花灯展策划书.docx

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花灯展策划书

花灯展策划书

　　篇一：

　　咸阳师范学院绿萌文学社“传承经典·展现活力”绿萌灯笼展活动策划书咸阳师范学院学生会绿

　　萌文学社20XX年2月20日“传承经典·展现活力”绿萌灯笼展活动策划书

　　一.活动背景：

　　中国的灯笼又统称为灯彩。

起源于1800多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节

　　前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。

后来灯笼就成了中国人

　　喜庆的象征。

经过历代灯彩艺人的继承和发展，形成了丰富多彩的品种和高超的工艺水平。

　　唐开元年间，为了庆祝国泰民安，人们扎结花灯，借着闪烁不定的灯光，象征“彩龙兆祥。

　　民阜国强”，花灯风气从此广为流行。

一个民族的发展状态高低，一个很重要的因素，就是要

　　看它的文件软实力。

编织灯笼，是对美好生活与未来的编织；是对薪火相传的手工艺术的编

　　织；是对中华传统文化的编织。

一个小小的灯笼，承载着一代人的希望，交织着对生活的祝

　　福；星星之火，点燃几代人文化的传承。

　　二.活动目的：

　　丰富大学生校园文化生活，拓展素质教育阵地，激扬青春，彰显才华，更好的展现当代

　　大学生的创意和活力，唱响时代主旋律，打造浓厚的校园文化艺术氛围，活跃全校师生课余

　　文化生活，构筑良好的育人环境，达到传承经典传统文化，展现大学生活力的目的。

　　三．活动形式：

　　征集手工灯笼，以展出投票的形式评选名次。

　　四、活动主题：

　　传承经典·展现活力

　　五、活动对象：

　　咸阳师范学院全体学生

　　六、活动时间：

　　20XX年2月28日（星期二）至2月29日（星期三）

　　七、活动地点：

　　家园前（14号公寓楼前）

　　八、主办单位：

　　绿萌文学社

　　九、活动负责：

　　总负责：

杨乐

　　具体负责：

李倩、文依心、李辉、高雪丽

　　十、活动要求：

　　1.选手自选材料自制灯笼，体现大学生的创意与活力。

　　2.选手可以以个人、组合两种形式参赛。

　　3.选手上交的作品注明姓名班级。

　　4.选手上交的比赛作品不退还。

十一.比赛规则：

活动展出为两天时间20XX年2月28日（星期二）至2月29日（星期三），全校学生均

　　有权投票参与评选自己喜欢的作品；最后根据票数多少对所有参赛作品进行排名评比。

　　十二.评选事宜：

　　评委需按选手的作品的做工精细程度，制作材质，创意以及展现的活力等公正公平的投

　　票。

　　评委由绿萌文学社本次活动组委会担任。

评定结果将会产生一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名、优秀奖若干。

十三.活动安排：

　　第一天（28日）值班时间8:

00~13:

00负责人：

李倩值

　　班部门：

礼仪部征发部纪检部值班时间

　　13:

00~18:

00负责人：

高雪丽值班部门：

文艺部宣传部

　　秘书部

　　第二天（29日）值班时间8:

00~13:

00负责人：

李辉值班部门：

组织部xx部外联部值班时间

　　13:

00~18:

00负责人：

文依心值班部门：

纤纤诗会活动部十四.奖项设置：

　　一等奖：

3名二等奖：

5名

　　三等奖：

10名

　　优秀奖：

若干

　　十五.活动预算：

　　海报制作10元证书50元胶带1卷2元打印复印3元横幅50元绳子5元

　　总计：

120元十六.注意事项：

　　1、展出期间应注意安全，进出展出场地时应井然有序。

　　2、要保持展出场地干净、整洁，指定工作人员维持场地秩序。

　　3、所有工作人员必须按要求准时到场，并完成相应工作。

　　4、工作人员需要保护好展出作品。

十七.活动总结：

　　活动结束后上交活动通讯稿，并由活动负责人作总结。

咸阳师范学院学生会

　　绿萌文学社

　　20XX年2月20日篇二：

花灯策划案大学生艺术展演受众拓展方案设计申请书方案名称_____________________________专业领域______艺术管理

　　_______________设计者____黄宁__史丽峰__李笑______________所在院校

　　______厦门大学艺术学院_______指导老师_______________________联系电

　　话__________________声明申请人承诺：

　　我（们）保证申请书中所有信息真实可靠。

如有失实，本人将承担相关责任。

　　申请人：

____20XX年12月20日

　　一、项目方案基本信息

　　三、项目方案设计*

　　项目背景分析（目前艺术展演现状及其受众需求分析。

字数要求800字以内）花灯，又名彩灯，起源于汉代，盛于唐代，到了宋代遍及民间。

是我国传统农业时代的

　　文化产物，兼具生活功能与艺术特色。

元宵节是中国传统的灯节。

中国人元宵节迎花灯的习俗至今已有二千多年的历史，全国

　　各地种类繁多，灯式不一，各有流行。

台湾花灯，俗称“鼓仔灯”，因早期制作时多形似锣鼓

　　而得名，流行的种类有走马灯、骰子灯、圆灯、关刀灯等。

由于闽南语“灯”与“丁”同音。

　　故一般将提灯、闹灯视为人丁旺盛的佳兆。

台湾习俗中，妇女在元宵节穿梭于灯下，祈求来

　　年得子（男）、添丁；在台湾北部桃竹苗客家庄里，男丁从农历正月十一日起到家庙挂灯，称

　　为“起灯”；谐音“起丁”，为新生男丁入族的仪式之一，涵义深远流长。

中国花灯是多种技法、多种工艺、多种装饰技巧、多种材料制作的综合艺术，花灯种类

　　繁多，有龙灯、宫灯、纱灯、花蓝灯、龙凤灯、棱角灯、树地灯、礼花灯、蘑菇灯等，形状

　　有圆形、正方形、圆柱形、多角形等。

龙灯，亦称“龙舞”，是中国民间灯饰和舞蹈形式之

　　一，流行于中国的很多地方。

可以说花灯的文化影响深远，然而，作为学生的我们很少能在校园里看到花灯。

我们应

　　该都有体会，因为上学时间的安排，我们学生几乎每个元宵节都不是在家过的，基本都是在

　　学校里过的。

但在学校的元宵节总，除了凑热闹吃碗元宵，便没有了感觉，总是少了点什么。

　　同时，作为传统文化的花灯，其实也渐渐被我们所遗忘了，尤其是制作花灯的工艺。

所以。

　　为了让同学们有一个别样的元宵节，同时也宣扬与传承我们的传统花灯文化，在20XX年新学

　　期到来之际，20XX我们将在校园里举办一场花灯展，届时也会有相关的活动，如猜灯谜等等。

篇三：

花灯会策划书花灯会策划书

　　传承中华文明，兴我中华花灯会策划书

　　一活动背景

　　随着英语热在中国的肆意蔓延，大多数人往往是狂热的学习英语，然而作为我们母语的

　　汉语却被忽视。

很多大学生的汉语水平偏低，对历史常识知之甚少，引起社会对大学生能力

　　的普遍质疑，甚至很多人对我们大学生肩负起振兴中华的伟大使命持怀疑态度。

我们当代大

　　学生肩负着振兴中华的伟大历史使命，而要想将我们中华名族推向世界的巅峰首先要将我们

　　中华文化推向世界，让世界了解中国，而要将中华文化推向世界就必须要求我们大学生自己

　　对中华文化有一个很深的了解。

二活动目的

　　为了培养同学们对中国文学的爱好，提高同学们的文学素养，增进大学生的历史常识。

　　丰富大学生生活，三活动步骤

　　一前期宣传

　　1,说服学校的领导同意并取得他们的支持2,由校学生会以文件形式将此次活动相关事宜通知到各院在下发到各班负责人。

3,由宣传部以海报，传单等形式在学校各处进行宣传附（在宣传时不仅要通知此次活动

　　的活动地点以及时时间还要在全小范围内进行名为‘走进中华文明’或‘肩负使命兴我中华’

　　的征文，务求每位学生都积极响应，优秀作品将在活动时进行朗诵，并在各院pk时给优秀作

　　品作者本人所在学院加相应分数。

）二现场安排

（二）主持人宣布活动开始并致开幕词，介绍参见此次活动的有关领导，学校团委书记或

　　学生会主席发言

　　（三）节目表演（由红柳和紫晶等社团表演）

　　（四）猜灯谜（以学院为单位进行pk）

　　（五）灯中漫步，放孔明灯活动结束。

附（1，节目表演应有鲜明的民族特色和文化特色，可以将节目分为古代和现代三个部分。

　　极度表现古代文明的璀璨，现当代中华文化的发展，现代人奋发图强振兴中华的勇气。

节目

　　表演在每一个步骤之间可以穿插，也可以用慷慨激昂的演讲营造气氛。

2，a.猜灯谜活动是以学院为基本单位，进行各个学院的比赛。

先由各个学院选出5名代

　　表并选出一名队长进行抽签，五个学院为一组进行pk。

实行淘汰制，每一组出两个队进行下

　　一轮比赛。

b.比赛时可以在初赛复赛和决赛用不同方法进行pk，如轮流答题，抢答等。

回答

　　正确加分错误不扣分。

c.如果上面代表队回答不上可以求助于自己所在院的所有同学，但求助机会只有两次。

d.该项比赛选出前三名进

　　行奖励，为了鼓励大家积极性还可以对选出一个比较积极的学院并进行奖励。

e.灯谜内容可

　　以是诗词，谜语，文学常识，历史常识等

　　3.灯中漫步时放一段比较抒情浪漫的音乐，鼓励大家买花灯，并写上自己的愿望。

在最

　　后进行一个‘传承中华文明，兴我中华’的签字活动，最后将横幅绑在几个孔明灯上放飞。

）四资源需要以及资金预算花灯（大10中40小100费用：

300元），音响，奖品若干（费用：

150元），横幅，桌椅

　　若干，小灯泡150（费用120元），电线200米（150元），银光棒100个（费用：

150元）。

　　彩带；100米（费用：

150元）共计费用：

970元（内记活动所需电用胶布话筒电池等小物

　　件费用50元）

　　五人员分配及活动应急

（一）在织部体育部等各个部门选出一名成员由学生会主席带队组成一个活动指挥中心。

　　负责及时调度。

（以对讲机或者手机进行联系）

（二）由学校青队负责维护现场秩序，进行会场各个方面的服务。

六活动地点及活动时间

　　地点：

时间：

20XX年11月20日该活动策划由****大学学生会完成20XX年10月8日篇四：

元宵少儿花灯展活动策划方案元宵少儿花灯展活动策划方案“泉州花灯”久负历史盛名。

为发扬光大、挖掘保护这一传统的历史非物质文化遗产。

　　从孩童的层面展示“泉州花灯”的文化魅力；为使广大青少年深刻体会、体味、体验优秀传

　　统历史文化的内涵、精髓和深厚而丰富的文化底蕴；为展现我校素质教育取得的丰硕成果。

　　不断推进素质教育向更高、更宽、更深领域的全面发展。

藉助xx年春节、元宵节这一传统盛

　　大节日，举办少儿花灯展，为使活动取得成功，制定本方案。

　　一、活动主旨：

弘扬泉州花灯文化，展示学生花灯作品

　　二、活动名称：

xx年t淘园元宵花灯展

　　三、活动时间：

　　1、活动具体时间：

xx年初十三至元宵节

　　2、具体布置时间及挂灯笼时间：

正月十二早9点，全天布置

　　四、活动地点：

新华路t淘园

　　五、活动准备

　　1、制作活动宣传板、宣传海报、在班级内，家长方面进行宣传。

　　2、会场布置：

会场前的led展示成果图片，安放宣传板，张贴海报，彩旗等（t淘方面

　　负责彩旗及海报的布置）。

　　3、所需物品：

led屏幕、300盏花灯作品、现场装饰品（气球、彩旗等）若干、奖品。

　　六、活动大体流程：

前期的花灯征集（正月初十前完成）———组织各项活动（2月1

　　日前）——花灯及现场氛围布置（正月十二前）（备注：

花灯展示期间设置投票箱一个（t淘方准备），评选出心目中的最佳创意奖5名。

　　工艺奖5名，环保奖5名）并对票数最高的花灯获奖者颁发奖品。

　　七、详情如下：

　　1、花灯征集：

　　每班至少8盏花灯，并选出送往布置场地。

　　2、花灯展活动：

　　内容：

花灯展示，观展，评选

　　3、奖品：

奖品设置20个，以投票结果为准

　　八、活动场景安排与布置:

　　1、场地设置，如红布背景及活动名称

　　2、走廊每排建议花灯6展，以中心较低，两边渐高的形式悬挂。

　　3、装饰（如ppt上展示的布条，悬挂气球等）九：

问题与建议：

　　1、后面的立体灯柱上悬挂的长形灯笼可以考虑悬挂长廊剩余的制作花灯。

　　2、投票箱的摆放位置

　　3、前面设立一块前言导言宣传板，配合花灯展。

xx年1月28日篇五：

春节文化灯会策划方案春节之源〃风水之都

　　20XX’五粮春〃中国（阆中）春节文化灯会（原名：

20XX’“寻源阆中〃首届中国春节文化节”）策划方案

　　一、策划背景

　　春节（俗称过年），中华民族一个古老、传统而又隆重的节日。

说它古老，可以追溯到殷商时期，距今约4000年余年历史了；说它传统，世界有华人的

　　地方千百年来年年过年；说它隆重，它是一年中最热闹、最重要，也是最受重视、最受欢迎

　　的节日。

　　一直过着群体生活的中国人，最美好的向往就是人间的亲情。

此中，有对父母与长者的

　　敬爱之情，也有手足牵连之情，邻里互助之情，朋友相援之情，以及对故土家乡依恋之情。

　　团聚是中国人最神往的人间景象，人情味给年味以浓浓的生活韵味。

春节包含了诸多的精神

　　含义：

团圆、欢庆、祥和、平安、幸福。

中国人的年，是老百姓自我增加民族凝聚力和亲和

　　力的日子，这种无形的力量就是真正的力量。

“春节”，除了带给我们许多的欢乐和吉祥外，还对中华民族世世代代的农事作业产生了

　　深远的影响。

　　就是这么一个影响广泛（据统计世界上有十四个国家有过春节的习俗）、深入人心、历史

　　悠久、热烈而隆重的节日却与古城阆中结下了不解之缘，20XX年被授予为“中国春节文化之

　　乡”。

　　作为“中国春节文化的发源地”，阆中当之无愧。

不仅是因为早在西汉时期，我国古代天

　　文学家落下闳创制的《太初历》把正月定为岁首，把正月朔日定为一年的第一天，落下闳也

　　篇二：

灯笼展活动策划书

　　咸阳师范学院绿萌文学社

　　“传承经典·展现活力”绿萌灯笼展

　　活动策划书

　　咸阳师范学院学生会绿萌文学社20XX年2月20日

　　“传承经典·展现活力”绿萌灯笼展

　　活动策划书

　　一.活动背景：

　　中国的灯笼又统称为灯彩。

起源于1800多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。

后来灯笼就成了中国人喜庆的象征。

经过历代灯彩艺人的继承和发展，形成了丰富多彩的品种和高超的工艺水平。

唐开元年间，为了庆祝国泰民安，人们扎结花灯，借着闪烁不定的灯光，象征“彩龙兆祥，民阜国强”，花灯风气从此广为流行。

一个民族的发展状态高低，一个很重要的因素，就是要看它的文件软实力。

编织灯笼，是对美好生活与未来的编织；是对薪火相传的手工艺术的编织；是对中华传统文化的编织。

一个小小的灯笼，承载着一代人的希望，交织着对生活的祝福；星星之火，点燃几代人文化的传承。

　　二.活动目的：

　　丰富大学生校园文化生活，拓展素质教育阵地，激扬青春，彰显才华，更好的展现当代大学生的创意和活力，唱响时代主旋律，打造浓厚的校园文化艺术氛围，活跃全校师生课余文化生活，构筑良好的育人环境，达到传承经典传统文化，展现大学生活力的目的。

　　三．活动形式：

　　征集手工灯笼，以展出投票的形式评选名次。

　　四、活动主题：

　　传承经典·展现活力

　　五、活动对象：

　　咸阳师范学院全体学生

　　六、活动时间：

　　20XX年2月28日（星期二）至2月29日（星期三）

　　七、活动地点：

　　家园前（14号公寓楼前）

　　八、主办单位：

　　绿萌文学社

　　九、活动负责：

　　总负责：

杨乐

　　具体负责：

李倩、文依心、李辉、高雪丽

　　十、活动要求：

　　1.选手自选材料自制灯笼，体现大学生的创意与活力。

　　2.选手可以以个人、组合两种形式参赛。

　　3.选手上交的作品注明姓名班级。

　　4.选手上交的比赛作品不退还。

　　十一.比赛规则：

　　活动展出为两天时间20XX年2月28日（星期二）至2月29日（星期三），全校学生均有权投票参与评选自己喜欢的作品；

　　最后根据票数多少对所有参赛作品进行排名评比。

　　十二.评选事宜：

　　评委需按选手的作品的做工精细程度，制作材质，创意以及展现的活力等公正公平的投票。

　　评委由绿萌文学社本次活动组委会担任。

　　评定结果将会产生一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名、优秀奖若干。

　　十三.活动安排：

　　第一天（28日）值班时间8:

00~13:

00负责人：

李倩值班部门：

礼仪部征发部纪检部值班时间13:

00~18:

00负责人：

高雪丽值班部门：

文艺部宣传部秘书部

　　第二天（29日）值班时间8:

00~13:

00负责人：

李辉值班部门：

组织部xx部外联部值班时间13:

00~18:

00负责人：

文依心值班部门：

纤纤诗会活动部

　　十四.奖项设置：

　　一等奖：

3名

　　二等奖：

5名

　　三等奖：

10名

　　优秀奖：

若干

　　十五.活动预算：

　　海报制作10元

　　证书50元

　　胶带1卷2元

　　打印复印3元

　　横幅50元

　　绳子5元

　　总计：

120元十六.注意事项：

　　1、展出期间应注意安全，进出展出场地时应井然有序。

　　2、要保持展出场地干净、整洁，指定工作人员维持场地秩序。

　　3、所有工作人员必须按要求准时到场，并完成相应工作。

　　4、工作人员需要保护好展出作品。

　　十七.活动总结：

　　活动结束后上交活动通讯稿，并由活动负责人作总结。

　　咸阳师范学院学生会

　　绿萌文学社

　　20XX年2月20日

　　篇三：

花灯策划案

　　大学生艺术展演受众拓展方案设计

　　申请书

　　方案名称_____________________________专业领域______艺术管理_______________设计者____黄宁__史丽峰__李笑______________所在院校______厦门大学艺术学院_______指导老师_______________________联系电话__________________

　　声明

　　申请人承诺：

　　我（们）保证申请书中所有信息真实可靠。

如有失实，本人将承担相关责任。

　　申请人：

____

　　20XX年12月20日

　　一、项目方案基本信息

　　三、项目方案设计*

　　项目背景分析（目前艺术展演现状及其受众需求分析。

字数要求800字以内）

　　花灯，又名"彩灯"，起源于汉代，盛于唐代，到了宋代遍及民间。

是我国传统农业时代的文化产物，兼具生活功能与艺术特色。

　　元宵节是中国传统的灯节。

中国人元宵节迎花灯的习俗至今已有二千多年的历史，全国各地种类繁多，灯式不一，各有流行。

台湾花灯，俗称“鼓仔灯”，因早期制作时多形似锣鼓而得名，流行的种类有走马灯、骰子灯、圆灯、关刀灯等。

由于闽南语“灯”与“丁”同音，故一般将提灯、闹灯视为人丁旺盛的佳兆。

台湾习俗中，妇女在元宵节穿梭于灯下，祈求来年得子（男）、添丁；在台湾北部桃竹苗客家庄里，男丁从农历正月十一日起到家庙挂灯，称为“起灯”；谐音“起丁”，为新生男丁入族的仪式之一，涵义深远流长。

　　中国花灯是多种技法、多种工艺、多种装饰技巧、多种材料制作的综合艺术，花灯种类繁多，有龙灯、宫灯、纱灯、花蓝灯、龙凤灯、棱角灯、树地灯、礼花灯、蘑菇灯等，形状有圆形、正方形、圆柱形、多角形等。

龙灯，亦称“龙舞”，是中国民间灯饰和舞蹈形式之一，流行于中国的很多地方。

　　可以说花灯的文化影响深远，然而，作为学生的我们很少能在校园里看到花灯。

我们应该都有体会，因为上学时间的安排，我们学生几乎每个元宵节都不是在家过的，基本都是在学校里过的。

但在学校的元宵节总，除了凑热闹吃碗元宵，便没有了感觉，总是少了点什么。

同时，作为传统文化的花灯，其实也渐渐被我们所遗忘了，尤其是制作花灯的工艺。

所以，为了让同学们有一个别样的元宵节，同时也宣扬与传承我们的传统花灯文化，在20XX年新学期到来之际，20XX我们将在校园里举办一场花灯展，届时也会有相关的活动，如猜灯谜等等。

　　篇四：

20XX元宵灯会策划方案111

　　元宵灯谜会策划方案

　　一、活动主题：

20XX年信诺欢乐元宵会

　　二、活动目的：

增加节日气氛，感受传统文化；丰富员工的业余文化生活，缓解紧张的工作氛围；增强员工之间的交流，促进员工的凝聚力和归属感。

三、活动时间：

20XX年3月5日晚上19:

00--20:

30四、活动地点：

公司食堂五、活动对象：

信诺全体员工六、活动准备及布置：

1）、活动准备：

　　2）、场地布置：

在公司大门口到食堂悬挂灯笼一条街并配上彩灯，食堂、娱乐室门口张贴元宵灯会宣传海报。

食堂内外围挂小灯笼，中部挂中号灯笼，第三层悬挂连环灯笼，最中间悬挂一个大灯笼。

七、活动进行阶段：

　　1）、活动说明：

工作人员提前将灯笼悬挂好，在食堂的灯笼下挂66道谜题。

每位员

　　第1页共1页

　　工独立思考猜出卡片上的谜底（注不能看手机，且只能入场一次），先到兑奖处核对正确答案后取下灯谜谜题交给兑奖人员，并填写谜底及签名方可领取奖品。

猜对10题以上，将获得超级灯笼一个并赠送智慧奖一份。

2）、现场工作人员分工安排：

　　八、活动注意事项：

　　1）、猜谜要有秩序，不要大声喧哗；2）、谜底未猜中，不得将谜语取下来；

　　3）、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格；4）、现场监督要及时劝导活动参与者不能使用手机能工具；5）、保持好现场卫生，及时清理垃圾。

九、活动费用预算：

　　第2页共2页

　　第3页共3页

　　篇五：

花灯会策划书

　　花灯会策划书

　　传承中华文明，兴我中华

　　花灯会策划书

　　一活动背景

　　随着英语热在中国的肆意蔓延，大多数人往往是狂热的学习英语，然而作为我们母语的汉语却被忽视。

很多大学生的汉语水平偏低，对历史常识知之甚少，引起社会对大学生能力的普遍质疑，甚至很多人对我们大学生肩负起振兴中华的伟大使命持怀疑态度。

我们当代大学生肩负着振兴中华的伟大历史使命，而要想将我们中华名族推向世界的巅峰首先要将我们中华文化推向世界，让世界了解中国，而要将中华文化推向世界就必须要求我们大学生自己对中华文化有一个很深的了解。

　　二活动目的

　　为了培养同学们对中国文学的爱好，提高同学们的文学素养，增进大学生的历史常识，丰富大学生生活。

　　展现当代大学生风采，特别举办这一次花灯会，向社会证明我们能很好的将我们博大精深的中华文化弘扬光大，我们能见付得起历史赋予我们的使命，我们能将我们中华名句推向世界的巅峰。

　　三活动步骤

　　一前期宣传

　　1,说服学校的领导同意并取得他们的支持

　　2,由校学生会以文件形式将此次活动相关事宜通知到各院在下发到各班负责人。

　　3,由宣传部以海报，传单等形式在学校各处进行宣传附（在宣传时不仅要通知此次活动的活动地点以及时时间还要在全小范围内进行名为‘走进中华文明’或‘肩负使命兴我中华’的征文，务求每位学生都积极响应，优秀作品将在活动时进行朗诵，并在各院PK时给优秀作品作者本人所在学院加相应分数。

）二现场安排

（一）以一个含有古典韵味的舞蹈开始，并带有朗诵。

（朗诵内容为介绍我们中华文明的博大和中华名族的悠久历史）

（二）主持人宣布活动开始并致开幕词，介绍参见此次活动的有关领导，学校团委书记或学生会主席发言

　　（三）节目表演（由红柳和紫晶等社团表演）

　　（四）猜灯谜（以学院为单位进行PK）

　　（五）灯中漫步，放孔明灯活动结束。

　　附（