小学二年级父亲节感悟.docx
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小学二年级父亲节感悟
小学二年级父亲节感悟
篇一:
小学二年级父亲节的作文
以前,我只知道有母亲节,而不知道父亲节,觉得有些不公平,但那毕竟不是我管的事,天天都很开心。
一转眼,我开始上学了,每天早上六点就得起床,整天被作业压得喘不过气来,而爸爸每看见我偷一点点懒,我便是又挨骂,虽然很轻,可是我心里就想:
世界上没有父亲节,活该!
光阴似箭,我三年级了,现在,我作业做累了,爸爸要我休息一会儿,周六和周日,叫我多休息,多出去玩玩,做作业累了,可以睡一会儿,这些小事,体现了爸爸对我的爱,可我不屑一顾。
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时间一天一天的过去,一天,妈妈告诉我今天是父亲节,我一有些吃惊,二呢,又想到爸爸平时对我那么的关心,是买礼物还是送花?
是洗碗还是拖地?
结果一个也没选,玩了一天,全给忘了。
在我的生日里,爸爸买玩具给我,烧菜做菜,请别人来为我庆贺,还总带着我出去溜达一圈,我想到了自己怎样对待爸爸,心里很不是滋味。
篇二:
父亲节有感
[父亲节有感]
父亲节有感
每年的父亲节,我们都是平平淡淡地渡过了,今年的父亲节,据说是杜老师发心,让我们一起过这个节日,我非常感恩,父亲节有感。
红艳老师,陈红菩萨,负责组织大家。
那天参加活动的有70多人,气氛非常好。
事前,我和陈淑英,安士兰两位菩萨商量,邀请自己的老公参加,因为难得有这么多人给他们庆祝节日,一定要请他们参加。
我们一说他们就接受了,并答应参加活动。
陈淑英的夫君胡老师,安士兰的夫君陈大夫,我的夫君李大夫,他们三个人非常高兴地参加了这次活动。
感恩刘红艳老师,陈红菩萨的精心安排,她们心思那样灵巧,每桌摆放着一捧鲜花,而且还均含有不同的美好喻意,再配上美味鲜艳的水果,份外的生机勃勃,让我们一下子年轻起来,觉得生命生活都是那样的美好,前景就像这鲜花鲜果一般,灿烂,馨香怡人。
我们大多是老年人了,都已为人母,为人父,都经历了从一颗种子,努力发芽成长,搏击风雨,而后再为保护自己的果实和花蕾而伸展双臂,而今像这鲜花鲜果一般,到了收获的时节,有了属于自己的甜美果实。
大家互相顶礼,微笑着,分享着彼此的幸福快乐,场面非常的温馨。
红艳老师生动地讲起自己的成长过程,关键时刻,是父亲的支持,她才走上公益的道路,父亲在家庭中的地位和作用,都是不容忽视的。
父爱如山,他们可能没有细腻地表达,但他们用自己坚实的臂膀支撑起家庭的一片天。
是他们尽心尽力地担起自己的责任和义务,只付出不要回报,看到子女成人成才,家庭和谐美满,就是对他们最大的安慰和回报,散文随笔《父亲节有感》。
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俗话说“妻贤夫祸少,子孝父心宽”,父亲是很伟大的。
红艳老师组织唱有关父亲的歌,大家越唱越感动,很多人都是流着泪把歌唱完的。
这场面非常的让人感动,让每个人都默默地想起了父亲为自己,为家庭的付出,想起了那深沉、真挚的爱。
于是大家共同发下了大愿。
我也想到了身边的老公,他也是一位合格的父亲,对孩子严格要求。
记得我儿子小的时候,让他外出理发,因为人很多,孩子没有理,在回家的路上,把理发的钱买了零食。
他得知后,让孩子跪下反省,并教导孩子钱要花在刀刃上,且专款专用。
孩子知道错了,这一生都养成了不乱花钱,节俭惜福的好习惯。
他不但对孩子严格,更是言传身教,无论工作多苦多累,从无怨言,回到家更是从未说过“累”字,依旧做家务,照顾老人,在岳父母生病期间,更是每天坚持骑一个小时的自行车去为老人输液,每天到家都已深夜,一坚持就是好几月。
在这样的榜样带领下,我家的儿子,儿媳,就连如今的小孙子孙女,都是十分孝顺的好孩子,他们无论在工作上,学习上,还是家庭中,做了任何事,也绝不会叫苦闹累。
在这样的场面中,看着每一位身为父亲的人都是那么的高兴,我想,有天才有地,有地才有家,有家才有幸福,可给了我们这一切的他们,所要求的又是那么简单,一句问候关怀的话语,一杯热茶捧到眼前,就那么的知足安慰。
活动结束了,我老公非常支持我发心,天道通,发心捐善款众生才能受益,我们把善款交给素食店经理,其他的菩萨们也是和老公一起,纷纷发心交了善款。
他们这些一家之主,一家之天,都是这么明悟,这么通情达理,自己幸福了,唯愿天下众生均能幸福,安享天伦。
大家离开时也是恋恋不舍,互相顶礼告别,直到坐在车上,我们还在感慨,这次的活动组织的如此之好,大大
出乎预料。
红艳老师讲的那么好,服务员们自己顾不上吃饭为我们大家服务的那么周到,这些,都让我们这三位老公对杜老师深为崇敬,一致发心,希望秋后能亲自前往呼市去拜望恩师。
·····2013年7月
编辑语按之“三言两拍”:
“素食家道”博客最为欢喜处在于:
有老菩萨们不间断地写来文章,让年轻人从字里行间中受益;从老人们博大的胸怀中,感悟到了另一种情愫,另一种语言文采,是年轻人们远不及的。
至诚感恩老菩萨的文字、风采、思想及发心。
篇三:
《感恩有您,父亲》二年级主题班会
感恩有您,父亲
一、授课班级:
二年级
二、授课人:
MissFive
三、授课时间:
待定
四、教学主题:
感恩有您,父亲
五、教学目的:
1、通过课程让学生理解父亲工作的辛苦、感受父亲的爱。
2、带动学生在父亲节勇敢地表达对父亲的感谢与爱。
六、教学流程:
通过让学生描述父亲的外貌、工作等,带动学生情感,让他们充分体会父亲的辛苦以及父爱的伟大,最后鼓励学生采取实际行动表达自己对父亲的爱
七、教学形式:
师生互动,情景模拟,教学唱歌
八、教学过程:
(一)教学准备
1、收集父亲节资料,并准备好相应的教学道具,做好
教案、教学ppt
2、下载歌曲(《爸爸去哪儿》)
(二)教学过程:
1、以游戏形式进行自我介绍(先介绍自己,然后随机
点学号,请点到学号的学生进行自我介绍)
2、直接通过ppt导入主题:
《感恩有您,父亲》
3、提问父亲节的时间以及内容
4、请学生描述自己爸爸的样子
5、请学生模拟自己父亲的职业(邀请他们上台展示父
亲的工作形态)
6、进行小总结,通过总结各位父亲的工作,突出父亲
工作的辛苦之处,以及他对孩子的关爱(例如:
我们班里面啊,有很多做着不同工作的父亲,有的父亲他是XXX,他必须经常站着….,大家说我们的父亲是不是很辛苦啊?
)
7、联系现实情况,让小朋友反省自身。
(例如:
有的爸
爸回到家,还要拖着疲惫的身躯修理家里坏了的灯泡,修理你坏了的书桌,督促你们做作业,帮你们听写,但是有的小朋友一回到家,完全没有看到爸爸的劳累,还要在家里吵吵闹闹,惹爸爸
生气)
8、通过提问的方式引导孩子平时要多体恤父亲
9、鼓励孩子在父亲节采取行动感谢父亲(给父亲写感
恩信、画贺卡、剪纸、跳舞、唱一首感恩的歌)
10、教授孩子唱歌《爸爸去哪里》(其中一项感恩父亲
的做法)老爸老爸我们去哪里呀
有我在就天不怕地不怕宝贝宝贝我是你的大树一生陪你看日出
老爸老爸我们去哪里呀
有我在就天不怕地不怕
宝贝宝贝我是你的大树
一生陪你看日出
老爸老爸我们去哪里呀
你就是我的天大和地大
宝贝宝贝时间的手一挥
你是永远的珍贵
11、教学总结
父亲或许没有像母亲一样,经常给我们煮饭,照顾我们的生活,陪伴在我们的左右,但是,这一切都是因为他需要在外面辛苦的工作,通过工作从而赚钱来给我们买衣服,给我们买零食,给我们买练习册。
因而,让我们在父亲节给父亲做份小礼物,来感谢父亲对我们的默默付出,好吗?