九年级地理复习导学案改编.docx
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九年级地理复习导学案改编
九年级地理复习导学案
姓名
课题
2.1大洲和大洋
学习目标
1.运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述分布特点
2运用世界地图说出七大洲和四大洋的分布和概况
3.知道几个大洲之间的分界线
重点难点
1.海陆分布特点
2.大洲、大洋的分布
步骤
问题设计、知识要点
导入
地球表面最显著的差别是海洋与陆地的分布。
我们今天就来学习它们。
自
主
学
习
1.世界海陆面积：
海洋占________陆地占________概括地说，分是海洋，分是陆地。
2.世界海陆分布
（1）从南北半球看：
陆地主要集中在_______，海洋集中在________
（2）从南北两极看：
北极周围是________,南极周围是________
（3）彼此连成一片，被分割成许多陆快。
（4）任意半球上面积总是大于面积。
3.大洲、海洋等概念
（1）大陆
（2）岛屿（3）半岛（4）海峡（5）海（6）大洲
4.七大洲、四大洋的名称和分布：
（东西半球和南北半球。
七上地图册）
5.大洲的分界线
（1）亚欧两洲分界线：
_________山脉、_________河、海_________山脉、黑_________海峡。
（2）亚洲、非洲分界线：
________________运河。
（3）南美、北美分界线：
________________运河。
（4）亚洲、北美分界线：
（5）欧洲、非洲分界线：
6.读图，完成下列各题。
（1）大洋：
①②
（2）大洲：
AB
CD
（13）
小结
1.海陆分布比例：
海洋占________陆地占________
2.海陆分布特点：
陆地集中在_____半球,但周围是海洋，海洋集中在半球，
但周围是陆地。
3.七大洲、四大洋的分布。
反
馈
练
习
1.面积最小的大洲和面积最大的大洋是（）
A.亚洲、太平洋B.欧洲、大西洋C.非洲、印度洋D.大洋洲、太平洋
2.地球上海陆面积之比约是（）
A.3：
7B.6：
4C.4：
6D.7：
3
3.世界陆地主要集中在（）
A.东半球、南半球B.东半球、北半球
C.西半球、南半球D.西半球、北半球
4.跨经度最广的大洲是（）
A.亚洲B.非洲C.南极洲D.北美洲
5.世界上面积最大的岛屿位于（）
A.亚洲B.非洲C.北美洲D.欧洲
6.下列各洲能看到极昼极夜现象的大洲是（）
A.非洲B.大洋洲C.南美洲D.南极洲
7.既有赤道穿过，又位于东半球的大洲是（）
A.欧洲B.美洲C.非洲D.南极洲
8.被北美洲、亚洲、欧洲围绕的大洋是（）
A.太平洋B.印度洋C.北冰洋D.大西洋
9.下列大洲中，濒临印度洋的是（）
A.欧洲、非洲、大洋洲B.非洲、亚洲、南极洲
C.亚洲、大洋洲、欧洲D.南美洲、南极洲、大洋洲
10.下列海峡直接连接两个大洋的海峡是（ ）
A、土耳其海峡B、台湾海峡C、马六甲海峡D、直布罗陀海峡
11.位于三大洲之间的大洋是（）
A、大西洋B、印度洋C、北冰洋D、太平洋
12..四大洋中，跨经度最广的大洋是 （）
A、太平洋B、大西洋C、印度洋D、北冰洋
13.读图，完成下列各题（填序号）
（1）按照面积大小给各大洲序号排序：
。
（2）以巴拿马运河为界的大洲是和。
（3）赤道横穿中部的大洲是，跨经度最广的大洲是。
反思
（14）
课题
2.2海陆的变迁
学习目标
1.了解海陆变迁的原因
2.知道魏格纳的大陆漂移假说
3.知道板块运动学说及六大板块的名称
重点难点
1.海陆变迁的原因
2.板块运动及火山、地震的分布
步骤
问题设计、知识要点
导入
七大洲和四大洋的分布是不是一直都这样的呢？
今天我们就来学习海陆的变迁。
自
主
学
习
一．沧海桑田
1.海陆变迁的原因
（1）_________和_________是造成海陆变迁的主要原因。
（2）___________也会引起海陆的变化。
2.海陆变迁的证据
（1）喜马拉雅山中的海洋生物化石，是__________变为__________的证据，这是________ ___的结果。
（2）我国东部沿海的海底，发现了古河流的遗迹，是__________变为__________的证据，这是____ _______的结果。
（3）荷兰的填海造陆是_____ ______引起海陆变化的证据。
二．从世界地图上得到的启示——大陆漂移假说
1.提出人：
德国科学家___________
2.观点（内容）他认为_______年前，地球上各大洲是_________的一块大陆，它的周围是一片汪洋，后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢地_________，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布。
3.证据
（1）大西洋两岸的_____ ____相吻合
（2）拼合大陆几种_____ ___的相似性
（3）非洲与南美洲多种_______ __的相似性
团
队
合
作
1.小明通过媒体得知：
科学考察队员在冰雪覆盖的南极洲发现了储量丰富的煤田。
心想：
南极地区冰雪覆盖，终年严寒，几乎不可能有植物生长，不具备形成煤炭的条件。
小明感到非常困惑，你能为他分析吗？
2.北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：
在太行山发现许多海螺、海蚌等生物化石。
这一记载说明了什么？
通过实例证明海陆的变迁
小结
1.海陆变迁的原因:
（1）
（2）（3）
2.六大板块的名称及分布
3.世界两大火山、地震带的分布：
（1）
（2）
反
馈
练
习
1.“沧海桑田”在地理学上的含义是 （ ）
A.填海造陆种田B.世事的变迁C.海陆的变迁D.在海边种植桑树
2.下列原因不属于海陆变迁主要原因的是 （ ）
A.人类活动B.刮风下雨C.地壳运动D.海平面的升降
（15）
3.下列现象是由于地壳运动而造成的是 （ ）
A.唐山大地震B.在地下放入炸药把山地炸平
C.长江三角洲的形成D.华北平原的形成
4.“大陆漂移假说”是下列哪位科学家提出的 （ ）
A.魏格纳B.哥伦布C.李四光D.哥白尼
5.在喜马拉雅山地区，发现海陆变迁的证据是 （ ）
A.喜马拉雅山上又众多的湖泊 B.有森林遗迹
C.喜马拉雅山是世界上最高的山脉 D.有海洋生物化石
6.科学家发现台湾海峡的底部有古代森林的遗迹，原因是（）
A、海底森林死亡 B、地壳下陷
C、砍伐的森林丢弃到海中 D、地上树木被水冲到海中
7.地壳发生张裂运动时，地表会发生的现象 （ ）
断裂陷落
地表隆起
形成高大山脉
形成新的海洋
A.
B.
C.
D.
8.我国是个多地震的国家，主要原因是 （ ）
A.东部和西南部处于板块交界处B.我国地形复杂多样
C.开采地下资源造成的D.人们在改造自然时造成的结果
9.六大板块中，几乎全部位于大洋中的是 （ ）
A.印度洋板块B.太平洋板块C.美洲板块D.非洲板块
10.喜马拉雅山的形成原因是 （ ）
A.亚欧板块与非洲碰撞挤压的结果B.印度洋板块与亚欧板块相碰撞而成
C.太平洋板块与亚欧板块相碰撞而成
D.印度洋板块与亚欧板块的交界处，由火山爆发而成
11．安第斯山脉位于什么板块交界处（ ）
A.太平洋板块 印度洋板块B.印度洋板块 美洲板块
C.太平洋板块 美洲板块D.南极洲板块 美洲板块
12澳大利亚大陆位于（ ）
A.太平洋板块B.印度洋板块C.亚欧板块D.非洲板块
13.世界最大半岛——阿拉伯半岛位于（）
A.亚欧板块B.非洲板块C.印度洋板块D.欧洲板块
14．环太平洋火山地震带处在太平洋板块与板块交界处；地中海——喜马拉雅火山地震带处在亚欧板块与板块交界处。
15.请解释我国台湾为什么会经常发生地震？
课题
3.1多变的天气
学习目标
1.能正确理解天气的真正含义
2.能识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图
重点难点
天气的特征、识别常用的天气符号
步骤
（16）
问题设计、知识要点
点拨
导入
我们每天都能在电视上收看天气预报，那么什么是天气呢？
这节课我们就来学习
自
主
学
习
1.人们常用_______、_______、_______等词语来描述天气。
反映一个地方________的大气状况，变化________
2.天气的特征
同一时刻，不同地方的天气差别________
3.常用的天气符号（46页）（记熟）
4.表示风的简易符号（45页）（能正确表示）
5.在卫星云图上，白色表示______，绿色表示______，蓝色表示_______
学生自己完成
反
馈
练
习
1.对天气的描述，正确的是（）
A.天气是经常变化的B.天气基本上没有什么变化
C.所有地方均是夏天热，冬天冷D.不同的地方一般差不多
2.下列描述中，表示天气的是（）
A.昆明四季如春B.冬暖夏凉C.狂风暴雨D.春暖花开
3.下列词语不是主要用来描述天气要素的是（）
A.气温B.降水C.景色D.风
4.下列叙述中，不是描述天气的是（）
A.唐山地区今天最高气温3°B.明天有雾
C.去年夏天很热，空调脱销D.北京今明两天由大风
5.下列有关战争的历史典故能很好地说明天气对人类影响的是（）
A.望梅止渴B.负荆请罪C.诸葛亮借东风D.破釜沉舟
6.赤壁之战中，诸葛亮预测有东南风，下面表示东南风方向正确的天气符号是（）
A.B.C.D.
7.有关卫星云图的说法正确的是（）
A.绿色表示海洋B.蓝色表示陆地C.白色表示云区D.云层越厚颜色越黑
反思
课题
3.2气温和气温的分布
学习目标
1.掌握气温的变化
2.了解等温线的判读
3.掌握气温的分布规律
重点难点
1.气温的变化
2.气温的分布规律
步骤
问题设计、知识要点
点拨
导入
气温与我们生活关系密切，这节课我们就来学习气温的有关知识
自
主
学
习
一．气温与生活
1.气温的概念：
气温是大气_________的程度
2.气温的单位：
_______，记做_______
3.观测时间：
北京时间2时、_____、14时、_______
（17）
二．气温的变化（书本图3.12，3.13）
1.气温的日变化与年变化
日变化
年变化
北半球
南半球
最高
气温
午后____左右
陆地_____月
陆地1月
海洋_____月
海洋2月
最低
气温
_____前后
陆地_____月
陆地7月
海洋_____月
海洋8月
2.气温的日较差与年较差
（1）气温日较差：
一天中__________________的差
（2）气温年较差：
一年中__________________的差
三.等温线的判读（图3.15）
1.低温中心：
______________，高温中心______________
2.等温线密集的地方，气温________，反之________
四．气温的分布规律：
1.低纬度气温_____，高纬度气温______，其影响因素是________
2.同纬度地区，夏季陆地气温______，海洋气温______，冬季相反，其影响因
是________
3.在山地，气温随着海拔升高而_______，大致每升高______，气温约下降______，其影响因素是________
学生自己完成
团
队
合
作
1．读甲、乙两地气温变化曲线图，回答下列问题
⑴甲地最热月是月；最冷月是月。
⑵乙地最热月是月；最冷月是月。
⑶甲、乙两地，地在北半球；地在南半球
小结
日变化：
最高气温出现在_______，最低气温出现在_______
年变化（北半球）陆地：
最高____月，最低____月
海洋：
最高____月，最低____月
反
馈
练
习
1.一年中，北半球大陆7月份气温达到最高，而海洋则是（）
A.6月B.7月C.8月D.9月
2.位于南半球澳大利亚的学校，放暑假的时间一般是（）
A.1月B.4月C.7月D.10月
3.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（）
A.气温的年较差大B.气温的年较差小C.气温的日较差大D.气温的日较差小
4.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，两句诗中蕴含的地理原理是（）
A.不同纬度地带气温不同B.同一纬度地带，海洋和陆地气温不同
C.海拔越高，气温越低D.南方气温比北方气温高
（18）
5.世界年平均气温的分布规律是（）
A.从赤道向两极气温逐渐降低B.同纬度地区，冬季陆地气温高，海洋气温低
C.同纬度地区，海拔越高，气温也越高D.北半球的气温比南半球高
6.纬度大致相同，拉萨的气温比成都低的原因是（）
A.纬度因素B.地形因素C.洋流因素D.海陆因素
7.下列关于气温的分布叙述正确的是（）
A.低纬度地区的气温一定比高纬度地区气温高B.海拔高处比海拔低处气温高
C.海洋上气温高于陆地上气温D.同一纬度地区，陆地和海洋气温不一定相等
反思
课题
3.3降水和降水的分布
学习目标
1.学会阅读降水量柱状图，并读图说出降水的变化规律
2.知道世界降水的空间分布规律
重点难点
降水的分布及影响因素
步骤
问题设计、知识要点
点拨
导入
前面我们学习了气温，这节课我们学习降水
自
主
学
习
1.降水的分布规律：
（结合图3.21）
（1）赤道附近降水_______，两极地区降水________。
从赤道向两极逐渐_________（受_________影响）。
（2）南北回归线附近：
大陆东岸降水________；大陆西岸降水________
沿海地区降水_______
（3）温带（受_______影响）
内陆地区降水_______
迎风坡降水_______
（4）山地（受_______影响）
背风坡降水_______
（5）世界雨极_______，干极_______。
2.读图完成
（1）年降水量最多的是图___（填字母）,年降水量最少的是图____填字母）。
（2）降水的季节变化最大的是图____（填字母）。
从图中可以看出该地降水量最多的月份是月。
（3）降水季节分配比较均匀的是____图（填字母）。
（4）与赤道附近和两极降水类型相符合的是____图、____图（填字母），与我国的降水类型相符合的是____图。
（填字母）
（19）
学生自己完成
反
馈
练
习
1.“风调雨顺，五谷丰登”反映了（）
A.降水量与气温的关系B.降水与农业的关系
C.降水与工业的关系D.降水与商业的关系
2.赤道附近全年多雨，主要的影响因素是（）
A.纬度因素B.海陆因素C.地形因素D.洋流因素
3.地球上降水量最多的地带是（）
A.温带大陆西岸B.回归线穿过地区的大陆西岸
C.赤道及其两侧D.极地地区
4.亚欧大陆的温带地区自西向东，降水的变化规律是（）
A.多→少B.少→多C.多→少→多D.少→多→少
5．读“某地气温变化曲线和降水量柱状图”（如图3.3－7所示），回答：
（1）该地气温最高月是月，气温约℃，最低月是月，气温约℃，年较差为℃，该地位于五带中的带。
（2）该地降水量最多的月是月，降水量约毫米。
6.读图3.3-13，回答下列问题：
（1）A、B两地中，降水较多的是，降水较少的是
主要理由是。
（2）C、D两地中，降水较多的是，主要理由是。
反思
（20）
课题
3.4世界的气候姓名
学习目标
1.初步学会在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区
2．学会分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响
重点难点
1．气候类型的分布
2．影响气候的因素
步骤
问题设计、知识要点
点拨
导入
前面我们学习了气温和降水，这两个是反映一个地区气候的主要指标，这节课我们就来学习气候。
自
主
学
习
一．天气与气候的区别
1.天气：
一个地方________里的大气状况
2.气候：
一个地方________的天气平均状况
二.不同温度带的气候类型（图3.23）
①_______气候
1.热带②热带草原气候
③_______气候
④热带季风气候
⑤_______气候
⑥_______和_______气候
2.温带⑦温带海洋气候
⑧_______气候
⑨温带大陆性气候
3.寒带：
⑩寒带气候
4.受_______影响，在青藏高原等海拔较高地方分布着_______气候
三．影响气候的主要因素
1.纬度位置
（1）低纬度地区气温_______，高纬度地区气温_______。
（2）赤道附近降水_______，两极地区降水_______。
2.海陆位置
（1）同纬度地区，夏季陆地气温______，海洋气温______，冬季相反。
（2）在温带地区，沿海地区降水______，大陆内部降水______；在在南、北回归线附近，大陆东岸降水，大陆西岸降水。
3.地形
（1）随地势升高，气温______，海拔每升高100米，气温约下降______。
（2）山地的迎风坡降水______，背风坡降水______。
学生自己完成
团
队
合
作
1.读下列四幅气温和降水变化图，回答下列问题
（1）四图中，全年降水少是，气候类型是夏季降水少的是，冬季降水多的是，气候类型是
（2）由图中的气温和降水分配判断，最有可能是温带季风气候的是。
（3）四种气候类型中，气温年较差最小的是。
（4）终年高温，一年之中有明显旱雨两季的气候类型是
（21）
反
馈
练
习
1.下列描述中，表示气候的是（）
A.风和日丽B.阴雨连绵C.四季分明D.电闪雷鸣
2.某地一年到头都很热，却很少下雨，该地气候类型为（）
A.热带雨林气候B.热带沙漠气候C.热带草原气候C.热带季风气候
3.分布在赤道附近的气候类型是（）
A.热带沙漠气候B.热带季风气候C.热带雨林气候D.热带草原气候
4.“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”说明下列什么因素对其生长的影响（）
A.地形B.树种C.气候D.天气
5.每年除夕之际，在我国哈尔滨到处是冰的世界，而我国广州却是鲜花的海洋，影响这种景观差异的地理因素是（）
A.洋流B.地形C.海陆D.纬度
6.新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气候比较湿润，影响的因素是（）
A.纬度B.地形C.海陆D.洋流
7.“一山有四季，十里不同天”说明的是山地气候变化特征，其成因是（）
A.地形对气候的影响B.纬度对气候的影响
C.海陆对气候的影响D.树林对气候的影响
8.下列气候现象，主要是受海陆因素影响的是（）
A.我国新疆地区降水稀少B.两极地区终年寒冷干燥
C.台湾山脉东侧降水丰富D.赤道地区降水丰富
9.根据书本P58图3.23《世界的气候》填空：
（1）赤道附近的大部分地区主要是_________气候，这种气候的特点是_________
（2）南极洲主要是_________气候；北回归线穿过的非洲北部主要是_________气候。
（3）亚欧大陆的中部分布着大面积的_________气候，其影响因素是_________
反思
课题
4.1人口和人种
学习目标
1.了解世界人口增长的趋势和世界人口的分布特征
2.理解人口问题对环境及社会、经济的影响
3.知道世界三大人种及分布地区
重点难点
人口的分布、人口问题对环境及社会、经济的影响
步骤
问题设计、知识要点
点拨
导入
谁知道世界上哪个国家人口最多？
这节课我们就来学习世界人口的问题。
自
主
学
习
世界人口的分布
1.人口密度：
一般指平均______________内居住的人口数，它表示人口________的程度
2.人口四大稠密区
3.人口四大稀疏区：
①极端干旱的______地区，②过于潮湿的______地区
③终年严寒的______地区，④地势高峻的__________
学生自己完成
团
队
合
作
一．人口问题
1.人口增长过快带来的问题及对策
（22）
（1）问题：
_________、居住条件差、_________饥饿贫困等。
（2）对策：
做到有计划地生育，使人口增长与______________的发展相适应，与_____________相协调。
2.人口增长过慢带来的问题与对策
（1）问题：
_________、劳动力短缺、_________等问题。
（2）对策：
采取措施_________，如给多子女家庭发放补贴等。
二.三大人种：
⑴白种人主要分布在洲、洲和大洋洲。
⑵黑种人主要分布在洲、洲和美国。
⑶黄种人主要分布在洲东部。
另外在洲和洲也有分布。
⑷在非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布着人种
反
馈
练
习
1.世界各大洲的人口自然增长率最高的是（）
A.非洲B.亚洲C.欧洲D.拉丁美洲
2.某地区一年中每1000人当中，出生并成活20个婴儿，死亡5人，则
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