最新苏教版五年级语文下册单元测试题及答案全册7全.docx

最新苏教版五年级语文下册单元测试题及答案全册7全.docx

《最新苏教版五年级语文下册单元测试题及答案全册7全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新苏教版五年级语文下册单元测试题及答案全册7全.docx（51页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最新苏教版五年级语文下册单元测试题及答案全册7全

最新苏教版五年级语文下册单元测试题及答案全册7全

第一单元达标测试卷

时间：

90分钟　满分：

100分

基础达标　我会做（36分）

一、汉字城堡（10分）

1．看拼音，写词语。

（8分）

2．用“——”画出带点字正确的读音。

（2分）

锨镐（xiān　xīn）　　木屐（jī　zhī）

浑身解数（jiě　xiè）酿蜜（liàng　niàng）

二、词语广场（8分）

3．按要求写四字词语。

（5分）

（1）描写春天的：

____________　____________　____________

（2）写花儿颜色多的：

____________　____________　____________

（3）笔墨纸砚（四个字为并列关系）____________　____________

（4）冰清玉洁（含近义词）____________　____________

4．用合适的关联词填空。

（3分）

（1）（　　）我们走到哪儿，（　　）不会忘记培养我们的小学老师。

（2）我（　　）没有去学校，（　　）我生病了。

（3）（　　）明天开始努力学习，（　　）今天就用功学习。

三、句子花园（18分）

5．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（4分）

（1）“尽力”与“尽管”中的“尽”读音相同。

（　　）

（2）“游园不值”和“价值”中都有“值”字，但两个“值”的意思不一样。

（　　）

（3）“‘只拣儿童多处行’，是永远不会找不到春天的！

”“只拣儿童多处行，怎么能找到春天呢？

”这两句话的意思相同。

（　　）

（4）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗写出了诗人叶绍翁因游园不值而心烦意乱的情感。

（　　）

6．按要求写句子。

（8分）

（1）小河向东流。

（改成拟人句）

_____________________________________________________

（2）一群孩子从公园里挤了出来。

（改成比喻句）

_____________________________________________________

（3）花苞笑了，饱含着快乐的泪水；柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢；小溪乐了，漾起了笑的涟漪；_________________________；__________________________。

（仿写句子）

（4）一天，你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学，你会说：

____________________________________________

7．在横线上写出修改意见。

（6分）

（1）大厅里摆满了看演出的观众。

______________________________

（2）小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

__________________________

（3）老师要求学生们明确学习目的和学习态度。

___________________

综合训练　我能行（19分）

四、语言感悟（2分）

8．和煦的春风中，公园里山清水秀，花团锦簇，鸟儿在枝头欢乐地歌唱，我不由得想到一副对联“______________________，______________________”。

五、课本透视（12分）

9．请用《春光染绿我们双脚》中的语句赞美植树造林后的美好景象：

“____________________________________，________________。

_______________________，________________________。

”

10．对，就是开得旺！

只要管理得好，给它________________，花儿和儿童一样，________________，就会__________________，以旺盛的生命力，舒展出__________________，__________________。

11．在《游园不值》这首诗中，诗人表现出友人对小草有很深感情的诗句是：

“________________________________”。

诗人杨万里在《宿新市徐公店》中描写春天景物的两句诗是“_________________________，____________________”。

六、思想交流（5分）

12．课文中说“‘只拣儿童多处行’，是永远不会找不到春天的！

”你觉得这句话有道理吗？

写出你的观点和理由。

___________________________________________________

读写应用　我来秀（45分）

七、课内阅读（5分）

早（节选）

迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。

那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。

梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。

二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。

13．这段话分别描写了蜡梅花__________、__________和开得早的特点。

（1分）

14．“韵致”的意思是什么？

文段中梅花的韵致体现在哪里？

（2分）

___________________________________________________

15．梅花最令你钦佩的是什么？

请你结合自己的实际谈谈想法。

（2分）

_____________________________________________________

八、课外阅读（10分）

我爱春雨

我爱春雨。

在家乡，人们常用A“春雨贵如油”来比喻春雨是多么宝贵。

细雨如丝，透过一条条的银线，我看到远处的建筑物和高山朦朦胧胧的，就像含羞的少女蒙上了银色的面纱。

地里的麦苗看见春雨来了，高兴得欢呼起来。

春雨热情地对它们说：

“喝吧，麦苗妹妹，喝得饱饱的，长得壮壮的，等到夏天到来的时候，你们就要为人类做出贡献了。

”春雨，悄悄地钻进了泥土里。

麦苗喝了雨水，立刻感到浑身是劲。

它们使劲往上长，有的已经悄悄地抽出了两片嫩绿的叶子来。

一阵春风吹来，麦苗发出轻微的声音，好像在说：

“春雨，我们决不辜负你对我们的希望。

”

春雨是彩色的，它（　　）了桃花，（　　）了柳条，（　　）了山峰，（　　）了梨花……

B“好雨知时节，________________。

________________，________________”。

面对无声无息的春雨，我不禁想起了唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》。

是啊，春雨虽然为人们做了许多好事，但是它从来没有向人们夸耀过自己的功劳。

我们辛勤的老师，不正像春雨一样，在自己平凡的岗位上，默默地工作着？

他们付出了心血，只为了能闻到桃李的芳香！

16．联系上下文解释下列词语。

（1分）

春雨贵如油——_____________________________________

辜负——__________________________________________

17．根据语境选择恰当的词语填入第四自然段的括号内。

（3分）

A．漂白　　B．染红　　C．绘绿D．描青

请你模仿第四自然段的形式再写一句：

______________________

了________________________

18．用“——”画出文中的一个比喻句，这句话是把________比作

________；再用“——”画出文中的一个拟人句，这样写的好处

是________________________。

（2分）

19．文章借________赞美了________，这种写法叫________。

（3分）

20．在文中的横线上填上相应的古诗句。

你还知道哪些描写雨的诗句

呢？

请你写出含有“雨”字的两句连续的古诗：

________________，__________________。

（1分）

九、习作展示（30分）

21．题目：

想起来就________（生气、惭愧、想笑……）

要求：

把题目补充完整，写一篇400字左右的作文，写清楚事情的经过，写出真情实感。

第一单元达标测试卷

一、1.咆哮　释放　欢畅　枝繁叶茂　裸露　寂寞

静默　成千盈百

2．xiān　jī　xiè　niàng

二、3.示例：

（1）春意盎然　春暖花开　春色满园

（2）五彩缤纷　万紫千红　五颜六色

（3）琴棋书画　诗词歌赋

（4）左顾右盼　粉身碎骨

4．

（1）示例：

无论……都……

（2）之所以……是因为……　（3）与其……不如……

三、5.

（1）×　

（2）√　（3）×　（4）×

6．示例：

（1）小河唱着歌向东流。

（2）一群孩子从公园里挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。

（3）小草醒了，探出嫩绿的小脑袋　桃花乐了，争先恐后地张开了笑脸

（4）你怎么能欺负小同学呢？

你难道不应该帮助小同学吗？

你这样做太不像话了，快点向人家道歉。

7．

（1）把“摆满”改成“坐满”。

（2）把“猛烈”改成“激烈”。

（3）在“学习态度”前加“端正”，把“和”改成逗号。

四、8.示例：

山清水秀风光好　鸟语花香气象新

五、9.山下的河水不再浑浊咆哮　荡漾的碧波轻抚着河畔的小草　待到金色的秋天　我们把丰收的果园拥抱

10．适时地浇水施肥　在春天的感召下　欢畅活泼地　新鲜美丽的四肢　使出浑身解数

11．应怜屐齿印苍苔　篱落疏疏一径深　树头花落未成阴

六、12.示例：

有道理。

首先，春天的事物都非常美好，适合儿童游玩、观赏。

儿童也喜欢到这样的地方玩耍；其次，儿童和春天有共同之处：

充满生机与活力，代表着希望和美好，看到儿童就犹如看到了美好、看到了希望、看到了春天。

所以说冰心奶奶的这句话是很有道理的。

七、13.色彩美　气味香

14．风度韵味；情致。

文段中梅花的韵致体现在“像琥珀或玉石雕成的”。

15．示例：

梅花最令我钦佩的是它的品质：

不怕风雪，开得早，冰清玉洁。

八、16.春雨像油一样珍贵。

　没有实现或达到目标。

17．B　C　D　A　刷白李子花

18．示例：

细雨如丝……高山朦朦胧胧的。

　细雨

银线　春雨热情地对它们说……做出贡献了。

让句子更生动形象

19．春雨　教师　借物喻人

20．当春乃发生　随风潜入夜　润物细无声

示例：

夜来风雨声　花落知多少

九、21.思路点拨：

（1）抓住题目中的“想起来”，了解文章内容是追忆过去的事。

（2）题目横线上所填的词是表示心理活动的，之所以会产生这样的心理是文章叙述的事件引起的，二者之间的联系要明确、符合逻辑、情理。

（3）事情的叙述要完整且详略得当。

例文略。

第二单元　达标检测卷

（60分钟　100分）

一、知识积累。

（15分）

1．小小书法家。

（看拼音，写词语）（8分）

2．去伪存真。

（在加点字的正确的读音下面画“——”）（3分）

橘（jǘ　jú）黄色　　陨（yǔn　sǔn）石

澎湃（bài　pài）卓（zuó　zhuó）越

濒（bīn　pín）临雌（cí　cī）性

3．妙手回春。

（用“——”画出下列词语中的错别字，并在括号里改正）（4分）

丰流潇洒（　　）　　满面洪光（　　）

清析可辨（　　）温文而雅（　　）

习以为长（　　）聚睛会神（　　）

突如奇来（　　）炎皇子孙（　　）

二、能力展台。

（40分）

1．请补全下面的词语并完成后面的练习。

（7分）

左（　　）右盼　高（　　）远瞩

（　　）物思人一（　　）无余

登高（　　）远虎视（　　）（　　）

面面相（　　）东张西（　　）

（1）以上词语都含有“____________”的意思。

（2）选择恰当的词语填在下面的句子中。

①众大臣（　　），谁也不敢乱说一句话，于是匆匆退朝。

②这次国际油价大涨，要不是他（　　），及早应对，公司的损失就大了。

2．按要求写词语。

（6分）

（1）与“看”有关的词语，但词语中不能出现“看”这个字。

________________、________________

________________、________________

（2）描写“神舟”5号升空后人们心情的词语。

________________、________________

________________、________________

（3）描写人物神态的四字词语。

________________、________________

________________、________________

3．根据要求写句子。

（10分）

（1）谁会否认颐和园是个美丽的大公园呢？

（改为陈述句）

___________________________________________________

（2）大家观看着优美的舞蹈和悦耳的音乐，高兴极了。

（用修改符号修改病句）

（3）火星与地球太相似了。

（改为比喻句）

_____________________________________________________

（4）照样子，把句子补充完整。

例：

圆规：

真可怜，你一生都与方正无缘。

真自豪，你的一生都是圆满的。

橡皮：

真可悲，________________________________________。

真伟大，_____________________________________________。

（5）我们要有好成绩。

我们要有好身体。

（用合适的关联词语将两句话连成一句话）

_____________________________________________________

4．判断下面的说法是否正确。

对的打“√”，错的打“×”。

（5分）

（1）“太阳冲破了云霞，跨出了海面。

”运用了比喻的修辞手法。

（　　）

（2）“仰望天空”“俯视大地”“瞻仰纪念碑”这几个词语搭配是合理的。

（　　）

（3）“我最喜欢在春天这个美好的季节去外地观赏美丽的佳景。

”这句话没有语病。

（　　）

（4）“家常便饭”和“大腹便便”中，“便”的读音相同。

（　　）

（5）克隆就是无性繁殖。

（　　）

5．课文回眸。

（根据课文内容填空）（8分）

（1）《梦圆飞天》是一篇________。

作者以生动的笔墨，描绘了______年____月____日航天员________乘“神舟”5号载人飞船成功飞向太空的经过，抒发了中国人民梦想成真时的自豪和喜悦。

（2）之所以称________是地球的“孪生兄弟”，是因为这兄弟俩长得太像了——同样有________________，同样有________________，同样有________________________________，同样是________________，甚至连__________________________。

地球上不但有______，还有________；火星上________有水，有没有生命还是个________。

（3）世界上第一只克隆羊的名字叫“________”。

6．语言运用。

（4分）

面对气候一天天变暖，作为一名小学生，你有什么看法？

有什么好的建议？

请写下来。

_____________________________________________________

三、阅读地带。

（20分）

（一）变幻多彩的地球

不同料子做成的衣裳，穿在身上，有的凉爽，有的暖和。

地球也有各式各样的衣裳，五颜六色，绚烂多彩，而且会随岁月的更替而变易。

地球特有的大气、水和生物，使它成为太阳系中独一无二的色彩丰富的行星。

大气是地球最重要的一件外衣，它阻挡着太阳射来的热，同时也阻拦地面的热向宇宙中散失，假使没有大气，被太阳照着的地方就太热了，而晒不到太阳的地方又太冷了。

宇宙飞船时刻经历着这种奇妙的境界，飞船在阴影处的温度可低到接近－273℃。

在高空，尽管还未飞出大气圈的外层，但在那里，空气就已经稀薄到接近地面上人工制造的真空，不能起到吸热保暖的作用了。

蓝色的衣裳是海洋湖泊，冬天暖和，夏天凉爽。

这是因为水所能吸收容纳的热量特别多，当阳光强烈时，水把大量的热吸去，起了降低气温的作用；当天气转冷后，水又把热陆续放出来，使气温不致降得太低。

在高山上，空气稀薄，水蒸气的含量也少，热量来得虽多，去得也快，到了一定程度，支出更超过了收入。

那里常常终年被冰雪所覆盖，穿起了白色的衣裳。

白色的衣裳更将这些热大量反射掉，刚落下的白净的雪能把射到地面的90%左右的热反射回去，这就使温度更低了。

能够使地球上冷暖干湿更加适合人类需要的，是绿色的衣裳。

植物掩盖着地面，掩盖得最密的是森林，它对改善气候起着重要的作用。

可惜的是，和我国辽阔的领土面积比较起来，森林面积显得太少了。

地球的衣裳和气候的关系如此密切，因此我们要使它穿得合适。

这是有可能做到的，目前也正在做。

植树造林、合理密植就是在加紧织造绿色的衣裳；黑化冰川，使白色衣裳变黑的工作也开始了；还有更多的为大地剪裁衣裳、描龙绣凤的工作将要进行。

在宇宙飞船上天以后，我们对那看不见的最重要的地球的外衣——大气，也将了解得更清楚。

将来也有可能控制它、改造它。

我们一定能使地球上的气候一天一天变得更好。

1．联系上下文解释下列词语。

（2分）

绚烂多彩：

____________________________________________

独一无二：

____________________________________________

2．文中画“——”的句子使用了__________的说明方法，画“”的句子使用了__________的说明方法。

（2分）

3．人们为了让地球穿上合适的外衣，做了哪些具体的工作？

用“”在文中画出来。

（2分）

4．本文写了地球哪几件衣裳？

它们各起什么作用？

仔细读文章，完成下表。

（3.5分）

地球的衣裳

地表现象

衣裳的作用

无色的衣裳

蓝色的衣裳

使冬天暖和，

夏天凉爽

高山

绿色的衣裳

5.人类的家园——地球如此可爱，你想以怎样的实际行动来保护它呢？

请把你的想法写下来。

（2.5分）

_________________________________________________________

（二）机器人农民

少年朋友，不久的将来，当你走向田野，你会惊奇地发现，农用机器人已经代替了人，正干着除草、挤奶、采摘和装运等各种各样的农活。

事实上，英国和以色列等国家的科学家们，已经设计出了能种植莴苣、卷心菜一类蔬菜的机器人。

这种机器人，能把移栽、培植和收获三项任务全部承包下来。

美国科学家研制出的用来运输的农用机器人，从外表上看，很像是一辆带抓爪的拖拉机挂车。

对那些有几英亩蔬菜或水果的农场主来说，这种机器人，会像拖拉机一样有用。

另外，一种能进行选择性收获的农用机器人，已经悄悄地诞生了。

它将会彻底改变瓜果采摘完全依靠手工的落后状况。

以甜瓜采摘为例，目前人们只是凭肉眼和经验，来判定甜瓜是不是熟了。

这样采摘下来的甜瓜，有一些还是生的，另一些则熟过了。

摘果机器人，有一双比人眼亮许多倍的眼睛。

这双眼睛，就是安装在它身上的用来扫描植物的摄像机。

这种机器人劳动时，先用鼓风机吹开甜瓜肚皮上光亮的圆点，对甜瓜生熟的情况作出准确的判断。

同时，传感器负责测量甜瓜发出的香气，香气越浓，甜瓜就越熟。

等到这一系列工序都完成了，机器人就伸出它的抓臂，把熟甜瓜摘下来。

紧接着，抓臂把甜瓜送到输送机上，称出重量，贴上标有品种和采摘日期的条码，甜瓜的采摘过程就完成了。

少年朋友，你说有趣不有趣？

挤奶机器人的诞生，也应当算作是一个奇迹。

这种机器人，能自动选择挤奶时间，而不像以往那样，由农场主指定时间挤奶。

当人们把奶牛引进牛舍后，电脑就能根据奶牛身量大小，自动调节牛舍的长度和宽度，并适当升高奶牛前蹄下的地板，这样奶牛的乳房就跟它的后蹄分开了。

随后，机器人把挤奶桶放在适当的位置，开始挤奶，让牛奶哗啦哗啦地流下来。

农用机器人的广泛使用，将引发一场史无前例的农业革命，并为21世纪世界农业的发展开辟一条崭新的道路。

1．联系上下文解释下列词语。

（2分）

（1）奇迹：

______________________________________________

（2）史无前例：

___________________________________________

2．文中介绍了哪几种农用机器人？

（2分）

_____________________________________________________

3．你对哪一种机器人最感兴趣？

为什么？

（2分）

_____________________________________________________

4．假如让你来发明机器人，你准备发明什么样的机器人？

请用两三句话介绍一下。

（2分）

_____________________________________________________

四、妙笔生花。

（25分）

请以“畅想未来”为主题，写一篇文章。

第二单元达标检测卷

一、1.蒸发　红薯　细菌　寿命　诱人　挟持　倚仗

叽叽喳喳

2．jú　yǔn　pài　zhuó　bīn　cí

3．丰（风）　洪（红）　析（晰）　而（尔）　长（常）

睛（精）　奇（其）　皇（黄）

二、1.顾　瞻　睹　览　眺　眈　眈　觑　望　

（1）看

（2）①面面相觑　②高瞻远瞩

2．

（1）示例：

目不转睛　眺望　俯视　遥望

（2）示例：

喜笑颜开　心花怒放　手舞足蹈　眉开眼笑

（3）示例：

目瞪口呆　神采奕奕　聚精会神　目不转睛

3．

（1）没有人会否认颐和园是个美丽的大公园。

（2）大家观看着优美的舞蹈

悦耳的音乐，高兴极了。

（3）火星与地球就像是一对“孪生兄弟”。

（4）示例：

你的一生都与错误结缘　你的一生都在尽力帮助人们改正错误

（5）我们不仅要有好成绩，而且要有好身体。

4．

（1）×　

（2）√　（3）×　（4）×　（5）√

5．

（1）报道　2003　10　15　杨利伟　

（2）火星　南极、北极　高山、峡谷　白云、尘暴和龙卷风　四季分明一天的时间都差不多水生命　曾经　谜　

（3）多利

6．示例：

我们在合理利用自然资源的同时，要深刻认识到气候环境污染的根源与危害，努力保护气候环境，保持生态平衡，保障人类社会的健康持续发展。

三、

（一）1.

（1）形容色彩华丽。

　没有相同的；没有可以相比的。

2．打比方　列数字

3．植树造林、合理密植就是在加紧织造绿色的衣裳；黑化冰川，使白色衣裳变黑的工作也开始了。

4.

地球的衣裳

地表现象

衣裳的作用

无色的衣裳

大气

阻挡着太阳射来的热，同时也阻拦地面的热向宇宙中散失

蓝色的衣裳

海洋湖泊

使冬天暖和，夏天凉爽

白色的衣裳

高山

将热大量反射掉，使温度更低

绿色的衣裳

植物

改善气候

5.示例：

（1）人走灯灭，顺手关灯。

（2）旧电池应回收，切勿丢在郊外、海里、街上。

（3）坚决不使用一次性筷子。

（4）买菜时，少用塑料袋，尽量用布袋子。

（5）多种树，净化空气

点拨：

联系生活实际谈几点做法即可。

（二）1.

（1）想象不到的不平凡的事情。

（2）历史上从来没有过；前所未有。

2．种植蔬菜的机器人、可以搞运输的机器人、进行选择性收获的机器人、挤奶机器人。

3．示例：

我对进行选择性收获的机器人最感兴趣。

因为它不但减少了人的劳动量，而且比人的判断更准确，非常有趣。

4．示例：

我最想发明保姆机器人。

它可以做可口的饭菜。

主人只要把想吃的饭菜告诉机器人，就能吃到自己想吃的饭菜。

四、思路导航：

①发挥想象，尽情畅想。

想一想，未来的科技