幼儿园园务工作总结五篇.docx
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幼儿园园务工作总结五篇
幼儿园园务工作总结五篇
幼儿园园务工作总结五篇
【篇一】
满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，转眼这学期的工作又将接近尾声，这学期以来,在市教育局各有关部门的关心、帮助、指导下，以《幼儿园三年发展规划》、《3-6岁儿童学习与发展指南》以及幼儿园课程游戏化要求为引领，在全体教职员工的辛勤努力下，立足实际，紧抓内涵，圆满的完成了本学年的各项工作，现将本学年的各项工作总结如下：
一、强化管理机制，坚持依法办园。
我们始终坚持依法办园原则，以“三重一大”和党风廉政建设要求为准绳，对照党建要求加强阵地建设，不断改进工作作风，时刻提醒自己以及团队要以法律意识维护幼儿园的利益，做到心中有法，依法办事。
认真落实文明实践服务工作，坚持园务公开制度，规范办园。
同时，力求做到以德服人，时刻注意规范自己的言行，任何时候都把集体利益、教职工利益放在首位，随时了解教职工的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、鼓励和疏导。
努力地把工作做细做到位，让合适的人做合适的事，充分挖掘潜力，调动工作积极性。
本学年，我们行政班子能根据局党委的要求严格要求自己，自觉接受群众的监督。
注重发挥党、政、工、教代会等组织的作用，组织全体党员干部认真开展支部各类活动，今年新发展正式党员一名，党员培养对象三名。
严格财务制度，做好经费管理工作，加强财务监管，规范收费行为。
定期召开教职工大会，报告幼儿园工作和财务情况。
开展了丰富多彩的工会活动，如三八妇女节“做知性女人”读书活动、苏州之行、市教职工气排球比赛等等，一系列形式多样的活动丰富了大家的业余生活，增强了团队凝聚力。
二、项目分层，优化师资培养。
师资的培养与发展是幼儿园发展的根本。
本学年，我们根据教龄分新芽、青枝和绿叶三个项目组对教师进行了分层培训，并设置了不同的培养目标及内容：
新芽组--稳扎稳打，扎实训练各项基本功。
幼儿园为新教师制定了一系列的培训方案，园本培训活动和市教研中心组织的观摩和教研活动是新教师成长的主要平台；青枝组--树立榜样，发挥骨干引领作用。
一方面，我们继续给她们创造外出研修、培训的机会，提升她们的引领能力。
另一方面，让她们加强课堂教学的研究，带头上好各类公开课，积极参加各类竞赛活动，在活动中学会反思和调整，给新教师做好引领作用。
绿叶组--示范帮扶，开展一对一互助共成长活动。
老教师结合丰富的实践经验和耐心细致的优势，在班级管理、家长工作等方面组织一对一结对活动，帮助新芽与青枝进一步提升专业素养。
同时，年轻教师的特长也带给绿叶组全新的现代化技能，大家互助合作，共同成长。
同时，我们还把一日活动中出现的相关问题加以聚焦汇总，再以研讨、沙龙等形式进行反思、研究和交流。
不同层次的教师通过不同的内容及方式，在实践—反思改进—再实践的过程中获得了不同程度的成长。
在此基础上，我们还加大了园本培训的力度，通过主题活动审议、区域活动观摩、户外学习故事讲述、观察记录撰写等方面提升教师的专业成长。
、
我园的教师在实践中历练，在成长中收获：
两人分获“XX省优秀科技辅导员”、“XX市科技工作先进个人”称号，四人被评为XX市骨干教师，八名教师在XX市课题现场会、XX市园本课程建设共同体活动中分别开设公开课、讲座和学习故事讲述，获得同行一致好评，撰写的二十余篇论文在省市论文评比中获奖，两篇论文在国家级刊物发表。
两名教师在市项目课程故事讲述中荣获一等奖，一名教师在市信息化能手评比中荣获三等奖，一学年扎实有效的落实，一批青年教师脱颖而出，成为园级骨干、年级组长。
三、大胆探索，注重课程引领。
结合园所文化及园情实际，在课程实施综合化、游戏化的道路上不断探索，根据我园实际情况拟定了园本课程实施方案，明晰了课程理念、课程框架，制定了课程目标、评价方法，形成了一套以“自然教育”理念为核心的《自然课程》。
本学期我们努力抓住孩子的兴趣点，生成适合本园实际的主题活动。
我们指导一线教师积极创设科学的课程游戏化环境，努力抓住孩子的兴趣点，生成适合本园实际的主题活动。
为了能接地气地了解课程实施开展情况，我们也经常深入教学第一线，观摩班级的活动开展情况并及时点评研讨，从而引领幼儿园的课程发展和教师专业化水平的提升。
同时，根据课程落实中存在的问题，我们通过跟踪式教研，确立研究主题，时刻关注了解专题研究的动态，指导教师有效组织落实课程，提升她们的课程执行力。
本学期，我园还调整了户外游戏园的活动模式，新建了创意园，改造了花草园，重新调整了交通园等等，每个班重点围绕一个游戏园开展幼儿深度学习活动，进行阶段性资料的收集，形成户外游戏园深度学习故事；每周二、周四进行户外游戏园大循环，教师根据本班幼儿的年龄特点和发展水平准备游戏园活动材料，并在游戏中做好指导与观察，利用相机和便签进行详细记录，形成精品的观察记录，并在“儿童深度学习与教师主动发展”观摩研讨活动中进行了户外游戏园的展示观摩和学习故事的讲述。
四、积极动员，落实科学研究。
在研究中我园注重营造良好的研究氛围，注重建立健全的科研制度，注重激励教师的参与热情。
1.拓展深化研究成果，持续性课题研究：
积极申报了国家级和省级课题各1个，2个XX市“十三五”规划课题和1个XX市重点课题正在按计划实施中，其中2个课题预计十月份结题。
2.依据园所发展现状，开拓研究新局面。
幼儿园建立课题研究奖励机制，鼓励教师个人积极申报课题研究，并在此过程中加强指导。
目前，幼儿园现有XX市级个人小课题3个，XX市个人立项课题1个，还有2个XX市个人课题正在积极申报之中，1个XX市课题被评为优秀课题。
良好的研究氛围充分调动了教师参与课题研究的积极性，全园上下形成了良好的课题研究氛围。
五、家园共育，坚持开放办园。
我园践行家园合力的理念，利用家长园地、班级群、网站、公众号等平台，通过家委会、专题讲座、家长开放日等家园协作模式，开展了“亲亲自然节”、“香香甜甜节”、“蹦蹦跳跳节”、“美美乐乐节”等一系列园本节庆活动。
本学期开展了落地式家长学校工作，对照要求定期组织家长开展形式多样的线上线下读书活动，做好美篇的推送。
我们创新共育模式，开展了家园活动周系列活动，通过家长学校授课、伙委会、家长陪餐制、家长开放日、家长满意度测评、家长志愿者授课、家长义工入园体验、家访等一系列活动，更新家教观念，沟通家园关系，实现互助共赢。
结合国家级足球学校申报，组织全园幼儿开展了第三届足球嘉年华活动；根据学前教育宣传月主题，积极开展幼小衔接和早教活动，组织大班家长及幼儿参观了滨小，聆听了幼小衔接专题讲座。
合理配备早教师资，并组织部分教师参加专项培训，进一步提高活动质量。
本学期亲子班人数明显增加，周边适龄幼儿家长的关注度也有了显著提高。
小班自理能力大赛激发了孩子自我服务的意识，六一节及大班毕业典礼，我们邀请了关工委及督学来园参与活动，表彰了十名优秀家长及“最美朗读者”，赢得了社会各界的一致好评。
本学年家长满意度为98.9%。
六、抓实抓严，细化安全管理。
安全工作始终是幼儿园各项工作的重中之重，本学年，我们继续从“细管理，抓落实”入手保证幼儿园安全工作的警钟长鸣，长抓不懈。
1.加强安全工作，重视安全教育。
重视安全保卫工作。
园长为安全工作第一责任人，领导小组分工明确。
层层签定责任书，有防暴、防火、防盗、防中毒、防交通事故等安全措施。
成立安全自查领导小组。
每周一次集中检查，每月一次综合检查，每日一次随机教育，并直接与“三查一审”工作有机结合。
开展专题安全教育活动，提高师生安全自救能力。
结合“全国安全教育日”“512全国防灾减灾日”“防溺水专题教育”等开展专题安全教育活动，让孩子接受了针对性的安全教育活动，例如：
512我园开展的专题活动让孩子知道了在地震这种自然灾害发生时，如何自救、逃生。
并组织了防震演练；制定各类应急预案。
每季度开展一次不同主题的应急疏散演练，让孩子们在亲身体验中掌握逃生知识。
2．加强食品卫生和学校食堂安全、卫生管理。
严格执行《食品卫生法》，幼儿园为了进一步加强食堂安全、卫生等各项工作的管理，做到一周两次小查，一月一次大查；定期对食堂人员进行卫生消毒及食品安全培训；与所有具有相关资质的供货商签订供货协议，每天有专人验货，严把进货关；严格落实留样制度，对幼儿在园的一餐两点都进行留样；餐具、食品加工用具严格消毒，从源头杜绝了食物中毒事件的发生。
3.浓厚安全文化，打造平安校园
安全宣传不仅是推广经验的窗口，更是为安全工作造势的重要抓手。
幼儿充分利用校园网、橱窗、家长园地、校信通、国旗下讲话等多种渠道，对家长、幼儿进行广泛的宣传教育使其树立正确的安全宣传观念，强化安全宣传意识。
同时每个班组教师、幼儿共同参与，在幼儿园醒目的地方都有一块安全主题墙，宣传安全小常识、进行安全教育。
幼儿园还对日常安全工作和特色安全管理举措进行宣传，在相关媒体上进行宣传报道。
七、追求品质，提升办园绩效。
这一学期，在大家的共同努力下，园本课程逐渐丰富，园所文化更加凸显。
积极参加省市各类创建评优活动，被评为“XX省青少年科技教育先进学校”、“XX市优秀校园网站”、“XX市五一巾帼标兵岗”；顺利申报“国家级足球特色幼儿园”、“XX市五星平安校园”，成功创建成“XX市文明单位”；承办XX市级公开展示活动三次，XX市级展示活动两次；多篇报道在省市各媒体宣传，幼儿园还多次接待外市园长、骨干教师来园参观学习，赢得了良好的社会声誉。
一学期来，全体茅幼人不断加强内部管理，激发工作活力，各项工作都迈上了一个新的台阶。
今后，我们将以更加饱满的热情和持之以恒的工作态度，众志成城，为实现幼儿园整体优质发展而不懈努力。
【篇二】
来不及感叹时间的飞逝，一学年的工作即将落下帷幕。
翻阅幼儿园三年发展规划，对照学期初的各项工作计划，现对一学年的工作进行一次梳理，对幼儿园领导班子的履行职责、廉政建设、安全管理和法制建设情况总结如下：
一、务实创新 强化班子建设
幼儿园现有园长一名、支部书记兼副园长一人、中层干部三人。
工作中，每个人坚持对幼儿园的常规运转和可持续发展负责的态度，对各自条口的工作直接管理，团结一致、分工合作。
因此，对于幼儿园的各项规章制度，要求别人做到的，班子成员自己首先要做好；对于幼教新形势、新理念，班子成员首先要学习领悟到位，并在实践中发挥模范作用和引领效果；对于廉洁自律的要求，班子成员必须坚持原则、秉公办事，始终保持清醒的头脑，牢固树立思想道德和党纪国法两道防线。
一学年来，园领导班子成员坚持行政会制度、教职工会议制度、收费公示制度、行政巡查制度、指导反馈制度。
实践中，做到大中型维修、改造工程，及时公开招投标或比价过程和项目经费支出情况；对牵涉到老师切身利益的职称评定、评先评优等，均能做到集中性的民主推荐，并坚持由教师代表每天进食堂对食品质量进行把关，对数量进行复称，对价格进行比较，同时对每月的幼儿伙食收支情况进行公布，尽可能地让教师参与到管理中来。
同时，通过校园橱窗、校园网、门口展板等，常年公开责任督学和园长的联系电话，每学期进行收费公示，每周进行食谱公开，每月开展伙食费结算公布。
并通过家长委员会、伙食委员会和家长半日活动，以座谈和无记名调查的形式，主动征求家长对我园各项工作的意见，做到有则改之无则加勉，进一步提升我园的各项工作质量。
二、开源节流 提高办园条件
面对幼儿园硬件设施设备较滞后的实情，园领导班子带领全体教职员工，开源节流，努力提高办园条件。
一学年来，我们先后投入18万元左右，用于添置幼儿户外玩具，如操场上的长廊玩具组合、班级区域游戏材料、幼儿绘本等；我们还投入16万，用于更新班级护墙板、空调、电脑，办公用复印机、摄像机等。
为幼儿创设一个家一样的温馨的生活环境、创设一个材料丰富的游戏环境，是我们一直努力的目标。
三、注重细节 优化卫生保健
一年来，幼儿园高度重视和加强安全教育管理工作。
首先，细化安全管理。
学期初完善各项安全管理制度，签订各类安全责任书，明确和落实安全责任；建立幼儿园突发事件应急预案，坚持安全检查常态化。
不定期组织安全逃生演练，提高师幼应急能力；根据季节变化对家长进行安全知识宣传，同时，用好安全教育平台，抓好食品、交通、防溺水、防火等安全工作。
共同为幼儿安全保驾护航。
其次，做实卫生保健。
幼儿园认真贯彻《幼儿园卫生保健管理办法实施细则》，树立健康第一，预防为主的原则，进一步细化幼儿一日活动的管理细则，加大幼儿喝水、如厕、洗手、就餐、午睡等环节的自主管理。
定期对幼儿的学习生活用品进行全面消毒，严格落实晨午检登记、因病缺课上报工作，并积极配合主管部门做好幼儿体检、预防接种等工作。
同时，立足保育员技能培训及育儿知识讲座，加强保育员的责任意识、服务意识，认真开展规范日常护理行为，提高保育工作质量。
在营养膳食方面，严格按卫生部门的要求做好食堂的索证、进货验收、留样、消毒、卫生等工作，以“质量为首、营养合理”为防线，以严把“病从口入”为关卡。
在此基础上，落实行政人员陪餐制度，不断提升幼儿伙食的质量。
因此，一年来，幼儿园没有发生一起安全责任事故，98%的家长对幼儿园的环境卫生和幼儿伙食感到满意。
四、研训结合 提升师资素养
1.抓实师德
幼儿园党支部首先紧扣“两学一做”、“三重一大”、“学习十九大”等专题教育，系统化地查摆廉政建设和师德师风方面存在的问题，对标找差，有的放矢。
同时，开展党员先锋岗活动，引领党员干部带头“亮身份、树形象、展风采、做模范”，做好师德表率。
再者，立足师德寄语、师德签名、师德演讲、师德故事、最美教师推送等载体，将师德醇化过程落地生根。
最后，围绕日常巡视和学期考核，督促师德建设卓有成效。
从而，进一步强化了领导班子的规矩意识、强化了教职工的守纪意识，确保了园内各项工作得以公开、透明，且相对公平的推进。
2.抓细教研
在原来“理论学习、读书交流、学习故事及课程故事分享会、区域观摩、专题沙龙、师徒结对”等多种形式教研活动的基础上，20XX年上半年来，幼儿园进一步加强园本教研的针对性，围绕幼儿园、班级确实存在的保教问题展开理论假设，以教研组为单位，进行循序渐进的讨论，搜集方法、验证策略，最后总结提升、交流分享。
从而，让教研真正来自于实践、服务于实践。
3.抓深科研
本学年，幼儿园围绕“生活体验”园本课程的建设，立足细化的子课题，展开深入的探讨。
20XX年11月，我们紧扣省级十三五课题的中期汇报，开展了XX市级的课题阶段性成果交流、展示活动，XX市教师发展中心徐明主任、XX市教育科学研究中心赵联所长给了我们深入的指导。
20XX年5月，我们又聚焦儿童数学体验活动，邀请XX省教师培训中心副主任倪敏老师来给我们的课题研究进行把脉。
五、家园共育 提高保教水平
幼儿园是幼儿、教师双赢发展的家园，幼儿、家长和教师互通有无的纽带，是家庭和社区合作共育的桥梁。
为此，我们注重内部和外部的和谐共育，以合力提高保教水平。
内部，通过党、团、工会、妇女等群团组织的活动拉近教工距离、丰富教工生活、放松教工身心，尽可能让每位教职员工找到归属感，从而在提升一日保教质量的过程中，寻找实现自我的价值。
外部，通过落地式家长学校的实施，发挥家长科学协同的力量，实现一加一大于二的效果。
同时，围绕“迎新年”活动、元宵节活动、“六一”庆祝活动、学前教育宣传月活动、家长进校园活动等多种形式，让家长、社会了解老师、了解幼儿园，同时，进一步加大省市级媒体的宣传，让幼儿园的良好形象提档升级。
一学年走向尾声，回首过往，忙碌带给我们充实、忙碌带来惊喜——幼儿园层面上，先后获得了“XX市五星先进党支部”、“XX市教育科研发展联盟学校”、“XX市自制玩教具先进幼儿园”、“XX市20XX年先进基层党组织”、“XX市32届运动会幼儿园组第一名”、“XX市气排球比赛第一名”等殊荣。
教师层面，徐亚弘老师获得XX省信息技术优质视频课一等奖；任玉、高雨参加XX市“信息化教学能手”XX选拔赛均获一二等奖；徐亚弘、施正琴、步梦婷参加XX市中小学幼儿园优秀自制教玩具评选幼儿园教师组一等奖；22位老师开放了省市级教学活动和讲座；6篇论文在省市级刊物上发表；120篇论文、案例在各级各类评比中获一、二、三等奖。
幼儿层面，本学年先后有2名幼儿在第十六届XX省“红旗杯”少儿棋类公开赛中获中国象棋幼儿分别获第一名和第八名；有1名幼儿在XX市少儿象棋比赛幼儿女子组第一名；有158名幼儿在省科技创新、省科学创想画等比赛中获一、二、三等奖。
迈过6月，又即将开启一个新的学年。
幼儿园领导班子成员将继续在平凡的岗位上默默努力着，慢慢积淀着，带领全体实幼人不断打开幼儿园发展的新篇章！
【篇三】
满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和幼儿园的全体教职人员共同走过了创新.发展的又一个学期。
我园认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，树立科学发展观。
本着对孩子负责、对家长负责、对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。
今天,我代表高楼乡中心幼儿园向各位领导、各位老师汇报这一个学期的工作情况：
一、加强幼儿园安全管理工作，确保师幼人身安全
安全工作是我园工作的重要组成部分，是一切工作顺利进行的基础。
我园坚决执行乡校领导的各项指示，健全安全常规制度和安全工作应急预案。
我园教职工人人都牢固树立“安全第一”的思想意识，各班把安全工作纳入班级日常管理日程，在日常活动及教育教学活动中对幼儿进行自我保护能力的培养，提高幼儿自我保护能力并掌握一定的自我保护技能。
另外，本园能及时修缮幼儿活动设施设备及大型玩具器械，消除不安全因素。
除此之外，本园保卫工作比较到位，能切实做到管好门、保好门。
并严把外来人员入门关，做好入园登记记录，以确保幼儿安全。
落实教师值日制度和跟车制度。
幼儿入园、离园有值日教师迎送幼儿，维护秩序，跟车教师组织幼儿有序上下车，杜绝了安全事故的发生。
二、严抓各项工作，提高保教质量
本学期开学初，为迎接新学期的到来，我园教师用灵巧的双手把幼儿教室、活动走廊装点得新颖别致。
一面面内容丰富的主题墙、一张张幼儿可爱的照片、一个个形状各异的小球。
都展示着我园教师的才华，也使幼儿园更富有儿童情趣。
这个学期幼儿园有许多刚入学的新生，他们一下子离开父母，来到幼儿园。
由于陌生的环境使他们无所适从，有的哭闹不止，不肯吃饭，不肯午睡，面对这些情况，我们的老师几乎是屁股不着凳，每天都是左抱一个，右抱一个，哄完这个又哄那个。
特别是我们小班与小小班的苏良娅、何海瑞、蔡素珍等几位教师不怕脏不怕累，管理着幼儿日常生活中的吃喝拉撒，当然他们的行为也得到了家长的好评，都说“难得”、“难得”，不但她们是这样，我们每位老师每天都是累得腰酸背痛，既当“保姆”又当“妈妈”，又当老师。
每天都要想方设法、耐心地引导教育、照顾好每个孩子，经过一个多月的努力和辛苦，小小班与小班的新生慢慢适应了幼儿园里的生活，经过老师们的努力，孩子们的生活能力和自理能力得到了很大的提高。
不再是大小便在裤子上，一天到晚的哭着找妈妈了。
教师们不仅管理着幼儿的日常生活，而且还要负责幼儿的教学。
教师们根据幼儿的年龄特点和发展水平，制定教学计划和教学进度表，提前一周备好课，并及时写好课后反思。
在教学过程中，为幼儿提供操作材料，让幼儿动手动脑，发展幼儿的智力和能力，顺利完成本学期的教育教学任务。
教师还利用空余时间，自制教玩具，为幼儿提供丰富的游戏材料，积极开展各类游戏活动，能科学地设立不同的区角，为幼儿提供表现能力的条件与机会。
一学期来，我园参加了形式多样的教师外出学习，如:
到市中心幼儿园桃花锦苑园区听校本讲座;去东岩乡中心幼儿园听公开课;去滨江幼儿园观摩优质课评比以及去机关幼儿园参观幼儿园教玩具展以及到XX参加“有效教学”的培训活动等等。
在园内，教师们通过相互学习，分组讨论交流、总结反思，也不断提高了教师专业发展。
与此同时，我们还开展课题研究，促进教学水平整体提升。
上学期我园申报了瑞安市教科规划课题，并上交了课题研究方案，通过一学期的努力与精心准备。
本学期我们收到了教育局教科室的课题立项通知书。
我们将在接下来的一年半中实施并认真完成课题研究。
三、抓好保健工作，促进幼儿身心健康
今年天气变化大，相应带动了一些传染病发生：
上呼吸道感染、手足口病等传染病。
我园贯彻“以预防为主”的卫生工作方针，组织孩子加强身体锻炼，保证幼儿每天有两个小时的户外锻炼。
坚持每天认真做好幼儿晨检记录和活动用品消毒记录，并每周进行活动室和幼儿睡房紫外线消毒，力争为幼儿创设良好的环境。
对于未来园幼儿,教师及时打电话了解原因;对来园的孩子，班级教师给予细心照顾，按时帮幼儿脱、添衣服。
如有发现可疑病状立刻隔离和要求家长带孩子就疹。
并积极向家长做好宣传工作，这样有效地预防传染病的传染。
我们教师每周都会督促或为幼儿剪指甲，培养幼儿良好的进餐习惯，正确使用餐具及收拾碗筷，基本保证桌面、地面和衣服的整洁。
做到爱惜粮食，逐步养成文明讲卫生的进餐习惯。
同时在本学期我园还配合了高楼乡卫生院进行了“六·一”幼儿体检活动，教师鼓励幼儿积极参加体检活动，并配合医院医生很好的完成了体检工作。
四、开展丰富多彩的活动，使幼儿充分感受幼儿园生活的快乐
1、为丰富幼儿园外实践活动，根据幼儿的兴趣点，并结合当地的环境特点。
本学期我园开展了春季踏青活动，带领幼儿到附近的田地里游玩、散步，参观油菜花。
让孩子充分感受大自然的美，家乡的美，同时培养他们从小对周围的事物感兴趣,充满好奇心,激发探索欲望。
2、这个学期我们还开展了迎“六·一”文艺汇演。
今年的庆“六·一”活动，是早已列入年度工作计划的。
为了搞好这次庆祝六一的活动，我园全体教师在4月份就开始谋划、排练文艺节目，从服装到节目道具，教师们为本次演出做了大量准备工作。
本次汇演共有节目17个，以由黄钗妹老师与蔡素珍老师指导的大合唱拉开序幕以及以时装模特秀落下帷幕。
其中有三个节目为乡校选送，并由蔡靖老师指导。
而由我园教师王素爱和黄少男指导的舞蹈《小小鱼花石》、王建宵和颜丽君指导的舞蹈《不倒翁》、何海瑞和叶燕娟指导的舞蹈《胜利摇滚》以及由王茹茹老师指导的舞蹈《孤单芭蕾》同时参加了学区六一节目的比赛，并获得了团体第二名的好成绩。
本次幼儿园“六一”演出内容十分丰富，幼儿园的每位幼儿都参与了表演，在乡校领导林校长、颜书记、高老师的关心与支持下，在我园全体教职工以及乡校蔡靖老师、叶梨梨老师、张晓燕老师配合与帮助下，本次演出活动开展的非常成功，幼儿也获得了对“六·一”儿童节较深的印象，更是受到了我园幼儿家长的高度评价。
五、密切家园联系，发挥教育合力
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解，支持和主动参与，帮助家长提高教育能力是我园一项重要工作。
本学期，幼儿园定期更新家教宣传栏。
及时发布活动照片、班级课程计划，加强与家长的交流，建立了一个很好的对外宣传的窗口。
帮助家长获得新的教育理念，更加科学的实施家庭教育。
除此之外，家长对我园举行的“六一”文艺汇演活动给予了极高的支持，部分家长都抽空到幼儿园帮助教师一起为幼儿化妆，维持演出场地秩序，并对此次活动给予了很高的评价。
各班还针对不同的情况，开展家访，电话访问和当面交流等，充分的交流、沟通促进了家园一致教育。
六、存在不足及努力方向
总结一学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：
自主性的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强;游戏活动的质量还不算高，创新性还不强;教师主动开展教科研的意识还不够等等……但我们坚信：
在乡校领导的带领下，幼儿园全体教职工将一起努力携手再学习、再创新、再拼搏、再创幼儿园的辉煌。
【篇四】
满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年。
一年来，我园全体教职工根据县教育局.县幼教室的总体工作目标要求，以幼儿园工作规程，幼儿园管理条例为指针，以进一步推进课程改革，优化园本培训为抓手，以办人民满意教育，创特色和谐幼儿园为宗旨，树立了新的形象，作出了新的贡献，取得了新的成绩。
今天，我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、安全工作等几方
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