理健康教育工作。

图书管理员：

XX负责心理健康教育的书籍及读书指导活动。

学生工作处主任：

XX负责学生外出心理健康拓展活动的组织。

总务主任：

XX负责心育设备的添置，为心理健康教育提供后勤保障。

XX：

负责健康教育工作

各班班主任：

负责本班学生心理健康教育活动的正常开展与实施。

二、心理健康教育工作领导小组工作职责

1．制定学校心理健康教育工作计划，总结学校心理健康教育工作经验。

2．指导学校心理咨询室对教职员工特别是班主任进行心理健康教育培训工作，掌握心理健康教育的基本原则、方法和技能。

3．指导学校心理咨询室心理健康教育专兼职教师开展心理咨询、开设心理健康教育课程、开展心理健康教育专题讲座以及加强心理健康教育普及工作等。

4．全面规划和领导我校学生心理危机干预工作，督促有关部门和人员认真履行危机干预工作的职责，为重大心理危机事件的处理做出决策。

5．掌握学校阶段性师生心理健康教育工作情况，为学校管理提供学生心理、思想动态情况。

6．协调学校、家长、社会各界共同做好学生心理健康教育工作。

XX学校

20XX年9月

成立心理健康教育工作领导小组的通知

为切实加强对中学生心理健康教育工作的领导，把心理健康教育工作纳入学校德育工作管理体系中，积极开展中学生心理健康教育活动，帮助解决工作中的困难和问题，做好新丰一中心理健康教育工作，经研究，决定成立“XX县第一中学心理健康教育领导小组”，负责指导、协调我校学生心理健康教育工作，确保我校学生心理健康教育工作顺利开展。

一、组织成员和下设机构

组长：

XX

副组长：

XX

成员：

XX

领导小组下设心理健康中心，学生心理健康中心主要负责对日常工作管理、组织与协调等工作。

心理健康中心主任：

XX

成员：

XXXXXX

二、心理健康教育兼职教师

XXXX及高一、高二、高三各年级德育级长和各班班主任。

三、工作内容

一是构建心理健康教育体系。

不断完善和健全学生心理健康教育的工作机制，形成课内与课外、教育与指导、咨询与自助相结合、教师教育与同伴互助相结合的工作机制。

心理健康中心主要负责学生心理教育和素质训练、心理咨询和治疗、心理测量和研究，并指导成立学生心理协会及其日常工作，负责对班级心理委员的培训和督导工作等。

二是普及心理健康教育常识。

学生干部要及时了解和掌握学生的心理动态，对表现较为普遍的问题要积极配合好心理老师，有针对性地进行教育，对个别心理偏激的学生，要根据不同情况、采取不同方式进行教育，增强他们良好的心理健康知识，提高全体学生心理健康质量。

三是强化心理健康教育服务平台。

业务部门要积极构建心理健康教育网络，组织管理人员对学生思想动态、心理健康等方面的理论学习和研究，把握理论与实践的切合点；要建设融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的网站，使心理健康教育网站成为传播先进文化的渠道，加强中学生思想政治教育和心理健康教育的新阵地，全面服务中学生的新平台。

四是健全心理健康教育档案资料。

各系和心理健康中心要重点掌握好有心理障碍学生的思想、家庭、学习、生活等情况，为每位中学生（特别是心理异常的中学生）建立心理健康档案，记录学生的心理特征和变化，增强心理健康教育与咨询工作的科学性、针对性和有效性。